2023年北大新聞傳播學考研真題及部分答案

歷年真題及部分答案

2023年

一、填空題

1.“社會雷達”是傳播學者施拉姆對傳播功能的一種概括。1957年，學者賴特提出

傳播具有娛樂功能。學者拉扎斯菲爾德提出了著名日勺兩級傳播理論。1948年刊登

了《社會傳播口勺構造與功能》的J學者拉斯韋爾提出了傳播口勺三大功能學說。1964

年，學者鮑爾提出著名的“固執的受眾”的觀點。

2.國際傳播與全球傳播的功能重要有經濟全球化發展、政治全球化加速、文化交流

融合全球化。

3.著名新聞工作者李普曼稱信息環境為虛擬環境英文為Pseudo-environment。

4、大眾傳播時代的開始，一般認為應以大眾報刊的出現為標志，大概在19世紀30

年代。

5.麥克盧漢的媒介理論有三個要點，即媒介即人的延伸、媒介即訊息和

“熱媒介”與“冷媒介”。

二、名詞解釋

1.傳播學中H勺語言符號和非語言符號

符號可以分為信號與象征符，信號具物理性質，象征符則具人類語義性質。語言是一

種包括語音系統和意義系統，以口語為主線渠道，文字為輔助手段，用于人類交際的符號

系統，是經典的象征符體系。其作為從勞動中演化出來的信息傳播手段，具有能動性和發

明性。非語言傳播一般而言指除語言傳播外一切交流形式。嚴格地說，是具有社會性共知

日勺含義，被有目a勺地或解釋為有目的地發出，被故意識地接受者反饋日勺，除使用言辭自身

以外口勺人類屬性或行動。其包括語言符號的伴生符又稱副語言，體態符號以及物化、活動

化、程式化a勺物體語言符號等。

2.編碼和解碼

編碼即傳播者將自己要傳遞口勺訊息或意義轉化為語言、音聲、文字或其他符號口勺活

動；解碼則是傳播對象對接受到的符號加以闡釋和理解，讀取其意義的活動。

編碼與解碼是傳播口勺基本環節。在傳播口勺巴克模式，奧斯古德與施拉姆模式以及施拉姆德

大眾傳播模式等模式中均有所體現。

文化研究學者認為編碼與解碼行為可以體現社會意識形態斗爭，并且受傳者在還原詳

細訊息內容，重建定義活動中不可防止地加入新的解讀。霍爾即將自己著作命名為《編碼

與解碼》。

3.沉默口勺螺旋

“沉默的螺旋”概念由德國傳播學者諾依曼在《沉默的蟀旋：輿論——我們H勺社會皮

膚》一書中闡發。重要觀點為：輿論D勺形成是大眾傳播、人際傳播和人們對“意見環境”

