2026年《道德與法治》課程標準測試題含答案

2026年《道德與法治》課程標準測試題含答案一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.2025年10月，黨的二十屆五中全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》。“十五五”規劃的制定將再次通過頂層設計，為國家未來發展擘畫藍圖。這體現了（）A.中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心B.規劃綱要的制定是黨行使國家重大事項決定權的表現C.黨中央直接負責所有的國家具體行政管理工作D.只要堅持黨的領導，就能解決我國的所有問題2.某校開展“模擬政協”活動，學生提交的《關于在中小學加強人工智能倫理教育的提案》被政協委員帶上全國兩會。這有助于青少年（）A.直接行使國家權力，參與國家事務管理B.增強民主意識，提高參與公共事務的能力C.體驗人大代表職能，履行法律賦予的義務D.認識到法律保障公民的一切政治自由3.“新質生產力”成為2025年中國經濟社會發展的熱詞。它以科技創新為主導，擺脫傳統增長方式，具有高科技、高效能、高質量特征。發展新質生產力要求國家（）A.把科技創新擺在國家發展全局的核心位置B.完全依賴引進國外先進技術來提升競爭力C.將經濟高速增長作為當前的首要任務D.放棄傳統產業，全力發展高精尖產業4.某社區通過“議事廳”平臺，組織居民代表、物業、居委會三方共同商討解決小區停車難問題。最終達成了“錯峰停車”的共識。這一做法（）①是社會主義民主政治的生動實踐②體現了人民直接管理國家事務③有利于化解矛盾，構建和諧社區④保證了居民行使最高決定權A.①②B.①③C.②④D.③④5.《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行。該法規定在面向全體公民開展愛國主義教育的同時，突出對青少年和兒童的愛國主義教育。這是因為（）A.法律是治國理政的唯一方式B.青少年是國家的未來、民族的希望C.愛國主義是公民的基本道德規范而非法律義務D.只要有法律約束，青少年就能自覺愛國6.2025年3月1日，某省高級人民法院對一起重大環境公益訴訟案進行終審宣判，判決污染企業賠償生態環境修復費用及服務功能損失共計1.2億元。這體現了（）A.生態文明建設主要依靠司法懲戒B.環境保護是我國當前的中心工作C.司法機關通過行使審判權守護綠水青山D.法律對自然環境的保護具有最終決定權7.小林在網購時收到商家的中獎信息，要求先繳納“保證金”才能領獎。小林通過官方渠道核實后發現是詐騙。這警示我們要（）A.拒絕使用網絡，避免上當受騙B.增強自我保護意識，提高媒介素養C.遇到網絡問題直接向公安機關起訴D.嚴厲打擊所有網絡商家的經營行為8.某校開設“非遺文化進校園”課程，邀請剪紙、皮影戲等非遺傳承人授課。學生們在動手實踐中感受到了中華文化的魅力。開展此類活動有利于（）①增強文化自信②傳承中華優秀傳統文化③杜絕外來文化的影響④促進社會主義精神文明建設A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.某地政府工作報告提出，要持續優化營商環境，推行“一網通辦”“最多跑一次”等改革措施，讓數據多跑路，群眾少跑腿。這反映了政府（）A.堅持依法行政，防止權力濫用B.致力于建設服務型政府，提高辦事效率C.擴大行政權力，加強對社會的管控D.履行監察職能，懲治公職人員違紀10.右邊漫畫（注：畫面中一個人將“網絡謠言”扔進碎紙機，旁邊寫著“清朗網絡空間”）給我們的啟示是（）A.網絡信息具有虛擬性，無法辨別真偽B.網絡是把雙刃劍，我們要拒絕使用C.遵守網絡道德與法律，自覺抵制謠言D.在網絡上可以自由發表任何言論11.2025年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年。各地紛紛舉行紀念活動，緬懷先烈，銘記歷史。銘記歷史是為了（）A.延續仇恨，時刻準備報復B.以史為鑒，珍愛和平，開創未來C.增強民族優越感，歧視其他國家D.