蘇教版生物學高考試題與參考答案(2025年)

2025年蘇教版生物學高考自測試題（答案在后面）

一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、以下關于細胞結構的描述，正確的是：

A、所有細胞都含有細胞核

B、所有細胞都含有細胞壁

C、所有細胞都含有線粒體

D、所有細胞都含有細胞膜

2、關于光合作用的描述，不正確的是：

A、光合作用是植物細胞特有的生命活動

B、光合作用可以將光能轉化為化學能

C、光合作用發生在植物的葉綠體中

D、光合作用產生氧氣和葡萄糖

3、下列關于細胞膜結構的描述，正確的是：

A.細胞膜主要由蛋白質和核酸組成

B.細胞膜具有選擇透過性，但允許所有物質自由進出

C.細胞膜由磷脂雙分子層和蛋白質構成，具有流動性

D.細胞膜的流動性與細胞內環境無關

4、以下關于光合作用的描述，不正確的是：

A.光合作用發生在葉綠體中

B,光合作用的產物是氧氣和葡萄糖

C.光合作用分為光反應和喑反應兩個階段

D.光合作用不需要光照

5、下列關于生物細胞結構的說法正確的是：

A.所有生物細胞都有細胞核

B.原核細胞和真核細胞的主要區別是細胞核的存在與否

C.細胞膜是所有細胞都有的結構

D.細胞壁是所有細胞都有的結構

6、以下關于生物遺傳的說法中，正確的是：

A.遺傳物質只存在于DNA分子中

B.基因是DNA分子上具有遺傳效應的片段

C.環境因素對基因的表達沒有影響

D.基因突變只發生在生殖細胞中

7、下列關于光合作用的描述，錯誤的是：

A、光合作用是植物利用光能將水和二氧化碳轉化為有機物和氧氣的過程。

B、光合作用的主要場所是葉綠體中的類囊體薄膜。

C、光合作用的光反應階段會產生ATP和NADHIo

D、光合作用的暗反應階段會消耗ATP和NADPH。

8、以下哪種生物細胞在細胞壁的組成成分中不含有纖維素？

A、植物細胞

B、真菌細胞

C、細菌細胞

D、動物細胞

9、以下哪項不屬于動物細胞的基本結構？

A.細胞膜

B.細胞質

C.細胞核

D.液泡

10、下列關于光合作用的描述，錯誤的是：

A.光合作用是植物細胞特有的生理過程

B.光合作用發生在葉綠體的類囊體薄膜上

C.光合作用的產物是氧氣和葡萄糖

D.光合作用過程中，水分子被分解

11、以下哪項不屬于蘇教版生物學教材中關于細胞分裂的內容？

A.細胞分裂是生物體生長的基礎

B.細胞分裂是生物體發育的基礎

C.細胞分裂是生物體遺傳的基礎

D.細胞分裂是生物體代謝的基礎

12、在以下選項中，哪一項不是蘇教版生物學教材中關于光合作用的描述?

