2027屆新疆維吾爾巴音郭楞蒙古自治州三上數學期末達標檢測模擬試題含解析

2027屆新疆維吾爾巴音郭楞蒙古自治州三上數學期末達標檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、神奇小幫手。1．三國人物曹操姿貌短小而神明英發。考古專家測出他的身高大約是1.61米。1.61米讀作（_______）米,表示（_______）米（_______）分米（_______）厘米。2．從古羅乘車到宜賓需要170分鐘，乘車來回需要_____分鐘。3．公園里游船碼頭提供租船，每條大船限坐6人，每條小船限坐4人。如果每條船都坐滿，怎樣的租船方案能恰好讓18人都坐上船？以下是夏皮皮用“列表法”研究的過程，閱讀理解，再填完表格和下面的問題：租船方案大船每船6人小船每船4人共坐人數①3條0條（________）人②2條1條（________）人③2條2條（________）人④1條2條（________）人⑤1條（________）條（________）人⑥（________）條（________）條（________）人（1）夏皮皮列表時，是從________船租的數量最多的情況開始。（2）方案________可以恰好讓18人都坐上船，共有________種。（3）方案②，當大船租2條，小船租1條時，能坐的人數與18相比________（選填“太多”“太少”“正好”），所以方案③把小船租的條數從1條調整為________條。（4）如果再列出一種方案⑥，你覺得可以是怎樣的（填在表中）？簡要寫出數學理由：________。4．一個長方形木框，長10厘米，寬8厘米，把它拉成一個高9厘米的平行四邊形，這個平行四邊形的面積是________平方厘米，周長是________厘米．5．口算8×520時，可以先算________×8，然后在積的末尾再加________個0。6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1分40秒（________）90秒（________）（________）2厘米（________）30毫米7．把一些規則大小相同的杯子疊起來，四個杯子疊起來高20厘米，6個杯子疊起來高26厘米，20個杯子疊起來有（__________）厘米。8．用2,5,0,8四個數能組成（_______）個不同的四位數。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．兩個數相乘，積一定比其中任何一個乘數大。（________）10．汽車1小時行60千米。（________）11．分針走3圈經過的時間是3分。（________）12．長方形和正方形的周長都是（長+寬）×1．_____13．用直尺測量一塊，橡皮的左端對著直尺的左端，橡皮的右端對著4，這塊橡皮的長度時4厘米．（___）14．長方形、正方形、平行四邊形都有四個角。（________）15．用一張長6cm，寬3cm的長方形紙，可以剪成2個完全相同的正方形。（________）16．一根繩子長38分米，圍了一個邊長是9分米的正方形，所圍成正方形的面積是342平方分米．（____）17．一個正方形分成8份，每份是它的。（______）18．小紅家距奶奶家20千米，她最好步行去．（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．新生兒出生時身長大約為50（）。A．毫米 B．米 C．厘米 D．分米20．340與153的和是()．A．493 B．197 C．18721．480÷80＝6，480擴大10倍，80縮小為原來的，商（）。A．擴大100倍 B．縮小為原來的 C．不變22．在長方形中，A、B兩個圖形的周長相比較（）。A．圖形A的周長長 B．圖形B的周長長 C．周長相等23．一只鴕鳥的體重是90千克，3只企鵝的體重是75千克，一只鴕鳥比一只企鵝重（）千克．A．15千克 B．65千克 C．87千克24．早上，小朋友刷牙洗臉大約需要5（）。A．時 B．分 C．秒25．小強看一本故事書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，還剩（）沒有看．A． B． C．26．下面圖形中，（）是軸對稱圖形。A． B． C． D．27．長方形的長是6厘米，寬是3厘米，求它的周長，列式是（）。A．6×3 B．6＋3×2 C．（6＋3）×228．元旦，王樂一家要到離家18千米的歡樂谷玩，選擇（）的方式更合適。A．步行 B．坐汽車 C．乘飛機四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數。20×8＝67－42＝700×6＝53＋38＝3000×3＝70－23＝56÷7＝35＋23＝23×3＝302×4≈240×0＝598＋303≈30．用豎式計算．308×9=530×7=367×4=31．算出下列圖形的周長。五、操作題。32．小蜜蜂采蜜。六、解決問題33．張老師要為班級圖書角買一批新書，于是對同學們喜歡看的課外書情況進行了調查，結果如下：種類科技書故事書文藝類其他人數（人）81496（1）請根據調查結果完成統計圖。（2）喜歡看（）書的人數最多。（3）你認為怎樣買書更合理？34．學校置辦了875本數學本，放在倉庫203本，剩下的平均分給8個班，每個班分得多少本數學本？35．學校組織同學們去動物園參觀．三年級去了365人，，四年級去了多少人？（請你添上一條信息，使它變成用乘法解答的問題，并解答）36．游泳館里有一個長方形游泳池，長50米，寬21米。如果李明沿著游泳池邊緣走4圈，他走了多少米？37．一共90人，先排成人數相同的9列，再圍成人數相同的3個圓圈．每列有多少人？每個圓圈多少人？