口勺認知心理三者互相作用口勺成果。經大眾傳媒強調提醒的意見由于具公開性和廣泛性，易

被當作“多數”或“優勢”的意見加以認知，這種環境認知所帶來D勺壓力或安全感，會引

起人際接觸中“劣勢意見的沉默”和“優勢意見的大聲疾呼”的螺旋式擴散，并導致社會

生活中占壓倒優勢的“多數意見”——輿論的誕生。

4.使用與滿足

“使用與滿足”理論將受眾看作是有特定需求日勺個人，把他們8勺媒介接觸活動看作是基于

特定的需求動機來“使用”媒介，從而使這些需求得到“滿足”的過程。

該研究源于20世紀40年代赫卓格、貝雷爾森、麥奎爾等分別對廣播、報紙、電視進

行9勺調查研究。其開創了從受眾角度考察大眾傳播口勺先河，但過于強調個人和心理原因，

脫離媒介內容與生產提供過程，因而無法全面揭示受眾與傳媒關系。

5.馬克思主義精神交往論

在《德意志意識形態》中，馬克思與恩格斯使用“交往”以描述人口勺總體活動之關系

性，包括物質交往與精神交往。該思想得到我國學者陳力丹的闡發，形成馬克思主義精神

交往論，認為一定口勺精神生產與精神交往和一定的物質生產和物質交往相適應，又有其獨

立和能動性的一面。

該理論規定將精神交往置于人類社會交往大系統中考察，有別于西方尤其是行為主義

傳播學，可以揭示信息產品口勺生產過程及構造，揭示人與人傳播關系口勺本質。

三、簡答題

1.大眾傳播理論中。勺社會責任論與自由主義媒介規范論各自日勺要點是什么？有什么不一

樣？

自由主義媒介規范理論關鍵反應了資產階級自由主義的觀點，認為報刊是觀點口勺“自

由市場”，是實行自律的自由企業，其要點包括1.任何人均有出版自由而不必得到政府當

局H勺尤其許可。2、除人身襲擊以外報紙有權批評官吏，且此批評合法。3.新聞出版不應當

受第三者事先檢查，出版內容不能受到任何強制。4.在波及意見、觀點、信奉問題上，真

理與“謬誤”。勺傳播必須同樣得到保證。

于人類社會傳播，由于在社會傳播中，傳播8勺雙方都是具有能動性的主體，香農一書弗沒

有考慮反饋細節，無法闡明社會傳播日勺互動特性。

3.“國際傳播新秩序”論爭H勺背景、焦點與實質是什么？

背景：世界信息生產和流通的不平衡狀況。二戰后，亞非拉美許多國家獲得民族解放，不

過由于長期世界殖民體系口勺影響，發達國家對新聞和信息生產、流通口勺控制仍然維持著發

展中國家在政治、經濟、文化等領域對發達國家的依附關系。發展中國家逐漸認識到，要

變化受控制局面，必須變化現行不平等口勺信息傳播體制。

焦點：即怎樣看待信息的“自由流通”問題。少數發達國家主張世界信息流通的絕對自由，

不受各國政府H勺人為干預，發展中國家則認為在信息生產和流通構造不平等，少數發達國

家對傳播技術和媒介保持高度壟斷的現實狀況下，所謂“自由流通”不過是少數傳播大國

H勺特權，因此主張自由首先應體現為對各國各民族傳播機會與權利的尊重和保障。

實質：即在世界信息生產流通領域，發達國家與發展中國家兩大利益主體控制與反控制，

滲透與反滲透口勺矛盾斗爭。

四、論述題

1、試論“全球信息化”給人類社會帶來的的沖擊。

2.試論“研究傳播學”與“中國的社會發展”口勺關系。

2023年

一、填空題

1.世界第一顆人造衛星于1957年上天，活字印刷術于11世紀40年代由中國

人發明。世界第一臺電子計算機于1946在美國誕生。

2.1958年出版口勺《Th。passingofTraditionalSociety》是著名社會學者勒納所

著。施拉姆在1964年出版H勺《大眾傳播媒介與國家發展》一書中，全面提出有關第三

世界運用大眾傳播事業增進社會發展的系統理論、戰略和提議。

3.公共關系是社會組織與周圍社會環境中H勺其他組織機構團體以及公眾的關系。

4.“有限效果論”的觀點：重要體目前經驗學派的斫究成果中。

5.URL由使用協議、服務器域名、文獻所在服務器目錄或途徑、文獻名四個部分

構成

二、6.施拉姆《傳播學概論》（《男人、女人、訊息和媒介》）中，將大眾傳播的社會功

能歸為三個方面政治功能、經濟功能、一般社會功能。

三、名詞解釋

1、李普曼

2、美國重要政治專欄作家，曾任多名美國總統顧叵，撰寫《自由與新聞》，《公眾輿

論》等書，提出：“擬態環境”，這個概念論述了現代社會“環境雙重性”和大眾傳播對

現代人行為口勺影響；“刻板印象”這個^念指人們對特定事物所持有口勺固定化、簡樸化的

觀念和印象。李普曼認為大眾傳播是“擬態環境”口勺重要營造者，并且在形成、維護和變

化一種社會口勺刻板成見方面也有強大影響力。其著作對輿論、宣傳等方面的傳播研究都產

生了重要影響。

3、現代化理論

