2025~2026學年甘肅蘭州市學府致遠學校高一下學期期中歷史試卷

2025~2026學年甘肅蘭州市學府致遠學校高一下學期期中歷史試卷一、單選題1.《古印度吠陀時代和列國時代史料選輯》中提到，當他們分割普魯沙時……其口為婆羅門，由其雙臂造成羅惹尼耶，其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅。其中，首陀羅指的是（）

A．賤民B．最低種姓C．普通勞動者D．不可接觸者2.某帝國崛起于公元前6世紀的伊朗高原，經居魯士二世、大流士一世的開疆拓土成為地跨亞非歐三洲的大帝國。其推行的行省制，完善的官僚體系和稅收系統，搭配寬容的宗教文化政策，有效維系了龐大疆域的統治。該帝國是（）

A．亞歷山大帝國B．羅馬帝國C．奧斯曼帝國D．波斯帝國3.根據下面信息，判斷此國家是（）

建立時間：公元395年

都城：君士坦丁堡

滅亡：被奧斯曼土耳其攻滅

A．希臘B．波斯帝國C．俄羅斯D．拜占庭帝國4.大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。大化改新在政治上是要建立()

A．貴族世襲制度B．城市自治機構C．中央集權國家D．君主立憲制度5.關于中古西歐的封君封臣制度，下列選項中表述正確的是（）

A．無論大小封建主都是國王的直接附庸B．小封建主通過服勞役方式向國王效忠C．大小封建主之間構成領主與附庸關系D．各階層相互之間沒有嚴格的等級限制6.印第安人培植了100多種植物，與整個歐亞大陸所培植的植物一樣多，這確是一個非凡的成就。如今，美國50%以上的農產品都來自由印第安人馴化的各種作物。以下食物中，與瑪雅人無關的是（）

A．玉米棒B．土豆條C．番茄醬D．烏龍茶7.16世紀初，以農業為基礎的阿茲特克人發明了“浮動園地”。其作用在于

A．促進交通運輸B．防止洪水泛濫C．阻隔外族入侵D．擴大耕地面積8.某一印第安人文明擁有獨特的象形文字體系，文字兼具表意和表音功能，可記錄歷史、法律、天文觀測、宗教儀式等多方面內容。該文明留存至今的《德累斯頓抄本》中記載的數學體系（如20進制）與其金字塔階梯設計可能存在潛在聯系。由此推斷，該文明是（）

A．印度文明B．瑪雅文明C．阿茲特克文明D．印加文明9.古埃及人贊揚他們的法老說：“威令在你的口中，認知在你的心中，而你的舌頭可以產生正義”。由此可知法老（）

A．深受古代埃及民眾的愛戴B．是古埃及最博學的人C．掌握古埃及最重要的權力D．是公平與正義的象征10.16世紀中期，尼德蘭安特衛普成為歐洲的國際貿易中心。據當時的一位威尼斯大使記載，安特衛普每年的貿易額是威尼斯的20余倍。近代的一些商業機構如證券交易所、航運保險公司等，最初都是在這里發展起來的。安特衛普的快速發展主要受益于（）

A．新航路的開辟B．地理位置的優越C．造船業的發達D．傳統商路的衰落11.下面是T～O形世界地圖。歐洲在平面大地的西北部，非洲在西南部，亞洲在東部。歐、非被地中海隔開，歐、亞被黑海隔開。人居世界周圍是世界洋，世界洋又溝通地中海、紅海、黑海。由地圖可知，繞過非洲也能到達東方。該地圖（）

A．是在新航路開辟后繪制完成的B．是“地圓說”在世界盛行的體現C．傳播錯誤知識不利于歷史發展D．可為新航路的開辟提供有利條件12.1688年，英國結束了長期危機，在這一危機中英國人經過不懈斗爭，獲得了自由政治。材料中的“斗爭”指英國（）

