新疆哈密市伊州區2027屆六上數學期末達標檢測模擬試題含解析

新疆哈密市伊州區2027屆六上數學期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1．把一根6m長的鐵條截成7等段，每段長________m，每段長度是6m的________．2．圓的直徑是10分米，它的周長是_____分米，面積是_____平方分米．3．我國國旗法規定，國旗的長和寬的比是3:2.已知一面國旗的長240厘米，寬是（______）厘米，國旗的長比寬多（_______）%4．60m3沙均勻鋪在長10米，寬3米的長方體沙坑內，可以鋪（_____）分米厚。5．:3的比值化成最簡單的整數比是（______）﹕（______）。6．把一個表面積為48cm2的正方體切成兩個完全相同的長方體后,表面積增加（____）㎝2.7．將循環小數與相乘,取近似值,要求保留一百位小數.那么,該近似值的最后一位小數是_____.8．如圖，畫2個正方形能得到4個直角三角形，畫3個正方形能得到8個直角三角形，畫5個正方形能得到（________）個直角三角形，畫n個正方形能得到（________）個直角三角形。9．正方形的邊長為a米，在正方形里面畫一個最大的圓，圓的周長是（________）米，面積是（________）平方米。10．某小學做種子發芽實驗，有40粒種子發芽，有10粒種子沒有發芽，這些種子的發芽率是%二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11．師傅加工的零件數比徒弟多，即師傅比徒弟多加工的零件數占徒弟加工零件數的。（________）12．觀察一個物體，從不同位置觀察到的圖形可能相同。（________）13．在含鹽30%的鹽水中，加入6克鹽和14克水，這時鹽水的含鹽百分比是30%．（_____）14．6千克:7千克的比值是千克．（________）15．不同的幾何體，從上面看到的圖形是不可能一樣的。（________）三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16．下列四個式子中，x和y成正比例關系的是（）。A．xy＝6 B．＝y C．x＋y＝6 D．6x＝17．下圖是甲、乙兩個城市去年上半年月平均氣溫統計圖，從圖中可以看出，甲市月平均氣溫高于乙市的有（）個月。A．1 B．2 C．3 D．418．“王阿姨2月份的工資是3500元，3月份的工資比2月份增加了，王阿姨的工資增加了多少元？”下面算式正確的是（）A．3500× B．3500÷C．3500×（1+） D．3500÷（1﹣）19．下面（）是正方體的表面展開圖。A． B． C． D．20．一個鐘表的分針長10cm，從2時走到4時,分針針尖走過了（）cm．A．31.4 B．62.8 C．314 D．125.6四、細想快算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數。25%×4＝4.8÷0.8＝10.2＋22%＝22．脫式計算÷÷1﹣﹣﹣÷23．看線段圖列出方程，并解方程．(1)(2)五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24．在下面的平行四邊形中畫一條線段，將這個平行四邊形分成兩部分，且這兩部分的面積比是1：3。25．（1）把三角形按2∶1的比放大，畫出放大后的圖形。（2）把梯形繞點O順時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形。（3）畫一個與梯形面積相等的三角形和長方形。26．根據下面的百分數，用涂色的方式設計出你喜歡的圖案。六、解決問題(每小題6分，共30分）27．修路隊要修一條長160千米的公路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，第一天比第二天少修多少千米？28．下面是學校周邊示意圖。（1）健身中心在學校的（）偏（）（）°方向（）米處。（2）新華路位于學校北邊1000米處，并與濠北路互相垂直，請在圖上用“——”表示出來。（3）幼兒園在學校的南偏西30°方向500米處，請標明幼兒園的位置。29．今年3月12日，五年級有一部分學生參加了植樹活動，人數在30和50人之間，如果分4人一組，6人一組或者8人一組，都恰好分完。五年級參加植樹的學生有多少人？30．東東看一本科幻小說，第一天看了全書的20%，第二天看了全書的25%，兩天共看了54頁，這本書共有多少頁？31．聯合國科教文組織自1995年起，把4月23日定為“世界閱讀日”。希望借助這個重要的日子，向大家推廣閱讀和寫作。據有關資料統計，世界上平均每人每年讀書量最多的民族是猶太族，我國人均閱讀量比猶太人少92%。已知我國人均閱讀量是每年4.8本，猶太人的人均閱讀量是每年多少本？