證明中國是二戰的唯一戰勝國12.某班黑板報的主題是“維護公平正義”。下列觀點符合這一主題的是（）A.公平正義是絕對存在的，沒有任何差別B.維護公平正義只是司法機關的責任C.個人面對非正義行為時，應選擇視而不見D.制度保障公平，司法維護正義13.小明發現自己新買的自行車有質量問題，在與商家協商無果后，向當地消費者協會投訴。小明維護權益的方式是（）A.協商B.調解C.仲裁D.訴訟14.我國憲法規定：“國家尊重和保障人權。”關于人權，下列說法正確的是（）A.人權的主體非常廣泛，包括我國公民，不包括外國人B.人權的內容只包括生存權和發展權C.尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求D.實現人權的理想目標已經完全達成15.2025年“大國工匠年度人物”評選揭曉，他們有的在航天領域精密焊接，有的在深海探測中攻克技術難關。他們用實際行動詮釋了（）A.愛崗敬業、無私奉獻的勞模精神B.見利思義、誠信友善的傳統美德C.自強不息、孝老愛親的家庭美德D.憂國憂民、探求真理的愛國情懷16.某中學開展“校園欺凌專項治理”活動，邀請法治副校長進行講座。當遭遇校園欺凌時，學生正確的做法是（）①忍氣吞聲，避免事態擴大②沉著冷靜，機智求助③勇敢斗爭，暴力反擊④及時撥打110報警A.①②B.①③C.②④D.③④17.我國堅持各民族一律平等，民族團結。下列有利于促進民族團結的做法是（）A.在少數民族聚居區只使用本民族語言B.尊重各民族的風俗習慣和宗教信仰C.給予少數民族特殊的特權，以示優待D.鼓勵漢族學生去少數民族地區必須改隨當地習俗18.“碳達峰”和“碳中和”已納入我國生態文明建設整體布局。作為公民，踐行低碳生活的具體行動有（）①隨手關燈，節約用水②堅持綠色出行，少開私家車③使用一次性筷子，方便衛生④垃圾分類投放，減少污染A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.在全球氣候治理中，中國宣布力爭2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和。這展現了我國（）A.作為發達國家，應承擔主要環境責任B.只關注國內發展，不參與國際事務C.堅持綠色發展，構建人類命運共同體的大國擔當D.在國際事務中發揮領導核心作用20.某校九年級（1）班舉行“我的畢業季”主題班會，同學們回顧初中生活，展望未來。面對即將到來的中考和人生選擇，我們應該（）A.放棄升學，直接就業減輕家庭負擔B.只關注學習成績，忽視身心健康C.樹立終身學習觀念，規劃精彩人生D.完全聽從父母的安排，依賴他人決策二、多項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩項或兩項以上是符合題目要求的。全部選對得3分，少選得1分，錯選得0分）21.2025年國務院政府工作報告強調，要堅持教育強國建設，加快推進教育現代化。國家重視教育是因為（）A.教育是民族振興、社會進步的基石B.教育是提高國民素質、培養創新人才的根本途徑C.教育是促進人的全面發展的根本途徑D.教育已成為綜合國力競爭的決定性因素22.習近平總書記指出：“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”維護憲法權威，青少年應該（）A.學習憲法知識，理解憲法內容B.認同憲法價值，增強憲法意識C.在生活中遵守憲法規范，維護憲法尊嚴D.只要在學校遵守校規即可，與社會無關23.隨著我國綜合國力的提升，中華文化在國際上的影響力日益增強。我們要堅定文化自信，因為（）A.中華文化源遠流長、博大精深B.中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求C.中華文化為中華民族的偉大復興提供精神動力D.中華文化是世界上最優秀的文化，無需吸收外來文化24.小強父親因車禍重傷，肇事司機拒不賠償。小強一家準備通過訴訟方式解決。關于訴訟，下列認識正確的有（）A.訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段B.