安慶市大觀區(qū)2027屆三年級數(shù)學第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

安慶市大觀區(qū)2027屆三年級數(shù)學第一學期期末達標檢測模擬試題一、認真思考，巧填空。1．計算50×3，想：5個________乘3等于________個十.2．用普通記時法表示下列時刻。14時（___________）6時（___________）18時（___________）15時（___________）21時（___________）10時（___________）20時（___________）17時（___________）12時（___________）3．從100中連續(xù)減去（______）次1結果得0，這說明100里面有（______）個1．4．在一個沒有小括號的算式中，有乘法又有加法或減法，應該先算_____法，再算_____法或_____法．5．書店早9：00開門，晚7：00關門。明明8：45到門口，要再等（______）分鐘才能進門。6．體育課上，在操場跑步的有19人，跳繩的有22人，打籃球的有8人，一共有_________人。7．填合適的數(shù)。7厘米＝（______）毫米5000米＝（______）千米8分＝（______）秒9t＝（______）kg8．一個西瓜，明明吃了它的，媽媽吃了它的，明明和媽媽一共吃了這個西瓜的________，剩下的爸爸吃，爸爸吃了這個西瓜的________。9．350×8的積的未尾有_____個0；505×4積的中間有_____個零．10．在沒有括號的混合運算算式里，既有減法又有乘法，應先算（________），再算（________）；在有括號的算式里應先算（____________），再算（____________）。11．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，填出恰當?shù)馁|(zhì)量單位。一袋面粉重25（______）；一輛卡車載重20（______）；一頭大象重4（______）；一個蘋果重200（______）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12．因為17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）13．小數(shù)都比整數(shù)小。（________）14．一個正方形，它的邊長擴大2倍，那么它的面積也擴大2倍．（____）15．每年的第一季度（1月至3月）都是90天。（____）16．1800年的二月份有28天。（______）17．16米長的電線，用去全長的，還剩13米．（_____）18．兩個乘數(shù)都是5，積是1．（____）19．0乘任何數(shù)得0；0除任何數(shù)也得0。（__________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．已知27×5＝135。那么27×6的積比135多（）。A．1 B．6 C．2721．王叔叔買了8個蘋果共重2.1千克，如果買這樣的蘋果12千克，大約有（

）．A．不到40個

B．40多個

C．60~90個

D．100個以上22．幾時整，時針、分針、秒針重合在一處。（）A．6 B．12 C．123．下面第（）項中的圖形A與圖形B周長不相等。A． B． C．24．小紅做6道口算題，用了10（）。A．時 B．分 C．秒25．紙上印有一個四邊形，但被撕掉了一部分。這個四邊形可能是圖形（）。

A．

B．

C．

26．89×9比10×89少（）。A．1 B．89 C．1027．36＋36×9的結果是（）。A．648 B．360 C．324四、仔細計算。28．直接寫得數(shù)．4×16＝130×4＝223×2＝39÷3＝550÷5＝68÷4＝29．豎式計算。60元－42.5元＝4元＋6.6元＝317×4＝1000－（128＋196）＝五、圖形與統(tǒng)計30．在下圖里涂上顏色，表示出它的。31．按要求畫一畫。（1）畫△（△的個數(shù)是的2倍。）________（2）畫□（的個數(shù)是□的3倍。）________六、生活中的數(shù)學。32．7人去參觀科技館，每張門票82元，請你估一估，帶550元買門票，錢夠嗎？在○里填“＞”“＜”或“×”，在（）里填整十或整百數(shù)。82○（）。（）○7＝（）（元）82×7○（）○550答：________。33．工程隊修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的

（1）兩天一共修了全長的幾分之幾？（2）第二天比第一天多修了全長的幾分之幾？（3）還剩下全長的幾分之幾沒有修？34．A、B兩種飲料，每瓶都是3元。小李買同一種的飲料5箱，正好用120元。他買了哪種飲料？35．同學們大掃除，3名同學擦12塊玻璃．（1）照這樣計算，6名同學擦多少玻璃？（2）如果有36塊玻璃，需要幾位學生？36．把4本相同的書摞起來，高度是36厘米。如果把45本這樣的書摞起來，高度是多少？37．超市、電影院和學校在路的一旁，超市距學校1200米，電影院距學校3800米。超市距電影院多少米？

