黑龍江省七臺河市勃利縣小五站鎮(zhèn)慶云村小學2027屆數(shù)學四上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

黑龍江省七臺河市勃利縣小五站鎮(zhèn)慶云村小學2027屆數(shù)學四上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、我會選。1．關(guān)于兩個分數(shù)和，下面說法正確的是（）A．分子相同時，分母小的分數(shù)大B．分母相同時，分子小的分數(shù)大C．分子相同時，分母小的分數(shù)小2．在一個只裝有紅球的袋子里，（）摸不出黑球。A．一定 B．有可能 C．無法判斷3．（）時整，鐘面上時針和分針所形成的角是鈍角。A．2 B．3 C．4 D．64．下面說法中正確的是（

）．A．平行線就是不相交的兩條直線B．兩條直線相交，交點就是垂足C．垂直是相交的一種特殊位置關(guān)系5．算式，要使商是一位數(shù)，□里可以填（）。A．3、4、5 B．6、7、8、9 C．0、1、2、3、4 D．8、96．袋子里有1個紅球、2個黃球和3個藍球，從中任意摸出一個球，下列說法錯誤的是（）。A．摸到紅球的可能性最小B．摸到藍球的可能性最大C．摸到藍球的可能性是7．用量角器量角，角的一邊對著量角器上內(nèi)圈“180”的刻度，另一條邊對著內(nèi)圈“30”的刻度，這個角是（）。A．150° B．30° C．無法確定8．一個正方形草坪面積120平方厘米，擴建后邊長是原來的3倍，面積是原來的（）倍。A．3 B．6 C．9 D．129．369÷9＋59×8＝（）A．513B．5C．180D．126210．四年級（1）班同學平均身高135厘米，五年級（1）班同學平均身高146厘米，四年級（1）班的王亮和五年級（1）班的李明的身高相比，（）。A．王亮比李明高 B．李明比王亮高 C．兩人一樣高 D．無法判斷誰高11．一萬一萬地數(shù)，數(shù)十次是（）．A．十萬 B．一萬 C．九千二、我會判斷。12．1平方千米＝1000000平方米。（________）13．甲數(shù)的等于乙數(shù)的，那么甲數(shù)大于乙數(shù)（甲、乙兩數(shù)都不為零）．（____）14．180÷80與18÷4的商相等，余數(shù)也相同。（______）15．直角梯形只有一個直角．（_______）16．梯形的高一定比腰短．_____17．25÷5＝4……5。（______）18．2805700中的“8”表示8個萬。（____）19．在計算時，若用“五入”法試商，商容易偏小。（________）三、我能填。20．在括號內(nèi)填上“<”、“>”、“=”。（____）（____）（____）21．在里填上“＞”“＜”或“=”。120×20_____12×200288÷36_____288÷72756420_____756542305505_____9999922．除數(shù)是58，商是84，余數(shù)是17，被除數(shù)是________．23．把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。98350000＝（________）萬46000000000＝（________）億24．夜晚的天空（_____）看到流星。(填“一定能”“可能”“不可能”)25．火星是太陽系中八大行星之一，它與太陽的平均距離約為兩億兩千七百九十四萬千米．橫線上的數(shù)寫作_____，省略億位后面的尾數(shù)（保留整數(shù)）約是_____億．26．（______）個一百萬是一億，1000個（______）是一億。27．用3個“0”和3個8組成的最小的數(shù)是________，組成的數(shù)中一個0也不讀的最小的數(shù)是________。四、我會計算。28．直接寫出得數(shù)。16×5＝777＋33＝180÷15＝660÷20＝（80－80）÷20＝84÷12＝7500÷500＝430－90＝50×80＝25×4÷25×4＝29．豎式計算356×35769÷46408×293600÷1．五、動手操作。30．連一連。31．下列各算式的商比較接近哪個數(shù)？（連一連）六、我能解決下面各題。32．空調(diào)器廠計劃一個月生產(chǎn)空調(diào)2880臺，前12天就完成任務(wù)的一半，平均每天生產(chǎn)多少臺空調(diào)？33．周平前幾次數(shù)學練習卷的平均成績是87分，最后一次得了99分，這樣使他的總平均成績達到了90分，周平共做了幾次數(shù)學練習？34．甲乙兩村的路程長880米，王大爺從甲村出發(fā)，以55米分的速度步行去乙村，需要多少分鐘到達？35．一輛汽車從甲地到乙地，前3小時行了150千米，以后每小時速度提高了10千米，又用了2小時到達乙地．甲、乙兩地相距多少千米．36．請量出∠1的度數(shù)。37．客車和貨車分別從東、西兩地同時相對開出，客車的速度是100千米/時，貨車的速度是110千米/時，5小時后兩車還相距100千米（尚未相遇）。求東、西兩地間的路程。

