年高考3年模擬A版浙江省高考生物總復習專題7細胞的增殖課件_第1頁
年高考3年模擬A版浙江省高考生物總復習專題7細胞的增殖課件_第2頁
年高考3年模擬A版浙江省高考生物總復習專題7細胞的增殖課件_第3頁
年高考3年模擬A版浙江省高考生物總復習專題7細胞的增殖課件_第4頁
年高考3年模擬A版浙江省高考生物總復習專題7細胞的增殖課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第三單元細胞的生命歷程專題7細胞的增殖高考生物(浙江專用)考點一細胞的有絲分裂考點清單基礎知識一、真核細胞的分裂方式真核細胞的分裂方式主要有①有絲分裂

和②減數分裂

兩種。

其中③有絲分裂

是真核生物體細胞增殖的主要方式。二、細胞周期指連續分裂的細胞從一次分裂結束到④下一次分裂結束

所經歷的

整個過程。每一個細胞周期包括一個分裂期和一個⑤分裂間期

細胞的分裂過程包括:細胞核的分裂和⑥細胞質

的分裂(胞質分裂)。三、有絲分裂1.過程(以高等動、植物細胞為例)(1)細胞核的分裂

植物細胞動物細胞前期紡錘體的來源由細胞兩極直接發出的

紡錘絲

形成由

中心體

發出的紡錘絲形成末期細胞質的分裂方式細胞中部出現許多囊泡形成

細胞板

,以后發展成為新的細胞壁,兩個新的細胞就形

成了在細胞中部向內凹陷,形成

環溝

,環溝漸漸加深使兩個細胞分開3.意義:將親代細胞的染色體經過復制后,精確地

平均分配

到兩個子細胞中,從而保證了生物親代細胞與子代細胞間

遺傳性狀

的穩定性。重難突破一、細胞增殖的周期性方法名稱圖形說明扇形圖

A→B→C→A為一個細胞周期直線圖

a+b或c+d為一個細胞周期坐標圖

a+b+c+d+e為一個細胞周期【知能拓展】

(1)只有連續分裂的細胞才有細胞周期。只分裂一次便

不再分裂的細胞沒有細胞周期。生物體內具有細胞周期的細胞有人體

皮膚生發層細胞、人體造血干細胞以及其他干細胞、癌細胞,植物的根

尖分生區細胞、莖尖生長點細胞以及形成層細胞等。(2)進行減數分裂的細胞不具有細胞周期。(3)細胞種類不同,其細胞周期的時間也不相同。(4)細胞分裂完成,子細胞有三種去向:繼續分裂、暫時停止分裂和細胞