A.光合作用是綠色植物利用光能將水和二氧化碳合成有機物和氧氣的過程

B.光合作用發生在葉綠體中

C.光合作用需要光照

D.光合作用不需要消耗能量

二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、以下哪些屬于生物的遺傳物質？

A.DNA

B.RNA

C.蛋白質

D.糖類

2、以下哪些過程屬于細胞呼吸？

A.有氧呼吸

B.無氧呼吸

C.光合作用

D.蛋白質合成

3、以下關于生物細胞結構的說法中，正確的是（）

A、所有生物細胞都具有細胞膜

B、真核細胞和原核細胞都含有核糖體

C、細胞核是原核生物細胞中最重要的結構

D、細胞壁是植物細胞特有的結構

4、以下關于生物遺傳和變異的說法中，正確的是（）

A、基因突變是生物變異的根本米源

B、基因重組在生物進化中起到重要作用

C、染色體變異會導致生物的性狀發生改變

D、自然選擇是生物進化過程中的唯一因素

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

【題目】

閱讀以下材料，回答問題：

某學校生態研究小組在校園內進行生態調查，發現校園內有一片水域，水域周圍有

樹木、草地和水泥路面。小組進行了以下觀察和實驗：

1.觀察到水域中有多種魚類利浮游生物，水面上有水生植物。

2.在水域周圍采集了土壤樣品，發現土壤中含有較多的有機質。

3.實驗小組在水域中爻放了不同數量的魚苗，并定期觀察其生長情況。

問題：

（1）根據材料，簡述水域生態系統的主要生物成分及其功能。

（2）分析實驗小組投放魚苗后，水域生態系統中可能發生的生物關系變化。

（3）結合材料，說明生態調查中觀察和實驗相結合的重要性。

第二題

題目：分析以下生物現象，并解釋其背后的生物學原理。

現象一：在生態系統中，草食動物的數量受到其食物來源（如植物）數量的限制。

現象二：人體內的血糖濃度在一定范圍內波動，但通過胰島素和胰高血糖素的調節,

血糖濃度保持相對穩定。

現象三：在基因工程中，通過基因編輯技術，可以將某種作物的抗蟲基因導入到其

基因組中，使其對害蟲產生抗性。

請回答以下問題：

1.現象一體現了生態系統中哪個基本原理？簡述該原理的基本內容。

2.現象二涉及哪些激素？簡要說明這些激素的作用及其在血糖調節中的作用。

3.現象三中提到的基因編輯技術屬于哪種生物技術？簡述該技術的基本原理及其

在農業生產中的應用。

第三題

（12分）

已知某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A/a和B/b控制，其中A基因控制

紅色素的合成，B基因控制藍色素的合成。當不存在這兩種色素時，花表現為白色。在

A和B同時存在的情況下，紅色素會掩蓋藍色素，使得花色呈現紅色。現在有兩株純合

的白色花植株雜交，F1代全為紅色花植株，F2代出現了9紅：3藍：4白的分離比。請

回答下列問題：

（1）根據題意分析，寫出兩株純合白色花親本植株的基因型。（3分）

（2）解釋為什么F2代會出現9紅：3藍：4白的分離比，并寫出各表現型對應的

基因型。（6分）

（3）如果LLF2代中的某株白色花植株自交，后代出現了3白：1紅的分離比，請

問該株白色花植株最可能的基因型是什么？并簡述理由。（3分）

第四題

【題目】

在一個生態系統中，楞物通過光合作用將太陽能轉化為化學能，為整個生態系統提

供能量。以下關于植物光合作用和能量傳遞的敘述，正確的是：

A.光合作用過程中，植物將水分解產生氧氣和還原氫。

B.光合作用過程中，植物將太陽能轉化為化學能，儲存在有機物中。

C.生態系統中的能量傳遞效率約為10機