參考答案一、我會選。1、A【詳解】分子相同時，分母小的分數(shù)大，A正確；分母相同時，分子大的分數(shù)大，B錯誤；分子相同時，分母小的分數(shù)大，C錯誤。2、A【詳解】略3、C【分析】鐘面上12個數(shù)字，以表芯為旋轉(zhuǎn)點，表針轉(zhuǎn)一圈是360°，被12個數(shù)字平均分成12份，每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30°。據(jù)此可知，當2時整，時針和分針之間的夾角是30°×2；當3時整，時針和分針之間的夾角是30°×3；當4時整，時針和分針之間的夾角是30°×4；當6時整，時針和分針之間的夾角是30°×6。進而判斷哪個夾角是鈍角。【詳解】A．30°×2＝60°，則2時整，鐘面上時針和分針所形成的角是銳角。B．30°×3＝90°，則3時整，鐘面上時針和分針所形成的角是直角。C．30°×4＝120°，則4時整，鐘面上時針和分針所形成的角是鈍角。D．30°×6＝180°，則6時整，鐘面上時針和分針所形成的角是平角。故答案為：C。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確鐘面上每相鄰兩個數(shù)之間的夾角是30°。4、C【解析】略5、C【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的法則，要使商是一位數(shù)，5□必須小于除數(shù)55。【詳解】5□＜55，故□里可填的數(shù)有0、1、2、3、4；故選：C【點睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)，要想商是一位數(shù)，被除數(shù)前兩位組成的組數(shù)必須小于除數(shù)。6、C【解析】略7、A【分析】根據(jù)角的度量方法可得，角的一條邊對著量角器上內(nèi)圈“180”的刻度，另一條邊對著內(nèi)圈刻度“30”，所以角的度數(shù)是180－30＝150度。【詳解】180°－30°＝150°故答案為：A【點睛】此題考查了角的度量運用，關(guān)鍵是明確角的度量方法即可。8、C【分析】正方形的面積=邊長×邊長，可知邊長擴大原來的3倍，面積擴大后為原來的3的平方倍即可求解。【詳解】3×3＝9答：面積是原來的9倍。故答案為：C。【點睛】本題主要考查了學生對正方形面積公式的掌握，熟練運用正方形面積公式是解決本題的關(guān)鍵。9、A【解析】分析清楚題目中的數(shù)量關(guān)系，再根據(jù)整數(shù)四則混合運算順序：先算乘除再做加減，有括號的先算括號內(nèi)的，同級運算按照從左到右的順序計算。【詳解】369÷9+59×8=41+472=513故選A。10、D【分析】根據(jù)題意可知四年級（1）班同學平均身高135厘米，五年級（1）班同學平均身高146厘米，雖然四年級（1）班同學平均身高比五年級（1）班同學平均身高矮，但是不能說明四年級（1）班某個同學的身高一定比五年級（1）班某個同學身高矮，或者一定是高。【詳解】四年級（1）班同學平均身高135厘米，五年級（1）班同學平均身高146厘米，四年級（1）班的王亮和五年級（1）班的李明的身高相比，無法比較。故選擇：D。【點睛】此題考查學生對平均數(shù)的理解，班上某個同學的身高可能比平均數(shù)高也可能比平均數(shù)低，還可能與平均數(shù)相等。11、A【詳解】十個一萬是十萬．二、我會判斷。12、√【分析】1平方千米＝1千米×1千米＝1000米×1000米＝1000000平方米。【詳解】根據(jù)分析，1平方千米＝1000000平方米，故而此題答案是：√。【點睛】此題考查面積單位之間的換算。13、×【詳解】甲數(shù)×＝乙數(shù)×，因為＞，所以甲數(shù)＜乙數(shù)；故答案為：×．