2027屆云南省德宏傣族景頗族自治州瑞麗市六年級數學第一學期期末檢測試題含解析

2027屆云南省德宏傣族景頗族自治州瑞麗市六年級數學第一學期期末檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．求比值300公頃:1.5平方千米2．計算下面各題，能簡便計算的要簡便計算。3．解比例。二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．甲、乙、丙、丁‘四個隊參加足球單循環賽，規定平一場得1分，勝一場得2分，負一場得0分．共比賽了5場，并已將甲、乙、丙的情況列在下表中．已賽的場數勝的場數負的場數平的場數甲2101乙3201丙2020由此可推知，甲與丁的比分為________，丙與丁的比分為________．5．一個圓的半徑是3cm，那么這個圓的周長是（_______）cm，面積是（________）cm2。6．已知237．下面是五(1)班小軍（男）和小娟（女）6-12歲的身高統計圖,看圖回答問題．（1）9歲時，小軍比小娟高（_____）厘米．（2）（____）歲時，小軍和小娟一樣高．（3）（____）歲時，小軍比小娟矮3厘米．（4）小娟從6-12歲身高每年平均增長（______）厘米．8．按鹽和水的質量比為1∶19配制一種鹽水，這種鹽水的含鹽率為（________）%。現有25g鹽，可以配制這種鹽水（________）g。9．口袋里有1個紅球、1個黃球、1個白球，從口袋里任意摸出一個球，摸到的球的顏色有________種不同的可能。10．在1，2，5，6，13，15，18，20這些數中，質數有（___）個，偶數有（_______）個。11．一批零件，甲做5小時后由乙做3小時可以完成，或乙做9小時后由甲做3小時也可以完成，那么，乙做2小時后由甲做（________）小時可以完成。12．一個長、寬、高分別為40cm、30cm、20cm的小紙箱，在所有的棱上粘上一圈膠帶，至少需要（__________）cm的膠帶。13．用分數表示下圖中的涂色部分。14．在0.6、、0.65的三個數中，相等的數是（______）和（______）．三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．某學校今年的六年級學生人數比去年六年級人數多，今年的學生人數相當于去年人數的（）。A． B． C． D．16．下面第()個分數不能化成有限小數。A．B．C．17．下面哪組圖形能折成正方體？（）A． B． C．18．把一個棱長為5厘米的正方體表面涂滿紅色，然后把它切成棱長為1厘米的小正方體，其中兩面紅色的小正方體有（）個．A．8 B．12 C．24 D．3619．下面的事件哪些是一定發生的？哪些是不可能發生的?哪些是可能發生的？硬幣掉到地上正面朝上．（）A．一定發生B．不可能發生C．可能發生四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．在方格紙上畫出下面圖形的軸對稱圖形。21．請你先畫一個邊長3厘米的正方形，然后把它平均分成8份，最后再用陰影部分表示它的．五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．有一種消毒液凈重220克，現在需對教室的課桌椅進行消毒。請根據下表算算這瓶消毒液需加水多少千克？消毒參考值（擦洗5-10分鐘）①瓜果、餐具、廚房用品1：500②白衣服及家具表面1：300③傳染病者的污染物1：100。23．小紅每天用40分鐘的時間鍛煉身體，小偉所用的時間是小紅的，小紅所用時間的等于小雨用的時間.小偉比小雨每天多用多少時間鍛煉身體？24．中心小學要栽120棵樹苗，五年級已經完成了全部任務的，剩下的按2∶3的比分配給四年級和六年級，四年級和六年級各要栽多少棵樹苗？25．雞兔同籠,有12個頭,40只腳,算一算,籠子里有幾只雞?幾只兔?26．夏日歡樂游泳池長100米，寬58米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷磚，如果瓷磚的邊長是18厘米的正方形，那么至少需要這種瓷磚多少塊?27．有幾個人搬一堆磚，每人搬8塊，剩14塊，若每人搬9塊，最后1人只有6塊，則有幾人？28．甲乙兩地相距405千米，一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了180千米．照這樣的速度，再行駛多少小時，這輛汽車就可以到達乙地？

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、2【詳解】略2、8；；；7；；【分析】（1）（4）（5）利用乘法分配律計算；（2）除以一個數等于乘這個數的倒數，把除法轉換成乘法，再約分計算；（3）先算減法，再算乘法，最后算除法；（6）把百分數轉化成分數，再計算。【詳解】3、；123；150【分析】根據比例的基本性質先把比例寫成兩個內項積等于兩個外項積的形式，然后根據等式的性質求出未知數的值。【詳解】解：解：0.75×20.515.375÷123解：4x＝50×12600÷4150【點睛】比例的基本性質是解比例的依據，注意書寫格式。