阜陽市潁上縣2027屆三上數學期末達標檢測模擬試題含解析

阜陽市潁上縣2027屆三上數學期末達標檢測模擬試題一、填空題。（20分）1．一張長方形的紙正好可以裁成兩張邊長8厘米的正方形，原來長方形的周長是_____厘米．2．7個是（__________）；里面有（__________）個，再添上（__________）個就等于1。3．平平先把一根彩帶對折一次，得到每份是這根彩帶的，如果對折兩次，得到每份是這根彩帶的，那么對折四次后，每份將會是這根彩帶的。4．明明的爺爺80大壽，但他說這是他的第20個生日，那么爺爺是（________）月（________）日生出的。5．媽媽把一萬元存入銀行，存3年定期，每年可得利息280元，到期后媽媽一共能取出________元．6．甲數與乙數的和為100,甲數比乙數的5倍還多4,則乙數為（_______）。7．實驗小學5名老師領73名學生去參觀科技館，每張門票9元，老師帶了700元，（________）付門票。（填“夠”或“不夠）8．甲、乙兩個長方體（________）更高，高（________）毫米。

9．分針走1大格是________分。分針走1圈是________分，這時時針正好走________大格，也就是1時=________分。10．在括號里填上合適的單位。（1）一袋洗衣粉大約重500（______）；（2）小明把4個蘋果放在電子秤上稱一稱，結果正好是1（______）；（3）小蘭爸爸的體重大約是70（______）；（4）小軍繞學校操場跑一圈，大約跑了300（______）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一個冷庫冷藏了500只羊，用一輛車運了6趟，還余200只羊，這輛車平均每趟運（）只羊。A．20 B．35 C．40 D．5012．下列各題與“39＋26”結果相同的是（）。A． B． C．13．把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下（）。A． B． C．14．觀察如圖，比較A，B的周長（

）A．A長 B．B長 C．一樣長15．107×5的積是（）。A．85 B．535 C．5035三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．（_______）17．兩個分數的分母相同，分子大的分數比較大．（______）18．1片口香糖重3千克．（____）19．因為7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．（____）20．甲乙兩人同時做紙飛機，甲用了15小時，乙用了16小時，乙先做完。（________）四、計算題。（28分）21．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________22．豎式計算。（1）124×6＝（2）206×5＝五、作圖題。（8分）23．畫出平行四邊形繞O點順時針旋轉90°的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．水果批發公司運進大批水果，記錄表如下．名稱蘋果梨子砂糖桔香蕉西瓜柚子質量（千克）600500200700300400（1）在不稱量的情況下，如果需要1噸水果，該怎么選擇？（2）一輛載質量3噸的貨車能一次將這批水果全部裝下嗎？25．張大伯用一塊地的種番茄，剩下的一半種黃瓜，其余的種辣椒。黃瓜和辣椒各占這塊地的幾分之幾？（先在下圖中畫一畫，再回答）26．一個自行車商店安裝自行車，如果每天安裝6臺，需要安裝8天。現在提高工作效率，每天安裝12臺，那么需要幾天時間完成？27．如圖，這個多邊形任意相鄰的兩條邊都相互垂直．請問：這個多邊形的周長是多少厘米？（單位：厘米）28．一盤魚有32條，灰貓吃了這盤魚的，黑貓吃了這盤魚的，灰貓和黑貓各吃了多少條魚？29．在一張長是10厘米，寬是8厘米的長方形紙里剪出一個最大的正方形，剪出的正方形的周長是多少？（根據題意先畫圖再計算）