訴訟通常被稱為“打官司”C.刑事訴訟俗稱“民告官”D.訴訟必須聘請律師作為辯護人25.2025年是“一帶一路”倡議提出12周年。12年來，共建“一帶一路”為世界經濟增長開辟了新空間。這表明（）A.中國堅持合作共贏的理念，與世界各國分享發展機遇B.和平與發展是當今時代的主題C.經濟全球化使各國經濟相互依賴、相互聯系D.中國在國際舞臺上發揮著主導作用，決定世界格局三、填空題（本題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在答題卡指定位置）26.黨的二十大報告指出，中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是________的現代化，是走和平發展道路的現代化。27.根據《中華人民共和國民法典》，自然人從________時起到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務。28.國家安全是安邦定國的重要基石。維護國家安全是包括________在內的全中國人民的共同義務。29.在社會主義初級階段，我國堅持________為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。30.2025年，我國繼續實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策，加強各類政策協調配合，形成共促________高質量發展合力。四、判斷題（本題共5小題，每小題2分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）31.人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民行使國家權力的根本途徑。（）32.公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。（）33.未成年人受到法律的特殊保護，因此未成年人享有超越法律之上的特權。（）34.解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族根本利益所在。（）35.在網絡時代，我們的個人信息容易被泄露，因此我們要拒絕在網絡上填寫任何個人信息。（）五、簡答題（本題共3小題，每小題6分，共18分）36.【法治之光】《中華人民共和國愛國主義教育法》規定了學校、家庭、社會、國家等各方在愛國主義教育中的職責。請從“法律與生活”的角度，簡要分析該法實施的意義。37.【責任擔當】作為新時代的青少年，不僅要關注自身發展，更要關注國家命運。請列舉兩項你日常參與的社會公益活動，并談談這些活動對你成長的意義。38.【權利義務】李明在高中畢業后應征入伍，退役后回到家鄉創業，開辦了一家農產品加工廠，不僅自己致富，還帶動了村民就業，并按時向國家納稅。請運用“權利與義務”的相關知識，對李明的行為進行評析。六、材料分析題（本題共2小題，每小題11分，共22分）39.【共同富裕與鄉村振興】材料一：2025年中央一號文件指出，學習運用“千村示范、萬村整治”工程經驗，有力有效推進鄉村全面振興。要因地制宜發展鄉村特色產業，拓寬農民增收致富渠道。材料二：某地村黨支部帶領村民成立“共富公司”，通過“黨支部+合作社+農戶”的模式，發展生態旅游和特色種植。村民既拿租金又分紅，還能在家門口就業。昔日的小山村變成了“網紅打卡地”，村民人均收入大幅增長。結合材料，運用所學知識，回答下列問題：(1)我國推進鄉村全面振興、促進共同富裕體現了教材中的哪些觀點？（4分）(2)結合材料二，分析該村是如何實現從“貧困村”到“網紅打卡地”轉變的。（4分）(3)請為助力鄉村振興設計一條宣傳標語。（3分）40.【創新驅動發展】材料一：2025年，我國在科技領域捷報頻傳：“嫦娥七號”探測器開展月球南極環境與資源勘察，“奮斗者號”萬米深潛常態化作業，我國自主研發的新一代芯片實現量產。然而，在高端光刻機、航空發動機葉片等核心技術領域，我國仍面臨“卡脖子”問題。