現代化理論是有關現代化研究成果的集成，大體包括經典現代化理論、后現代化理論和第

二次現代化理論。經典現代化理論被認為是論述自工業革命以來人類文明由老式農業社會

向工業化、官僚制8勺現代社會革命性變化的有力理論，代表作為丹尼爾'勒納的《老式社會

日勺消逝》；后現代理論認為70年代以來先進工業國家已進入后工業化時代，其關鍵社會目

口勺非經濟增長而是增長人類幸福和提高生活質量，其由藝術、美學發端，成為廣泛的思

潮。代表作是丹尼爾'貝爾《后工業社會日勺來臨》。中國學者何傳啟等人提出“第二次現代

化理論”，認為繼農業社會向工業社會轉化后，第二次現代化將使工業社會進入知識社會，

發展中國家則同步面對兩大現代化任務。持批判態度口勺現代化學者則發展了依附理論、世

界體系理論、文化帝國主義理論等?，F代化理論在社會學、政治學等方面影響深遠。

3.盧因

4、曾在柏林大學任教，二站中前去美國，執教于奧瓦爾大學。完形心理學（格式塔心理

學）派代表，社會心理學中群體動力學研究和“場論”口勺開創者，在二戰中對宣傳研

究基礎上，于《群體生活日勺渠道》一書中提出“把關人”樓念，而被施拉姆認為是傳

播學a勺四大先驅之一。

5、傳播學研究中的批判學派

6、傳播學口勺批判學派是X社會學口勺法蘭克福學派為源泉，以歐洲學者為主形成與發展起

來的以傳播學為研究對象的學派。1941年拉扎斯菲爾德在《論傳播中口勺管理研究和批

判研究》中初次提出傳播學經驗與批判學派口勺對立。批判學者認為資本主義制度連同

其傳播體制自身就是不合理的，大眾媒介本質上是少數壟斷資本對大多數人實行統治

的意識形態工具，在措施論上批判學派重定性分析與思辯，在對象上著重考察與社會

構造和意識形態有關口勺宏觀問題。其分支重要有：政治經濟學派，以英國累斯特大學

為中心，代表有默多克、格爾丁等；文化研究學派，以英國伯明翰大學為中心，代表

有霍爾，莫利等；文化帝國主義，以馬特拉、席勒等為代表。

7、網站

即wordwidev/eb又稱萬維網，是一種基于超文本方式(Hypertext)的信息服務

檢索工具，由歐洲粒子物理試臉室CERN研制成，將位于全世界Internet網上口勺不一

樣地點的有關數據信息有機地編制在一起，其成功之處在于編制了一套原則的易掌握

時超文本開發語言HTML信息資源統一定位格式URL和超文本傳送通信協議FTTPo

四、網站是通向某類萬維網信息資源并提供有關信息服務日勺系統。最經典門勺就是門戶網

站，其提供網絡接入服務，服務類型有電子公告牌、郵箱、小區、游戲、免費網絡空

間、電子商務平臺等，

五、簡答題

1.舉例闡明“選擇性接觸”。

“選擇性接觸”假說指大眾傳播的受眾并非不加區別地看待任何傳播內容，而是更傾

向于選擇那些與自己既有立場、態度一致或相靠近的內容加以接觸?？ㄆ澋热顺霭娴?/p>

《個人影響》一書中提出制約大眾傳播效果日勺“中介原因”四種，其中即包括“選擇

性接觸機制”，其由“選擇性注意”“選擇性理解”“選擇性記憶”三個部分構戌。

舉例如下：1940年美國總統大選期間拉扎斯菲爾德等人進行的“伊里調查”表明，人

們既有的政治傾向在很大程度上影響他們的媒介接觸行為，即具有支持共和黨傾向的

人(由社會經濟地位，地理位置等決定)大部分只接觸共和黨日勺宣傳，支持民主黨者

亦同。

現代社會，人們同樣在個性和自己在社會網絡中所處的位置基儂上選擇感愛好的媒介

或內容，這是頻道專業化等現象的成因，也是大眾傳媒營銷中市場細分和市場定位的

根據。

傳播學H勺學術淵源有那些？舉出兩個學科為例，它們是怎樣影響了傳播學的發展

的？

傳播學口勺發展得益于二戰后社會科學口勺蓬勃發展，其中包括心理學、社會學、政治

學、新聞學等。

2、心理學對傳播學口勺影響不可謂不大。傳播學四大奠基人中口勺盧因、霍夫蘭均為心理學

家。盧因是完形心理學大師，其將“場論”應用于社會心理學創立H勺群體動力學探求

個人與團體的關系，認為要變化態度不僅要考慮個人原因，并且要考慮其所屬的團體

規范等原因。二戰期間盧因領導。勺有關戰時食品宣傳的研究即在此思想指導下進行，

研究提出了“把關人”概念并發現討論組的存在對傳播效果8勺增強；霍夫蘭進行的對

傳播學影響巨大日勺戰時美國軍隊中說服研究和回到耶魯態度變化8勺后續研究均在社會

心理學指導思想下進行，其使用的試臉措施，為后來日勺傳播學者多次應用。

3、社會學對傳播學影響更是深遠。四大奠基人之一的拉扎斯菲爾德于1940年在哥倫比亞

任教并創立“社會應用局”，作為一種實證主義社會學家開展了大量D勺研究，其中包

括伊里調查及其匯報《人民的選擇》。同步，杜威、帕克、庫利、米德等人的實用主

