2025~2026學年黑龍江哈爾濱市第九中學校高三下學期考前模擬歷史試卷

2025~2026學年黑龍江哈爾濱市第九中學校高三下學期考前模擬歷史試卷一、單選題1.戰國中期以后，各國對人口數量的需求愈發緊迫，僅靠自然增殖已無法滿足現實需要。于是，各國除了推行早婚政策，還出現了“徠民”思想，即主張依靠經濟、土地等優惠政策吸引他國成年人口遷入。這一轉變（）

A．促進了商品經濟繁榮B．體現戰爭形態的轉變C．適應耕戰的戰略需求D．導致了國家關稅消失2.考古材料記載，秦及西漢早期在基層縣鄉廣泛設置“士吏”。這類武吏多選自本地丁男，職銜受到郡縣長官嚴密節制，平時承擔緝捕、守衛及文書傳遞等職能，戰時則受調配。這種將武力組織嵌入本土鄉里社會的模式設計（）

A．確立了傳統自治模式B．實現了軍民職業合一C．強化了基層社會控制D．緩解了邊境防務壓力3.唐代內廷設立宮教博士教后宮女性詩書、算、眾藝，選女官時以“知書達理”為核心標準，將才學與宮廷職務掛鉤，有才女因此入封內廷。受此影響，官宦家庭普遍重視女兒教育，與男子無異。這從側面說明唐代（）

A．制度需求引導社會文化趨向B．門閥制下家族競爭日趨激烈C．儒學教化轉向世俗生活導向D．男女平等成為社會主流共識4.元代在云南的統治不僅表現為行政權力的覆蓋，更體現為文化手段構成的“復調”。元廷根據不同地域的需求，分別頒賜漢文、藏文、西夏文《大藏經》，以此作為“制遠之術”。此舉不僅昭示皇權護教姿態，也實現了對多元民族心理的柔性整合。這種治理實踐體現了（）

A．政治重心實現了向南偏移B．官僚體系深受宗教的控制C．拓寬了大一統國家的內涵D．邊疆自治權得到法律保障5.明代漕運從海運逐漸轉為河運，京杭大運河成為南北漕運核心通道；清代完善漕運體系，大運河沿線城市崛起。民間海運呈現“嚴禁—松弛—有限開放”的狀態。據此可知，明清水運交通（）

A．主導了全國商品流通格局B．受制于國家政策與治理需求C．推動了經濟重心南移完成D．實現了海內外航運協同發展6.1904年清政府頒布《奏定學堂章程》，規定廢科舉但并未即刻推行，新式學堂分初等、中等、高等三級，課程增設博物、格致、外語、法制等，同時仍保留讀經講經課程。據此可知，清末教育改革（）

A．摒棄了傳統儒學的教化功能B．標志中國教育近代化開端C．以培養近代憲政人才為目標D．兼具近代化轉型與保守性7.1916年，陳獨秀在《吾人最后之覺悟》中指出，“倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟”。1918年，毛澤東在《湘江評論》中提出“打倒列強，除軍閥”的口號，同時倡導“民眾的大聯合”。這反映出當時先進知識分子（）

A．主張全面學習西方先進技術B．重視思想啟蒙與社會動員C．以文化革命為救國唯一路徑D．確立了工農武裝割據道路8.1926年，湖南省農民協會在《告農民書》中提出：“政權、武裝、土地，這三件東西，農民要完全取得。”而同期國民黨右派卻指責工農運動“致使農工失業，商業凋零”，并限制工農武裝。這反映了國共兩黨在大革命時期（）

A．革命對象的本質區別B．對工農運動的認知完全對立C．依靠力量的認知不同D．階級基礎與利益訴求的差異9.抗戰爆發后，大批知識分子、高校師生、文化團體紛紛從沿海沿江向西南、西北大后方遷移，學術研究、教育辦學、文藝創作也隨之轉向聚焦民族精神、家國認同與民眾啟蒙。這一文化內遷浪潮（）

A．實現教育布局的均衡發展B．服務于戰時民族救亡使命C．促使政府放棄了文化專制D．使傳統文化成為思想主流10.下表是新中國成立初期兩個具有憲法性質的文件內容摘錄，其變化反映了（）