參考答案一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1、【詳解】略2、31.478.5【詳解】略3、1601【解析】由“國旗的長和寬的比是3：2”可知，寬是長的，長已知，從而可以求出寬，進而求得長比寬多多少厘米，從而可得國旗的長比寬多的百分比．【詳解】（1）240×=160（厘米）；（2）（240﹣160）÷160，=80÷160，=1%；答：這面國旗的寬是160厘米；國旗的長比寬多1%．故答案為160、1．4、20【解析】略5、215【詳解】略6、16【解析】略7、9【解析】×====這個小數小數點后第100位是8,第101位是5,所以保留小數點后100位的近似值的最后一位是9.8、164（n－1）【分析】1個正方形有0個直角三角形，可以寫成（1－1）×4個；2個正方形有4個直角三角形，可以寫成（2－1）×4個；3個正方形有8個直角三角形，可以寫成（3－1）×4個；4個正方形有12個直角三角形，可以寫成（4－1）×4個；每增加一個正方形就增加4個直角三角形；由此得出通項公式，進行求解。【詳解】根據已知圖形可知：5個正方形能得到：（5－1）×4＝16（個）即16個直角三角形。所以當正方形的個數為n時，三角形的個數可以寫成：4（n－1）個；【點睛】對于找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化，是按照什么規律變化的。9、πa【分析】在正方形里面畫一個最大的圓，則圓的直徑等于正方形的邊長，再根據圓的周長、面積公式求出周長、面積即可。【詳解】周長：π×a＝πa面積：π（a÷2）2＝故答案為：πa；【點睛】本題主要考查圓的周長、面積公式，解題的關鍵是理解最大的圓的直徑等于正方形的邊長。10、80【分析】發芽率是指發芽種子數占種子總數的百分比，計算方法是：，先求出種子總數，再求出發芽率。【詳解】解：40＋10＝50（粒）；×100%＝80%；故答案為80。【點睛】此題屬于百分率問題，是用一部分數量（或全部數量）除以全部數量乘百分之百，解題的時候不要被表面數字困惑。二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11、√【分析】師傅加工的零件數比徒弟多，徒弟加工的零件數看作7，師傅加工的零件數是7＋3，師傅比徒弟多加工3。【詳解】師傅加工的零件數比徒弟多，即師傅比徒弟多加工的零件數占徒弟加工零件數的，說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了求一個數占另一個數的幾分之幾，關鍵是確定單位“1”，用差÷單位“1”。12、√【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的，但是如果圖形的幾個面都是相同的，那么從不同的位置觀察到的圖形的形狀是可能相同的。【詳解】例如，如果觀察一個正方體，那么從前后左右四個方向看到的都是一個正方形。原題說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查的是對物體的觀察，通過經驗即可判斷。13、√【詳解】略14、×【解析】比值是一個數值，沒有單位，據此判斷即可.【詳解】6千克：7千克=所以原題說法錯誤.故答案為錯誤.15、×【分析】不同的幾何體，從上面看到的圖形可能是一樣的，也可能不一樣，據此舉例判斷。【詳解】不同的幾何體，從上面看到的圖形可能是一樣的，例如一個圓柱和一個球體，從上面觀察都是圓形；也可能不一樣，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題主要考查觀察幾何體，解題時要明確：不同的幾何體，從上面看到的圖形可能是一樣的，也可能不一樣。