義立場對傳播學經險學派：阿多諾、洛文塔爾、哈貝馬斯等以社會學家和傳播學者雙

重身份對傳播學批判學派都產生了重大的影響。

4、簡述知識溝假說。

1974年，知識溝假說于1970年美國傳播學家帝奇諾等人在一系列實證研究基磔上形

成。其內容為：由于社會經濟地位高者一般比社會經濟地位底者更快獲得信

息，因此大眾媒介傳送的信息越多，兩者之間的知識鴻溝也就越有擴大H勺趨

勢。帝奇諾認為，除了接觸媒介與與學習知識日勺經濟條件原因外，導致知溝

獷大H勺原因尚有傳播技能差異，已經有知識儲量差異，社交范圍，信息選擇

記憶原因，傳媒的性質等。

六、卡茨曼著眼于新傳播技術的發展，提出信息溝理論，是對知識溝理論口勺發展。

七、論述題

1.評價麥克盧漢的“地球村”概念。

2.論我國傳播媒介產業化趨勢。

2023年

一、名詞解釋

1、法蘭克福學派

1923年在法蘭克福成立了名義上從屬法蘭克福大學。勺社會學研究所，至1930年霍克海默

任所長時名聲漸起，圍繞這一機構形成8勺學派即法蘭克福學派。作為西方馬克思主義思潮

日勺代表，其重要以文化為關鍵思索對象，以批判為基本態度。代表人物有霍克海默、阿多

諾，二人曾合寫《否認B勺辯證法》，著《機械復制時代口勺藝術品》的本雅明、提出“社會

過濾器”概念的弗洛姆、文藝批評家洛文塔爾、經濟學家格羅斯曼，著《單向度口勺人》日勺

馬爾庫塞等。著《公共性口勺構造轉換》和《傳播行為理論》口勺哈貝馬斯是法蘭克福學派的

第二代旗手。在傳播學領域，傳播學口勺批判學派正源于法蘭克福學派。

2.媒介教育

伴隨大眾媒介在現代社會中。勺幽響日益深遠，提高全社會組員尤其是年輕一代。勺“媒

介使用能力"(mediaIiteracy)成為社會教育8勺題中應有之義，以此為目日勺進行8勺一系

列教育行為即媒介教育。它不僅使受教者習得怎樣有效使用媒介以獲取所需信息，還將使

之具有抵御媒介負作用，如拉扎斯菲爾德所言“麻醉作用”的能力。此種知識與技能8勺培

養與習得，對縮小社會“知溝”亦是必要前提。

3.哈欽斯委員會

又稱“新聞自由委員會”。20世紀30-40年代口勺美國，媒介業尤其是報業認為言論自

由即出版自由，其權利受憲法修正案保護，其合法性并不比行政或司法機關弱。這種思想

在一定程度上導致部分記者濫用權利，出現大量失實報道。當時H勺法院判例、政府行為等

多種跡象表明，行政、司法機關將采用措施約束新聞自由。為使新聞自由不遭受外來管制，

時任芝加哥大學校長B勺哈欽斯組織了當時美國社會學各界最有影響力H勺學者來討論新聞界

日勺行業自律問題，隨即出版的匯報《一種自由而負責任8勺新聞界》是媒介社會賁任理論的

代表作。

4.休眠效果

霍夫蘭等人在做態度變化研究時，在“可信度效果”的試臉中發現“休眠效果”現

象。即低可性度信源發出口勺信息，由于信源可信性日勺負影響。其內容說服力不能得以立即

發揮，處在一種“睡眠”狀態，通過一段時間，可信性口勺負影響減弱或消失后，其效果才

能充足體現出來。因而出現伴隨時間推移，高可性度信源H勺說服效果會減弱，而低可信度

信源的說服效果則有上升趨勢。

5.德弗勒模式

德弗勒互動過程模式是在香農一書弗模式上發展而來口勺，它克服后者單線缺陷，明確

補充反饋要素、環節、渠道，使傳播過程更符合人類傳播互動口勺特點。與此同步該模式還

拓展噪音概念，認為噪音不僅對訊息并且對傳達和反饋a勺任何一種環節、要素都會發生影

響。包括大眾傳播在內的多種社會傳播過程，都可以由此模式得到一定程度日勺闡明，但其

局限在于將“噪音”作為唯一的一種外部原因。

6.認知構造

格式塔的頓悟論、60年代發展起來布魯納口勺認知發現論、奧蘇伯爾B勺認知同化論等均認為

學習不只是刺激與反應的簡樸聯結，其中尚有一種認知原因作為中介原因起作用。學習的

實質即在于積極形成認知構造。布魯納將認知構造定義為反應事物間穩定聯絡H勺內部認知

系統，是由于感知和概?括事物的一般方式，基于過去經瞼形成，并在學習中不停變動。其

是深入學習和理解新知識的重要內部原因與基礎。布魯納又將之稱為表征，并認為表征有

三種：動作性表征、印象性表征和符號性表征。人重要通過這三種表征將知識融于認知構

造中，這三種不一樣日勺認知方式體現了不一樣的學習方式。

二、簡答題

1.組織（如企業）對外宣傳時，可運用的傳播手段、技巧有哪些？

2.什么是大眾傳播的“窄眾化”？這一趨勢是走“大眾”這一概念的有效批評和實

踐上的改正嗎？

正如丹尼爾、托夫勒等人所預言，以信息革命為主導口勺新技術革命日勺浪潮已經波及世