參考答案一、認真思考，巧填空。1、十15【詳解】略2、下午2時早上6時下午6時下午3時晚上9時上午10時晚上8時下午5時中午12時【詳解】略3、100100【詳解】略4、乘加減【詳解】混合運算的運算順序：在一個沒有括號的算式里，既有加、減法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、減法．故答案為：乘；加；減．5、15【分析】求再等幾分鐘才能進門就是求經(jīng)過的時間，經(jīng)過的時間＝結束的時刻－開始的時刻，據(jù)此代入解答。【詳解】9時－8時45分＝15（分鐘）【點睛】經(jīng)過的時間＝結束的時刻－開始的時刻。6、49【分析】求一共有多少人用加法計算，讓22＋8＋19即可。【詳解】22＋8＋19＝30＋19＝49（人）【點睛】本題考查整數(shù)連加的應用，一般求一共多少用加法計算。7、7054809000【分析】1cm＝10mm，7厘米里面有7個10毫米，所以7cm＝70毫米；1000m＝1km，5000里面有5個1000，所以5000m＝5km；因為1分＝60秒，8分就是8個60秒，所以8分＝480秒；因為1噸＝1000千克，9t就是9個1000kg，所以9t＝9000kg。【詳解】7厘米＝（70）毫米5000米＝（5）千米8分＝（480）秒9t＝（9000）kg【點睛】熟練掌握長度單位、時間單位和質(zhì)量單位之間的進率是解答此題的關鍵。8、【分析】明明和媽媽一共吃的=明明吃的+媽媽吃的；爸爸吃的=1-明明和媽媽一共吃的。【詳解】；1-=故答案為：；。9、21【分析】本題根據(jù)整數(shù)末尾有零及整數(shù)乘法的運算法則分析計算填空即可．【詳解】（1）在計算352×8時，可先計算35×8，然后再在所得積的后邊加上原來252后邊的零即是352×8的積．由于35×8=242，則352×8=2422，即352×8的積的未尾有2個2；（1）即525×4=2222，所以525×4積的中間有1個零．故答案為2，1．【點睛】整數(shù)末尾有2的乘法：可以先把2前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個2，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個2．10、乘減括號里括號外【解析】略11、千克噸噸克【分析】噸用來測量比較重的物體，千克測量一般重的物體，克用來測量比較輕的物體。【詳解】一袋面粉重25千克；一輛卡車載重20噸；一頭大象重4噸；一個蘋果重200克【點睛】此題考查學生的生活實際，對噸、千克和克三個重量單位名稱的理解和區(qū)分。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12、×【詳解】略13、×【分析】3.1大于3，4.2大于4，所以小數(shù)不一定比整數(shù)小，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，小數(shù)不一定比整數(shù)小，所以判斷錯誤。【點睛】可以直接舉例說明原說法錯誤。14、×【解析】略15、×【詳解】略16、√【分析】判斷1800年是閏年還是平年，閏年二月份有29天，平年二月份有28天；1800年是整百的年份，用1800除以400，看是否有余數(shù)，有余數(shù)1800年就是平年，沒有余數(shù)就是閏年。【詳解】1800÷400＝4…200；有余數(shù)，1800年是平年，這一年的二月份有28天，所以原題說法正確。故答案為：√。17、×【分析】把電線全長看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法求出用去多少米，然后求出還剩多少米．【詳解】16-16×=14（米）故答案為錯誤．18、×【詳解】略19、×【分析】0乘任何數(shù)都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何數(shù)也得0，即0作除數(shù)商是0。0不能作除數(shù)，例如35÷0＝0，這個算式是不成立的。【詳解】0乘任何數(shù)得0，這個說法是對的。0除任何數(shù)也得0，這個說法是錯的。故答案為：×。【點睛】本題考查整數(shù)乘除法中0的特殊性質(zhì)，注意0不能作除數(shù)。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、C【分析】根據(jù)乘法的意義可知，27×5表示5個27的和，27×6表示6個27的和。27×6比27×5多一個27。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，27×6的積比135多27。故答案為：C。