2027屆福建省漳州市高新技術產業開發區數學四上期末預測試題含解析

2027屆福建省漳州市高新技術產業開發區數學四上期末預測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、認真思考，巧填空。1．有張卡片，分別寫著數字，將這些卡片按序依次發給小明、小紅和小軍，小紅拿到了（________）張卡片，寫著數字的卡片發給了（________）。2．過平面上的一點，能畫出（______）條直線。過平面上的兩點，能畫出（______）條直線。3．根據世衛組織統計數據，截至北京時間2021年1月5日0時33分，全球累計肺炎確診病例達83910386例，省略“萬”后面的尾數約是（______）萬例。據統計，中國最大的口罩加工廠，2020年全年生產口罩400000000只，改寫成用“億”作單位是（______）億只。4．930除以一個數，商是30，這個數是________。5．647÷□6，要使商是兩位數，□里最大能填（________）；要使商是一位數，□里最小能填（________）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）6．同時去掉被除數和除數末尾的0,商不變．（_____）7．將圓平均分成360份，人們把其中1份所對的角作為角的單位。（_____）8．學校舉行課外書閱讀比賽，四（1）班同學平均得分95分，四（2）班同學平均得分也是95分，那么四（1）班得分最高的同學和四（2）班得分最高的同學得分一定相同．_____．9．一條直線長6厘米，它的一半是3厘米．（______）10．在同一平面內，互相平行的兩條直線一定不相交．（_____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）11．2700÷800＝3……□，正確的余數是（）。A．3 B．30 C．30012．零下5℃的氣溫比零下4℃的氣溫（）。A．高 B．低 C．無法比較13．學校召開冬運會，食堂要為同學們制作營養套餐。有四種營養套餐方案，要確定每種營養套餐方案各需制作多少份，下面（）做法合理。A．根據廚師對四種營養套餐的喜歡程度確定。B．將學生總數平均分成四份，也就是使四種套餐的數量相等。C．采取“讓全體同學都選擇一種自己最喜歡的營養套餐投票，然后統計出喜歡每種套餐的人數，根據喜歡每種套餐的人數確定制作各種套餐的數量。14．下列句子表示速度錯誤的是（）。A．步行1千米大約需要15分鐘 B．自行車一小時約行駛25千米C．最快動車每分鐘可行6.5千米 D．聲音每秒傳播340米15．用2、3、4組成三位數，（）是3的倍數．A．一定 B．一定不 C．不一定 D．無法確定16．“鳥巢”的占地面積約為20公頃，（）個“鳥巢”的占地面積約為1平方千米．A．5 B．50 C．50017．下面哪幅圖畫垂線的方法正確？（

）．A． B． C．18．在紙上畫a、b兩條直線都與第三條直線垂直，那這兩條直線（）A．相交 B．互相平行 C．互相垂直19．∠是由兩條（）組成的。A．線段 B．射線 C．直線 D．曲線20．111÷3＝37，下面（）的商不是37。A．222÷6 B．555÷33 C．888÷24 D．1110÷30四、仔細計算。21．直接寫出得數360÷90=90÷15=50×40=88÷22＝750÷50=64÷16＝300÷50=0÷54＝22．豎式計算，第（2）（4）小題要驗算。（1）137×26＝（2）647÷31＝（3）260×70＝（4）390＋60＝五、圖形與統計23．從下面的五個箱子里分別摸出一個球，結果是哪一個？連一連．六、生活中的數學。24．參加國慶閱兵的精確人數是233480人，在下圖中找到這個數的大致位置，說一說，“約20萬人”這個數是怎么來的？25．爺爺的藥瓶上寫著“80片，每片10克”，醫生開的藥方上寫著“每天吃3次，每次吃20克，要吃10天”。你認為夠吃嗎?26．張大伯買了3張桌子和12把椅子，共付了588元錢，已知2張桌子的價錢和6把椅子的價錢相等，請你算一算每張桌子和每把椅子各多少錢？27．我國的陸地面積是960萬平方千米，是某個國家陸地面積的30倍．這個國家的陸地面積是多少萬平方千米？

