海西蒙古族藏族自治州都蘭縣2027屆數學四上期末考試試題含解析

海西蒙古族藏族自治州都蘭縣2027屆數學四上期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．3720000中的“7”表示（）。A．7個十 B．7個十萬 C．7個百萬2．小學數學課本長約2.5（）。A．厘米 B．分米 C．平方分米 D．平方厘米3．有兩塊長方形的地，一塊地的面積是9公頃，另一塊地的長是150米，寬是60米，這兩塊地的面積（）．A．相等 B．第一塊大 C．第二塊大4．如果□﹣187＝△+187，那么（）A．□＞△ B．□＜△ C．□＝△5．把5厘米長的線段兩端無限延長，得到的是一條（）。A．直線 B．射線 C．線段 D．無法確定二、認真辨析，我會判。6．射線和線段都可以量出長度。（_____）7．兩個數的商是8（余數為0），如果被除數不變，除數除以4，商就變成了32。（________）8．寫一個含有兩級的數，先寫個級，再寫萬級．（______）9．213－50－13＝213－13－50（____）10．1000克的鐵比1千克的棉花重。（_______）三、仔細觀察，我會填。11．4個5和4個0組合，最后兩位不能是相同數字，組合最大的數字是________12．如圖豎式計算266÷38中，根據試商結果，應該商（________），原因是（________）。13．一塊長方形草地的面積是98平方米，如果長不變，將寬擴大到原來的2倍，草坪的面積變成（____）平方米．14．2013年上海市外高橋第三發電責任有限公司（以下簡稱“外三”）以276.82克/千瓦時的煤耗打破了丹麥電廠保持的世界紀錄，成為世界上最環保最清潔的火電發電廠，這種新技術使得“外三”1年可以節煤520000萬噸，價值300000000元以上，將橫線上的數改寫成用“億”作單位的數是（________）億元。15．582里最多有_____60；478里最多有_____個1．16．早晨6時整，時針和分針所成的角是（________）角。17．一本故事書定價39元，王老師帶了376元，他最多能買（________）本。18．2020年11月5日～10日“第三屆中國國際進口博覽會”在中國上海舉辦。在此之前，互聯網已經播出宣傳視頻，截止11月3日當天，宣傳片的播放量與點贊量如下圖。認真觀察這兩個數據，其中（__________）位都是“6”，表示6個（__________）。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．40×3+180＝120×3＝304×2＝360+240＝1000﹣340＝800﹣450＝2分15秒﹣100秒＝秒600米+400米＝千米1千克﹣200克＝克+＝1﹣＝+＝20．豎式計算。254×27406×2533×425114×2321．很快算出下面各題的結果。37×9=________