D.光合作用產生的有機物在生態系統中可以無限循環利用。

第五題

【題目】（12分）

某種植物的花色由兩對等位基因A/a和B/b控制，其中A基因控制紅色素的合成，

B基因控制藍色素的合成。當紅色素和藍色素同時存在時，花色表現為紫色；只有紅色

素存在時，花色為紅色；只有藍色素存在時，花色為藍色；兩種色素均不存在時，花色

為白色。已知這兩對等位基因位于兩對同源染色體上，遵循溫德爾遺傳定律。

現有兩個純合親本雜交，F1代全部開紫花。選取F1中的紫花植株自交，觀察并記

錄F2的表現型及比例。

（1）請寫出親本的可能基因型組合。（4分）

（2）請預測F2代花色表現型及其比例，并解釋原因。（6分）

（3）若想驗證上述結論，可采用什么方法？（2分）

2025年蘇教版生物學高考自測試題與參考答案

一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）

1、以下關于細胞結構的描述，正確的是：

A、所有細胞都含有細胞核

B、所有細胞都含有細胞壁

C、所有細胞都含有線粒體

D、所有細胞都含有細胞膜

答案：D

解析：細胞膜是所有細胞共有的基本結構，無論是動物細胞還是植物細胞。細胞核

和細胞壁在某些細胞類型中可能不存在，如動物細胞沒有細胞壁，有些特殊細胞如紅血

細胞沒有細胞核。線粒體雖然在大多數細胞中存在，但并非所有細胞都有。

2、關于光合作用的描述，不正確的是：

A-.光合作用是植物細胞特有的生命活動

B、光合作用可以將光能轉化為化學能

C、光合作用發生在植物的葉綠體中

D、光合作用產生氧氣和葡萄糖

答案：A

解析：光合作用并非植物細胞特有的生命活動，一些細菌和藍藻等原核生物也能進

行光合作用。光合作用確實可以將光能轉化為化學能，并發生在植物的葉綠體中。光合

作用的產物包括氧氣和葡萄糖，因此選項A的描述是不正確的。

3、下列關于細胞膜結構的描述，正確的是：

A.細胞膜主要由蛋白質和核酸組成

B.細胞膜具有選擇透過性，但允許所有物質自由進出

C.細胞膜由磷脂雙分子層和蛋白質構成，具有流動性

D.細胞膜的流動性與細胞內環境無關

答案：C

解析:細胞膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質構成,其結構特點是具有一定的流動性,

這種流動性使得細胞膜能夠進行物質的交換和信息的傳遞。選項A錯誤，因為細胞膜主

要由磷脂和蛋白質組成，不包含核酸。選項B錯誤，雖然細胞膜具有選擇透過性，但并

非所有物質都能自由進出。選項D錯誤，細胞膜的流動性確實與細胞內環境有關。

4、以下關于光合作用的描述，不正確的是：

A.光合作用發生在葉綠體中

B.光合作用的產物是氧氣和葡萄糖

C.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段

D.光合作用不需要光照

答案：D

解析：光合作用是植物在葉綠體中通過光能將二氧化碳和水轉化為有機物1如葡萄

糖）和氧氣的過程。選項A正確，光合作用確實發生在葉綠體中。選項B正確，光合作

用的產物是氧氣和葡萄糖。選項C正確，光合作用分為光反應和暗反應兩個階段。選項

D錯誤，光合作用需要光照作為能量來源。

5、下列關于生物細胞結構的說法正確的是：

A.所有生物細胞都有細胞核

B.原核細胞和真核細胞的主要區別是細胞核的存在與否

C.細胞膜是所有細胞都有的結構

D.細胞壁是所有細胞都有的結構

答案：C

解析：選項A錯誤，因為原核細胞沒有細胞核；選項B錯誤，原核細胞和真核細胞

的主要區別是真核細胞有由核膜包圍的細胞核，而原核細胞沒有；選項D錯誤，細胞壁

并非所有細胞都有，例如動物細胞沒有細胞壁。選項C正確，因為所有生物細胞都有一

