2026年紹興市三年級語文秋季入學綜合測評 - 拔高卷（部編版）

2026年紹興市三年級語文秋季入學綜合測評-拔高卷（部編版）試卷試題一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，讀音完全正確的一項是（）A.鑰匙（yuèchi）B.坪壩（píngbà）C.摔跤（suījiāo）D.衣裳（yīshāng）2.“停車坐愛楓林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因為C.座位D.乘坐3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.籃天B.忘紀C.已經D.睛天4.與“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”修辭手法相同的一項是（）A.黃黃的葉子像一把把小扇子。B.橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去采摘呢！C.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。D.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了。”B.“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。C.螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”D.“哎呀，”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套啊！”6.下列詞語中，與“寒冷”意思相近的一項是（）A.炎熱B.涼爽C.冰冷D.暖和7.下列詩句中，描寫春天景色的一項是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。8.下列詞語中，“望”的意思與其他三項不同的一項是（）A.希望B.盼望C.失望D.看望9.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。B.我喜歡吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。C.他經常回憶過去的往事。D.我和媽媽一起去超市買東西。10.下列詞語中，“強”的讀音為“qiáng”的一項是（）A.強大B.勉強C.倔強D.強詞奪理二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，屬于描寫人物心情的有（）A.開心B.難過C.興奮D.平靜2.下列詞語中，與“美麗”意思相近的有（）A.漂亮B.好看C.丑陋D.艷麗3.下列詩句中，表達了詩人思鄉之情的有（）A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B.舉頭望明月，低頭思故鄉。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.少壯不努力，老大徒傷悲。4.下列詞語中，屬于描寫秋天景色的有（）A.金黃B.火紅C.雪白D.翠綠5.下列句子中，運用了比喻修辭手法的有（）A.黃黃的葉子像一把把小扇子。B.紅紅的楓葉像一枚枚郵票。C.秋天的雨，是一把鑰匙。D.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。6.下列詞語中，“的”“地”“得”使用正確的有（）A.美麗的花朵B.飛快地跑C.高興得跳起來D.認真地學習7.下列句子中，屬于陳述句的有（）A.今天天氣真好。B.你吃飯了嗎？C.我喜歡讀書。D.請把門關上。8.下列詞語中，與“高興”意思相近的有（）A.快樂B.開心C.難過D.興奮9.下列詩句中，描寫了動物的有（）A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。C.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。10.下列詞語中，屬于描寫人物外貌的有（）A.濃眉大眼B.眉清目秀C.白發蒼蒼D.和藹可親三、判斷題（每題2分，共10題）1.“遠上寒山石徑斜”中“斜”的意思是傾斜。（）2.“一年好景君須記”中“君”指的是蘇軾。（）3.“蕭蕭梧葉送寒聲”中“蕭蕭”形容風吹梧桐葉發出的聲音。（）4.“五彩繽紛”和“五顏六色”意思相近。（）5.“層林盡染”中“盡”的意思是都，全部。（）6.“爭著”“你擠我碰”把橘子、柿子當作人來寫。（）7.“松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳”是比喻句。（）8.“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭”是擬人句。（）9.“豐收的歌”指的是秋天是收獲的季節，人們在秋天里唱歌慶祝豐收。（）10.“頻頻點頭”中“頻頻”的意思是連續不斷地。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《秋天的雨》這篇課文的主要內容。2.寫出三個描寫秋天景色的四字詞語。3.請用自己的話說說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思。4.請舉例說明擬人句在文中的作用。五、討論題（每題5分，共4題）1.你喜歡秋天嗎？為什么？2.如果你是秋天里的一種植物，你想成為什么？為什么？3.說說你在秋天里做過的最有趣的一件事。4.你覺得秋天的雨有什么特點？它給秋天帶來了什么？參考答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.D9.D10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABD3.AB4.AB5.ABC6.ABCD7.AC8.ABD9.ABC10.ABC三、判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、簡答題1.課文主要寫了秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，藏著非常好聞的氣味，吹起了金色的小喇叭，告訴小動物們冬天快來了。2.示例：秋高氣爽、天高云淡、層林盡染3.停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。4.示例：“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去采摘呢！”將橘子、柿子當作人來寫，生動形象地寫出了橘子、柿子掛滿枝頭的豐收景象，表達了作者對秋天的喜愛之情。五、討論題1.示例：我喜歡秋天。因為秋天是個豐收的季節，果實累累，景色很美。天氣也很涼爽，不像夏天那么炎熱。2.示例：我想成為一棵楓樹。因為秋天到了，我的葉子會變得