A．對外殖民擴張B．爭奪歐洲霸權C．資產階級革命D．爆發憲章運動13.“（它）從根本上否定了舊時代的王權、皇權和特權，并確立以人權和法制作為新的社會秩序的奠基石。1789年8月，從巴黎傳出的自由、平等、博愛的聲音響徹整個歐洲。”這里的“它”是指（）

A．《查士丁尼法典》B．《拿破侖法典》C．《人權宣言》D．《共產黨宣言》14.英國《權利法案》規定：未按法律程序，國王不得拘捕臣民；1701年《王位繼承法》規定：議會掌握任命法官的決定權。上述規定體現了英國（）

A．議會獲得國家行政權B．國王開始“統而不治”C．社會近代化趨勢明顯D．責任內閣制逐漸確立15.美國1787年憲法規定“總統有權否決國會法案，但國會可以三分之二多數推翻否決”，這體現了（）

A．聯邦制原則B．分權制衡原則C．民主原則D．共和原則16.某同學在學習中，列出了如表格。據此可知其研究的主題應該是（）

沙俄1861年農奴制改革美國1864年南北戰爭意大利1870年意大利統一日本1868年明治維新

A．資本主義的擴展B．資本主義制度的建立C．工業革命的背景D．科學社會主義的影響17.啟蒙思想家們在政治上都反對君主專制，但也存在差異。下列思想家與主張對應正確的是（）

A．盧梭——主張主權在民和直接民主制B．伏爾泰——強調立法、司法、行政三權分立、制衡C．康德——寄希望于“開明”君主進行改革，建立君主立憲制D．孟德斯鳩——認為勞動是財富的源泉和衡量價值的尺度，主張自由競爭18.文藝復興的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，喚起了人的覺醒，在其影響下發生了宗教改革和啟蒙運動。這些運動在多個方面（）

A．倡導天賦人權B．強化封建王權C．助推人的發展D．弘揚革命思想19.馬丁·路德提出“因信稱義”的神學觀點，恢復了信徒對上帝的虔誠信仰，開創了一種德意志式的宗教理念這表明馬丁·路德（）

A．重現了古典文化的輝煌B．推動了資本主義的發展C．促進了自然科學的發展D．打破了宗教文化的壟斷20.《全球通史》記載：“它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。因而，它結束了人類對畜力、風力和水力的由來已久的依賴。”下列關于材料中的“它”表述準確的是（）

A．標志著工業革命的開始B．反映出生產組織方式發生了深刻變革C．使人類進入“電氣時代”D．解決了生產動力受自然條件限制問題21.《全球通史》中這樣評價某一機器：“它提供了治理和利用熱能、為機械供給動力的手段，結束了人類對畜力、風力、水力由來已久的依賴。”這一機器是（）

A．蒸汽機B．發電機C．電動機D．內燃機22.從17世紀開始，一場“農業革命”如火如荼地展開。這場革命中，資本主義型的農場在農業中逐漸占據主導地位。農業的耕作和栽培技術經歷了重大改革，如：農業機械的采用、畜種的改良。這場“農業革命”的主要作用在于（）

A．使“圈地運動”得以終結B．為工業革命準備重要條件C．推動販賣黑奴活動的開展D．促使對外殖民不斷地加劇23.十九世紀三四十年代，歐洲爆發了多次工人運動（如英國憲章運動、法國里昂工人起義、德意志西里西亞織工起義）。這些運動失敗的共同原因是（）

A．缺乏科學理論指導B．工人階級力量薄弱C．資產階級統治鞏固D．沒有國際組織協調24.觀察下側漫畫，據此判斷，下列著作中，對漫畫寓意闡述最深刻的是（）

A．《資本論》B．《國富論》C．《社會契約論》D．《共產黨宣言》25.巴黎公社成立時，一位在巴黎的俄國人說：“破天荒第一次登上了政治舞臺的不是沽名釣譽者，不是空談者，而是勞動的人，真正來自人民的人。”這段話主要闡述了巴黎公社的（）

