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文檔簡介
河北省承德市承德縣2027屆數(shù)學六年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1.在如圖的三角形中,AD:DC=2:3,AE=EB,甲乙兩個圖形的面積比是(________)。2.紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,它的形狀是一個等腰三角形,三角形的度數(shù)比是1∶1∶4,那么它的頂角是(______)度,底角是(______)度。3.把一根木棒鋸成3段需12分鐘,那么把它鋸成10段需(______)分鐘。4.六年級學生參加課外活動的情況統(tǒng)計如下,請你把統(tǒng)計表填寫完整。小組體育小組音樂小組美術(shù)小組總計人數(shù)(________)4050(________)占總?cè)藬?shù)的百分比64%(________)(________)(________)5.鐘面上時針從3:00走到6:00,時針旋轉(zhuǎn)了(_____)°,是(_____)時針旋轉(zhuǎn),與順時針旋轉(zhuǎn)相反的是(_____)時針旋轉(zhuǎn)。6.在12、31、36、24、41中最大的合數(shù)是(__________),把它分解質(zhì)因數(shù)是(__________)。7.16米長的繩子第一次用去,第二次用去米,兩次一共用去(____________)米。8.小明期末考試的成績表如上圖所示,其中有一塊破損了。根據(jù)這張成績表推算,可知小明期末考試的英語成績是______分。9.3噸200千克=(________)噸90平方分米=(________)平方米10.立方米=(____)升450平方厘米=(____)平方分米汽車油箱的容積約是70(______)橡皮的體積大約是6(_____)二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.兩個數(shù)相除的商又叫做兩個數(shù)的比。(______)12.0.5和5互為倒數(shù)._____.13.李大伯一次種了101棵樹,成活了99棵,李大伯這次種樹的成活率是99%。(____)14.一個數(shù)(0除外)乘分數(shù),積一定小于這個數(shù)。(____)15.一種商品先提價15%,又按八五折出售,現(xiàn)價與原價相等.(____)16.弟弟重30千克,哥哥比弟弟重,則弟弟比哥哥輕10千克。(________)三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.在一個半徑是8厘米的圓里畫一個圓心角是的扇形。這個扇形的面積是圓面積的()。A. B. C. D.18.醫(yī)院要反映出一個病人一天的體溫變化情況,最好用(
)A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖19.甲2分鐘做3個零件,乙3分鐘做4個零件。()的工作效率高一些。A.甲 B.乙 C.一樣高 D.無法比較20.如圖,把三角形ABC的一條邊延長1倍到D,把它的另一條邊延長2倍到E,得到一個較大的三角形,那么,三角形ABC面積S是三角形ADE的面積的()。A.18 B.14 C.121.果園里有蘋果樹263棵,梨樹387棵.兩種樹共有_____棵.梨樹比蘋果樹多_____棵.(
)A.550,214 B.450,24 C.650,124 D.750,134四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)=1===0==18×=0.6:0.7=23.簡算24.解下列方程。(1)(2)(3)五、操作與思考。(共5分)25.美羊羊迷路了。快來畫出喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊和慢羊羊村長尋找美羊羊的路線吧!(圖上1格的線段代表100米,“?”代表起點)六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.媽媽去商場買了3瓶洗發(fā)水和一桶洗衣粉,付出100元,找回7.5元。每瓶洗發(fā)水多少元?27.如圖是學校為同學們購買的故事書、科技書、連環(huán)畫三類圖書數(shù)量的統(tǒng)計圖.已知故事書和科技書共2100本.(1)連環(huán)畫有多少本?(2)根據(jù)以上條件,自己提出一個數(shù)學問題并解答.28.把一個不規(guī)則石塊沉浸在長15厘米,寬10厘米的長方體的容器里,水面由2厘米上升到了2.5厘米,石塊體積是多少?29.(填空題中有7題為基礎(chǔ)題,結(jié)合學生實際生活、學習時的探究過程,考察了學生認識萬以上的數(shù),分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比的意義,因數(shù)與倍數(shù),平面圖形的面積、立體圖形體積的求法,比例、比例尺的運用等課標指出的知識技能目標。