參考答案一、填空題。（20分）1、1【分析】由題意可知：原來長方形的長和寬分別是8×2＝16厘米和8厘米，依據長方形的周長C＝（a+b）×2即可求解．【詳解】（8×2+8）×2＝24×2＝1（厘米）答：原來長方形的周長是1厘米．故答案為：1．2、51【分析】7個就是＋＋＋＋＋＋＝，分子是幾分數就包含幾個分數單位；分子和分母相同的分數，分數值是1，據此解答。【詳解】7個是（）；里面有（5）個，＝＝1，故再添上（1）個就等于1。【點睛】本題考查分數的知識，掌握分數的意義是解題的關鍵。3、【分析】把彩帶對折一次，是把彩帶平均折成2份，每份是這根彩帶的；對折兩次是把這根彩帶平均折成4份，每份是這根彩帶的；對折三次是把這根彩帶的平均折成8份，每份是這根彩帶的；彩帶每多對折一次，折成的份數是前面份數的2倍；依此解答本題即可。【詳解】8×2＝16；故對折四次，是把彩帶折成16份，故每份是這根彩帶的。【點睛】本題主要考查分數的意義中分母的意義：表示把單位“1”平均分成多少份。4、229【詳解】略5、10840【詳解】略6、16【詳解】略7、不夠【分析】根據題意可知，5名老師和73名學生去參觀科技館，則參觀科技館的一共有5＋73人。根據總價＝單價×數量，求出購票總錢數。再和700元比較大小解答。【詳解】（5＋73）×9＝78×9＝702（元）702＞700則不夠付門票。【點睛】解決本題時應明確是78人而不是73人參觀科技館，再根據公式總價＝單價×數量解答。8、甲1【分析】觀察圖中可知，甲的上端和刻度34毫米對齊，下端和刻度50毫米對齊，所以甲的高度是50－34＝16（毫米），乙的上端和刻度30毫米對齊，下端和刻度45毫米對齊，乙的高度為45－30＝15（毫米），比較甲乙的高度即可。【詳解】甲的高度為：50－34＝16（毫米）乙的高度為：45－30＝15（毫米）16毫米＞15毫米16－15＝1（毫米）所以，甲、乙兩個長方體甲更高，高1毫米。【點睛】本題主要考查了長度的比較，掌握長度的測量方法是本題解題的關鍵。9、560160【詳解】略10、克千克千克米【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D【分析】用冷庫中羊的只數減去余下的只數等于已運走的只數，再除以趟數，即為平均每趟運的只數。【詳解】（500－200）÷6＝300÷6＝50（只）故答案為：D。【點睛】首先求出運走了多少只是解答本題的關鍵，然后再作進一步解答。12、B【分析】將選項中每個算式的結果計算出來，再與題干中的算式的結果進行比較即可。【詳解】39＋26＝65A.30＋60＋9＋2＝101，101＞65，不相同；B.26＋9＋30＝65，65＝65，相同；C.40＋26＋1＝67，67＞65，不相同；故答案為：B。【點睛】本題掌握兩位數與兩位數的連加的筆算法則是解題關鍵。13、A【分析】分數表示把單位“1”平均分成幾份，占其中一份或者幾份的數。所以把一個西瓜平均分成6份，每一份就是，那么表示其中的5份，吃了5份，還剩下6－5＝1（份），所以還剩。【詳解】據分析得出：把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下。故答案為：A【點睛】本題是考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。14、C【分析】把圖二的折線段平移，就和圖一周長一樣了，根據長方形的周長公式C=（a+b）×2，代入數據解答即可．【詳解】圖一：（5+10）×2=15×2=30（厘米）把圖二的折線段平移，周長是：（5+10）×2=15×2=30（厘米）答：A、B的周長相等．15、B【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】間隔數：30﹣1＝29（個）30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．原說法正確．故答案為：√．17、√【詳解】略18、×【解析】1片口香糖重3克原題說法錯誤；故答案為：×．19、×【詳解】因為7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，所以原題的說法是錯誤的；故答案為×．20、×【分析】同時做紙飛機，工作量一定，誰用的時間多，誰做的就慢，相反，誰用的時間少，誰做的就快，誰就先做完；所以只要比較兩人所用的時間即可得解。【詳解】因為15小時＜16小時，所以甲先做完；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解掌握工作效率的意義，整數大小比較的方法及應用。四、計算題。（28分）21、530600480063【分析】整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減；整十數加減整十數，把十位上的數相加減，得幾就是幾十；整百數加減整百數，把百位上的數相加減，得幾就是幾百，據此解答。【詳解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝6322、744；1030【分析】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】（1）124×6＝744（2）206×5＝1030五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）有三種選擇：蘋果和柚子、香蕉和西瓜、梨子砂糖桔和西瓜（2）能【詳解】解：（1）600+400＝1000（千克）700+300＝1000（千克）500+200+300＝1000（千克）1000千克＝1噸答：有三種選擇：蘋果和柚子、香蕉和西瓜、梨子砂糖桔和西瓜．（2）600+500+200+700+300+400＝2700（千克）2700千克＝2.7噸2.7＜3答：一輛載質量3噸的貨車能一次將這批水果全部裝下．25、；【分析】根據題意，一塊地的種番茄，即表示將這塊地平均分為4份，番茄占其中的一份，剩下的一半種黃瓜，即將剩下的平均分為2份，黃瓜占其中的一份，其余的種辣椒即可，據此涂色，再分別用分數表示出黃瓜和辣椒的份數即可。【詳解】如圖：紅色部分表示番茄，黃色部分表示黃瓜，綠色部分表示辣椒；答：黃瓜占這塊地的，辣椒占這塊地的。【點睛】本題主要考查分數意義的理解，解題的關鍵是根據題意，分別畫出各個部分所占的面積。26、4天【分析】先計算出一共需要安裝多少臺自行車，再除以每天安裝12臺，求出需要幾天時間完成。【詳解】6×8÷12＝48÷12＝4（天）答：需要4天時間完成。【點睛】計算出需要安裝多少臺自行車是解答本題的關鍵。27、48厘米【詳解】略28、灰貓12條；黑貓20條【分析】把這盤魚的條數看作單位“1”，已知灰貓吃了這盤魚的，黑貓吃了這盤魚的，求灰貓和黑貓各吃了多少條魚，根據一個數乘分數的意義，用乘法解答即可。【詳解】32×＝12（條）32×＝20（條）答：灰貓吃了12