A．建立背景B．政權性質C．指導思想D．運行機制二、材料題26.閱讀下列材料，回答問題。材料一工業革命之前，人類使用的動力主要是自然力，如畜力、風力、水力。蒸汽動力的出現，加快了工業化的步伐。……第二次工業革命因為有了電力這種高效、便捷的能源作為動力，達到空前的廣度和深度。它給人類文明帶來的深刻影響是l8世紀的蒸汽動力所望塵莫及的。——高中歷史教科書岳麓版必修Ⅱ《經濟成長歷程》材料二“資產階級在它的不到l00年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切世代創造的全部生產力還要多，還要大”。——馬克思、恩格斯《共產黨宣言》材料三資產階級憑借著工業革命帶來的強大經濟和軍事實力，把越來越多的地區納入資本主義世界市場中。在第二次工業革命推動下，l9世界末20世紀初，資本主義世界市場最終形成。——高中歷史教科書岳麓版必修Ⅱ《經濟成長歷程》(1)根據材料一概括兩次工業革命在人類使用的動力方面有哪些革新？(2)根據上述材料結合所學，分析兩次工業革命給人類社會帶來的影響。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一（啟蒙運動）在經濟領域中的主要口號是自由放任主義——讓人民做他們愿意做的事，讓自然界自然地發展。……在宗教方面，主要口號是“砸爛可恥的東西”，即消滅宗教的狂熱和不容異說。哲人們拒絕接受上帝支配世界并任意地決定人類的命運這種傳統的信仰。相反，他們尋找一種與理智的判斷相一致的自然宗教。結果產生了種種根本違背宗教正統觀念的東西。……同樣，在政治方面，哲人們也有一個關鍵性的詞語——“社會契約”……“行政權的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；人民能如心所愿地使他們掌權和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從。”——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯著，吳象嬰等譯《全球通史》（下）材料二從戊戌變法到辛亥革命時期，資產階級維新派和革命黨人，積極從事近代民主思想與文化宣傳工作，同封建思想文化進行斗爭，取得了許多有理論價值和社會意義的重要成果。但是，袁世凱竊取辛亥革命的勝利果實，政治上倒行逆施，思想上尊孔復古。此時，一批現代文化的先驅者，準備發動一場比辛亥革命更為猛烈的反對封建主義舊文化，提倡民主主義新文化的運動。1915年9月，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，拉開了新文化運動的帷幕。——摘編自張豈之《中國歷史十五講（第二版）》材料三如果說18世紀歐洲的啟蒙運動，使人從神的桎梏下解放出來，那么新文化運動則使中國人從孔子儒家為軸心的傳統文化的束縛下掙脫出來，追求個體從大家庭中沖決出來，取得自由平等獨立的權利和地位。——摘自陳旭麓《中國的新陳代謝》(1)根據材料一，概括啟蒙運動時期思想家們的主張。(2)根據材料二并結合所學知識，歸納新文化運動興起的背景。(3)根據材料三，分析歸納啟蒙運動和新文化運動的共同之處。28.閱讀材料，完成下列要求。材料中國是大豆的故鄉，甲骨文中就有關大豆的記載。先秦時期，大豆栽培主要是在黃河中游地區，“豆飯”是人們的重要食物，《齊民要術》通過總結勞動人民長期的實踐經驗，認識到大豆對于改良土壤的作用，主張大豆與其他作物輪種。唐宋時期的文獻中都有朝廷調集大豆送至南方救災、備種的記錄。大豆的種植推廣到江南及嶺南……從古至今，各式各樣的豆制品是中國人喜愛的食物，提供了人體所需的優質植物蛋白。1765年，大豆引入北美，最初作為飼料或綠肥。19世紀60年代，豆腐在美國開始被視為健康食品。19世紀末，大豆根瘤的固氨功能被發現，在美國干旱地區推廣種植。至1910年，美國已經擁有280多個大豆品種，1931年