林西縣2025屆數學四年級第二學期期末綜合測試試題（含解析）

林西縣2025屆數學四年級第二學期期末綜合測試試題（含解析）注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、用心思考，認真填寫。1．學校有排球12個，籃球的個數是排球的3倍。（1）12×3解決的問題是：____________________？（2）12×3＋12解決的問題是：________________？2．60毫米＝________厘米

________千克＝1噸2千米－900米＝________米

16分米＋4分米＝________米2500千克－500千克＝________噸

37厘米＋53厘米＝________分米3．照下圖的樣子，可以從一張長12厘米，寬7厘米的長方形紙中剪出一個最大的正方形，正方形紙的邊長是______厘米，剩下長方形紙的周長是______厘米。4．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”．________80÷2÷4____80÷（2×4）4500克____5千克120秒____2小時5．下面的乘法豎式關系如下，問第一個乘數和積各是多少？6．我們學過的長度單位有______．計量物體質量的單位有_____，相鄰質量單位之間的進率是_____．7．7個是（________），讀作（________），里有（________）個，再添加（________）個是。8．兩位老師帶著66位同學去公園露營，每頂帳篷最多住6人，至少要搭（________）頂帳篷。9．小蘭看一本120頁課外書，從開始第一天看了10頁，以后每天都比前一天多看2頁，小蘭第三天看了_____頁，第六天應從第_____頁看起10．填上合適的質量單位。1袋洗衣粉重400（____）這輛車載重4（____）這籃水果重5（____）11．7個是（________）；54是（________）的9倍；（________）是5的120倍。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．一塊巧克力，小紅吃了它的，小芳吃了它的，還剩下半塊巧克力。（______）2．晚上10時30分就是20時30分。（______）3．一個長方形牛圈，長是7米，寬是5米，要在牛圈的四周圍上圍欄，若要使得牛圈的一邊靠墻，圍欄至少長24米．（___）4．把8個圓平均分成2份，1份是總數的二分之一。（______）5．小華吃了一個蘋果，小紅吃了一個桃子，兩人吃得一樣多。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．一本書，第一天看了這本書的，第二天看了這本書的，第一天比第二天多看了這本書的（）。A． B． C．2．籃球場長28米，寬15米，籃球場的周長是多少米？下列算式中不正確的是（

）A．28+15+28+15 B．28+15×2 C．（28+15）×23．我有5元錢，姐姐的錢是我的3倍，姐姐有（

）元錢．A．3 B．8 C．15 D．204．一筐蘋果質量約為35（）。A．克 B．千克 C．噸5．有20個蘋果,每6個放進一個盒子里,至少需要()個這樣的盒子才能放完。A．2 B．3 C．4 D．56．18乘一個比1大的一位數，用18×△表示。與18×△的積相等的算式是（）。A．10×△＋8×△ B．10×△＋8 C．8×△＋10 D．10×8×△7．要使□36×3的積是四位數，□里最小填（）。A．1 B．3 C．58．一個三年小朋友的體重大約是30（）．A．噸 B．千克 C．克9．能解決下圖問題的算式是（）。A．28×3－200 B．28×3＋200 C．200－28×310．1.25是（

）位小數。A．一

B．兩

C．三四、認真細致，我會算。1．口算。320＋540＝398＋0＝330×2＝596×6≈405×0＝70×9－120＝2．用豎式計算,帶※的要驗算。490×8=※928÷3=707×3=3．看誰都能算對。12÷6=