界各地。就大眾傳播領域而言，層出不窮的傳播新技術，使傳播出現了多樣化、小型化、

分散化H勺薪局面。大眾傳播本來是專業組織以技術手段同步向不一樣背景、不一樣愛好愛

好的公眾傳遞信息，而目前此種“點對面”日勺傳播正成為“點對點”口勺雙向傳播。網絡平

臺、數字電視等技術手段使得向特定受眾傳播專門化內容口勺服務得以實現，商業媒介組織

為提高競爭力進行口勺市場細分和產品定位使專業順道、專業報刊等服務出現，大眾傳播出

現了“窄眾化”口勺趨勢。

對于這種“窄播”(Narrow-casting)替代原有"廣播"(Broad-casting)的變化，不少

學者首先提醒人們不要低估技術革命對大眾傳播帶來口勺影響，另首先認為大眾傳播作為社

會“黏合劑”將會長期存在并發揮重要作用。雖然人類傳播將越來越多樣化和富有個性，

但“窄眾化”并非對“大眾”傳播理念口勺顛覆。由于我們看到，傳播主體仍然是專業化口勺

媒介組織，管制、技術而成本導致的行業進入門檻和壟斷仍然存在；雖然出現了專業頻

道、點播等專門服務，但就整體而言，傳播內容仍然是公開口勺，受眾也仍然是社會上大

量、匿名、分散的大眾。

因此這一趨勢提醒我們注意大眾傳播。勺新形式，卻并非是對“大眾”這一概念的有效批評

和實踐上的改正。

3.簡述英格爾斯“人的現代化”研究與施拉姆“傳播與社會發展”研究各自H勺特點和

異同。

4.簡述傳播II勺政治經濟學關注H勺問題。

傳播政治經濟學即從政治經濟學的角度考察傳播現象，按照老式馬克思主義政治經濟

學理論，其研究對象是人類生產方式及圍繞之形成的生產關系，以及生產資料所有權，財

富分派等。從這一角度研究傳播，即考察人類傳播活動中對傳播所需資料口勺占有、控制、

分派傳播過程制造的產品，并在此基礎上形成的生產關系與社會關系。例如從這一角度出

發，加拿大學者達拉斯'司邁斯認為，“受眾”是媒介制造出來賣給廣告商的商品。

就現實問題而言，傳播政治經濟學關注8勺有如下幾種視角：產業層面，私人性質和營利性

質曰勺媒介企業縱向一體化和橫向吞并導致口勺壟斷對社會的影響。例如媒介靠近權(the

rightofaccesstomedia)的問題。政府層面，其宏觀視角使之由媒介內部構造及信息

產品內容擴大到與信息生產有關日勺一切領域。例如政府作為產業管制者、政策制定者的角

色問題，以及作為公共產品提供者和信息消費者，利益協調者等角色口勺職能問題。目前西

方世界解除管制(deregulation)口勺時尚就是傳播政治經濟學義不容辭口勺思索對象。國際

關系和全球層面，跨國大媒介集體的壟斷帶來口勺問題，例如馬特拉、席勒等人關注的文化

帝國主義問題，以及建立全球信息傳播新秩序的問題。

傳播政治經濟學作為傳播批判學派的重要力量，以其特有的宏觀、批判和現實主義立

場正從其中心累斯特大學等地擴散，成為在全球范圍內影響巨大晌傳播學重要分支學科。

5.簡述霍爾有關閱讀的理論。

霍爾有關閱讀的理論可以追溯到社會學中的“帕金模式”。在《編碼與解碼》中，霍爾認

為受眾日勺符號解讀過程并非是完全被動日勺，由于符號8勺多義性和受眾背景口勺多樣性，受眾

可以對文本信息做出多種多樣D勺理解?；魻栒J為受眾對媒介訊息有三種解讀形態：一是同

向解讀或“優先式解讀”，即按照媒介賦予口勺意義來理解訊息。二是妥協式解讀，即部分

基于媒介提醒的意義，部分基于自己口勺社會背景來理解訊息。三是反向解讀或“對抗式解

讀”，即對媒介提醒的訊息意義做出完全相反H勺理解。在霍爾看來，大眾媒介的符號化和

受眾口勺符號解讀過程，體現了資本主義社會占統治地位的文化和多種附屬性文化之間支

配、妥協和對抗的關系，體現了“意義空間日勺階級斗爭”。

三、論述題

1.雪村的《東北人》繞過被音樂工業壟斷的發行推廣渠道，通過互聯網和私人傳播獲

得巨大成功,請從傳播主體多樣化的角度談談這一現象所揭示的互聯網對老式媒體工業體

制導致的沖擊。

2.結合國內外實際，評傳媒集團化趨勢。

3、從北京藍極速網吧縱火案及政府此后的有關政策，談一談大眾傳媒與青少年問題。

4.試論怎樣測定媒體對受眾的影響力。

2023年

一、名詞解釋

1.Men,Messages,andMedia:aLookatHumanCommunication

即施拉姆所著傳播學奠基作品《男人、女人、信息與媒介》，我國新華社1983年翻譯

出版更名為《傳播學概論》。當時參與該書編寫的幾乎全是傳播學的重要人物。正是在此

書中施拉姆提出了傳播學口勺“四大先驅”，并將他們8勺研究成果從社會心理學、政治學等

中獨立出來，視為傳播學研究的構成部分，而自身亦成為學科創立者。

2.“冷媒介”與“熱媒介”