第13題為發(fā)展題,需要學生對多個知識點綜合運用能力以及課標指出的觀察、想象、表達、創(chuàng)新等數(shù)學思考目標。)(判斷共5題,考察了學生對可能性的分析、比例、幾何體的特征、圖形的位置關(guān)系、質(zhì)數(shù)與合數(shù)等認識的理解。注重對數(shù)感、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、推理能力等考察。)(選擇共5題,考察了學生對可能性的分析、比例、幾何體的特征、圖形的位置關(guān)系、分數(shù)等認識的理解。注重對數(shù)感、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、推理能力。)(計算題共3個部分,考察了學生的運算能力,以及解方程、對四則混合計算中的運算律的運用情況。)(操作題由2個部分組成。第1題考察學生軸對稱現(xiàn)象的掌握情況,第2題考察學生畫圖能力以及平面圖形面積計算內(nèi)容。)(解決問題共6大題。從百分數(shù)問題、分數(shù)的運用、解方程、分析扇形統(tǒng)計圖、幾何問題、相遇問題等多個方面考察學生解決實際問題的能力。第7題為發(fā)展題,要求學生分情況討論來解決的實際問題。)30.一堆貨物已經(jīng)運走了,還剩幾分之幾沒運走?31.做一套學生裝用布米,現(xiàn)有布240米,用它的做學生裝,可以做多少套?32.如圖,如果A點向右平移1個單位,B點向右平移2個單位,再向上平移3個單位,請你畫出新的三角形,并計算出這個三角形的面積.這個三角形的面積是多少cm2?
參考答案一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1、1:4【解析】略2、12030【分析】三角形的度數(shù)比是1∶1∶4,說明把三角形的內(nèi)角和平均分成6份,頂角占4份,兩個底角各占1份,據(jù)此解答即可。【詳解】180°÷(1+1+4)=180°÷6=30°30°×4=120°【點睛】本題考查三角形內(nèi)角和、按比例分配,解答本題的關(guān)鍵是掌握按比例分配解題的方法。3、54【分析】鋸成3段需要鋸兩次,每次需要12÷2=6分鐘,鋸成10段需要鋸9次,需要9個6分鐘,用乘法計算。【詳解】12÷2=6(分鐘)6×9=54(分鐘)【點睛】明白鋸成的段數(shù)比鋸的次數(shù)多1是解題的關(guān)鍵。4、16025016%20%100%【分析】結(jié)合統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖可知,音樂小組和美術(shù)小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的(1-64%),正好是40+50=90(人),根據(jù)百分數(shù)除法的意義求出總?cè)藬?shù)即可;利用總?cè)藬?shù)乘體育小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比即可求出體育小組的人數(shù);用音樂小組和美術(shù)小組的人數(shù)分別除以總?cè)藬?shù)即可求出它們分別占總?cè)藬?shù)的百分比;將各個小組分別占總?cè)藬?shù)的百分比相加即可求出總計。【詳解】(40+50)÷(1-64%)=90÷0.36=250(人);250×64%=160(人);40÷250=16%;50÷250=20%;64%+16%+20%=80%+20%=100%【點睛】解答本題的關(guān)鍵根據(jù)百分數(shù)除法的意義(已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù),用除法解答)求出總?cè)藬?shù),再根據(jù)百分數(shù)乘法的意義以及求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的知識進行解答。5、90順逆【解析】略6、3636=2×2×3×3【解析】略7、12【詳解】略8、89【解析】89×5=445(分)2+8+6+0=16(分)15-6=9(分)9、3.20.9【分析】①3噸200千克是復名數(shù),化為噸,是向高級單名數(shù)轉(zhuǎn)化,要保持高級單位3噸不變,低級單名數(shù)200千克除以進率1000,最后再把結(jié)果與3噸相加即可;②90平方分米化為平方米,是低級單位向高級單位轉(zhuǎn)化,需要除以進率100。【詳解】3噸200千克=3噸+200÷1000噸=3噸+0.2噸=3.2噸90平方分米=90÷100平方米=0.9平方米【點睛】能夠掌握各個單位間的進率,明確高級單位與低級單位之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,是本題的解題關(guān)鍵。10、7504.5升立方厘米【詳解】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、×【詳解】兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。