汕頭市潮陽區2027屆數學三上期末復習檢測模擬試題含解析

汕頭市潮陽區2027屆數學三上期末復習檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．下列驗算減法的方法中，不正確的是（）。A．減數一差 B．減數＋差 C．被減數－差2．倉庫現有大米34噸，有一輛載質量為7噸的小貨車和一輛載質量為10噸的大貨車，（）恰好運完。A．小貨車1次、大貨車3次 B．小貨車2次、大貨車2次 C．小貨車3次、大貨車1次3．兩位數加兩位數，一個加數的十位上是4，另一個加數的十位上是2，它們的和的十位上是（）。A．6或7 B．7或8 C．84．秒針在鐘面上走一圈，分針在鐘面上走（）。A．1小格 B．1大格 C．1圈5．估計702×6的積大約是（）A．4500 B．3600 C．4200二、認真辨析，我會判。6．媽媽在2月30日那天出去旅游。（____）7．23×78得數比1400大，比2400小．_____8．三位數乘2，積不可能是四位數。（______）9．四邊相等的四邊形都是正方形。（______）10．正方形的周長可以用“邊長十邊長十邊長十邊長”來計算。（______）三、仔細觀察，我會填。11．劉老師的身份證號碼劉老師的性別是_____，出生日期是_____．12．4噸=（____）千克5000千克=（____）噸13．給下圖中的方格內填上適當的數字，使算式成立。14．長方形的周長是20厘米，它的寬是4厘米，它的長是（________）厘米。15．觀察如圖，圖書館一天的開放時間從8：30到（________），一天開放了（________）時（________）分。16．在括號里填上合適的單位。水杯高約1（______）。學生卡厚約1（______）。步行15分鐘約行1（______）。17．一個長方形花圃，寬65米，長是寬的3倍，那么花圃長________米，花圃的周長________米18．兩個整數，和為37，較大個的一個比較小的大11，這兩個整數分別是（________）、（________）。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。20．列豎式計算，帶★的要驗算。420×8＝430－241＝★503－297＝224×5＝307×8＝★568＋436＝21．一個數比75的5倍少260，這個數是多少？五、動手操作，我能行。22．設定下列每個小方格的邊長是1厘米，請在方格紙中按下列要求畫圖。（1）畫一條比1分米短4厘米的線段。（2）分別畫一個周長都是8厘米的長方形和正方形。（3）請把你畫的長方形的用陰影表示出來。23．在圖中用陰影部分表示小時．24．畫一條比1分米短5厘米的線段．六、生活問題，我會解。25．奶奶用籬笆在墻邊圍了一個長方形菜地，長15米，寬10米，奶奶至少要用多少米的籬笆？26．小飛從家到學校要走4分鐘，他平均每分鐘走175米，從他家到學校往返一次共走了多少米？27．2020年9月16日上午，鄭州慈善總會、鄭州高新區管委會開成“西美高新·與善同行”第十三個鄭州慈善日愛心捐贈儀式，鄭州大學實驗小學全體師生積極參與慈善募捐活動。每位教師最少捐贈一天的經濟收入、學生最少捐出自己一天的零花錢，伸出援手，奉獻愛心。其中李老師捐了195元，王老師捐了302元。（1）兩人大約捐了多少元？（2）兩人實際捐了多少元？（3）如果平均每個學生捐5元，689名學生大約捐了多少元？28．同學們去參加博物館，上午去參觀的有360人，下午去的人數是上午的2倍，這一天去參觀的一共有多少人？29．聰聰一家人準備乘坐高鐵去長沙的橘子洲頭玩，高鐵票每張123元，買4張票需要多少錢？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】根據被減數－減數＝差，驗算時可以用被減數－差＝減數或減數＋差＝被減數，來驗算，據此選擇。【詳解】根據分析可得，減數－差，不符合驗算減法的方法，故答案選：A。【點睛】本題考查減法的驗算，掌握被減數－減數＝差，并靈活運用是解題的關鍵。2、B【分析】根據題意可知，小貨車載重7噸，大貨車載重10噸，倉庫共有34噸大米，將選項中的運送的大米噸數分別算出來，看哪種方案恰好運完；據此解答。【詳解】A.7＋3×10＝37（噸），大于34噸；B.2×7＋2×10＝34（噸），恰好運完；C.3×7＋10＝31（噸），小于34噸；故答案為：B。【點睛】本題考查噸的認識，關鍵掌握使用大小貨車運送的噸數恰好是34噸。3、A【分析】根據兩位數加兩位數的加法的計算法則可知，兩位數加兩位數時，兩個加數個位上的數相加可能滿十，也可能不滿十，當兩個加數個位上的數相加可能滿十時，要向十位進1，進的1要同十位上的數相加，據此解答即可。【詳解】兩位數加兩位數，一個加數的十位上是4，另一個加數的十位上是2，個位數相加不滿十時，和的十位是：4＋2＝6，個位數相加滿十時，和的十位是：4＋2＋1＝7所以兩位數加兩位數，一個加數的十位上是4，另一個加數的十位上是2，它們和的十位上是6或7。故答案為：A【點睛】兩位數加兩位數加法的計算法則：相同數位對齊；從個位加起；個位相加滿十，向十位進1；要熟練掌握。4、A【分析】鐘面上有12個數字，把鐘面平均分成12個大格，每個大格又平均分成5個小格，秒針走一圈是60秒，分針走1小格表示1分針，60秒＝1分鐘，據此解答。【詳解】60秒＝1分鐘，所以秒針在鐘面上走一圈，分針在鐘面上走1小格，故答案選：A。【點睛】本題考查鐘面時間的知識，掌握1分＝60秒是解題的關鍵。5、C【分析】乘法的估算，一般要根據“四舍五入”法把因數看作是整十、整百、整千…的數來進行計算，然后按表內乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應的0即可．【詳解】解：702×6≈700×6=4200故選C．