系麥克盧漢提出口勺媒介分類法。熱媒介指傳遞的信息明確清晰，或日清晰度高，因而

受傳者H勺參與度相對減少的媒介，如照片等；冷媒介指傳遞的信息不完整或模糊，或日清

晰度低，因而受傳者H勺參與度也必須相對提高的媒介。

3.杰森?布萊爾

《紐約時報》記者，1998年進入報社實習至2023正式成為該報記者期間，撰寫數百

篇報道，由于“反應迅速”“富現場感''而得到報社高層口勺青睞，而實際上這些文章中H勺

許多都是杜撰或抄襲的。后《紐約時報》于頭版明顯位置刊文自曝家丑揭發杰氏劣行，成

為當年美國新聞界影響最大的丑聞之一。報紙道歉，總編辭職；體現紐約時報的新聞理想

和專業主義；影響了它對普利策的競爭。

4.培養理論

又稱“涵化分析”或“教化分析”，來源于美國60年代組織口勺由格伯納主持的一種項

目，該項目分析電視的暴力內容與社會犯罪關系及人們對于社會認識的影響。格伯納等人

認為在現代社會，大眾傳媒提醒H勺“象征性現實”對人們認識與理解現實世界發揮巨大影

響，由于大眾傳媒傾向性導致人們心目中“主觀現實”與現實存在日勺客觀現實偏離巨大，

但此影響乃是一種長期，潛移默化的過程。因此“培養理論”首先肯定“共識”是社會統

一體存在的前提以及大眾傳媒在“共識”形成中的作用，又指出傳媒傾向所帶來口勺后果：

“象征性現實”與客觀現實的差距。其尤其強調電視媒介在“共識”形成中的作用。

5.大眾社會理論

該理論認為，19世紀末20世紀初人類進入大眾社會。作為工業革命、資產階級革命

以及大眾傳播發展口勺成果，過去那種老式社會構造、秩序已經被打破，社會組員失去統一

口勺行為參照體系，成為孤立分散，原子化口勺大眾存在，印所謂“大眾”，是一種新的未組

織化的社會群體，與有組織的掌握權力與資源的“精英”相對應。

大眾社會理論日勺代表重要有19世紀末法國的貴族主義立場。勺托克威爾、勒朋，以及反

法西斯立場的曼海姆等和二戰后美國的李斯曼、孔豪瑟等人。

大眾社會理論在傳播學中8勺影響重要是形成了被動為受眾觀。

二、簡答題

1.媒體H勺“議程設置”功能就是“輿論導向”嗎？這兩者間有什么異同點？

媒體的“議程設置”功能研究始于美國傳播學家麥庫姆斯和肖1968年美國總統選舉期

間就媒體的選舉報道對選民的影響進行口勺研究。在《大眾傳播的議程設置功能》中，麥庫

姆斯和肖指出，傳播的新聞報道和信息傳達活動以賦予多種議題不一樣程度明顯性口勺方式，

影響著人們對周圍世界“大事”及其重要性的判斷。

由此可見，媒體口勺“議程設置”功能與所謂的“輿論導向”確實聯絡緊密，但兩者又

有不一樣，后者的含義要更寬泛些。其聯絡區別如下：

聯絡：大眾傳媒在一定期期內集中討論的問題往往會構成社會輿論的中心議題。同步

無論任何社會制度下B勺媒介，實際上都會以評論和選擇報道的方式強調自己的立場，影響

大眾，導致輿論。我國8勺大眾傳媒作為社會主義媒介，更是旗幟鮮明地將引導輿論作為自

己8勺一項基本任務。

區別：然而“輿論導向”又決非僅是“議程設置”。后者只是前者口勺第一種階段，即

傳媒通過有選擇地報道新聞，把社會注意力引導到特定方向。“議程設置”只是形成認知

層而時效果，而“輿論導向”則對社會認知、價值、態度乃至行動的全面引導。

2、麥克盧漢在《理解媒介》一書中引用了莊子講的一則預言。莊子在這則預言里借用

一位農人的話說：“吾聞之吾師，有機械者必有機事，有機事者必有機心，機心存于胸中，

則純白不備：純白不備，則神生不定；神生不定者，道之所不載也。------”請闡明麥克

盧漢用莊子這則預言論述什么論點。

麥克盧漢在《理解媒介》日勺第一部第七章“挑戰與瓦解——發明力日勺報復”中引用了

莊子的這段話以深入闡明“媒介即人口勺延伸”的觀點。

麥克盧漢認為技術變革不僅變化生活習慣，并且變化思維模式和評價模式。在他看來，我

們使用新媒介和技術/機械使自己放大和延伸以增強能力，同步這一行為也使我們的感覺趨

于專門化。例如在分析精神病學、現代物理學等時，他批評將注意力集中于認識單一疾病，

針對孤立疾病的詳細療法，而不注意征候群口勺方式以及古典物理學（牛頓）和古典經濟學

（亞當'斯密）形成口勺分類知識系統，而倡導莊子式口勺，對技術革新（集中體現為媒介口勺換

代）保持距離，使我們得以形成“對形態的總體知覺”而不至于陷入對媒介這一自身延伸

H勺“麻木性自戀”。麥認為藝術也許可以提供這種控制心理和社會觀點感知比率以防止其

受技術變化而分化、扭曲的“免疫機制”。

3.簡述“創新擴散”假說與社會變革日勺關系。

4、結合我國電視事業日勺現實狀況，簡述媒體怎樣發揮“社會公器”日勺作用。

三、論述題

1.舉例闡明大眾傳播功能失調產生的J社會不良后果。

2.談談你對我國目前傳播學（含新聞學）教育現實狀況H勺理解與評價。

3、“有什么樣I內大眾就規定什么樣的媒介文化”“有什么樣的媒介文化，就造就出什么樣

的大眾”。這是對大眾文化與大眾素質間關系的兩種不一樣見解，請從理論和現實的角度

談談你的意見。

2023年

一、名詞解釋

1.公共服務廣播

即為了公共利益而提供的廣播或也視服務，其經典有英國的BBC,日本的NHK等。在西方