層細胞膜。

6、以下關于生物遺傳的說法中，正確的是：

A.遺傳物質只存在于DNA分子中

B.基因是DNA分子上具有遺傳效應的片段

C.環境因素對基因的表達沒有影響

D.基因突變只發生在生殖細胞中

答案：B

解析：選項A錯誤，雖然DNA是主要的遺傳物質，但在一些病毒中，遺傳物質是

RNA；選項C錯誤，環境因素可以影響基因的表達，彌為表觀遺傳；選項D錯誤，基因

突變可以發生在任何細胞中，包括體細胞。選項B正確，基因是DNA分子上具有特定遺

傳信息的片段。

7、下列關于光合作用的描述，錯誤的是：

A、光合作用是植物利用光能將水和二氧化碳轉叱為有機物和氧氣的過程。

B、光合作用的主要場所是葉綠體中的類囊體薄膜。

C、光合作用的光反應階段會產生ATP和NADPH。

D、光合作用的暗反應階段會消耗ATP和NADPHo

答案：D

解析：選項A、B、C都是關于光合作用的正確描述。光合作用的暗反應階段（也稱

為卡爾文循環）確實會消耗ATP和NADPH來固定二氧化碳并合成有機物，因此選項D

描述錯誤。光合作用的光反應階段產生的ATP和NADPH在暗反應中被用來還原三碳化合

物。

8、以下哪種生物細胞在細胞壁的組成成分中不含有纖維素？

A、植物細胞

B、真菌細胞

C、細菌細胞

D、動物細胞

答案：D

解析:植物細胞和真菌細胞都有細胞壁，且其細胞壁的主要組成成分之一是纖維素。

細菌細胞壁的成分較為復雜，但通常也包含纖維素或類似物質。動物細胞則沒有細胞壁,

它們的細胞膜是細胞的邊界。因此，選項D描述的是不含有纖維素的情況。

9、以下哪項不屬于動物細胞的基本結構？

A.細胞膜

B.細胞質

C.細胞核

D.液泡

答案：D

解析：動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質和細胞核。液泡是植物細胞特有的

結構，因此不屬于動物細胞的基本結構。

10、下列關于光合作用的描述，錯誤的是：

A.光合作用是植物細胞特有的生理過程

B.光合作用發生在葉綠體的類囊體薄膜上

C.光合作用的產物是氧氣和葡萄糖

D.光合作用過程中，水分子被分解

答案：A

解析：光合作用是植物細胞特有的生理過程，也是某些細菌和藻類等生物的生理過

程，所以A項描述錯誤。光合作用發生在葉綠體的類囊體薄膜上，光合作用的產物是氧

氣和葡萄糖，光合作用過程中，水分子被分解生成氧氣和氫離子。

11、以下哪項不屬于蘇教版生物學教材中關于細胞分裂的內容？

A.細胞分裂是生物體生長的基礎

B.細胞分裂是生物體發育的基礎

C.細胞分裂是生物體遺傳的基礎

D.細胞分裂是生物體代謝的基礎

答案：D

解析：細胞分裂是生物體生長、發育和遺傳的基礎，但與代謝無關。代謝是指生物

體內化學反應的過程，而細胞分裂是細胞數量增加的過程。

12、在以下選項中，哪一項不是蘇教版生物學教材中關于光合作用的描述？

A.光合作用是綠色植物利用光能將水和二氧化碳合成有機物和氧氣的過程

B.光合作用發生在葉綠體中

C.光合作用需要光照

D.光合作用不需要消耗能量

答案：D

解析：光合作用是綠色植物利用光能將水和二氧化碳合成有機物和氧氣的過程，這

一過程發生在葉綠體中，并且需要光照。光合作用是一個能量轉換過程，因此需要消耗

能量，所以選項D是不正確的描述。

二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、以下哪些屬于生物的遺傳物質？

A.DNA

B.RNA

C.蛋白質

D.糖類

答案：A、B

解析：生物的遺傳物質主要是DNA（脫氧核糖核酸），它攜帶了生物的遺傳信息。

RNA（核糖核酸）在某些病毒中也起到遺傳物質的作用，但不是所有生物的遺傳物質。

