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文檔簡介

人教版(2024)數學一年級上冊(幼小銜接)

5以內數的認識

學校:姓名：班級：考號：

1.我會看圖規范書寫數字。

2.把上下兩行同樣多的事物用線連起來。

等等S,

OOOOOOOOOOOOOO

m

3

5

4.想一想，填一填。

5

2241

5

（I）在||里填上合適的數;

（2）和3相鄰的兩個數是（）和（）；

（3）2前面一個數是（）,后面一個數是（

8.看數字圈一圈。

★★★

★★★▼▼▼

★★★▼▼▼

▼▼▼

5

3

9.涂一涂，比一比。

△△△

(i)O和△同樣多。

OOOOO

⑵☆比△少。

AAAAA

(3)口比△多。

□□□□□

10.看數接著畫。

OO□□□△

53

11.看數涂色，再排一排。

3250

QQ65

000QQQ444

()<()<()<()<()<()

12.畫/\,△的個數和☆一樣多。

☆☆☆☆☆

13,量一量、畫一畫，把比給出的數多的圖形劃掠.

參考答案

【解析】略

2.見詳解

【分析】先分別數一數各種事物各有多少，再把相同數量的事物連起來即可。

【詳解】由題意分析得：

等等

008°8irro5o000

【點睛】本題主要考查了對5以內的數的認識，解題的關鍵是認識圖形及數數的能力。

4.2；4；5

1；2；4：1：2；3

【分析】根據題意可知：上面的數等于下面兩個數的和，5可以分成3和2,2和2可以合成4,4和1可

以合成5,3可以分成1和2,0和3,任選一組即可，4可以分成3和1,5可以分成2和3,I和4,0和

5,任選其中一組即可。

【詳解】由分析可得：

(下面一行答案不唯一)

【解析】略

7.(1)0；3；5

(2)2；4

(3)1；3

【解析】略

★★★B▼▼

▼▼▼

▼▼▼

【解析】略

9.見詳解

【分析】由題意可知，三角形有3個,(1)要求圓和三角形同樣多，則圓應該涂3個，即3=3；(2)要求

五年星比三角形少，則五角星應涂2個，即2V3：(3)要求正方形比三角形多，則正方形應涂4個，即4

>3,據此解答即可。（答案不唯一）

△△△

（1）O和△同樣多。回=叵］

???OO

【詳解】⑵☆比△少。回〈回（答案不唯一）

⑶□比△多。目>叵］

■■■■□

10.OO；△△

【解析】略

30

II.

胃管㈡

0<1<2<3<4<5

【詳解】略

12.△△△△△

【解析】略

13.第一幅圖劃掉3只第二幅圖劃掉2片第三

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