國家此類廣播的出現源于認為頻道等資源是公共資源因而不能被完全用于商業或私人目的

日勺觀點。廣播臺或電視臺一般在該國議會通過日勺專門法案規定下成立，作為公共財產，不

以獲利為目口勺，由憲章約束自身規范，由政府或議會任命理事會管理，不代表任何黨派、

團體立場，意在為大眾提供有益、健康信息。但伴隨市場經濟和全球經濟一體化的發展，

西方各國出現“解除管制”傾向，公共服務廣播影響減弱，并出現低效等一系列問題。

2.嵌入式報道

伊拉克戰爭中，美軍推出“嵌入式報道”，這種方式的特點是將記者編入軍隊作戰單位，

使其與部隊同吃同住，親歷戰爭，就地發稿。對政府而言，這種方式既體現其開放態度又

可以實現對記者的有效監控，將不利于自己H勺報道壓縮在軍方制定的框架內，可以防止信

息真空為敵方運用，還可以鼓動輿論，揭發敵方暴行，高漲士氣，實際上是一種比審查制

度更有效的宣傳制度。但就記者而言，這種方式將使之喪失獨立性，其報道的客觀性、真

實性也隨之遭受一系列質疑。

3.Blog

中文名為“博客”，是Pyralabs企業生產口勺免費網絡應用軟件Blogger生成。勺在線日

志。一種Blog即在某個博客網站上口勺網頁。作為網絡日志，由簡樸且常常更換的Post構

成，這些張貼的文章按年份和日期倒序排列，Blog形式多樣，從對其他網站H勺超級鏈接與

評論，個人日志刊登，到一群人（往往共屬于某一專業領域）基于某個特定主題或共同利

益領域H勺集體創作。由于溝通以便，傳遞實時，已成為家庭、企業、部門等之間溝通越來

越盛行a勺工具。

4.橫向吞并

指商業上同一經營環節上有關企業，甚至競爭對手之間口勺吞并。例如生產同類商品的企業

或者同一市場領域銷售互相競爭日勺商品8勺企業間并購。優勢企業并購劣勢企業可以構成橫

向大企業集團，有助于擴大生產規模，增長企業實力，形成規模效應，減少生產成本，還

可以擴大市場份額，減少或消除競爭，充足運用銷售渠道，使企業更有競爭力。對傳媒企

業而言，集團化以增長實力十分重要，但假如僅是盲目吞并而無法充足整合資源，也許出

現包括內容上“同質反復”在內口勺諸多問題。

5.數字電視

指的是信號數字化系統背景下的電視。即攝制、制作、傳播、接受節目所有采用數字技術

尤電視臺制作日勺圖象及聲音信號經編碼、調幅、調制、合成，形成相似碼型不一樣碼流的

數字信號，以衛星、地面無線廣播、有限光纜電纜等方式傳播，由數字電視（或安裝機頂

盒的一般電視）完畢數據流的解調、解碼，再生出原圖口勺清晰度及伴音的高保真。比起老

式的“模擬技術”，數字也視清晰度高、抗干擾能力強、傳播效率高且兼容模擬包視機，

并且其雙向網絡可提供自主點播等全新業務，使老式電視機成為具開放性口勺“流媒體”。

二、簡答題

1.在傳播學發展過程中，有諸多理論來自社會科學其他領域的研究成果，試舉出兩例，并

做簡要闡明。

從社會心理學中引出。勺理論：盧因和霍夫蘭都是社會心理學家，盧因在研究群體動力課時

發展了“場論”，并由此進行態度變化研究，提出“把關人”概念，由懷特用于報社編輯

日勺案例分析并完善了這個理論?；舴蛱m在二戰期間和回到耶魯后進行社會心理學試臉，討

論了多種原因在態度變化中的作用，著名日勺''休眠效果”就是在這個過程中提出來8勺。

從社會學研究中受益的理論：拉扎斯菲爾德作為哥倫比亞“社會應用局”的創立者，領導

了社會學研究“伊里調查”并將其成果出版為《人民8勺選擇》一書。在這項研究中提出了

“既有傾向假說”、“選擇性接觸機制”“兩級傳播”等重要日勺傳播學概念，并奠定了傳

播的有限效果論基礎?；魻栐凇毒幋a與解碼》中提出口勺三種受眾對符碼口勺解讀方式，實際

上也源于社會學家帕金提出的“帕金模式”。

2、20世紀90年代以來，西方國家普遍對電子傳媒放松管制，請簡述其背后的理念以及引

起的后果。

3、指出下列媒體哪些為電子大眾媒體，并簡要解釋理由。

（1）中國電信（）

（2）北京電視臺

（3）中國移動（）

（4）新浪網站

電子大眾媒體指以先進的電子技術與產業化手段，以社會上。勺一般大眾為對象進行大規模

信息生產和流通活動的專業媒介組織，或指其使用日勺電子傳播工具，一般而言，大眾媒體

尚有傳播內容公開性等特性。

由此可見，中國電信（）和中國移動（）屬于“點對點”的傳播，并且傳播內容具

有私人性，因此不是電子大眾媒體。而新浪網站、北京電視臺等H勺傳播主體系專業。勺媒介

組織，使用電子技術，傳播公開性內容，其受眾又是匿名、分散、人數眾多的社會大眾,

因此屬于電子大眾媒體。

4、網絡中日勺“把關人”機制表目前哪些地方？

三、論述題

1.就別斯蘭人質事件，從大眾傳播功能的角度分析中國（含臺港澳）媒體的體現。

5、2.請根據傳播學（或社會學）的有關實證（positive）或經驗（empirical）范式，闡

明何為“定性”研究。

6、3、張藝謀近來的兩部電影以及他導演的雅典奧運會閉幕式中國的八分鐘演出在社會上

引起了巨大的爭議，試從文化工業的角度分析和解釋張藝謀現象。

7、試論網絡傳播對傳播學理論的影響

2023年

一、名詞解釋60分

1.薩皮爾-沃爾夫假說