二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、√【詳解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得數比1400大，比2400小故答案為：√8、×【分析】根據三位數乘一位數的積可能是三位數也可能是四位數，可以舉例求證。【詳解】2×500＝1000，積是四位數，所以原題判斷錯誤。【點睛】只要一位數與三位數的百位相乘可以進位則結果就一定是四位數。9、×【詳解】正方形是四條邊都相等，且四個角都是直角的四邊形。所以說四邊相等的四邊形都是正方形，說法錯誤。故答案為：×10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、男1963年6月11日【詳解】劉老師的身份證號碼劉老師的性別是男，出生日期是1963年6月11日．故答案為男，1963年6月11日．12、40005【詳解】略13、見詳解【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，用一位數乘三位數個位上的3時，乘積個位是1。3×7＝21，則一位數是7。用7乘三位數百位上的數時，乘積為36。7×5＋1＝36，則三位數百位上的數是5，且7乘三位數十位上的數時向百位進1。7×2＝14，則三位數十位上的數是2。【詳解】【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。14、6【分析】長方形的長＝周長÷2－寬，代入計算即可。【詳解】20÷2－4＝10－4＝6（厘米）則長方形的長是6厘米。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的長＝周長÷2－寬，靈活運用公式解決問題。15、17：00830【分析】鐘面上顯示的閉館時間是下午5：00，根據普通計時法轉換成24時計時法的方法，下午5：00即17：00。經過時間＝結束時間－開始時間，代入數據計算即可。【詳解】下午5：00即17：0017時－8時30分＝8（小時）30（分鐘）圖書館一天的開放時間從8：30到17：00，一天開放了8時30分。【點睛】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。熟練掌握經過時間的計算公式：經過時間＝結束時間－開始時間。16、分米毫米千米【分析】根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識，可知計量水杯高，應用長度單位，結合數據可知：應用“分米”做單位；學生卡厚應用“毫米”做單位；步行15分鐘走的距離應用“千米”做單位，據此解答。【詳解】水杯高約1分米；學生卡厚約1毫米；步行15分鐘約行1千米。【點睛】選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。17、195520【分析】花圃的長=花圃的寬×長是寬的倍數，花圃的周長=（花圃的長+花圃的寬）×2，據此代入數據作答即可。【詳解】65×3=195，所以花圃長195米，（65+195）×2=520，花圃的周長520米。故答案為：195；520。18、1324【詳解】略四、認真細致，我會算。19、30；70；0；500110；14；0；【詳解】略20、3360；189；2061120；2456；1004【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去一個加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】420×8＝3360430－241＝189★503－297＝206驗算：206＋297＝503224×5＝1120307×8＝2456★568＋436＝1004驗算：1004－436＝56821、115【詳解】75×5－260＝375－260＝115五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】（1）比1分米短4厘米的線段長度為10－4＝6厘米，線段的長度占6格即可。（2）8÷2＝4厘米＝3厘米＋1厘米＝2厘米＋2厘米，所以長方形的長為3厘米、寬為1厘米，正方形的邊長為2厘米。（3）把長方形平均分成2份，把其中1份涂色即可。【詳解】（1）（2）（3）【點睛】熟練掌握線段、長方形、正方形的概念和分數的意義是解答本題的關鍵。23、【詳解】首先把表示2小時的長條平均分成2份，每份表示1小時，再把表示1小時部分的長條平均分成5份，每份是1小時的，即小時．小時表示其中的4份．【點晴】此題主要是考查分數的意義．首先求出2小時的，再求出的．24、【詳解】1分米﹣5厘米＝5厘米六、生活問題，我會解。25、35米【分析】籬笆的長度原為長方形菜地的周長，但由于可以一面靠墻，那么求至少要用多少米的籬笆，只需讓長邊靠墻，求出其他三邊長度即可。【詳解】15＋10×2＝15＋20＝35（米）答：奶奶至少要用35米的籬笆。【點睛】此題考查了長方形周長的實際應用，明確哪一條邊靠墻是解題關鍵。26、1400米【分析】路程＝速度×時間，據此求出小飛從家到學校行走的路程，即小飛家到學校的距離。小飛從家到學校往返一次，共走了2個小飛家到學校的距離。則用求出的小飛家到學校的距離乘2即可。【詳解】175×4×2＝700×2＝1400（米）答：從他家到學校往返一次共走了1400米。【點睛】本題考查行程問題，關鍵是熟記公式路程＝速度×時間。27、（1）500元（2）497元（3）3450元【分析】（1）將這兩個人捐款錢數加起來，即為兩人捐款總錢數。將195估成200，302估成300，再相加，即為兩人大約捐款錢數。（2）將這兩個人捐款錢數加起來，根據整數加法計算方法解