2027屆青海省玉樹藏族自治州囊謙縣三上數學期末學業質量監測試題含解析

2027屆青海省玉樹藏族自治州囊謙縣三上數學期末學業質量監測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．三一班有32人參加了午餐配餐、課后延時服務，其中參加午餐配餐的有25人，參加課后延時的有29人。三一班既參加午餐配餐又參加課后延時服務的有（）人。A．22 B．25 C．322．圖中（）部分是這個長方形的．A．陰影 B．空白 C．陰影和空白3．●●○○○●●●●……，要使●是○的3倍，再畫（）個●。A．2 B．3 C．44．在一除法算式中,除數是6,則余數()。A．只能是5 B．只能是1 C．最大是55．光明小學今天新招學生292人，育才小學新招學生379人，那么光明小學比育才小學少招（）名學生．A．671 B．187 C．87二、認真辨析，我會判。6．至少要用4個大小相等的正方形，才能拼一個較大的正方形．（_____）7．筆算三位數減三位數時，相同數位要對齊。（________）8．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的數是1．（____）9．長度單位的進率都是10。________10．圖形一周的長度就是圖形的周長。（________）三、仔細觀察，我會填。11．李大哥一家三口去旅游，每張火車票165元，回來還乘同樣票價的火車，這次旅游買火車票一共花了________元。12．60秒＝（________）分1分40秒＝（________）秒2米＝（________）厘米5千米＝（________）米60毫米＝（________）厘米4噸＝（________）千克13．填上合適的質量單位。1袋洗衣粉重400（____）這輛車載重4（____）這籃水果重5（____）14．把一張邊長10厘米的正方形紙對折成兩個長方形再剪開，每個長方形的周長是（______）厘米。15．上午參觀科技館的有78人，下午參觀的人數是上午的5倍，下午大約有（__________）百人參觀科技館。16．要使□40÷5的商是三位數，□里最小填（________）。17．在()里填合適的單位。一本數學書約重300（_______）；1棵白菜約重2（_______）一輛卡車能載貨物4000（_______）；一只乒乓球約重3（_______）18．鴨比雞多（______）只，鴨的只數是雞的（______）倍。四、認真細致，我會算。19．口算：68÷2=24×4=280÷7=9.3元+6.6元=0×500=90÷5=0÷999=9元-5.9元=20．豎式計算。450×6＝202×6＝299×4＝21．計算。68+45×789–126÷6（258–123）×896-21×3453÷3+74（90–25）÷5五、動手操作，我能行。22．把相等的連起來。23．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。24．觀察物體，連一連。

六、生活問題，我會解。25．超市新進30箱鴨蛋，每箱12千克，如果每5千克裝一盒，這些鴨蛋可以裝多少盒？26．想一想，填一填。27．一張長方形紙的長是18厘米,寬是12厘米,從上面剪下一個最大的正方形,再從余下的部分中剪下一個最大的正方形．第二次剪下的正方形的周長是多少厘米?28．請你在方格紙上分別畫出一個長方形和一個正方形，使它們的周長相等．（下面每個方格代表1平方厘米．）比較這兩個圖形的面積，我發現的面積大些．29．按要求畫一畫，填一填。（1）把★先向南平移4格，再向西平移2格，畫出★最后的位置。平移后的★在原來位置的____方向。（2）○向東平移2格，再向北平移1格到達現在的位置，畫出○原來的位置。