蛋白質和糖類雖然在生物體內有重要作用，但它們不是遺傳物質。因此，正確答案是A

和B°

2、以下哪些過程屬于細胞呼吸？

A.有氧呼吸

B.無氧呼吸

C.光合作用

D.蛋白質合成

答案：A、B

解析：細胞呼吸是細胞內將有機物分解為二氧化碳、水并釋放能量的過程，包括有

氧呼吸和無氧呼吸兩種形式。有氧呼吸是在有氧條件下進行的，無氧呼吸是在無氧條件

下進行的。光合作用是植物、藻類和某些細菌利用光能將二氧化碳和水合成有機物和氧

氣的過程，不屬于細胞呼吸。蛋白質合成是生物體內蛋白質的生成過程，也不屬于細胞

呼吸。因此，正確答案是A和B。

3、以下關于生物細胞結構的說法中，正確的是（）

A、所有生物細胞都具有細胞膜

B、真核細胞和原核細胞都含有核糖體

C、細胞核是原核生物細胞中最重要的結構

D、細胞壁是植物細胞特有的結構

答案：AB

解析：選項A正確，所有生物細胞都具有細胞膜；選項B正確，真核細胞和原核細

胞都含有核糖體，用于蛋白質的合成；選項C錯誤，細胞核是真核生物細胞中最重要的

結構，原核生物細胞沒有細胞核；選項D錯誤，細胞壁在植物細胞中確實存在，但并非

植物細胞特有的結構，如細菌和真菌也具有細胞壁。因此，正確答案為AB。

4、以下關于生物遺傳和變異的說法中，正確的是（）

A、基因突變是生物變異的根本來源

B、基因重組在生物進化中起到重要作用

C、染色體變異會導致生物的性狀發生改變

D、自然選擇是生物進化過程中的唯一因素

答案：ABC

解析：選項A正確，基因突變是生物變異的根本來源；選項B正確，基因重組在生

物進化中起到重要作用，可以產生新的基囚組合，為進化提供原材料；選項C正確，染

色體變異會導致生物的性狀發生改變，如染色體數目的增減、結構的變化等；選項D

錯誤，自然選擇是生物進化過程中的重要因素，但并非唯一因素，還有基因突變、基因

重組等其他因素。因此，正確答案為ABC。

三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）

第一題

【題目】

閱讀以下材料，回答問題:

某學校生態研究小組在校園內進行生態調查，發現校園內有一片水域，水域周圍有

樹木、草地和水泥路面。小組進行了以下觀察和實驗：

1.觀察到水域中有多種魚類和浮游生物，水面上有水生植物。

2.在水域周圍采集了土壤樣品，發現土壤中含有較多的有機質。

3.實瞼小組在水域中投放了不同數量的魚苗，并定期觀察其生長情況。

問題：

（1）根據材料，簡述水域生態系統的主要生物成分及其功能。

（2）分析實驗小組投放魚苗后，水域生態系統中可能發生的生物關系變化。

（3）結合材料，說明生態調查中觀察和實驗相結合的重要性。

【答案】

（1）水域生態系統的主要生物成分包括生產者（水生植物）、消費者（魚類和浮游

生物）和分解者（分解有機質的微生物）。生產者通過光合作用將無機物轉化為有機物,

為生態系統提供能量和物質基礎；消費者通過捕食生產者和分解者獲取能量和營養；分

解者分解有機物質，將其轉化為無機物質，促進物質循環。

（2）投放魚苗后，水域生態系統中可能發生的生物關系變化包括：

a.魚類捕食水生植物和浮游生物，可能導致水生植物和浮游生物數量減少；

b.魚類數量的增加可能引起水域生態系統中食物鏈的變化，某些物種可能因為食物

來源減少而數量減少；

c.魚類的排泄物可能成為分解者的食物來源，促進分解者的數量增加；

d.水域中生物多樣性的變化可能影響生態系統的穩定性和自我調節能力。

（3）觀察和實驗相結合在生態調查中的重要性體現在：

a.觀察可以直觀地了解生態系統的現狀，為實驗提供基礎數據;

b.實驗可以人為控制變量，驗證假設，揭示生態系統中的規律;