材料二：某企業堅持“創新是第一動力”的理念，每年將銷售收入的10%用于研發，引進高端科技人才，并與多所高校建立產學研合作基地，成功突破了一批關鍵技術，市場份額不斷提升。閱讀材料，回答下列問題：(1)材料一反映了我國科技發展怎樣的現狀？（4分）(2)結合材料二，分析該企業是如何突破關鍵技術的。（4分）(3)作為未來的建設者，你打算如何培養自己的創新能力？（3分）七、綜合探究題（本題共1小題，共15分）41.【關注國家安全建設美麗中國】某校九年級（2）班開展“國家安全與綠色發展”主題探究活動，請你參與其中。活動一：數據解讀同學們搜集了以下數據：2025年上半年，全國檢察機關起訴危害國家安全犯罪人數同比上升12.3%；同期，全國生態環境部門查處環境違法案件數量同比下降8.5%，但環境質量持續改善。活動二：案例剖析小華分享了一個案例：某高校學生趙某，為了獲取高額報酬，利用在校期間接觸科研數據的便利，為境外間諜機構竊取我國涉密科研數據。最終，趙某被國家安全機關依法逮捕，被判處有期徒刑。活動三：行動倡議班級計劃向全校師生發出“綠色低碳生活”倡議書，倡導節能減排。結合探究活動，回答下列問題：(1)結合活動一的數據，談談你對國家安全與生態文明建設的認識。（4分）(2)結合活動二的案例，請從“履行公民義務”的角度，評析趙某的行為。（4分）(3)請你完善活動三中的倡議書內容。（寫出兩點具體倡議）（4分）(4)請為本次探究活動設計一個總結性的結束語。（3分）2026年初中學業水平考試《道德與法治》模擬試題參考答案及解析一、選擇題1.A【解析】本題考查黨的領導。黨的十五五規劃建議由黨的中央委員會審議通過，體現了中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，A正確；黨是執政黨，不能直接行使國家權力，國家權力機關是人民代表大會，B錯誤；黨中央負責政治領導、思想領導、組織領導，不直接負責具體行政管理工作，C錯誤；“解決所有問題”說法過于絕對，D錯誤。2.B【解析】本題考查民主參與。學生參與模擬政協，有助于增強民主意識，提高參與公共事務的能力，B正確；學生沒有直接行使國家權力，A錯誤；體驗的是政協委員的職能，不是人大代表，C錯誤；法律保障公民合法的政治自由，而不是“一切”，D錯誤。3.A【解析】本題考查創新驅動發展。新質生產力以科技創新為主導，要求國家把科技創新擺在國家發展全局的核心位置，A正確；不能完全依賴引進，要堅持自主創新，B錯誤；我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，C錯誤；發展新質生產力不是放棄傳統產業，而是用新技術改造提升傳統產業，D錯誤。4.B【解析】本題考查基層民主。社區議事廳是基層民主協商的體現，是社會主義民主政治的生動實踐，①正確；居民參與社區事務管理，不是直接管理國家事務，②錯誤；有利于化解矛盾，構建和諧社區，③正確；居民沒有最高決定權，④錯誤。5.B【解析】本題考查愛國主義教育。加強對青少年的愛國主義教育，是因為青少年是國家的未來、民族的希望，B正確；法律是治國理政的重要方式，不是唯一，A錯誤；愛國主義既是道德規范也是法律義務，C錯誤；法律是保障，但還需要教育引導，D錯誤。6.C【解析】本題考查司法機關的職能。法院通過行使審判權，判決污染企業賠償，守護綠水青山，C正確；生態文明建設需要多管齊下，A錯誤；中心工作是經濟建設，B錯誤；D說法不準確。7.B【解析】本題考查防范詐騙。面對網絡詐騙，應增強自我保護意識，提高媒介素養，B正確；A是因噎廢食；C中起訴是向法院，不是公安機關；D錯誤。8.B【解析】本題考查文化自信。非遺進校園有利于增強文化自信，傳承中華優秀傳統文化，促進社會主義精神文明建設，①②④正確；③“杜絕”說法錯誤。9.B【解析】本題考查政府的宗旨。政府推行便民改革，體現了建設服務型政府，提高辦事效率，B正確；A體現依法行政，但題干未體現防止權力濫用；C錯誤，政府不能擴大權力；D是監察機關的職能。10.C【解析】本題考查了網絡生活。漫畫啟示我們要遵守網絡道德與法律，自覺抵制謠言，C正確；A錯誤，可以辨別；B錯誤，不能拒絕使用；D錯誤，自由是有邊界的。11.B【解析】本題考查和平與發展。