四川省南充市儀隴縣2027屆數學六上期末調研試題含解析

四川省南充市儀隴縣2027屆數學六上期末調研試題一、仔細填空。1．在下面括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）3.5米（________）40厘米2．已知下圖中四個長方形的面積分別是1,2,3,4,那么陰影部分的面積是（______）。3．一堆煤甲隊運走了它的，乙隊運走了它的，甲乙兩隊一共運了這堆煤的。4．________統計圖能清楚地反映出數量增減變化的情況．5．如下圖陰影部分占長方形面積的6．一個商品盒是正方體形狀，棱長為6厘米，這個商品盒的體積是（______）立方厘米，在這個盒的四周貼上商標，貼商標的面積是（______）平方厘米。7．3時20分∶40分的最簡整數比是（________），比值是（________）。8．下圖是A、B兩地2009年上半年每月的平均氣溫統計圖，看圖回答問題。（1）從折線統計圖中可以看出，最高月平均氣溫出現在（________）地。（2）A地的最低月平均氣溫是（________）℃。（3）兩地的最高氣溫都出現在（________）月。（4）（________）地上半年溫差較小，（________）月兩地溫差最小。9．用0、3、5、7四個數字組成一個能被2和5整除的最小四位數是（______）。10．在-7.5，2.4，+，-，0中，正數有________；負數有________二、準確判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）11．一個棱長為1cm的正方體,它的表面積和體積相等。（_______）12．一個棱長6米的正方體，它的體積和表面積相等。（______）13．1千克的和3千克的不相等。（_______）14．圓的周長和它的直徑的比值是3.1．（______）15．甲方的1號選手比乙方的1號選手強，2號選手也比乙方的2號選手強，但在比賽中，乙方不一定就會輸．（______）16．體積相等的兩個長方體，表面積不一定相等。（_______）三、謹慎選擇。（將正確答案的標號填在括號里）17．一批貨物有360噸，4車運走了這批貨物的。運完這批貨物需要多少車？正確的列式是（

）。A．4÷ B．4÷（1-） C．360×÷4 D．360÷4×18．六年級女生人數是男生的80%，說明（）。A．六年級有男生100人 B．六年級男生和女生人數的比是 C．六年級女生比男生人數少19．下列各數中，最接近5.06萬的數是（）。A．5.061萬

B．5.0601萬 C．5.0610萬

D．5.5098萬20．一塊直徑10厘米的圓形紙板，劉英同學用這個硬紙板為底做一個圓柱形筆筒。從下面的三塊硬紙板中，選?。ǎ┳鰝让嬲煤线m。（接頭處不重疊，單位：cm）A． B． C．21．同一塊布，甲顧客買走它的，乙顧客買走米，哪位顧客買的多？（）A．甲多 B．乙多 C．一樣多 D．無法判斷四、細想快算。22．直接寫得數．＋=－=＋=＋－＋=（0.2）2=7－=＋0.25=－－=23．計算下面各題。(能簡算的要簡算)2-2019×24．解方程或比例．（1）4x?5.6=2.4（2）（3）6.5：x=3.25:4五、能寫會畫。25．畫一個半徑是的圓，再在圓中畫一個圓心角是的扇形。26．(1)畫出下面圖形向右平移9格后的圖形，再畫出平移后圖形的對稱軸．(2)畫出下面圖形繞O點順時針旋轉90°后的圖形．27．畫出三角形繞點O順時針旋轉90度后的圖形。六、解決問題28．甲、乙兩車同時從A地向B地出發，行完全程甲車需要10小時，乙車需要15小時。2小時后，兩車相距的距離是全程的幾分之幾？29．觀察下面的立體圖形，先連線，再回答問題（1）（2）這些小正方體都完全相同，棱長為2cm，請你計算它的表面積和體積。30．下圖是工廠里的扇形零件平面圖。(1)用字母標出這個扇形零件圖所在圓的圓心和半徑。(2)用圓規把這個扇形零件圖所在的圓畫完整。(3)若扇形的半徑為2厘米,則這個扇形零件圖所在圓的面積是多少?31．修路隊修一條路，第一天修了全長的20%，第二天修了12千米，兩天共修了全長的35%。這條路全長多少千米？32．葡萄園去年產量2萬千克，今年產量比去年減少，今年葡萄產量多少萬千克？

