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文檔簡介

盤錦市2027屆數學三上期末調研試題一、用心思考,認真填寫。1.王阿姨買了35千克大米,李阿姨買的比王阿姨的2倍還多12千克,李阿姨買了(____)千克大米。2.小明上學路上用了20分鐘,7:10到達學校。小明從家出發的時間是(______)。3.從一個長8厘米的大長方形上剪掉一個最大的正方形,剩余的小長方形(長、寬都是整厘米)周長是16厘米,原來的大長方形周長最長是(________)厘米。4.在計算97×41時,可以把97當作________,把41看作________,這兩個新數的乘積是________所以97×41≈________.5.下面是一張長為9厘米,寬為6厘米的長方形紙,現按圖示剪下一個最大的正方形,這個正方形的邊長是(_____)厘米,周長是(_____)厘米。6.填一填.(1)小楓家的西南面是_____,東南面是_____.(2)少年宮在學校的_____面,_____在學校的西北面.7.填一填。80分=________時________分3分20秒=________秒4米=________分米________毫米=5分米________厘米=6米2厘米3毫米=________毫米________千克=8噸300米+700米=________千米8.長方形花壇長6米,寬2米。小玲繞著這個花壇走了2圈,一共走了(_____)米。9.爸爸今年36歲,小華今年6歲,去年爸爸的年齡是小華的(______)倍.10.18是9的________倍,6的7倍是________。11.一個長方形,寬是7厘米,長是寬的4倍,這個長方形的長是(________)厘米,周長是(________)厘米。二、仔細推敲,認真辨析。12.120×0<120+0(_____)13.一個雞蛋大約重50克。(______)14.長方形的4條邊都相等,它的4個角也相等._____15.有3件上衣和2條褲子,要配成一套衣服,有5種不同的搭配方法。(___________)16.251×8的積的末尾有3個1._____三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.如圖所示,下列說法正確的是()A.甲和乙周長相等,面積相等 B.甲和乙周長相等,面積不等C.甲和乙周長不等,面積不等 D.甲和乙周長不等,面積相等18.300克+700克=()千克。A.1000 B.100 C.10 D.119.計算251+76×4時,應()A.先算加法 B.先算乘法C.從左往右按順序計算20.下列圖形中,()是四邊形。A. B. C. D.21.下面圖形中的涂色部分不可以用分數表示的是()。A. B. C.四、細心計算,認真檢查。22.口算。3×50=480÷8=258-18=106+7=102×6=34÷2=45÷3=0÷8=-=23.脫式計算。93-28+3878×9-58457+64÷8(352-289)÷724.請你很快算出.28×4=113×7=86﹣28===1300﹣400=5600﹣700=1=﹣=820+280=410+3090=52÷4=55÷5=63×4=201×8=304×6=五、操作題25.畫一條長3厘米4毫米的線段。26.在下面格子圖中畫出兩個周長是12厘米的長方形。(每個小正方形的邊長是1厘米)六、解決問題27.一個蛋糕,冬冬吃了其中的,莉莉吃了其中的,明明吃了其中的。(1)冬冬和莉莉一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?(2)明明比冬冬少吃了這個蛋糕的幾分之幾?28.南河小學三年級有男生180人,女生210人。四年級和五年級的總人數比三年級的人數的2倍還多37人,南河小學四年級和五年級共有學生多少人?29.上海科技館的巨幕影院有441個座位,中國科技館的巨幕影院有632個座位。這兩個巨幕影院相差幾個座位?30.“盛世華誕逐夢湖里”——慶祝新中國成立70周年暨湖里紅色文化巡禮特別活動亮相廈門惠和石文化園,近300名市民走進音樂快閃現場。參加此次活動的人員不但有湖里區機關黨員代表,還有26名學校師生。活動結束,26名師生準備租車返校,大車每輛限載6人,租一輛大車要60元;小車每輛限載4人,租一輛小車要50元。(1)怎樣安排租車才能恰好把26名師生送回學校?(2)如果每輛車都坐滿,怎樣租車最省錢?31.課間活動,一班同學跳繩的有24人,踢毽子的有30人,兩個活動都參加的有8人。(1)填寫上面的圖。(2)一班一共有多少人?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、82【詳解】略2、6:50【分析】用小明到達學校的時間減小明路上用的時間,就是小明從家出發的時間。【詳解】7時10分-20分鐘=6時50分,即6:50。小明上學路上用了20分鐘,7:10到達學校。小明從家出發的時間是(6:50)。【點睛】時間的推算:結束時間=開始時間+經過時間。開始時間=結束時間-經過時間。3、30【分析】小長方形的長加寬的和為:16÷2=8厘米=7厘米+1厘米;當小長方形的長為7厘米時,這時大長方形的寬為7厘米,大長方形的周長最長;據此即可解答。【詳解】16÷2=8厘米=7厘米+1厘米(8+7)×2=15×2=30(厘米)【點睛】要清楚剩余的小長方形的長和寬與原來大長方形長和寬的關系是解答本題的關鍵。4、1004040004000【詳解】略5、624【詳解】略6、圖書館學校東北小楓家【詳解】如圖,標出正北方向,按“上北下南左西右東”即可答題7、120200405006002380001【分析】時和分之間的進率是60,分和秒之間的進率是60,米和分米之間的進率是10,分米和毫米之間的進率是100,厘米和米之間的進率是100,厘米和毫米之間的進率是10,千米和米之間的進率是1000,千克和噸之間的進率是1000,據此解答即可。