初中語文新部編版九年級上冊第六單元27詩詞曲五首教案（2026秋詳細版）

127詩詞曲五首兵歸家的悲涼晚景，語言質樸、情感真摯；岑參《白雪歌送武判官歸京》是盛唐邊塞詩代表是懷古詠史詞，借古諷今，抒發報國無門的憤懣與家國之憂；五首作品兼顧敘事、寫景、抒情、議論，既承載著文言字詞、又蘊含家國情懷、人生感悟、民生思考等深層人文內涵，是九年級美鑒賞、培養深度思考能力的核心篇目，同時為本單元寫作“深入九年級學生已經具備七年古詩文學習基礎，能夠熟練感和手法，掌握了律詩、絕句、詞、曲的基礎格律知識。但學生普遍讀懂字面意思，無法結合時代背景深挖作者情感、文本主旨，難以區分不輯、不會結合文本佐證觀點的問題，需要通過分層教學、問題引導，培1.知識與能力：精準識記五首詩詞曲的重點字音、字形、重點實詞、虛詞，熟練疏通全文文意；區分樂府詩、邊塞詩、詞、曲的體裁特點，掌握夸張2.過程與方法：通過反復誦讀、小組探究、對比賞析，掌握古詩文“讀韻律—釋文意—品手法—悟主旨”的賞析方法；學會結合時代背景、作者生平，深度解讀3.情感態度與價值觀：體會老兵的悲慘遭4.思維與素養：通過五首作品對比研讀，學會多角度、深層次思考文本，摒棄淺層解讀，契教師準備：制作多媒體課件(包含作者生平、時代背景、詩詞朗誦音頻、重點字詞梳理、重2【教學課時】3課時的豪情之作，也有寫亂世百姓疾苦的悲歌。今天我們學習兩首風格迥異的經典作品，一首記錄底學生活動：觀看視頻，結合積累思考教師問1.教師活動：播放兩首詩詞標準朗誦音頻，要求學 學生活動：認真聽音頻，標注易錯字音；跟2.教師活動：出示重點字詞，組織學生結合課下注釋自主翻譯，小組互助解決疑難字詞。重點字詞：十五、八十(虛指)、始、歸、冢、累累、狗竇、中庭、旅葵、舂谷、持作羹；瀚海、闌4.教師活動：指導學生劃分詩句節奏，明確樂府詩、邊塞詩的朗讀韻律，要求學生讀出《十5.教師活動：提問：兩首詩分別是什么體裁?有什么朗讀特點?學生活動：逐句翻譯文本，修正翻譯錯誤，梳理詩歌敘預設答案：一位十五歲從軍的老兵，八十歲才得以歸鄉，歸來3.教師活動：組織學生逐句翻譯《白雪歌送武判官歸京》,梳理詩4.教師活動：提問：這首詩寫了哪些內容?核心情感是什么?預設答案：詩歌先描繪邊塞冬日壯麗奇特的雪景，再書寫邊塞5.教師活動：引導學生對比兩首詩的內容基調，初步31.教師活動：聚焦《十五從軍征》,提問：“十五從2.教師活動：提問：詩歌中描寫家園破敗的句子有哪些?有什么表達效果?預設答案：運用比喻的修辭手法，將漫天白雪比作梨花，新穎貼切；以春日梨花的繁盛壯美寫冬日雪景的壯闊綺麗，動靜結合、虛實相生，既寫出雪下得大、下得美，又展現出邊塞雪景的奇特壯闊，體現詩人樂觀豁達的胸襟。預設答案：運用留白手法，寫友人遠去、身影消失，只留下雪必抒家國之思；身陷絕境，必守家國氣節。今天我們學習辛棄唱，感受仁人志士的家國擔當?！?.教師活動：播放兩首作品朗誦音頻，指導學生朗讀，強3.教師活動：簡單介紹作者背景：辛棄疾南宋主戰派，一生壯志難酬；文天祥南宋忠臣，抗預設答案：詞人登高懷古，感嘆歷史悠悠、英雄難尋，贊美孫3.教師活動：提問：詩歌前兩聯寫了詩人哪些人生經歷?4預設答案：孫權年少稱霸、堅守國土、抵御外敵，是亂世英雄2.教師活動：賞析《過零丁洋》千古名句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”,提問：這句預設答案：自古以來人終有一死，我愿以赤誠的愛國忠心永載[設計意圖]突破教學難點，引導學生結合背景深度解讀主旨，培養對比環節一：基礎梳理，誦讀感知寫出黃河波濤洶涌、奔騰咆哮的壯闊景象；兩字生動描繪2.教師活動：提問：作者懷古傷今，感慨的核心內容是什么?如何理解“興，百姓苦；亡，預設答案：核心主旨：王朝無論興盛還是滅亡，受苦的都是普木、徭役繁重，百姓受累；王朝滅亡時，戰亂頻發、生靈涂炭，百姓遭殃。句子突破了傳統懷古[設計意圖]深挖元曲核心主旨，突破本課教學難點，培養學生深度思考1.教師活動：出示對比表格，引導學生從體裁、題材、情感主旨、核心手法四個維度對比五52.教師活動：提問總結：五首作品雖體裁、題材不預設答案：均立足時代、關照現實，以個人視角書寫家國情懷2.教師小結：本節課我們學習了元曲經典，整合了五首作品的核心內涵，掌握了古詩文多角度賞析、深度解讀的方法，體會了古人的民生情懷、愛國氣節，為后續寫1.《十五從軍征》(漢樂府·敘事):兵役殘酷→家園破敗→老兵悲涼(同情百姓)2.《白雪歌送武判官歸京》(唐·邊塞詩):雪景壯闊→邊塞苦寒→惜別之情(豪邁豁達)3.《南鄉子·登京口北固亭有懷》(宋·懷古詞):贊美英雄→借古諷今→壯志難酬(家國憤懣)4.《過零丁洋》(宋·愛國詩):身世坎坷→國破家亡→舍生取義(忠貞氣節)5.《山坡羊·潼關懷古》(元·懷古曲):山河壯闊→王朝興衰→興廢民苦(蒼生情懷)1.默寫填空(預設答案：對應詩句原文)(1)《十五從軍征》中描寫家園荒蕪的句子：答案：兔從狗竇入，雉從梁上飛(中庭生旅谷，井上生旅葵)(2)《白雪歌送武判官歸京》中寫雪景千古名句：0(3)《過零丁洋》中點明主旨的愛國名句：_,0答案：人生自古誰無死?留取丹心照汗青預設答案：詞人贊美孫權年少有為、堅守國土、抵御外敵的英江南、不思進取、懦弱茍且的現狀，借古人古事諷刺當朝權貴，抒發1.背誦并默寫五首詩