三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16、B【分析】根據x÷y＝k（一定），x和y成正比例關系，進行分析。【詳解】A．xy＝6，x和y成反比例關系；B．＝y，x÷y＝6，x和y成正比例關系；C．x＋y＝6，x和y不成比例關系；D．6x＝，xy＝，x和y成反比例關系。故答案為：B【點睛】本題考查了辨識正比例的量，商一定是正比例關系。17、B【分析】從圖中可知，甲市月平均氣溫高于乙市的有3月和4月，由此解答即可。【詳解】甲市月平均氣溫高于乙市的有3月和4月，共2個月；故答案為：B。【點睛】解答本題的關鍵是從折線統計圖中獲取數學信息，并根據相關信息進行解題。18、A【詳解】3500×＝350（元）答：王阿姨的工資增加了350元．故選：A．19、B【分析】根據正方體展開圖的11種特征選擇即可。【詳解】只有選項B符合展開圖中“141”型，其它的選項不屬于正方體的展開圖。故選擇：B。【點睛】牢記正方體的11種展開圖特征，包括“141”型、“132”型、“222”型、“33”型。注意當展開圖中出現“田”字，就不能圍成正方體。20、D【詳解】【解答】3.14×10×2×2＝125.6（厘米）故答案為：B。【分析】走1小時分針旋轉一周，從2時到4時，分針旋轉2周長，再根據圓的周長計算方法進行計算即可。四、細想快算。（每題6分，共18分）21、；1；；186；；10.42；0.01【分析】25%×4，10.2＋22%把百分數化成小數再計算；把百分數化成分數再計算；其他題目根據運算法則直接計算。【詳解】25%×4＝1184.8÷0.8＝610.2＋22%＝10.420.01故答案為：；1；；18；6；；10.42；0.01【點睛】本題考查的知識點是有關分數、小數、百分數的口算方法。在計算過程中按照正確的計算方法進行計算即可。22、；0；-【詳解】（1）÷÷＝÷＝（2）1﹣﹣＝1﹣（+）＝1﹣1＝0（3）﹣÷＝﹣＝﹣23、（1）16.8+x=29x=12.2（2）3x=29.1x=9.7【詳解】略五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24、【詳解】略25、【詳解】說明：第三小題答案不唯一。（1）按比例放大，先把三角形兩條直角邊同時擴大2倍畫好，再連接第三條邊。（2）先把梯形與O相連的兩條邊順時針旋轉90°，再畫另兩條邊。（3）三角形和長方形的面積都是18。26、見詳解【分析】分別把兩個正方形看作單位“1”，第一個是把正方形平均分成100份，涂其中的43份；第二個是把正方形平均分成100份，涂其中的78份。由此解答即可。【詳解】由分析涂色如下圖：【點睛】此題是考查百分數的意義。六、解決問題(每小題6分，共30分）27、24千米【解析】160×（-）=24（千米）28、（1）東；北；50；750（2）（3）如圖：【分析】（1）健身中心到學校的圖上距離是1.5厘米，比例尺是1∶50000，根據實際距離＝圖上距離÷比例尺，可求出實際距離，然后根據方向和角度進行解答；（2）先根據實際距離和比例尺求出圖上距離，在圖上，以學校為基準，向北測量出距離，然后畫一條與濠北路垂直的垂線；（3）先根據實際距離和比例尺求出圖上距離，在圖上，以學校為基準，根據已給方向和角度畫出圖上距離的線段即可。【詳解】（1）經測量可知，健身中心在學校的東偏北50°處，且它們的圖上距離為1.5厘米。實際距離：1.5÷＝1.5×50000＝75000（厘米）＝750米；（2）新華路位于學校北邊1000米。1000米＝100000厘米圖上距離：100000×＝2（厘米）（3）幼兒園到學校500米。500米＝50000厘米圖上距離：50000×＝1（厘米）【點睛】此題主要考查依據方向和距離判定物體位置的方法，以及圖上距離、實際距離和比例尺的關系，解答時要看清方向和角度，且要注意單位的換算。29、48人【分析】即求30﹣50之間的4、6、8的公倍數，也就是求30﹣50之間的6和8的公倍數，根據求兩個數的最小公倍數的方法：即這兩個數的公有質因數與獨有質因數的連乘積；進行解答即可。【詳解】6＝2×3，8＝2×2×2，6和8的最小公倍數是2×2×2×3＝24；因為在30～50之間，所以五年級植樹的人數應為：24×2＝48（人）