齊齊哈爾市2025-2026學年數學三年級下學期期末考試試題含答案解析

齊齊哈爾市2025-2026學年數學三年級下學期期末考試試題含答案解析考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫出得數12×4＝6×15＝13×4＝5×18＝36÷2＝56÷4＝45÷3＝80÷5＝4×60＝70×8＝280÷4＝300÷6＝＝﹣＝+＝﹣＝2．列豎式計算，帶*的要驗算。360×5＝2×402＝*667÷3＝505÷5＝5×324＝*860÷3＝3．用遞等式計算，能巧算的要巧算245+189+311985—177—323119+386+11462×55+38×55199×99—99×99225÷3÷5二、認真辨析，我會判。1．一個三位數乘3，積也一定是三位數．（______）2．跑道一圈長400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____3．兩個三角形拼在一起組成一個四邊形，它的內角和是360°．_____4．媽媽喝了一瓶酸奶的，蘭蘭喝了這瓶酸奶的，媽媽喝得多。（__________）5．鐘面上秒針走5圈，分針走5小格。（________）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．一棵大樹比一座房子高5米．（______）2．站在一個位置上觀察物體，最多可能看到4個面．（____）3．要使335×□的積是四位數，那么□里的數字最小是3。（____）4．圍成長方形的所有邊長總和叫做這個長方形的周長。_____5．一支新鉛筆長約16厘米。（_______）四、快樂填空。1．一個正方形的邊長增加4分米，周長就增加（_______）厘米。2．猜一猜是哪個月的那一天。（_______）月（_______）日3．七分之一寫作：_________．4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）600克（______）6千克800＋2（______）800×21600千克（______）1噸60千克5．72÷8＝_____表示72里面有_____個8，72是8的_____倍；5×6＝_____表示_____個_____相加是多少，還表示_____．6．兩個邊長是8厘米的正方形拼成一個長方形，周長減少了（______）厘米。7．小明用棱長1分米的正方體擺成三個物體，下面分別是從不同方向觀察這三個物體所看到的圖形，你知道這三個物體的體積各是多少立方分米嗎？(1)（_____）立方分米(2)（_____）立方分米(3)（_____）立方分米8．估算494×18的結果大約是（________）。9．在下圖“（）”里填出方向。10．有18個同學排成一列，從前往后數小敏排第7，從后往前數小敏排第（______）。五、動手操作，我能行。1．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．2．哪兩個數相乘的積接近圈中的數？把它們連起來．3．連一連。六、解決問題1．學校圖書室原有科技書574本，借出353本，還回237本，現在圖書室有多少本科技書？2．希望小學組織學生參觀愛國主義教育基地，上午去了3批學生，每批196人，下午又去了213人，這一天共有多少學生去參觀?3．三年有48名學生去電影院看電影，帶500元夠嗎？

①請你寫出估算過程。②你估算的錢數比實際要花的錢數（）。4．連一連。一種飲品與一種主食搭配，共有______種不同的搭配。5．下面是笑笑爸爸每天晚上下班后記錄的汽車里程表讀數（單位：千米），哪一天行駛的里程最多？時間上周末星期一星期二星期三星期四星期五里程表讀數447495556678733782

