萬唯九年級語文試題及答案

萬唯九年級語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）吝嗇（lìn）咄咄逼人（duō）B.蒞臨（lì）憔悴（cuì）確鑿（záo）參差不齊（cēn）C.貯蓄（chǔ）抖擻（sǒu）倜儻（tǎng）人跡罕至（hǎn）D.爭執（zhí）坍塌（dān）徘徊（huái）恍然大悟（huǎng）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.朗潤喉嚨爆怒無常B.篷勃禱告翻來復去C.淋漓蔭蔽截然不同D.決別云霄油然而升3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文詩集《野草》，文章通過回憶作者童年在百草園和三味書屋的兩段生活，表現了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥童話作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列詩句的朗讀節奏劃分有誤的一項是（）A.楊花/落盡/子規啼，聞道/龍標/過五溪。B.我寄/愁心/與明月，隨君/直到/夜郎西。C.客路/青山/外，行舟/綠水/前。D.夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。7.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”A.比喻B.擬人C.排比D.夸張8.下列詞語中“濟”的意思與“救濟”中“濟”的意思相同的一項是（）A.無濟于事B.同舟共濟C.濟世安民D.緩不濟急9.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。B.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發，一副菜農打扮。C.“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”D.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。10.下列詞語中，感情色彩完全相同的一項是（）A.果斷機靈欣欣向榮B.武斷機靈夸夸其談C.狡猾愚蠢嘔心瀝血D.勇敢卑鄙見利忘義二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于《論語》的說法正確的有（）A.體現了儒家的政治主張B.包含了教育原則和學習方法C.語言簡潔，含義深遠D.是道家經典著作2.下列詞語中描寫人物神態的有（）A.眉開眼笑B.目瞪口呆C.垂頭喪氣D.手舞足蹈3.下列詩句中，表達思鄉之情的有（）A.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。B.夕陽西下，斷腸人在天涯。C.遙憐故園菊，應傍戰場開。D.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。4.下列屬于魯迅作品的有（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《駱駝祥子》D.《野草》5.下列詞語中，互為近義詞的有（）A.靜謐——安靜B.寬敞——狹窄C.貯藏——儲存D.清楚——清晰6.下列句子中運用了比喻修辭手法的有（）A.雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。B.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。C.理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢。D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。7.下列關于文學常識搭配正確的有（）A.《春》——朱自清——現代散文家B.《金色花》——泰戈爾——印度詩人C.《皇帝的新裝》——安徒生——英國作家D.《天上的街市》——郭沫若——現代詩人8.下列句子中，“之”的用法與其他三項不同的有（）A.知之者不如好之者B.下車引之C.左將軍王凝之妻也D.擇其善者而從之9.下列詞語中，字形有誤的有（）A.分岐B.純萃C.云霄D.取訣10.下列屬于描寫秋天景色的詩句有（）A.秋風蕭瑟，洪波涌起。B.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。C.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“三人行，必有我師焉”告訴我們要善于向身邊的人學習。（）2.《再塑生命的人》的作者是美國女作家海倫·凱勒，她在一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了。（）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了比喻的修辭手法。（）4.《論語》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（）5.《世說新語》是一部主要記載漢末至東晉士大夫言談逸事的志人小說集。（）6.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運用了夸張的修辭手法。（）7.《從百草園到三味書屋》中，作者認為百草園是“我的樂園”，是因為那里有豐富多彩的植物、有趣的動物和自由快樂的生活。（）8.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用了排比的修辭手法。（）9.《皇帝的新裝》中，皇帝受騙的真正原因是他愛慕虛榮，愚蠢至極。（）10.“學而不思則罔，思而不學則殆”強調了學習和思考要相結合。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《論語》中“溫故而知新”的含義。2.說說《春》這篇文章是從哪些方面描寫春天的。3.分析《皇帝的新裝》中騙子的騙術高明在哪里。4.《從百草園到三味書屋》中作者描寫了百草園的哪些景物？這些景物描寫有什么作用？五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在現代社會中，《論語》的思想還有哪些現實意義。2.探討《皇帝的新裝》所反映的社會現象在當今社會是否仍然存在。3.談談你對《春》中“一年之計在于春”這句話的理解。4.討論《從百草園到三味書屋》中作者對百草園和三味書屋的不同情感。答案一、單項選擇題1.B2.C3.C4.C5.D6.D7.B8.C9.D10.A二、多項選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.ACD6.AC7.ABD8.C9.ABD10.AB三、判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、簡答題1.“溫故而知新”指在復習舊知識時能有新體會、新發現。強調學習要不斷回顧舊知，在熟悉的內容里獲得新認知，有助于知識積累與深化理解。2.從盼春、繪春、贊春三方面描寫春天。繪春又從春草、春花、春風、春雨、迎春等角度，展現春天生機與活力，表達對春的喜愛贊美。3.騙子利用皇帝愛慕虛榮、喜歡新衣的心理，聲稱織出的布能看出不稱職或愚蠢的人，讓皇帝和大臣不敢說看不到，騙術抓住人性弱點，巧妙得逞。4.描寫了菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹、鳴蟬、黃蜂、叫天子等景物。作用是展現百草園的美麗與生機，突出其是“我的樂園”，表達作者對百草園的喜愛。五、討論題1.《論語》倡導的仁愛、誠信、學習態度等思想，在現代社會有助于構建和諧人際關系，培養良好品德，促進個人成長與社會和諧。2.仍然存在。如一些