文件內容《共同綱領》中國人民民主專政是工人階級領導的，工農聯盟為基礎的、團結各民主階級和國內各民族，對封建地主階級、官僚資產階級、帝國主義反動派實行專政1954年憲法中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政國家，國家的一切權力屬于人民

A．國家治理與社會轉型相適應B．政治協商會議職能改變C．社會主義民主法制不斷完善D．社會主要矛盾發生變化11.1986年王大珩等科學家提出跟蹤世界先進水平、縮小中外科研差距的建議，隨后我國正式出臺863計劃，但未選擇全面鋪開、普惠式科技發展路線，而是選擇聚焦生物、航天、信息、激光、自動化、能源和新材料7個高技術領域作為重點。這一決策（）①順應了新技術革命發展潮流②依托計劃經濟體制集中攻關③推動國防科技逐步實現自主④是基于國情的科技發展戰略

A．①②B．②③C．①④D．③④12.在印度封建時代，卡斯特制代替了瓦爾那制。卡斯特制（種姓制度）是指不同的職業集團，在瓦爾那制度的影響下，各自逐漸地形成一種具有職業世襲化并實行內婚制的集團。這說明當時印度（）

A．社會職業流動加快B．行業分工更加細致C．等級制度與時俱進D．社會階層日益固化13.16世紀中期伊凡四世推行特轄領地制，建立特轄軍，以“鋤奸”為名對大貴族、城市市民乃至普通農民進行殘酷清洗，這一措施旨在（）

A．解決封建農奴制度的弊端B．對傳統封建秩序進行重構C．強化沙皇對軍隊絕對管控D．建立地跨歐亞的龐大帝國14.1906年，英國駐波斯公使公開表態：“英國政府始終尊重波斯的主權與獨立，若波斯人民能夠建立起穩定的立憲政府、實現有效的自治，英國將樂見其成，絕不干涉波斯的內政，也無意長期保留在波斯的特殊權益。”該言論意在（）

A．利用委任統治進一步侵略擴張B．以虛假的民主粉飾殖民強權C．推動波斯地區實現真正的獨立D．彰顯英國奉行民族自決原則15.漫畫《山姆大叔忙壞了》反映的是（）

A．國際恐怖主義已成社會主要矛盾B．美國推行霸權主義面臨多重制約C．第三世界國家興起沖擊美國統治D．兩極對峙格局使得美國深陷泥潭16.2024年一份評估報告指出：ChatGPT-5等生成式AI在3年內可能導致全球3億崗位轉型，同時創造1.2億新興職業。技術迭代速度已超越現行國際法律與倫理框架的適應能力。這說明（）