銘記歷史是為了以史為鑒，珍愛和平，開創未來，B正確；A、C、D錯誤。12.D【解析】本題考查公平正義。制度保障公平，司法維護正義，D正確；A錯誤，公平是相對的；B錯誤，維護公平正義是全社會的責任；C錯誤，應敢于斗爭。13.B【解析】本題考查維權途徑。向消費者協會投訴屬于調解，B正確；協商是雙方直接商量；仲裁需要有仲裁協議；訴訟是打官司。14.C【解析】本題考查人權。尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求，C正確；人權的主體包括外國人，A錯誤；內容很廣泛，B錯誤；D錯誤，還未完全達成。15.A【解析】本題考查勞模精神。大國工匠體現了愛崗敬業、無私奉獻的勞模精神，A正確；B是道德；C是家庭美德；D是愛國情懷，但題干更側重職業精神。16.C【解析】本題考查自我保護。遭遇欺凌應沉著冷靜，機智求助，及時報警，②④正確；①錯誤，應尋求幫助；③錯誤，不能暴力反擊。17.B【解析】本題考查民族團結。尊重各民族的風俗習慣和宗教信仰有利于民族團結，B正確；A錯誤，應推廣國家通用語言文字；C錯誤，沒有特權；D錯誤，應尊重習慣，不一定是改隨。18.B【解析】本題考查綠色生活。①②④是低碳生活表現，③使用一次性筷子不利于環保。19.C【解析】本題考查大國擔當。中國“雙碳”目標展現了堅持綠色發展，構建人類命運共同體的大國擔當，C正確；A錯誤，中國是發展中國家；B錯誤；D錯誤，中國不決定世界格局。20.C【解析】本題考查終身學習。面對選擇，應樹立終身學習觀念，規劃精彩人生，C正確；A、B、D均不合理。二、多項選擇題21.ABCD【解析】本題考查教育的重要性。四個選項均正確描述了教育的重要性。22.ABC【解析】本題考查維護憲法權威。青少年應學習憲法、認同憲法、遵守憲法，ABC正確；D錯誤，不僅在學校，在社會也要遵守。23.ABC【解析】本題考查文化自信。中華文化博大精深，是民族復興的精神動力，ABC正確；D錯誤，中華文化需要吸收外來優秀文化。24.AB【解析】本題考查訴訟。訴訟是最正規權威的手段，俗稱打官司，AB正確；C錯誤，行政訴訟俗稱“民告官”；D錯誤，可以不聘請律師。25.ABC【解析】本題考查合作共贏。“一帶一路”體現了合作共贏、和平與發展、經濟全球化，ABC正確；D錯誤，中國不主導，也不決定世界格局。三、填空題26.人與自然和諧共生27.出生時28.公民29.公有制30.國內四、判斷題31.√32.√33.×（未成年人受特殊保護，但沒有超越法律的特權）34.√35.×（可以在正規平臺填寫必要信息，注意保護隱私）五、簡答題36.①法律規范全體社會成員的行為，保護公民的合法權益。《愛國主義教育法》的實施為愛國主義教育提供了法律依據。②法治是治國理政的基本方式。該法的實施有利于推進全面依法治國，建設法治中國。③愛國主義是中華民族精神的核心。該法通過法律形式強化愛國主義教育，有利于弘揚愛國主義精神，增強國家觀念，維護國家統一和民族團結。④有利于引導青少年樹立正確的價值觀，將愛國情感轉化為愛國行動。37.公益活動示例：去敬老院慰問老人、參加社區環保清潔活動、為貧困山區捐款捐書、參與交通文明勸導等。意義：①有利于我們養成親社會行為，在實踐中發展和成就自己。②有利于我們了解社會，增長見識，增強社會責任感。③有利于傳遞社會正能量，促進社會和諧。④有利于在服務社會中提升人生價值。38.①李明應征入伍，履行了依法服兵役的義務。②李明退役后創業，行使了勞動的權利，同時也履行了勞動的義務。③李明開辦企業帶動村民就業，體現了他的社會責任感和奉獻精神。④李依法納稅，履行了依法納稅的義務。⑤評析：李明的行為正確行使了權利，自覺履行了義務，將個人理想與國家需要結合起來，做到了權利與義務的統一，是值得我們學習的。六、材料分析題39.(1)①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，堅持全心全意為人民服務。②我國堅持以人民為中心的發展思想，人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。③共同富裕是中國特色社會主義的本質要求。④我