【點睛】熟練掌握乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算叫做乘法。21、B【詳解】略22、B【分析】根據(jù)題意可知，幾時整，分針指向12。要使時針、分針、秒針重合在一處，則時針、分針和秒針都指向12。也就是此時是12時整。【詳解】根據(jù)分析可知，12時整，時針、分針、秒針重合在一處。故答案為：B。【點睛】解決本題的關鍵是明確分針指向12時，時間為幾時整。進而明確三個指針均指向12。23、A【分析】根據(jù)圖形的特點，通過平移變化，盡量使圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，然后比較周長的長度即可。【詳解】A．圖形A的周長等于長方形的周長加上兩條豎著的線段的長，圖形B的周長等于長方形的周長，所以圖形A與圖形B周長不相等；符合題意。B．圖中兩部分的周長都等于長方形的一條長，加上一條寬，再加上公共曲線部分；排除。C．圖中的兩個周長都等于正方形的周長；排除。故答案為：A【點睛】本題主要考查周長的比較，關鍵是利用轉(zhuǎn)化思想，把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的周長計算。24、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知小紅做6道口算題，用了10秒；據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出：小紅做6道口算題，用了10秒。故答案為：C【點睛】本題主要考查對時間單位的認識，要注意結合生活實際，及其數(shù)據(jù)大小選擇合適的計量單位。25、B【分析】被撕掉是一個四邊形，剩下的部分看，有一個角是直角，有一個角是直角的四邊形可能是長方形、正方形、直角梯形，根據(jù)選項給的答案，逐一代入分析即可求解。【詳解】A．根據(jù)四邊形的含義：由四條線段首尾順次連接而成的圖形是四邊形；直角三角形不是四邊形，排除。B．長方形是四邊形，4個角都是直角，符合題意。C．正方體不是平面圖形，排除。故答案為：B【點睛】此題主要考查對平面圖形的認識，明確常見四邊形的特征，是解答此題的關鍵。26、B【詳解】略27、B【詳解】略四、仔細計算。28、645204461311017【詳解】略29、17.5元；10.6元；1268；676【分析】（1）小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。（2）多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（3）整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。【詳解】60元－42.5元＝17.5元4元＋6.6元＝10.6元317×4＝12681000－（128＋196）＝676五、圖形與統(tǒng)計30、【詳解】略31、△△△△△△△△△△△△□□【分析】（1）數(shù)一數(shù)可知，有6個，根據(jù)條件“△的個數(shù)是的2倍”，△的個數(shù)為6×2＝12個，據(jù)此作圖；（2）根據(jù)條件“的個數(shù)是□的3倍”可知，要求□的個數(shù)，□的個數(shù)為6÷3＝2個，據(jù)此作圖；【詳解】（1）6×2＝12，△△△△△△△△△△△△。（2）6÷3＝2，□□。【點睛】本題主要考查學生對倍的知識的掌握和靈活運用。六、生活中的數(shù)學。32、＞；80；80；×；560；＞；560；＞；錢不夠【分析】總價＝單價×數(shù)量，據(jù)此用每張門票的價錢乘人數(shù)，求出購買門票花費的錢數(shù)，再和550元比較解答。將82估成與其接近的整十數(shù)80，再進行計算即可。【詳解】82＞8080×7＝560（元）82×7＞560＞550答：錢不夠。【點睛】熟練掌握公式總價＝單價×數(shù)量。兩位數(shù)乘一位數(shù)估算時，將兩位數(shù)估成與其接近的整十數(shù)，再進行計算。33、（1）（2）（3）【分析】（1）兩天一共修了全長的幾分之幾=第一天修了全長的幾分之幾+第二天修了全長的幾分之幾，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可；（2）第二天比第一天多修了全長的幾分之幾=第二天修了全長的幾分之幾+第一天修了全長的幾分之幾，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可；（3）還剩下全長的幾分之幾沒有修=1-兩天一共修了全長的幾分之幾，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可．【詳解】（1）+=答：兩天一共修了全長