A．全球治理體系面臨新挑戰B．人工智能有利于構建國際政治新秩序C．人工智能管控成為了共識D．科技競爭取代地緣政治成為外交核心二、材料題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢之世，將蠻夷所處的縣稱為“道”，邊郡“道”下的夷人普遍由本族首領控制，其待遇與中原列侯相似。漢廷按照其所領戶數多少劃分封邑大小，由其管理內部事務。與此同時，官府對普通夷民進行編戶化管理，體現為“受田”與上計。通過“受田”，使夷民接受國家土地并從事耕作，深化其對國家編戶民的身份認同。這一對邊郡夷民的管理方式是后世“羈縻”制度的前身。秦漢政權正是依靠這種首領封邑制與夷民編戶制并行的管理策略，使得邊緣地帶形成了對中央王權的認可。——摘編自劉玉堂、薛源《多元一體：先秦、秦漢蠻夷族群關系認同演變》材料二漢代“五服”（指代君主統治的圈層結構）已開始將古時的戎狄之地容納于華夏的“天下”范圍之中，其政治地理位置逐漸固定下來。隨著大一統國家的建立與發展，由于自然地理環境、歷史傳統、文化傳承等差異，邊疆呈現出漢族與少數民族交錯雜居的格局，通過設置郡縣，使漢族大規模進入邊疆，促進了民族交融。班固認為，這種變化使得多民族中國在政治地理空間上形成了內涵更加豐富的共同體。——摘編自王文光、馬宜果《先秦秦漢時期中華民族共同體的生存空間》(1)根據材料一并結合所學知識，概括秦漢時期邊疆族群管控的特點。(2)根據材料一、二并結合所學知識，簡析秦漢邊疆治理措施的歷史意義。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一北洋政府時期，地方農政體系建設極不均衡。1913年雖規定各省設實業司，但安徽、福建等省因財力不足裁撤實業司，改在內務司下設實業科；廣西、新疆等省更是僅設實業局或實業科。縣級農政更為薄弱，多數小縣由教育科或民政科兼管農務，直到1925年農商部公布實業局規程后，各縣才逐漸統一設置實業局。各地雖興辦了113個各級農事試驗場，但普遍存在經費短缺、人才匱乏、各級政府督導不力等問題，“數年以來所費不貲，而于農事尚無明效大驗”。至1921年全國共有專科以上農校12所、甲種農校79所、乙種農校328所，但畢業生多流向城市，真正扎根農村從事技術推廣者寥寥無幾。傳統小農經濟仍占據絕對主導地位，農業近代化進程步履維艱。——夏如冰《北洋政府時期的農政機構與農業政策》材料二從路易十四到拿破侖帝國，國內交通極為不便，地方特權盛行，鄉鎮集市、地區市場和大都市市場之間缺乏有機聯系，必須靠中央政府的干預來協調谷物在各地流動。政府直接參與谷物買賣、調配各地糧食，雖緩解了饑荒，但造成市場扭曲、商人積極性受挫，且財政負擔沉重。《1814年憲章》簽署后，法國確立君主立憲制，政府權力受到制約，財政制度逐步規范化，無法再像以往那樣斥巨資直接干預谷物市場。政府開始轉變職能：將谷物供給權下放給地方政府和面包師，通過浮動階梯關稅調節進出口；依托面包師行會等中間體組織，既保障窮人基本口糧，又不破壞市場機制。同時，政府大力投資鐵路和電報建設，1870年法國鐵路干線達1.75萬公里，打破了區域貿易壁壘。19世紀60年代，法國最終形成統一的谷物自由市場，傳統生計危機徹底消失，為二戰后法國農業調控“法蘭西模式”奠定了基礎。——周立紅《近代法國政府職能轉變與谷物自由市場的建構》(1)根據材料并結合所學知識，概括中法兩國近代農業發展初期面臨的共同困境。(2)根據材料并結合所學知識，分析兩國應對挑戰的不同路徑及歷史啟示。19.閱讀材料，完成下列要求。材料歷史敘事的國別差異凸顯了冷戰起源研究的政治性與建構性，這不僅是歷史解釋的多元呈現，更是國家利益、民族認同和權力博弈在歷史敘事中的投射。以下是美、蘇、英三國關于冷戰的敘事：美國敘事：將冷戰塑造為“捍衛自由民主、遏制極權擴張的正義之舉”，聲稱戰后蘇聯在東歐的擴張威脅了西方安全；強調杜魯門主義、馬歇爾計劃是為了重建歐洲秩序，抵御共產主義的滲透。蘇聯敘事：將冷戰起源歸咎于美國的霸權主義與擴張政策，認為美國的核訛詐、杜魯門主義的出臺是冷戰爆發的根本原因；聲稱蘇聯在東歐的行動是為了建立安全緩沖區，是反法西斯戰爭勝利后的合理自衛。英國敘事：堅持“三環外交”的平衡敘事，將自身定位為美蘇之間的“調解者”，既批評蘇聯在東歐的“勢力范圍”政策，也批判美國的單邊主義；強調英國的衰落是冷戰兩極格局形成的背景，試圖維護自身在歐洲的傳統影響力。——據沈志華《冷戰起源研究的多元視角》整理(1)根據材料并結合所學知識，比較上述三種歷史敘事，概括這些敘事的不同點。(2)根據材料并結合所學知識，概括影響歷史敘事的因素。20.閱讀材料，完成下列要求。材料長春電影制片廠是新中國第一家電影制片廠，被譽為“新中國電影的搖籃”。下面是該制片廠的發展歷程簡表：

發展階段時間表現初創奠基1945-19551945年中共接管偽滿“滿映”，成立東北電影公司；1946年更名為東北電影制片廠；1947-1949年根據當時電影市場被美國影片占據的狀況，進行各類片種的試制。發展繁榮1955-19781955年正式定名為長春電影制片廠，承擔“為工農兵服務、為政治服務”的創作方針，陸續拍攝《白毛女》《上甘嶺》《英雄兒女》等經典紅色影片。停滯困境1978-1998影片創作市場化適配度低，生產經營陷