【詳解】80分=1時20分3分20秒=200秒4米=40分米500毫米=5分米600厘米=6米2厘米3毫米=23毫米8000千克=8噸300米+700米=1千米【點睛】本題考查長度單位、質量單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。8、32【詳解】略9、7【詳解】略10、242【詳解】略11、2870【分析】通過已知條件寬是7厘米,長是寬的4倍;求出長方形的長;再通過長方形周長公式:(長+寬)×2,求出長方形的周長。【詳解】(1)7×4=28(厘米);(2)(28+7)×2=35×2=70(厘米)【點睛】掌握長方形的周長公式:(長+寬)×2是解答本題的關鍵。二、仔細推敲,認真辨析。12、√【詳解】因為120×0=0,120+0=120,0<120,所以120×0<120+0,原題說法正確.故答案為正確.【點睛】根據0的運算可知,0乘任何數都得0,任何數加0還得原數,據此解答.13、√【詳解】略14、×【詳解】因為長方形對邊相等,4個角都是直角,所以原題說法錯誤故答案為:×15、×【分析】從3件上衣中選一件有3種選法;從兩條褲子中選一件有2種選法;要配成一套衣服,根據乘法原理可得,共有:3×2=6種不同的搭配方法。【詳解】由分析可知,有3件上衣和2條褲子,要配成一套衣服,有6種不同的搭配方法。故答案為:×【點睛】此題考查了搭配問題,掌握方法認真解答即可。16、√【詳解】251×8=2111;2111的末尾有3個1;所以,251×8的積的末尾有3個1.故答案為√.三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【詳解】甲的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,乙的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,所以甲的周長=乙的周長;甲的面積大于長方形面積的一半,所以甲的面積大于乙的面積.故選:B.18、D【分析】根據質量單位高級單位千克轉化低級單位克乘進率1000,1千克=1000克進行計算即可。【詳解】300克+700克=1000克1000克=1千克故答案為:D。【點睛】本題關鍵掌握克與千克之間的進率是解題關鍵。19、B【詳解】251+76×4=251+304=555是先算乘法.故選B.20、C【分析】四邊形有4條直的邊和4個角;據此即可解答。【詳解】A是圓,B是三角形,D只有三條直的邊和2個角,只有C有4條直的邊和4個角,所以只有C是四邊形。故答案為:C。【點睛】本題主要考查學生對四邊形特點的掌握和靈活運用。21、B【分析】根據分數的意義,將單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數,據此意義分析各選項中圖形,進行選擇即可。【詳解】根據分析:A.,平均分成2份,涂色部分占1份,可以用分數表示。B.,不是平均分,不能用分數表示。C.,平均分成2份,涂色部分占1份,可以用分數表示。故答案選:B。【點睛】此題考查的是分數的意義,解題時注意分析每個圖形被分成的份數及涂色部分的份數。四、細心計算,認真檢查。22、150;60;240;113612;17;15;0;;;1【詳解】略23、452;14;465;9【分析】(1)從左向右進行計算;(2)先算乘法,再算減法;(3)先算除法,再算加法;(4)先算小括號里面的減法,再算小括號外面的除法。【詳解】93-28+387=65+387=4528×9-58=72-58=14457+64÷8=457+8=465(352-289)÷7=63÷7=924、11279158900490011003500131125216081824【詳解】略五、操作題25、見詳解。【分析】根據線段的含義:線段有兩個端點,有限長,然后畫出長3厘米4毫米的線段即可。【詳解】【點睛】此題考查了線段的含義,應注意理解和掌握.26、畫法不唯一【詳解】略六、解決問題27、(1)(2)【詳解】(1)+=;(2)-=28、817人【分析】用三年級男生人數加上女生人數,求出三年級總人數。再用三年級總人數乘2,加上多出的37人,即可求出四、五年級一共的學生人數。【詳解】(180+210)×2+37=390×2+37=780+37=817(人)答:南河小學四年級和五年級共有學生817人。【點睛】求一個數的幾倍是多少,用乘法計算。29、191個【詳解】632-441=191(個)答:相差191個座位。30、(1)5輛小車和1輛大車或租2輛小車和3輛大車(2)租2輛小車和3輛大車【分析】(1)兩種車的載客人數分別為6人和4人,可以只租一種車,也可以租兩種車,但要每次都坐滿。用列表的方法把不同的租車方案一一列舉出來,再選擇最優方案。(2)根據總價=單價×數量,分別求出各個方案花費的錢數,再進行比較解答。【詳解】(1)租車方案大車小車乘坐人數①5輛0輛30人②4輛1輛28人③3輛2輛26人④2輛4輛28人⑤1輛5輛26人⑥0輛7輛28人答:租5輛小車和1輛大車或租2輛小車和3輛大車,能恰好把26名師生送回學校(2)租5輛小車和1輛大車:5×50+1×60=250+60=310(元)租2輛小車和3輛大車:2×50+3×60=100+180=280(元)280<310答:租2輛小車和3輛大車,最省錢。【點睛】根據已知條件和數量關系將所有可能的方案一一列舉出來,然后再從各種方案中選擇

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