參考答案一、認真思考，巧填空。1、5小軍【分析】（1）由題意可得，15張卡片按序依次發給小明、小紅和小軍，循環排列的規律是：3個人為一個循環周期，第15個數字：15÷3＝5（組）；沒有余數就是最后一個人；前15個數字中共有5個循環周期，一個周期里小紅拿到一張數字卡片，則張卡片小紅共拿到數字卡片的數量：1×5＝5（張）。（2）第12個數字：12÷3＝4（組），沒有余數就是最后一個人，則寫著數字的卡片發給了小軍。【詳解】（1）15÷3＝5（組）1×5＝5（張）（2）12÷3＝4（組）寫著數字12的卡片發給了小軍。【點睛】熟練掌握排列規律是解決此題的關鍵。2、無數一【詳解】根據直線的性質可知：同一平面內，經過一點能畫無數條直線，經過兩點能畫一條直線。如圖所示：3、83914【分析】把83910386，省略“萬”后面的尾數，因為千位上是0小于5，所以用“四舍”法；把400000000，改寫成用“億”作單位的數，去掉個級和萬級里8個0，同時在后面寫上“億”字，據此解答。【詳解】83910386≈8391萬400000000＝4億【點睛】此題考查的目的是掌握整數的改寫方法，以及利用"四舍五入法"省略萬位后面的尾數求近似數的方法。4、31【解析】被除數除以商等于除數。【詳解】930÷30=31，所以這個數為31。故答案為：31.5、56【分析】三位數除以兩位數，要使商是兩位數，被除數的前兩位數字大于或等于除數；反之，商是一位數，據此即可解答。【詳解】647÷□6，要使商是兩位數，64≥□6，□里可以填5、4、3、2、1，最大填5；要使商是一位數，64＜□6，所以□里面可以填6、7、8、9，最小填6。【點睛】本題考查的是除法的計算方法，需要從高位開始除，所以只要從最高位開始判斷與除數的大小關系就可以求出商的最高位在哪一位上面。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）6、×【詳解】略7、√【詳解】將圓平均分成360份，人們把其中一份所對的角的大小叫作1度，記作1°，作為度量角的單位；所以題干的說法是正確的。故答案為：√。8、×【詳解】根據平均數的意義，四（1）班同學平均得分95分，四（2）班同學平均得分也是95分，只能說明兩個班的平均分相同，但不能代表個人成績，所以，不能判定四（1）班得分最高的同學和四（2）班得分最高的同學得分一定相同．故答案為：×．【點晴】此題主要考查平均數的意義，表示的是整體水平，不能代表個人成績．9、錯誤【詳解】直線沒有端點，它向兩方無限延伸，無法量得其長度；所以直線沒有長度，不能說直線長6厘米，一半的長度也沒有．10、√【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）11、C【分析】270÷80的商與2700÷800的商相同，270÷80＝3……30，當被除數與除數同時擴大相同的倍數時，商不變，但余數會跟著擴大相同的倍數。據此解答。【詳解】2700÷800與270÷80相比較，被除數和除數同時擴大到原數的10倍，則商不變，余數也擴大到原數的10倍，30×10＝300，故余數為300，選擇C。【點睛】嘗試將除數轉化成兩位數以及明白被除數和除數同時擴大相同倍數時余數的變化規律是解決本題的關鍵。實際解題時，也可根據“余數＝被除數－商×除數”的數量關系直接算出余數。12、B【分析】正數與負數以0為分界點，正數、0都比負數大；負數與負數比較大小，負號后面的數字越小，這個負數反而越大；反之，負號后面的數字越大，這個負數就越小。【詳解】﹣5℃＜﹣4℃故答案為：B【點睛】本題主要考查氣溫的比較高低，可將溫度用正負數表示再進行比較。13、C【分析】根據生活實際具體分析選項是否合理，然后進行選擇。【詳解】A.根據廚師對四種營養套餐的喜歡程度確定。喜歡的程度不能代表數量，故錯誤。B.將學生總數平均分成四份，也就是使四種套餐的數量相等。喜歡的人數不一定是平均分配的，故錯誤。C.采取“讓全體同學都選擇一種自己最喜歡的營養套餐投票，然后統計出喜歡每種套餐的人數，根據喜歡每種套餐的人數確定制作各種套餐的數量。合理；故答案選：C。【點睛】本題考查數學與生活的聯系，掌握生活實際和數據的收集和整理是解題的關鍵。14、A【分析】速度的定義：每時、每分、每秒行駛的路程就叫做速度，或者單位時間內所行的路程叫做速度。速度的單位：米/秒讀作米每秒，表示每秒行多少米；千米/小時讀作千米每小時，表示每小時行多少千米；在速度的表示中，時間是單量，距離可以變化。【詳解】根據分析，A.步行1千米大約需要15分鐘，15分鐘不是表示每分每秒這樣的量，所以說法錯誤，符合題意；B．自行車一小時約行駛25千米，表示出來就是自行車的速度為25千米/小時，符合速度的表示方法，不符合題意；C．最快動車每分鐘可行6.5千米，表示出來就是最快動車的速度為6.5千米/分鐘，符合速度的表示方法，不符合題意；D．聲音每秒傳播340米，表示出來就是聲音的傳播速度為340米/秒，符合速度的表示方法，不符合題意；故而此題選：A。【點睛】此題考查速度的定義以及表示方法。15、A【詳解】因為2+3+4＝9，9是3的倍數，所以用2、3、4三個數字組成的三位數一定是3的倍數．故選A．16、A【詳解】略17、A【詳解】略18、B【分析】根據平行的性質：同一平面內兩條直線同時垂直于一條直線，那么，這兩條直線相互平行；據此解答。【詳解】在紙上畫a、b兩條直線都與第三條直線垂直，那這兩條直線互相平行；故選B。【點睛】此題考查了垂直和平行的性質，應注意積累和理解。19、B【詳解】略20、B【分析】被除數和除數同時乘或除以一個相同的數（0除外），商不變，由此解答。【詳解】A.被除數×2，除數×2，222÷6＝37，符合題意；B．被除數×5，除數×11，555÷33＝16……27，不符合題意；C．被除數×8，除數×8，888÷24＝37，符合題意；D．被除數×10，除數×10，1110÷30＝37，符合題意；故答案為：B【點睛】本題考查了商不變的性質，掌握方法是解題的關鍵。四、仔細計算。21、4；6；2000；415；4；6；0【詳解】略22、3562；20……27；18200；450；【分析】筆算加減法相同數位對齊，從個位算起。加法時，那一位相加滿十向前一位進1；減法時，哪一位不夠減從前一位借1再減；驗算時，加法可以用減法計算，減法可以用加法驗算。整數乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；（2）然后把幾次乘得的數加起來。（整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。）整數除法的法則：（1）從被除數的最高位除起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數必須比除數小。除法可以用乘法驗算，有余數的除法驗算，讓商×除數＋余數，看是否等于被除數，等于即正確。【詳解】（1）137×26＝3562（2）647÷31＝20……27驗算：（3）260×70＝18