C.結合觀察和實驗，可以更全面地認識生態系統，為保護和合理利用生態系統提供

科學依據。

第二題

題目：分析以下生物現象，并解釋其背后的生物學原理。

現象一：在生態系統中，草食動物的數量受到其食物來源（如植物）數量的限制。

現象二：人體內的血糖濃度在一定范圍內波動，但通過胰島素和胰高血糖素的調節,

血糖濃度保持相對穩定。

現象三：在基因工程中，通過基因編輯技術，可以將某種作物的抗蟲基因導入到其

基因組中，使其對害蟲產生抗性。

請回答以下問題：

1.現象一體現了生態系統中哪個基本原理？簡述該原理的基本內容。

2.現象二涉及哪些激素？簡要說明這些激素的作用及其在血糖調節中的作用。

3.現象三中提到的基囚編輯技術屬于哪種生物技術？簡述該技術的基本原理及其

在農業生產中的應用。

答案：

1.現象一體現了生態系統中“物質循環和能量流動”的基本原理。該原理的基本內

容是：生態系統中生物與非生物之間的能量和物質是相互循環和轉化的，能量從生產者

流向消費者，最終以熱能的形式散失到環境中，而物質則通過食物鏈和食物網在不同生

物體之間循環。

2.現象二涉及胰島素和胰高血糖素兩種激素。胰島素由胰腺的胰島B細胞分泌，其

主要作用是促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而降低血糖濃度。胰高血糖素由

胰腺的胰島A細胞分泌，其主要作用是促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，從

而提高血糖濃度。這兩種激素在血糖調節中相互拮抗，共同維持血糖濃度的相對穩定。

3.現象三中提到的基因編輯技術屬于“基因工程”或“轉基因技術”。該技術的基

本原理是利用分子生物學和生物化學的方法，對生物體的基因組進行精確的編輯和改造。

在農業生產中，基因編鑄技術可以用于培育具有抗病、抗蟲、抗逆性等優良性狀的作物，

提高農作物的產量和品質，減少農藥使用，對農業生產具有重大意義。

解析：

1.現象一通過草食動物與食物來源之間的關系，揭示了生態系統中能量和物質循環

的基本原理，即能量和物質在生態系統中的流動是單向的、逐級遞減的，且物質可以在

生物和非生物之間循環。

2.現象二通過胰島素和胰高血糖素的相互作用，說明了動物體內激素調節在維持血

糖穩定中的重要作用。這兩種激素通過負反饋機制共同調節血糖濃度，使血糖水平保持

在正常范圍內。

3.現象三中的基囚編輯技術是現代生物技術的重要組成部分，它通過改變生物體的

基因組成，使其獲得新的性狀，從而為農業生產提供新的解決方案。基因編輯技術的應

用有助于提高作物產量、改善作物品質，同時也有助于保護生態環境。

第三題

（12分）

已知某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A/a和B/b控制，其中A基因控制

紅色素的合成，B基因控制藍色素的合成。當不存在這兩種色素時，花表現為白色。在

A和B同時存在的情況下，紅色素會掩蓋藍色素，使得花色呈現紅色。現在有兩株純合

的白色花植株雜交，F1代全為紅色花植株，F2代出現了9紅：3藍：4白的分離比。請

回答下列問題:

（1）根據題意分析，寫出兩株純合白色花親本植株的基因型。（3分）

（2）解釋為什么F2弋會出現9紅：3藍：4白的分離比，并寫出各表現型對應的

基因型。（6分）

（3）如果讓F2代中的某株白色花植株自交，后代出現了3白：1紅的分離比，請

問該株白色花植株最可能的基因型是什么？并簡述理由。（3分）

答案與解析：

（1）要得到紅色花的F1代，說明親本的基因型能夠互補產生紅色花的基因型

A_B_。而親本均為純合的白色花植株，因此它們的基因型分別為aaBB和AAbb。

（2）F2代出現9紅：3藍：4白的分離比，是因為：

?紅色花植株的基因型為A_B一，包含AABB、AaBB.AABb、AaBb；

?藍色花植株的基因型為A_bb,包含AAbb、Aabb；

?白色花植株的基因型為aa—,包括aaBB、aaBb>aabb。

這種分離比遵循孟德爾遺傳定律中的自由組合定律，即A/a和B/b這兩對等位基囚

獨立遺傳。

（3）如果F2代中的某株白色花植株自交后，后代出現了3白：1紅的分離比，則

該株白色花植株最可能的基因型是Aabbo因為只有當該植株含有一個顯性A基因和一

個隱性b基因時，在自交情況下才能表現出3白：1紅的比例，紅色花的后代是由A_bb

的植株自交產生的AAbb個體，其余皆為白色花植株（Aabb和aabb）。

第四題

【題目】

在一個生態系統中，植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能，為整個生態系統提

供能量。以下關于植物光合作用和能量傳遞的敘述，正確的是:

A.光合作用過程中，植物將水分解產生氧氣和還原氫。

B.光合作用過程中，植物將太陽能轉化為化學能，儲存在有機物中。

C.生態系統中的能量傳遞效率約為10%。

D.光合作用產生的有機物在生態系統中可以無限循環利用。

【答案】

B

【解析】

選項A錯誤，因為光合作用過程中，植物將水分解產生氧氣和氫離子，而不是還原

氫。

選項B正確，光合作用過程中，植物通過葉綠體吸收太陽能，將二氧化碳和水轉化

為葡萄糖，同時釋放氧氣。這一過程將太陽能轉化為化學能，儲存在有機物中