部編版二年級語文上冊第三單元練習題

親愛的小朋友們，第三單元的語文學習之旅愉快嗎？轉眼間，我們又積累了不少新知識，認識了更多有趣的漢字朋友，也學會了用它們組成優美的句子。現在，就讓我們一起動手動腦，通過下面的練習來檢驗一下學習成果，鞏固所學知識吧！相信認真的你，一定能出色完成！一、字詞積累我最棒漢字是我們的好朋友，準確認讀、規范書寫是學好語文的第一步哦！1.看拼音，寫漢字，注意把字寫工整、勻稱。zhīdào()shíjiān()shàngwǔ()shuǐguǒ()fēicháng()bànfǎ()xǐhuān()shēngbìng()yǐjīng()2.給下面的漢字注上正確的拼音，并讀一讀。()()()()秋天學習快樂朋友()()()()花朵白云小鳥上課3.數一數下面漢字的筆畫數，并寫出指定的筆畫。例：“木”共（4）畫，第3筆是（丿）。“火”共（）畫，第2筆是（）。“手”共（）畫，第4筆是（）。“片”共（）畫，第1筆是（）。“衣”共（）畫，第5筆是（）。4.比一比，再組詞。目（）十（）白（）日（）葉（）自（）了（）天（）木（）子（）無（）本（）5.照樣子，寫詞語。例：高高興興(AABB式)快快樂樂____________________________________例：又大又圓(ABAC式)又香又甜____________________________________例：看看(AA式動詞)說說____________________________________二、詞語搭配巧運用恰當的詞語搭配能讓句子更生動哦！1.連一連，讓它們成為好朋友。可愛的天空藍藍的小草彎彎的花朵青青的月亮鮮艷的小鳥認真地跑快樂地看飛快地聽仔細地說靜靜地做游戲2.選擇合適的量詞填在括號里。（填序號）①片②只③條④個⑤朵⑥頭一（）小鳥一（）小魚一（）白云一（）蘋果一（）老牛一（）樹葉三、句子樂園我能行句子是表達意思的基本單位，我們要學會靈活運用哦！1.照樣子，寫句子。例：小魚在水里游。小鳥在____________。____________在____________。例：天上有白云。____________有____________。____________有____________。例：小明愛讀書。小紅愛____________。____________愛____________。2.給下面的句子加上合適的標點符號。（1）今天天氣真好啊（）（2）你喜歡吃蘋果嗎（）（3）我們要好好學習（）（4）爸爸在看報紙（）媽媽在做飯（）3.把下面的詞語排成一句通順的話，并加上標點。（1）小鳥唱歌在樹上快樂地_________________________________（2）愛我爸爸媽媽和_________________________________（3）花公園里真開得漂亮_________________________________四、閱讀理解小能手閱讀能帶給我們知識和快樂，請仔細讀短文，回答問題。秋天來了秋天來了，天氣涼了。一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。啊！秋天真美啊！1.這篇短文寫的是哪個季節？（）①春天②夏天③秋天④冬天2.秋天來了，天氣有什么變化？請在文中用“﹏﹏”畫出來。3.葉子從哪里落下來？（）①天上②樹上③山上4.大雁往哪個方向飛？（）①東②南③西④北5.大雁一會兒排成個“（）”字，一會兒排成個“（）”字。（填序號）①大②人③小④一五、看圖寫話我能行仔細看看圖上畫了誰？他們在什么地方？做什么？請你用幾句話寫下來，不會寫的字可以用拼音代替。（此處應有一幅簡單的兒童活動插圖，例如：幾個小朋友在公園里放風箏/草地上踢毽子/圖書館看書等）提示：*圖上有誰？（小明、小紅、小剛……）*他們在哪里？（公園、操場、家里……）*他們在做什么？（放風箏、跑步、畫畫……）*他們的心情怎么樣？（開心、高興、快樂……）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________練習小貼士：*書寫要工整，姿勢要正確。*做完后要仔細檢查，看看有沒有寫錯的字或句子。*遇到不認識的字