二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、3：20：2【詳解】甲的得分：2＋1＝3（分）；乙的得分：2×2＋1＝5（分）；丙的得分是0分；丁的得分是2分；由此可推知，甲與丁的比分為3∶2，丙與丁的比分為0∶2。故答案為：3∶2；0∶2。【分析】根據題意可知，乙分別與甲、丙、丁各賽1場，甲與乙、丁各賽1場，丙與丁賽1場，根據甲的比賽成績，如果甲與乙平，則甲與丁比賽，甲勝1場，丁負1場，；乙共賽3場，與甲平，則與丙、丁的比賽中，乙都勝利，丙負一場，丁負一場；根據丙一共賽了兩場，均負，則丙與丁賽，丁勝，所以丁的得分是勝1場，負2場，共得2分，丙負了2場，得分是0分，據此解答。5、18.8428.26【詳解】略6、98正【解析】略7、（1）2（2）10（3）12（4）5.83【解析】（1）9歲時，小軍比小娟高2厘米．（2）10歲時，小軍和小娟一樣高．（3）12歲時，小軍比小娟矮3厘米．4）[（122﹣117）+（126﹣122）+（132﹣126）+（138﹣132）+（144﹣138）+（150﹣144）]÷6=[5+6+6+6+6+6]÷6=35÷6≈5.83（厘米）答：小娟從6﹣12歲身高每年平均增長多少5.83厘米．故答案為2、10、12、5.83（1）（2）（3）觀察統計圖即可得出相關的數據，直接進行解答即可；（4）先計算出小娟從6﹣12歲每年身高增長的和，再除以6即可得解．8、5500【分析】根據鹽和水的質量比為1∶19，將鹽看作1，水看作19，鹽水是1＋19，用鹽÷鹽水×100＝含鹽率；根據鹽的質量求出一份數，用一份數×鹽水的質量即可。【詳解】1÷（1＋19）×100%＝1÷20×100%＝0.05×100%＝5%25÷1×20＝500（克）【點睛】關鍵是理解比的意義，××率＝要求量（就是××所代表的信息）/單位“1”的量（總量）×100%。9、3【解析】口袋罩有1個紅球、1個黃球、1個白球，從口袋里任意摸出一個球，摸到的球的顏色有3種不同的可能：可能是紅球，可能是黃球，也可能是白球.故答案為：3.10、34【解析】略11、16【解析】略12、360【分析】根據長方體的棱長的特征可知，一共有12條棱長，其中長、寬、高各4條，所以總棱長為：（長＋寬＋高）×4，代入數據計算即可。【詳解】（40＋30＋20）×4＝90×4＝360（cm）故答案為：360【點睛】本題考查對長方體棱長的認識。13、；【分析】（1）把整個圓看作單位“1”，平均分成4份，兩個陰影部分加起來正好是其中的一份。（2）一個圓表示4個，兩個圓一共表示8個，則陰影部分表示7個。【詳解】（1）（2）7個=【點睛】掌握分數的意義和假分數的含義是解決此題的關鍵。分子比分母大的分數叫作假分數，假分數大于或等于1。14、0.6【詳解】略三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、C【分析】根據題意可知是以去年六年級人數為單位“1”，今年六年級學生人數就是（1＋），即可選擇。【詳解】1＋＝故答案為：C【點睛】此題考查的是分數應用題，解題時注意單位“1”。16、C【解析】略17、C【分析】根據正方體展開圖的11種特征，圖C屬于正方體展開圖中的“141”結構，圖A和圖B不屬于正方體展開圖，不能折成正方體。【詳解】圖C屬于正方體展開圖的“141”結構，能折成正方體。故選：C。【點睛】掌握正方體展開圖的11種特征是解決本題的關鍵。18、D【詳解】略19、C【解析】【考點】事件的確定性與不確定性硬幣掉到地上可能正面朝上,也可能反面朝上,是不確定的事情.所以硬幣掉到地上正面朝上是可能發生的,選C．四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、【分析】軸對稱圖形：在平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形，據此畫圖。【詳解】軸對稱圖形中，對應點到對稱軸的距離是相等的，先確定對應點的位置，然后畫出軸對稱圖形的另一半即可。【點睛】掌握軸對稱圖形的畫圖方法是解決本題的關鍵。21、邊長3厘米正方形的必須要規范，并且要在邊長上標上條件3厘米．平均分成8份的方法不一，哪種分法都行，但條件是一定要平均分，其中5份涂上陰影．【解析】略五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、66千克【分析】根據1千克=1000克，將克化成千克，除以進率1000，根據表格可知，給教室課桌椅消毒，應該選擇②白衣服及家具表面1：300，用藥的質量÷藥占水的分率=水的質量，據此列式解答。【詳解】220克=0.22千克0.22÷=66（千克）答：消毒液需加水66千克。23、84分鐘【詳解】40×=84(分鐘)24、四年級栽32棵，六年級栽48棵【分析】將120棵看作單位“1”，五年級完成了，還剩下全部任務的1－＝，用120乘以，求出剩下多少棵；根據四年級和六年級的分配比例，分別求出兩個年級栽了剩下的幾分之幾，進而求出各要栽多少棵樹苗。【詳解】剩下的棵數：120×（1－）＝120×＝80（棵）四年級：80×＝32（棵）六年級：80×＝48（棵）答：四年級栽32棵樹苗，六年級栽48棵樹苗。【點睛】本題考查分數乘法和比的應用，關鍵是理解并掌握按比例分配的解法。25、兔:8只雞:4只【解析】兔:(40-12×2)÷(4-2)=8(只)雞:12-8=4(只)2