48÷6=

27÷9=

700+800=72÷9=

200+800=

36÷6=

1200-600=800-200=

1000+2000=

20÷4=

6200-200=五、操作題1．下面各圖分別是誰看到的?2．每兩個人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．六、解決問題1．小海在迪士尼樂園的一處看到停著9輛雙座自行車，17輛單座自行車。這些自行車一次共能坐多少人？2．奶奶用籬笆靠一面墻（足夠長）圍了一塊正方形菜地，邊長25米，奶奶至少需要多長的籬笆？3．陽光小學今年春季植樹72棵，其中楊樹占總數的，柿子樹占總數的，剩余的是山楂樹，今年春季陽光小學種植的楊樹、柿子樹、山植樹各有多少棵？4．張叔叔家養了300只小兔。（1）已經賣了204只，每只9元，一共賣了多少元？（2）剩下的每個筐裝6只，需要多少個筐？5．小軍看一本數學繪本，第一天看了20頁，以后每天都比前一天多看5頁。小軍第三天從第幾頁開始看起？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、籃球有多少個籃球和排球一共有多少個【分析】（1）學校有排球12個，籃球的個數是排球的3倍，所以12×3表示籃球的個數；（2）12×3表示籃球的個數，再加上12就表示籃球和排球總共的個數。【詳解】（1）12×3解決的問題是：籃球有多少個？（2）12×3＋12解決的問題是：籃球和排球一共有多少個？【點睛】本題主要考查學生對算式的綜合分析能力。2、610001100229【詳解】略3、724【分析】已知長方形紙的長為12厘米，寬為7厘米，要剪出一個最大的正方形，那正方形的邊長就是原長方形紙的寬；當剪出一個正方形后，剩下長方形紙的一條邊長等于原長方形紙的長減去正方形的邊長，再根據長方形周長計算公式：周長＝（長＋寬）×2就可以求出剩下長方形紙的周長了。【詳解】根據分析可得：要剪出一個最大的正方形，那正方形紙的邊長為長方形紙的寬，為7厘米；剩下長方形紙的長為7厘米，寬為：12－7＝5（厘米）；剩下長方形紙的周長為：（7＋5）×2＝12×2＝24（厘米）【點睛】本題的關鍵是要理解最大的正方形要怎么剪，它的邊長就是長方形的寬。4、＞＜＝＜＜【詳解】略5、或。【詳解】一個乘數是8，積的個位是2，依據8×4=32，積的后兩位為32，則三位數乘數的中間為0，根據積的百位上為6，8×2=16或8×7=56，則三位數乘數的百位是2或76、千米、米、分米、厘米、毫米噸、千克、克1000【詳解】根據學過知識可知：我們學過的長度單位有千米、米，分米，厘米，毫米；我們學過的質量單位有噸、千克、克，1噸＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相鄰兩個質量單位之間的進率都是1000，據此解答即可．7、十分之七33【分析】分數的分子是幾就有幾個這個分數的分數單位；讀分數時，先讀分母，再讀分子；據此即可解答。【詳解】7個是，讀作：十分之七；里有3個，再添加3個是。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。8、12【分析】兩位老師加上66位同學一共有68人，再除以每頂帳篷最多住的人數，有余數，商加1即為帳篷的頂數。【詳解】66＋2＝68（人）68÷6＝11（頂）……2（人）11＋1＝12（頂）【點睛】計算人數時一定要把兩位老師也加上，這是解答本題的關系。9、141【詳解】第一天第二天第三天第四天第五天10頁12頁14頁16頁18頁10+12+14+16+18＝70（頁）70+1＝1（頁）答：小蘭第三天看了14頁，第六天應從第1頁看起．故答案為：14，1．10、克噸千克【詳解】略11、6600【分析】根據分數的意義，將一個整體平均分成8份，其中一份占它的，7份占它的。已知一個數的9倍是54，求這個數，用54除以9解答。求5的120倍，用120乘5解答。【詳解】7個是；54÷9＝65×120＝600則54是6的9倍；600是5的120倍。【點睛】此題考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。已知一個數的倍數，求這個數，用除法計算。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、√【分析】用減法求出剩下的巧克力看看是不是半塊即可。【詳解】1--=故答案為：√。2、×【詳解】略3、×【詳解】略4、√【詳解】略5、×【分析】將一個整體平均分成若干份這樣的一份或幾份可以用分數來表示，蘋果與桃子是不同的整體，據此解答。【詳解】蘋果與桃子不是同樣大，兩人吃的多少無法進行比較；故答案為：×。【點睛】本題考查分數的認識，關鍵注意蘋果與桃子不是同一個物品。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】要求第一天比第二天多看這本書的幾分之幾，用第一天看這本書的減去第二天看這本書的解答即可。【詳解】－＝則第一天比第二天多看了這本書的。故答案為：C。【點睛】同分母分數相減時，分母不變，分子相減。2、B【詳解】略3、C【詳解】5×3=15（元）故答案為C.【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算，根據題意，用我的錢數×3=姐姐的錢數，據此列式解答.4、B【分析】根據生活經驗以及對質量單位和數據大小的認識，可知計量一筐蘋果質量用“千克”作單位。【詳解】一筐蘋果質量約為35千克。故答案為：B。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。5、C【詳解】略6、A【分析】根據題意，假設△＝5，分別代入各個算式中求出結果，再比較解答。【詳解】假設△＝5；把△＝5代入18×△可得：18×5＝90；A、把△＝5代入10×△＋8×△可得：10×5＋8×5＝90；B、把△＝5代入10×△＋8可得：10×5＋8＝58；C、把△＝5代入8×△＋10可得：8×5＋10＝50；D、把△＝5代入10×8×△可得：10×8×5＝400；由以上可得：18×△＝10×△＋8×△。故選：A【點睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。7、B【分析】一位數乘三位數的積可能是三位數，也可能是四位數；要使□36×3的積是四位數，因為3乘第一個因數個位上的數積超過10要向十位進1，3乘第一個因數十位上的數加上個位進上來的1滿10向百位進1，所以□里的數與3的乘積必須等于或大于9，因此□里最小填3。【詳解】據分析得出：要使□36×3的積是四位數，□里最小填3。故答案為：B【點睛】此題考查的目的是理解掌握一位數乘多位數的乘法法則，以及判斷一位數乘三位數的積的位數的方法及應用。8、B【詳解】略9、C【分析】上圖表示，總共有200元錢，買了3個物品，一個物品的價格是28元，求還剩多少元？先用28乘3，求出3個物品的價錢，再用200元減去3個物品的價錢即可解答。【詳解】根據分析可知，上圖列式為：200－28×3。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對圖形的觀察和分析能力。10、B【詳解】略四、認真細致，我會算。1、860；398；660；3600；0；510；；；【詳解】略2、3920；309……1；2121【詳解】490×8=3920928÷3=309……1驗算：707×3=21213、2

8

3

15008

1000

6

600600

3000

5

6000【詳解】略五、操作題1、【詳解】略2、四個小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個小朋友一共可以通6次電話．連線如下：六、解決問題1、35人【詳解】9×2+17=35（人）答：這些自行車一次共能坐35人。2、75米

【分析】根據題意可知奶奶用籬笆靠一面墻（足夠長）圍了一塊正方形菜地，邊長25米，那么籬笆的長度就是正方形3條邊的長度。【詳解】25×3＝75（米）答：奶奶至少需要75米長的籬笆。【點睛】用籬笆靠一面墻（足夠長）說明有一條邊不需要圍籬笆，此題考查正方形的周長。3、楊樹27棵；柿子樹18棵；山楂樹27棵【分析】根據題意可知，將春季植樹總棵數平均分成8份，其中一份占它的，是72÷8＝9棵。據此求出楊樹和柿子樹的棵數，再用植樹總棵數減去楊樹棵數，再減去柿子樹棵數，即可求出山楂樹