14、×【詳解】略15、×【詳解】略16、×【詳解】如圖：對于一般的梯形，畫出梯形的高，利用直角三角形中斜邊最長可知高比腰短，但對于直角梯形，高和腰相等；所以本題說法錯誤；故答案為：×17、×【分析】根據(jù)有余數(shù)的除法里，余數(shù)總小于除數(shù)，如果符合這一條件，然后再根據(jù)“商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)”進行驗證即可進行判斷。【詳解】25÷5＝5在本題25÷5＝4……5中，余數(shù)和除數(shù)一樣大，所以原題計算錯誤；故答案為：×18、×【詳解】略19、√【分析】根據(jù)除法計算中試商的方法：把除數(shù)看大了，商就容易變小，調(diào)商時要調(diào)大一點，把除數(shù)看小了，商就容易變大，調(diào)商時要調(diào)小一點，據(jù)此解答。【詳解】在計算時，若用“五入”法試商，除數(shù)就看大了，商就容易偏小，調(diào)商時要調(diào)大一點，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對除數(shù)是兩位數(shù)除法試商方法的掌握和靈活運用。三、我能填。20、<>=【詳解】略21、=＞＜＞【詳解】略22、1【分析】除數(shù)乘商加余數(shù)等于被除數(shù)．【詳解】58×84+17=1，所以被除數(shù)為1．故答案為1.23、9835460【分析】把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，只要省略萬位后面的0，再加上“萬”字；將整億的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，只要省略億位后面的0，并加一個“億”即可。【詳解】98350000＝9835萬46000000000＝460億【點睛】把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是省略個級的4個0；將整億的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是省略個級的4個0和萬級的4個0。24、可能【解析】略25、2279400002【詳解】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字．26、100100000【解析】略27、800088808800【詳解】略四、我會計算。28、80；810；12；33；0

7；15；340；4000；16【詳解】略29、12460；16…33；11832；80【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法豎式計算的方法進行計算即可．【詳解】356×35=12460769÷46=16…33408×29=118323600÷1=80五、動手操作。30、見詳解【分析】分別將四個數(shù)近似到萬位，再找相應(yīng)的答案。【詳解】894000≈89萬，849000≈85萬，498000≈50萬，9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進1。31、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、我能解決下面各題。32、120臺【詳解】略33、4次【分析】根據(jù)題意，設(shè)周平前幾次做了x次數(shù)學練習，可得數(shù)量關(guān)系等式為：算上最后這次的總成績+前幾次的總成績＝90×（x+1），據(jù)此列出方程解答即可．【詳解】解：設(shè)周平前幾次做了x次數(shù)學練習，由題意得99+87x＝90×（x+1）99+87x＝90x+903x＝93x÷3＝9÷3x＝33+1＝4（次）；答：周平共做了4次數(shù)學練習．34、16分鐘【詳解】（分鐘）答：需要16分鐘．35、280千米【詳解】（150÷3+10)×2+150=（50+10）×2+150=60×2+150=120+150=270（千米）答：甲、乙兩地相距270千米．36、60°【分析】量角的步驟：先把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。再看