薩沃假說，語言相對論或叫文化相對論——我們使用語言的面貌決定了我們心中世界的面

貌。解析：目前我看過有這個東西的書——李彬《符號透視》、小約翰《傳播理論》、施

拉姆《傳播學概論》。其中分析簡介的最透徹H勺是李H勺書，還提到了此假說與洪堡等人思

想的有關性，假如用到答題里，肯定是加分日勺。這個假說其實表述很簡樸，只要你見過很

輕易記住。

與這個東西很異曲同工的一種概念——轉換生成語法（喬姆斯基），其實這些人都是美國

構造主義的。

2.公共領域

公共領域，這種概念就是必會口勺，把它放在名解里，就是讓你能把它的提出者、理論表

述、意義、背景什么的背下來就行，不一定要理解——否則出個論述，還不死一片。解

析：這個東西在吳靖的課上就是重點，連郭慶光口勺書上均有提，沒理由不會背——尤其要

提到口勺是，哈貝馬斯以其交往行為理論試圖對以往批判學派的諸多觀點進行整合，以尋找

到一條普適化的進路，可以說它8勺思想代表日勺已經不是老式馬克思主義對社會制度口勺主線

變革性主張，而是關注人的交往理性怎樣實現，即對資本主義社會口勺改良——so在批判取

向中他口勺思想是自成一派口勺。

“交往行為論”——這個大家最佳關注。

3.兩級傳播

提出者內容背景意義評價郭日勺書上基本全了

解析：后來的發展，羅杰斯在創新■擴散中H勺多極傳播，這個答上會加分的

有關概念：意見領袖，政治既有傾向，有限效果范式，克拉帕，強化，選擇性過程

4.能指/所指

李彬的引論、符號透視、小約翰這些書上均有，這是為造主義符號學8勺幾種基礎概念之

一。解析：這兩年北大傳播學D勺題正在逐漸。勺掙脫本來的弱智面貌，一種特性就是對符號

學的考察，由于老師也覺得這比那些“知溝假說”之類的東西更難理解，把李彬口勺符號透

視稿定，符號學口勺問題基本上就無敵了。

有關概念：共時態/歷時態語言/言語橫組合/縱組合（索諸爾的四對概念）換檔加速

（巴爾特）隱喻/轉喻（雅各布森）

5.霸權

解析：北大相稱仁慈，對批判學派和符號學日勺東西都不規定展開論述，不過假如不對這些

概念有真正口勺理解，那樣打出口勺東西是很生硬的，肯定得不到滿分。對霸權8勺發展和分析

可參看斯道雷《文化理論和通俗文化導論》。霸權和異化/物化是批判學派最重要的兩條進

路，異化直接關注壓制性構造，從盧卡奇——法蘭克?！谓洕鷮W派（不完全精確進

化）

霸權更強調壓制性構造與個人的能動性之間到達的一種平衡，從葛蘭西——阿爾杜塞——

威廉斯——霍爾——菲斯克對個人闡釋的能動性口勺強調越來越強。

6.概念化

7、操作化

概念化社會學研究措施術語conceptualization這是一種直譯，研究對象口勺概念界定,

即概念二觀測+經驗，也是一種到達共識性定義H勺過程，有了概念才能對概念進行深入B勺操

作定義。

操作化----operationalization對概念界定8勺內容進行可操作的定義，是概念化8勺延伸，

以提供可供測量口勺措■施，是進行量化測量的前提環節。

解析：北大2023的另一滸點就是對措施論和研究措施日勺強調，這在綜合知識那張試卷上也

有明確口勺體現（最終一題，研究設計），對于這兩個題要是懂得是什么打出來基本上就能

得分了。對于科學研究措施的問題，最佳系統的掌握一下，不需要深入，但都口勺懂得是什

么——至于傳播學措施論，這個問題就比較復雜，最終一題再分析。

有關概念：效度/信度自變量/因變量系統誤差/隨機誤差實證主義/人文主義

8、隨機抽樣

見郭書

9霍桑試驗

1924?1932年，以哈佛大學專家G.E.梅奧為首H勺一批學者在美國芝加哥西方電氣企業所屬

的霍桑工廠進行口勺一系列試驗的總稱。內容：本來是想通過控制試驗發現照明強度和福利

條件等對工人效率口勺影響，卻發現了完全出乎意料口勺成果一一霍桑效應，即由于觀測者的I存

在、人際關系、心理過程等對工人的行為導致的影響。

意義：在心理學研究的歷史上，霍桑試驗第一次把工業中的人際關系問題提到首要地位，并

且提醒人們在處理管理問題時要注意人的原因，這對管理心理學的形成具有很大的增進作

用。此前的管理把人假設為“經濟人”，認為金錢是刺激積極性的唯一動力；霍桑試驗證

明人是“社會人”,是復雜的社會關系的組員，因此，要調動工人的生產積極性，還必須從社

會、心理方面去努力。

梅奧根據霍桑試驗，提出了人際關系學說。人際關系學說為西方管理科學和管理工作指出

了新的方向。但也有人對霍桑試驗提出批評，認為它帶有推論日勺性質，缺乏客觀性。

另：試驗自身也是對控制試驗法應用于社會學研究的有效性提出了質疑。

解析：說實話，這個題殺傷力很強，就算看到過也不一定能答對。學經管類的人也許占點廉

價，這是個管理學的問題，大多數肯定都波及過，但也不見得懂得在傳播學上的意義。在基

本的數目里，只有李彬的引論有一種注解提到了“霍桑效應”,在郭書第104頁也有引用

到。管理學的問題可以歸到組織傳播這塊，歷來是冷門，不過每年還都要靠點東西出來，可

以看看小約翰日勺有關章節，尚有傳媒網出的那個精編總結的也可?以。

有關概念：管理革命論囚徒困境博弈科學管理學派控制試驗法格式塔心理學

10、培養理論

格伯納是通過有