12、×【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).要判斷兩個數(shù)是不是互為倒數(shù),就是看這兩個數(shù)的乘積是不是1,如果它們的積是1,則這兩個數(shù)互為倒數(shù).【詳解】乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),0.5×2.5=1.25,因為這兩個數(shù)的乘積不是1,所以0.5和2.5不是互為倒數(shù).故答案為×.13、錯誤【解析】成活率=×100%【詳解】99÷101×100%≈0.98×100%=98%故答案為:錯誤14、×【詳解】略15、×【詳解】把這件商品的原價看作單位“1”,兩次調(diào)價后的現(xiàn)價是:1×(1+15%)×85%=1×1.15×0.85=0.9775因為0.9775<1,所以原價比現(xiàn)價高,因此題中說法不正確.故答案為×.16、√【分析】根據(jù)題目把弟弟的體重看成單位“1”,哥哥比弟弟重,那么相當于哥哥的體重是弟弟體重的1+=,用弟弟的體重×即可求出哥哥的體重,之后判斷即可。【詳解】30×(1+)=30×=40(千克)40-30=10(千克),符合題意故答案為:√。【點睛】本題主要考查求比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的時候,用這個數(shù)×(1+幾分之幾)即可。三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、C【分析】扇形的面積÷圓的面積即為這個扇形的面積是圓面積的幾分之幾,據(jù)此解答。【詳解】(3.14×82×)÷(3.14×82)=÷1=故答案為:C【點睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法。18、B【解析】略19、A【分析】先依據(jù)工作效率=工作總量÷工作時間,分別求出甲乙每分鐘加工零件個數(shù),再根據(jù)分數(shù)大小比較方法即可解答。【詳解】3÷2=(個)4÷3=(個),,所以>,甲的工作效率高一些。故答案為:A【點睛】正確運用等量關(guān)系式:工作效率=工作總量÷工作時間解決問題,是本題考查知識點。20、D【解析】如圖,連結(jié)CD,設(shè)S△ABC=1,因為AB=BD,所以S△ACD=2;又因為CE=2AC,所以S△CDE=2S△ACD=2×2=4.S△ADE=S△ACD+S△CDE=6,所以S△ABC;S△ADE=1621、C【詳解】略四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、012【詳解】略23、5【詳解】略24、(1);(2);(3)【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式左右兩邊同時減去,即可得解;(2)根據(jù)被減數(shù)-減數(shù)=差,可知減數(shù)=被減數(shù)-差,據(jù)此求解;(3)根據(jù)去括號的法則,先去括號,再根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),等式仍成立,據(jù)此求解。【詳解】(1)解:(2)解:(3)解:【點睛】本題考查解方程,熟練運用等式的性質(zhì)是解方程的關(guān)鍵。五、操作與思考。(共5分)25、見詳解【分析】根據(jù)比例尺和實際距離,先計算喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊和慢羊羊村長尋找美羊羊所行路程長度,然后根據(jù)圖上確定方向的方法確定所行路線。【詳解】300÷100=3(格)200÷100=2(格)如圖所示:【點睛】本題主要考查線路圖,關(guān)鍵利用比例尺和實際距離確定路線長度,然后根據(jù)圖上確定方向的方法完成作圖。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、22.5元【詳解】(100-7.5-25)÷3=67.5÷3=22.5(元)27、(1)700本(2)(答案不唯一)問題:科技書有多少本?1120本【詳解】(1)2100÷(40%+35%)×25%=2100÷75%×25%=2800×25%=700(本)答:連環(huán)畫有700本.(2)問題:科技書有多少本?2100÷(40%+35%)×40%=2800×40%=1120(本)答:科技書有1120本.28、15×10×(2.5-2)=75(立方厘米)答:石塊體積是75立方厘米。【解析】根據(jù)題意,知水面上升的體積就是石塊的體積。29、無【詳解】略30、【分析】要求還剩幾分之幾沒運走,我們把整堆貨物看作“1”,列式計算即可.【詳解】1﹣=答:還剩沒運走.31、300套.【分析】根據(jù)分數(shù)乘法的意義,240米布的是240×=200米,
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