參考答案一、神奇小幫手。1、一點六一161【解析】略2、1【分析】要求乘車來回需要的分鐘數，根據“從古羅乘車到宜賓需要170分鐘”，也就是求2個170分鐘是多少，根據整數乘法的意義，列式為170×2=1分鐘。【詳解】170×2=1（分鐘）答：乘車來回需要1分鐘。故答案為1．【點睛】解決此題關鍵是理解“來回”就是去和回來，所以也就是求2個170分鐘是多少，用乘法計算。3、181620143180520大①和⑤2太少2（人），，可以讓18人都坐上船【分析】（1）觀察這個列表可知，夏皮皮是從大船租的數量最多的情況開始。（2）方案①和⑤中，乘坐人數恰好是18人，符合要求。（3）方案②中，求出可乘坐的人數，再18人相比解答。（4）方案⑥中，應租0條大船，且乘坐人數大于等于18人，則小船應租5條。【詳解】租船方案大船每船6人小船每船4人共坐人數①3條0條18人②2條1條16人③2條2條20人④1條2條14人⑤1條3條18人⑥0條5條20人（1）夏皮皮列表時，是從大船租的數量最多的情況開始。（2）方案①和⑤可以恰好讓18人都坐上船，共有2種。（3）方案②，當大船租2條，小船租1條時，能坐的人數與18相比太少，所以方案③把小船租的條數從1條調整為2條。（4）如果再列出一種方案⑥，你覺得可以是怎樣的（填在表中）？簡要寫出數學理由（人），，可以讓18人都坐上船。【點睛】本題考查列表法，根據已知條件和數量關系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最優方案。4、7236【詳解】略5、52一【解析】略6、＞＞＞＜【分析】分子相同的分數，分母越小分數越大；不同單位之間的量比較大小，要先統一單位再比較。【詳解】1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒，100秒＞90秒，所以1分40秒＞90秒；2＜3，所以＞；5＜7，所以＞；2厘米＝20毫米，20毫米＜30毫米，所以2厘米＜30毫米。【點睛】明確1分＝60秒和1厘米＝10毫米是解答第1和第4小題的關鍵；明確同分子大小的比較方法是解答第2和第3小題的關鍵。7、68【解析】略8、18【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】根據整數乘法的計算方法可知，2×100＝200，積比其中任何一個乘數大。0×100＝0，積小于其中一個乘數。1×100＝100，積等于其中一個乘數。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，兩個數相乘，積可能比其中一個乘數大，也可能比其中一個乘數小，或者等于其中一個乘數。故答案為：×。【點睛】本題考查整數乘法的靈活運用，可通過舉反例的方法解決本題。10、√【分析】根據生活經驗、對計量單位大小的認識和數據的大小，可知計量汽車每小時行的路程應用“千米”做單位。【詳解】根據生活經驗可知，汽車1小時行60千米是正確的。故答案為：√。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小進行判斷。11、×【分析】鐘面上，分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，此時時針正好走一大格，即60分＝1小時。據此解答即可。【詳解】分針走1圈是1小時，走3圈是3小時。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識。分針走一圈是1小時，走幾圈即為幾小時。12、×【詳解】因為長方形的周長＝（長+寬）×1，正方形的周長＝邊長×4，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題主要考查了長方形、正方形的周長公式的計算應用13、錯誤【詳解】略14、√【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個角；據此解答即可。【詳解】根據四邊形的定義可知，長方形、正方形、平行四邊形均為四邊形，均有四個角。故答案為：√。【點睛】四邊形有四個角，四條邊。15、√【分析】如圖所示，長方形的長6cm，寬3cm，可以剪成2個邊長為3cm的正方形。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，用一張長6cm，寬3cm的長方形紙，可以剪成2個完全相同的正方形。