參考答案一、認真計算。1、48；90；52；9018；14；15；16240；560；70；50；；；【詳解】略2、1800；804；222……1101；1620；286……2【分析】根據題意可知列除法豎式和乘法豎式的時候，要注意數位對齊，中間不夠除時用0占位置。【詳解】360×5＝18002×402＝804*667÷3＝222……1驗算505÷5＝1015×324＝1620*860÷3＝286……2驗算3、7454856195500990015【詳解】略二、認真辨析，我會判。1、×【詳解】例如：400×3=1200，積也可能是四位數，原題說法錯誤.故答案為：錯誤【點睛】三位數乘一位數，積可能是三位數，也可能是四位數；用舉例子的方法是解答判斷題常用的方法.2、×【詳解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原題說法錯誤．故答案為：×3、√【詳解】如圖，兩個三角形拼成一個四邊形，這個四邊形的內角都是有三角形的內角拼成的，所以這個四邊形的內角和就是兩個三角形的內角和的和，即：180+180＝360（度）所以原題說法正確．故答案為：√．4、×【分析】分子是1的分數比較大小：分母越小，分數越大，分母越大，分數越小；據此比較判斷兩人誰喝得多。【詳解】因為＜，所以蘭蘭喝的酸奶比媽媽喝的酸奶多；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解掌握分數大小比較的方法及應用。5、√【分析】在鐘面上，一圈分成12個大格，一個大格又分成了5個小格，秒針每過一小格是1秒，分針每過1小格是1分，1分等于60秒；時針過一個大格是1小時，1小時等于60分。【詳解】秒針走5圈，是300秒，分針走5小格，是5分，等于300秒。所以此題正確。【點睛】此題考查鐘表秒針與時針代表時間的聯系，弄清楚鐘表上間隔代表的意義以及時間單位間的換算是解出此題的關鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、正確【詳解】略2、×【詳解】根據題意，站在一個位置上觀察物體，最多可能看到3個面，故判斷錯誤故答案為：×3、√【分析】最小是四位數是1000，1000÷335＝2……330，要使335×□的積是四位數，那么□里面的數只要大于2，所得的積就是四位數，據此解答。【詳解】最小是四位數是1000，1000÷335＝2……330；要使335×□的積是四位數，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；所以，原題說法正確。故答案為：√【點睛】本題關鍵是求出未知因數的取值范圍，然后再進一步解答。4、√【詳解】依據平面圖形的周長的意義，即圍成平面圖形的所有線段的和，就是這個圖形的周長，所以圍成長方形的所有邊長總和叫做這個長方形的周長。5、√【詳解】略四、快樂填空。1、160【詳解】略2、43【詳解】略3、【解析】略4、＜＞＝＜＜＞【分析】（1）按照同分子分數比大小的方法比較即可。（2）（3）先算出結果，再按照分數比大小的方法比較即可。（4）（6）換算成統一單位，再比大小。（5）計算出結果再比大小。【詳解】（＜）＝＜，即（＞）＝1，＝1，即（＝）6千克＝6000克＞600克，即600克（＜）6千克800＋2＝802，800×2＝1600，即800＋2（＜）800×21噸60千克＝1000千克＋60千克＝1060千克＜1600千克，即1600千克（＞）1噸60千克【點睛】分數比大小：（1）分子相同時，分母小的分數大；（2）分母相同時，分子大的分數大。5、99930655的6倍是多少【詳解】略6、16【詳解】略7、745【詳解】每個小正方體的體積是1×1×=1（立方分米）．（1）由7個相同的小正方體組成（如下圖）1×7＝7（立方分米）（7）立方分米（2）由4個相同的小正方體組成（下圖）1×4＝4（立方分米）

（4）立方分米（3）由5個相同的小正方體組成（下圖）1×5＝5（立方分米）（5）立方分米8、10000【詳解】略9、見詳解【分析】地圖上一般按照“上北下南、左西右東”原則繪制的，東和北之間的方向叫做東北方，東和南之間的方向叫做東南方，西和北之間的方向叫做西北方，西和南之間的方向叫做西南方。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查方位示意圖的填寫，重在培養學生的觀察能力和空間想象能力。10、12【分析】根據題意可知，從前往后數小敏排第7，則小敏后面有18－7人。要求從后往前數小敏排第幾位，用小敏后面的人數加上1即可。【詳解】18－7＋1＝11＋1＝12則從后往前數小敏排第12。【點睛】此類問題利用畫圖分析法解答可使思路更加簡潔，解答時不要漏掉小敏自己。五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、【解析】略3、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題1、458本【分析】根據題意可知，用圖書室原有科技書本數減去借出科技書本數，再加上還回來科技書本數，即可求出現在圖書室科技書本數。【詳解】574－353＋237＝221＋237＝458（本）答：現在圖書室有458本科技書。【點睛】筆算加、減時要注意，相同數位要對齊，同一數位上的數相加滿十就要向前進1，如果哪一位上的數不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。2、801人【詳解】196×3+213＝801(人)3、（1）夠；（2）多【分析】學生票每人8元，根據總價＝單價×數量可知，48張學生票需要48×8元。根據兩位數乘一位數的乘法估算方法可知，48接近整十數50，則將48估成50，再進行計算。將48估大了，則估算的錢數應比實際要花的錢數多。據此解答即可。【詳解】（1）48×8≈50×8＝400（元）400＜500則48×8＜500。答：帶500元夠。（2）因為將48估成50，估大了，所以估算的錢數比實際要花的錢數多。【點睛】兩位數乘一位數估算時，將兩位數估成與其接近的整十數，再進行計算。4、連一連見詳解；6【分析】根據題意可知，每種飲品都可以與3種主食搭配，所以有3種搭配；每種主食都可以與2種飲料搭配，所以有2種搭配。則2種飲料和3種主食一共就有2×3種不同的搭配；據此解答即可。【詳解】2×3＝6（種）一種飲品與一種主食搭配，共有6種不同的搭配。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確2種飲料和3種主食各有幾種選擇，然后相乘即可得