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】由題意，用25＋29就是只參加午餐配餐的、只參加課后延時的以及兩樣都參加的人數的2倍，再減兩樣都參加的總人數，即可解決問題。【詳解】25＋29－32＝54－32＝22（人）故答案為：A【點睛】本題是典型的容斥問題，解答規律是：既A又B＝A＋B－總數量（兩種情況）。2、B【詳解】從圖可以看出，是把一個長方形平均分成了6份，涂色部分占長方形的2份．空白部分占長方形紙的4分．故答案為B3、B【分析】觀察圖文信息，可知〇有3個，根據要使●是〇的3倍，可知●有3×3＝9個；進而再根據原來有6個●，所以畫出●的個數為9－6＝3個即可。【詳解】3×3＝9（個）9－6＝3（個）故答案為：B【點睛】本題的關鍵是求出●的3倍是多少，再畫圖。4、C【詳解】略5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【詳解】筆算三位數減三位數時，相同數位對齊，從個位減起，哪一位上的數不夠減，就從前一位退1，在本位上加10再減。原題說法正確。故答案為：√8、√【詳解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案為√．【點睛】根據減數＝被減數﹣差解答即可．9、×【分析】毫米和厘米之間的進率是10，厘米和分米之間的進率是10，而毫米和分米之間的進率是100。據此進行判斷即可。【詳解】根據分析可知，長度單位的進率都是10，是錯誤的，比如毫米和分米之間的進率就是100。故答案為：×。【點睛】熟練掌握長度單位之間的進率，注意并不是每兩個長度單位間的進率都是10。10、√【詳解】根據周長的定義可知，圖形一周的長度就是圖形的周長。故答案為：√。三、仔細觀察，我會填。11、990【分析】根據題意可知，用每張火車票的單價×購買的數量=需要的總錢數，然后用單趟的錢數×2=往返一共要花的火車票錢數，據此列式解答。【詳解】165×3=495（元），495×2=990（元）。故答案為：990。【點睛】12、1100200500064000【分析】分和秒之間的進率是60，米和厘米之間的進率是100，千米和米之間的進率是1000，毫米和厘米之間的進率是10，噸和千克之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】60秒＝1分1分40秒＝100秒2米＝200厘米5千米＝5000米60毫米＝6厘米4噸＝4000千克【點睛】本題考查長度單位、時間單位和質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。13、克噸千克【詳解】略14、30【分析】剪成的長方形的長等于正方形的邊長，寬等于正方形的邊長的一半，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可。【詳解】10÷2＝5（厘米）（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）【點睛】考查學生對于長方形的周長公式的理解和運用。15、四【詳解】略16、5【分析】由題意可知：三位數除以一位數，先用百位上的數去除以一位數，看夠不夠除，就是說用百位上的數和一位數比較，如果比一位數大或相等就夠除，商要商在百位上，就是一個三位數；如果百位上的數比一位數小，就要用百位和十位的數組成一個兩位數去除以一位數，商要商在十位上，就是一個兩位數；由此求解。【詳解】要使□40÷5的商是三位數，那么□≥5，□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5。【點睛】本題考查的是除法的計算方法，需要從高位開始除，所以只要從最高位開始判斷與除數的大小關系就可以求出商的最高位在哪一位上。17、克千克千克克【詳解】略18、83【詳解】略四、認真細致，我會算。19、34；96；40；15.9元0；18；0；3.1元【詳解】略20、2700；1212；1196【分析】多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】450×6＝2700202×6＝1212299×4＝119621、383；68；108033；225；13【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對長度單位、質量單位換算知識的掌握和靈活運用。23、見詳解。【分析】根據生活經驗以及長度單位千米和數據大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據此解答即可。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。24、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。六、生活問題，我會解。25、72盒【分析】根據題意可知，用每箱鴨蛋的重量乘箱數，求出鴨蛋的總重量。再除以每盒鴨蛋的重量，即可求出裝的盒數。【詳解】30×12÷5＝360÷5＝72（盒）答：這些鴨蛋可以裝72盒。【點睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。26、7；2；20；2；【分析】（1）根據兩位數乘一位數的計算方法可知，14是由2乘兩位數個位上的7得到的，表示2乘7個一，得14個一，也就是14。40是由2乘兩位數十位上的2得到的，表示2乘2個十，得4個十，也就是40。（2）用豎式簡寫時，乘積個位上的4是2×7＝14，滿十向前一位進1，個位寫4。乘積十位上的5是2個十乘2，是4個十，再加上進上來的1個十，一共是5個十。則十位上寫5。【詳解】這個豎式還可以簡寫成：。【點睛】兩位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘兩位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。27、24厘米【分析】根據題意可知，從一個長方形中剪下一個最大的正方形，正方形的邊長等于長方形的寬，從一個長方形中剪去一個最大的正方形后余下一個長方形，據此先求出余下長方形的寬，再從余下的長方形中剪去一個最大的正方形，是以長方形的寬為正方形的邊長，然后用公式：正方形的邊長×4=正方形的周長，據此列式解答.【詳解】解：18-12=6(厘米)6×4=24(厘米)答:第二次剪下的正方形的周長是24厘米．28、正方形（畫法不唯一）【詳解】因為長方形和正方形的周長都是24厘米，所以長方形的長和寬可以分別為7厘米和5厘米，正方形的邊長為6厘米，長方形的面積：7×5＝35（平方厘米）正方形的面積：6×6＝36（平方厘米）所以比較這兩個圖形的面積，我發現正方形的面積大些；29、（1）西南（