參考答案一、仔細填空。1、＞＜＞＝【分析】分子相同的分數比大小，分母小的分數大；異分母分數比大小，先通分再根據同分母分數大小的比較方法進行比較；分數與小數比大小一般將分數化為小數，再根據小數大小的比較方法進行比較；帶單位的比大小，先統一單位，再比較?！驹斀狻?＜9，所以＞；＝，＝＜，所以＜＝3.553.55＞3.5，所以＞3.5米＝40厘米所以米＝40厘米故答案為：＞；＜；＞；＝【點睛】本題主要考查分數的大小比較，解題時注意單位不同時要先統一單位。2、【詳解】略3、【分析】將這堆煤看作單位“1”，甲隊運走的分率＋乙隊運走的分率＝兩隊一共運了這堆煤的幾分之幾?！驹斀狻浚剑焦蚀鸢笧椋骸军c睛】本題主要考查異分母分數加減法的應用，異分母分數相加減時要先通分。4、折線【解析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．5、【解析】略6、216144【分析】根據正方體的體積＝棱長×棱長×棱長，計算出商品盒的體積。在盒的四周貼上商標，所以就是求正方體周圍四個面的面積之和，正方體的每個面都是相等的正方形。【詳解】6×6×6＝216（立方厘米）6×6×4＝144（平方厘米）所以這個商品盒的體積是216立方厘米，貼商標的面積是144平方厘米。【點睛】本題考查有關正方體計算的實際問題，注意求商品盒四周的商標面積，就是求正方體周圍4個面的面積之和。7、5∶15【分析】先統一單位，再根據比的基本性質化簡整數比即可；用比的前項除以比的后項求比值即可。【詳解】3時20分∶40分＝200分∶40分＝（200÷40）∶（40÷40）＝5∶1；3時20分∶40分＝200分∶40分＝200÷40＝5【點睛】熟記求比值和化簡比的方法，切勿混淆。8、A86B5【分析】根據復式折線統計圖填表即可?！驹斀狻扛鶕y計圖可得：（1）從折線統計圖中可以看出，最高月平均氣溫出現在（A）地。（2）A地的最低月平均氣溫是（8）℃。（3）兩地的最高氣溫都出現在（6）月。（4）（B）地上半年溫差較小，（5）月兩地溫差最小。故答案為：A；8；6；B；5【點睛】本題主要考查復式折線統計圖，解題的關鍵是提取統計圖中信息。9、3570【分析】根據2、5的倍數特征，用0、3、5、7這四個數字組數，要先滿足個位上是0，因為個位上是0的數，同時是2和5的倍數，要想最小就要把剩下的三個數3、5、7按照從小到大的順序把數從高位排列出來，據此綜合分析寫出。【詳解】3＜5＜7，所以用0、3、5、7四個數字組成一個能被2和5整除的最小四位數是：3570；故答案為：3570【點睛】本題主要考查2、5的倍數特征，注意個位上是0的數同時是2和5的倍數。10、2.4，；-7.5，【解析】略二、準確判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）11、×【解析】略12、×【分析】正方體的表面積是指它的6個面的總面積，正方體的體積是指它所占空間的大小，因為表面積和體積不是同類量，所以不能進行比較?！驹斀狻恳驗楸砻娣e和體積不是同類量，所以不能進行比較，原說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查理解掌握正方體的表面積、體積的意義，明確：只有同類量才能進行比較。13、×【解析】略14、×【詳解】圓的周長和它的直徑的比值是圓周率—π，π是無限不循環小數3.115926……，它的近似數是3.1故答案為×【點睛】本題考查π，3.1只是近似數據我們要爛熟于心。15、√【分析】甲方的1號選手比乙方的1號選手強，2號選手也比乙方的2號選手強，在比賽中，甲方贏的可能性很大，它屬于可能性中的不確定事件，在一定條件下可能發生，也可能不發生的事件；進而得出答案．【詳解】在比賽中，甲方贏的可能性很大，它屬于可能性中的不確定事件，在一定條件下可能發生，也可能不發生的事件，是由甲方也可能輸，故在比賽中，乙方不一定就會輸的說法是正確的．故答案為√．16、正確【解析】略三、謹慎選擇。（將正確答案的標號填在括號里）17、A【詳解】略18、C【分析】六年級男生人數不確定，把六年級男生的人數看成單位“1”，那么女生的人數就是80%，六年級女生比男生人數少；六年級男生和女生人數的比是1∶80%＝5∶4?！驹斀狻苛昙壟藬凳悄猩?0%，說明六年級女生比男生人數少。故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是先找出單位“1”，用單位“1”的量表示出其它量。19、B【分析】分別計算出各個選項與5.06萬的差，相差最少的就是最接近5.06萬的數?！驹斀狻緼：5.061萬與5.06萬相差0.001萬。B：5.0601萬與5.06萬相差0.0001萬。C：5.0610萬與5.06萬相差0.001萬D：5.5098萬與5.06萬相差0.4498萬。0.0001萬＜0.001萬＝0.001萬＜0.4498萬故答案為：B【點睛】本題的關鍵是與5.06萬最接近的數字，就是與5.06萬相減差最小的數。20、B【分析】求出圓形紙板的周長，與選項長方形的長進行比較，長度一樣即可?！驹斀狻?.14×10＝31.4（厘米）故答案為：B【點睛】本題考查了圓柱特征，圓柱側面沿高展開是一個長方形，長方形的長是圓柱底面周長，長方形的寬是圓柱的高。21、A【分析】將這塊布的長度看作單位“1”，甲顧客買走它的，超過一半，乙顧客就算把剩下的全買走也超不過一半，據此分析。【詳解】＞，乙顧客將剩下的全買走也超不過甲顧客。故答案為：A【點睛】關鍵是理解分數的意義，通過數量關系判斷兩位顧客買布的多少。四、細想快算。22、；；；0.04；；；【詳解】略23、0【詳解】略24、（1）x=2（2）x=（3）x=8【詳解】略五、能寫會畫。25、見詳解【分析】圓規的兩腳間的距離是半徑，一腳確定圓心，固定圓的位置，再畫出圓；在圓上任取一點，與圓心連接，用量角器量出60度的圓心角，交圓上一點，再與圓心連接即可。【詳解】作圖如下：【點睛】本題考查圓、扇形，解答本題的關鍵是掌握圓、扇形的畫法。26、（1）（2）題見下圖:【解析】略27、【分析】由題可知，三角形繞點O順時針旋轉90度后邊OA的對應邊OA’與OB重合，但是長度等于OA的長度為4小格，OB的對應邊OB’與的反向延長線上，長度為等于OB的長度為3小格，找出對應邊之后，順次連接起來即可?！驹斀狻坑煞治霎媹D如下：【點睛】此題考查了圖形的旋轉，關鍵是要掌握旋轉的特點以及旋轉的三要素：旋轉中心，旋轉方向，旋轉角度。六、解決問題28、【分析】行完全程甲車需要10小時，乙車需要15小時可知甲每小時行全程的，乙每小時行全程的，甲乙每小時的路程差是（－）＝，2小時后，兩車相距的距離就是兩車2小時的路程差；依此解答?！驹斀狻浚ǎ?＝×2＝答：