分化。①繼續分裂:此類細胞始終處于細胞周期中,保持連續分裂狀態,如人體

的皮膚生發層細胞,植物的形成層細胞、根尖分生區細胞、芽的頂端分

生組織等。②暫時停止分裂:這些細胞仍然具有分裂能力,在一定條件下仍可

以回到分裂周期之中繼續進行分裂,例如肝臟細胞等。③細胞分化:這類細胞不再分裂,分化為其他組織器官細胞,如骨骼肌細

胞、白細胞、植物韌皮部細胞等。根據目前對細胞周期的認識,整個細胞增殖周期可分為G1、S、G2、M

四個小時期,如圖:(1)G1期的特點:是細胞周期的開始,是一個生長期。主要進行RNA和有

關蛋白質的生物合成,為S期的DNA合成做準備,特別是合成DNA的前

身物質、DNA聚合酶和合成DNA所必不可少的其他酶系,并儲備能量。(2)S期的特點:是細胞增殖的關鍵階段。主要是DNA合成,通常只要

DNA的合成一開始,細胞增殖活動就會進行下去,直到分成兩個子細胞。(3)G2期的特點:為分裂期做準備。DNA合成終止,但還有RNA和相關蛋

白質的合成,特別是微管蛋白的合成。(4)M期的特點:細胞分裂期是一個連續的過程,為了研究的方便,人為地

將其分成前、中、后、末四個時期。M期的細胞有極明顯的形態變

化。間期時染色質(主要成分是DNA和蛋白質)在M期螺旋成染色體形

態,保證了將S期復制的兩套DNA分子平均地分配到兩個子細胞中去。【易混易錯】

1.在分裂間期,細胞內可以進行轉錄和翻譯過程,在分裂

期,因染色質高度螺旋化形成染色體,核DNA不能解旋,故一般不能進行

轉錄,但可以進行翻譯。1期、S期和G2期;間隙期是指G1期和G2期。二、與細胞有絲分裂有關的細胞器及作用細胞器名稱所在細胞類型作用時期生理作用核糖體動、植物細胞間期(主要)與有關蛋白質的合成有關中心體動物、低等植物細胞前期與紡錘體的形成有關高爾基體植物細胞末期與細胞壁的形成有關線粒體動、植物細胞整個細胞周期提供能量考點二細胞有絲分裂的觀察考點清單基礎知識重難突破細胞有絲分裂的觀察及異常問題分析高等植物體的分生區細胞能進行有絲分裂,由于各個細胞的分裂是獨立

進行的,因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細胞。通

過在高倍顯微鏡下觀察各個時期細胞內染色體的存在狀態,就可以判斷

各細胞處于有絲分裂的哪個時期,進而認識有絲分裂的完整過程。2.實驗材料的選擇觀察對象應選擇植物分裂旺盛的部位(根尖、莖尖的分生區),取材必須

在細胞分裂旺盛的時間(不同植物、不同部位有不同時間),這樣才能保

證制作的裝片可觀察到較多處于分裂期的細胞。在本實驗中,一般選擇生長旺盛、帶有分生區的洋蔥根尖,且在上午10時至下午2時細胞分裂

旺盛的時期進行實驗。(1)剪取洋蔥根尖2~3mm的原因洋蔥根尖結構包括根冠、分生區、伸長區和成熟區,只有分生區細胞進

行分裂,剪取2~3mm根尖是為了保證所取部位主要在分生區,若剪取太

長,分生區細胞所占比例太小而不容易在視野中找到。(2)漂洗的目的①防止解離過度,根尖過分酥軟。②洗去鹽酸,防止其與堿性染液發生作用,以便于染色。(3)使根尖細胞相互分散的方法①解離,鹽酸可破壞細胞壁的果膠層,使組織細胞分離。②制片時用鑷子搗碎和壓片。方法一有絲分裂過程中DNA、染色體等的變化規律方法技巧1.二倍體生物的體細胞有絲分裂過程中DNA含量、染色體數、染色單

體數、同源染色體對數和染色體組數的變化:

間期前期中期后期末期DNA含量(2C)2C→4C4C4C4C4C→2C染色體數(2N)2N2N2N4N4N→2N染色單體數0→4N4N4N00同源染色體對數NNN2N2N→N染色體組數22244→22.二倍體生物體細胞有絲分裂過程中核DNA、染色體、染色單體、每

條染色體上DNA含量變化曲線:

(1)a→b、m→n的變化原因均為DNA復制。(2)g→h、p→q的變化原因均是著絲粒斷裂,姐妹染色單體分離,形成染

色體。(3)染色單體在細胞周期中起點和終點均為0。方法二有絲分裂過程受阻原因的分析方法方法技巧在有絲分裂過程中,間期完成遺傳物質的復制,復制的結果為DNA

數目加倍,染色體的相應變化為:

染色體的數目是以著絲粒的數目來確定的,復制前后著絲粒數目未變,

故復制前后染色體數目不變,但經過復制出現了染色單體,DNA分子數

目加倍。分裂后期著絲粒斷裂,染色單體分開,成為單獨的染色體,并均分到細胞

兩極,通過新細胞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論