58×9=________

487×9=________482×99=________

4864×99=________

587×99=________五、動手操作，我能行。22．下面各容器的容量用什么單位計量比較合適？連一連。23．估一估，連一連．24．連一連。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活問題，我會解。25．過A點畫直線c的平行線，過A點畫直線b的垂線，A點到直線b的距離大約是（）毫米。26．希望小學四年級師生共204人，準備包車去博物館參觀。旅行社包車的價格是每人38元，老師帶8000元夠嗎？27．學校開展節水活動，前15天共節約用水210噸。照這樣計算，學校一年能節約用水多少噸？（一年按照365天計算）28．下面是小博士書店“六一”節上午兒童讀物銷售情況統計表。書目《數學故事》《成語故事》《我愛科學》《動物世界》銷售額/元3000250040006500（1）根據上面的數據完成下面的條形統計圖。（2）圖中每格代表（）元。（3）銷售額最多的書是《》，最少的書是《》。（4）這四種兒童讀物“六一”節上午的銷售額一共是（）元。（5）根據已有數據分析，“六一”節全天銷售額最多的書可能是《》。29．勝利小學為學生買了864本課外讀物，共有12個班級，每個班級有36名學生，平均每名學生分多少本課外讀物？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】在數位順序表中，每四個數位為一級。個位、十位、百位、千位為個級；萬位、十萬位、百萬位、千萬位為萬級；億位、十億位、百億位、千億位為億級。據此可知，3720000中的“7”在十萬位，表示7個十萬。據此解答即可。【詳解】3720000中的“7”表示7個十萬。故答案為：B。【點睛】要求整數中的數字所表示的意義，關鍵是看此數字在哪一個數位上和計數單位是什么，就有幾個計數單位。2、B【分析】根據小學數學課本的長度，結合題目中數據的大小來選擇合適的單位。【詳解】小學數學課本長約2.5分米；故答案為：B。【點睛】本題主要考查根據情景選擇計量單位，要注意聯系生活實際。3、B【詳解】略4、A【詳解】由□﹣187＝△+187可得□＝△+374則□＞△．故選：A．5、A【分析】根據直線的含義：直線無端點，無限長；由此解答即可。【詳解】把5厘米長的線段向兩端無限延長，得到的是一條直線；故選：A。【點睛】本題考查了直線的定義，屬于基礎題，注意掌握基本概念。二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、√【分析】根據商的變化規律可知，被除數不變，除數除以4，則商應乘4。【詳解】8×4＝32，如果被除數不變，除數除以4，那么商就變成了32。故答案為：√。【點睛】熟練掌握商的變化規律：被除數不變，除數除以幾，商反而乘幾；8、×【詳解】略.9、√【解析】略10、×【分析】根據1千克=1000克，將單位化統一后，再比較大小，據此解答.【詳解】因為1000克=1千克，所以1000克鋼鐵與1千克棉花同樣重，原題說法錯誤.故答案為×.三、仔細觀察，我會填。11、55500005【詳解】略12、7商6商小了【分析】計算266÷38時，將除數38看作40來試商，余數是266－228＝38，等于除數，則商小了，應改商7。據此解答即可。【詳解】計算266÷38中，根據試商結果，應該商7，原因是商6商小了。【點睛】本題考查除數是兩位數的除法的試商，注意每求出一位商，余下的數必須比除數小。13、1【詳解】98×2＝1（平方米）答：草坪的面積變成1平方米．故答案為1．14、3【分析】改寫成用億作單位的數，就是在億位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“億”字，據此解答。【詳解】300000000改寫成用“億”作單位的數是3億元。故答案為：3【點睛】本題主要考查整數的改寫，注意改寫后的數要帶計數單位。15、9個2【詳解】582÷60＝9……42478÷1＝2……30答：582里最多有9個60；478里最多有2個1．故答案為：9個，2．16、平【分析】鐘表上，每相鄰兩個數字之間的夾角為30度；早晨6時整，時針指向6，分針指向12，兩者之間相鄰6格，據此計算即可。【詳解】早晨6時整，分針和時針之間的夾角為：6×30°＝180°。【點睛】此題考查了鐘表時針和分針的夾角問題，關鍵在于明確：“相鄰兩個數字之間的夾角為30度”即可。17、9【分析】數量＝總價÷單價，據此可知，用王老師帶的錢數除以故事書的定價，求得的商即為最多購買故事書的本數，求得的余數就是剩下的錢數。【詳解】376÷39＝9（本）……25（元）則他最多能買9本。【點睛】本題考查經濟問題，關鍵是熟記公式數量＝總價÷單價。18、千千【分析】整數從右往左數位是：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位……；對應的計數單位是：個、十、百、千、萬、十萬……；據此即可解答。【詳解】這兩個數據的千位都是“6”，表示6個千。【點睛】本題主要考查學生對數位、計數單位知識的掌握和靈活運用。四、認真細致，我會算。19、300；360；608600；660；35035；1；800；；1【詳解】略20、6858；10150；14025；2622【分析】根據三位數乘兩位數的計算方法解答即可。【詳解】254×27＝6858406×25＝1015033×425＝14025114×23＝262221、33352243834771848153658113【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】毫升是計量單位，通常用來計量比較少的液體，1毫升水只有很少一點點，1毫升水大約只有十幾滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根據生活經驗連線。【詳解】如下圖：【點睛】本題考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用實際生活經驗是解題的關鍵。23、【詳解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60024、見詳解【分析】根據相關運算律和運算性質逐項進行解答即可。【詳解】根據減法的性質：123－（23＋75）＝123－23－75；根據除法的性質：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根據乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根據乘法交換律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根據減法的性質：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；連線如下：

【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握運算律和運算性質并能靈活應用。六、生活問題，我會解。25、9【分析】把三角板的一條直角邊與已知直線c重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線，再過A點向已知直線b畫垂線段，量出距離即可，據此解答。【詳解】A點到直線b的距離大約是9毫米。【點睛】本題考查了學生畫平行線和垂線的能力，以及關于點到直線的距離的知識。26、夠【分析】根據題意可知，希望小學四年級師生共204人，每人38元，先計算出204人需要多少錢，再與8000進行比較即可解答。【詳解】204×38＝7752（元）7752＜8000答：老師帶8000元夠。【點睛】本題考查三位數乘兩位數，關鍵注意計算時仔細認真。27、5110噸【詳解】略28、（1）如圖（2）500（3）動物世界，成語故事。（4）16000（5）動物世界【解析】（1）（2）略（3）6500400030002500，所以銷售額最多的書是《動物世