故答案為：√。【點睛】正方形的4條邊相等。當一個長方形的長是寬的2倍，這個長方形可以剪成2個完全相同的正方形。16、×【詳解】9×9＝81（平方分米）81平方分米≠342平方分米．答：邊長是9分米的正方形的面積是81平方分米．故答案為×．17、×【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。【詳解】把一個正方形分成8份，沒有說明是“平均分”；一個正方形分成8份，每份是它的，所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了學生對于分數意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。18、×【詳解】根據生活經驗、對長度單位大小的認識和數據的大小，可知：一個人每分鐘步行60米，20千米的距離最好坐公共汽車；據此判斷即可．小紅家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽車去；故答案為×．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量新生兒出生時身長用“厘米”作單位。【詳解】新生兒出生時身長大約為50厘米。故答案為：C。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。20、A【詳解】略21、A【分析】商是隨著被除數的擴大（縮小）而擴大（縮小），隨著除數的縮小（擴大）而擴大（縮小）．根據商的變化規律進行解答即可。【詳解】被除數480擴大10倍，商也擴大10倍，除數80縮小，商擴大10倍，則商最后擴大100倍。故答案選：A。22、C【分析】由圖意可知：A的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，B的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，所以A的周長＝B的周長。【詳解】因為A的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，B的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，所以A的周長＝B的周長。故答案為：C【點睛】解決此題的關鍵是明白，折線部分的長是二者的公共邊長，從而輕松求解。23、B【解析】90﹣75÷3＝90﹣25＝65（千克）答：一只鴕鳥比一只企鵝重65千克．故選：B．24、B【分析】根據生活經驗，對時間單位和數據大小的認識，可知計量小朋友刷牙洗臉需要的時間應用“分”做單位；據此解答。【詳解】據分析得出：早上，小朋友刷牙洗臉大約需要5分。故答案為：B【點睛】此題考查了時間單位的實際應用，解答此題時要緊密聯系生活實際，選擇合適的計量單位。25、B【詳解】1﹣=答：還剩沒有看。故選：B26、D【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸，據此解答即可。【詳解】只有D符合軸對稱圖形的特征故答案為：D【點睛】本題考查的是軸對稱圖形，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸。27、C【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此列式即可。【詳解】要求這個長方形的周長，列式為（6＋3）×2。故答案為：C。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解決本題的關鍵。28、B【分析】根據生活經驗以及對長度單位的認識可知，步行一小時大約是7千米，汽車一小時大約是80千米，乘飛機一小時大約是800千米。所以步行花的時間太長并且很累，飛機速度太快不合適，坐汽車更合適；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，王樂一家要到離家18千米的歡樂谷玩，選擇坐汽車的方式更合適。故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對生活中的交通工具速度的了解和靈活運用。解決本題時應根據給出的交通工具以及距離靈活解答。四、勤奮的你來算一算。29、160；25；4200；91；900047；8；58；69；1200；；；0；900【詳解】略30、2772；3710；1468【詳解】308×9=277230×7=3710367×4=146831、34厘米；32厘米；

【分析】（1）根據長方形周長公式：（長＋寬）×2，代入即可；（2）根據正方形的周長公式：邊長×4，代入即可；熟練掌握長方形和正方形周長公式是本題解答的關鍵。【詳解】（1）長方形周長為：（12＋5）×2＝17×2＝34（厘米）；（2）正方形周長為：8×4＝32（厘米）；五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、（1）見詳解；（