環(huán)保行動(dòng)：地球是我家環(huán)保靠大家小學(xué)主題班會(huì)課件

環(huán)保行動(dòng)：地球是我家，環(huán)保靠大家小學(xué)主題班會(huì)課件快樂(lè)學(xué)習(xí)·健康成長(zhǎng)目錄一、環(huán)保意識(shí)覺(jué)醒二、環(huán)保行動(dòng)我參與三、環(huán)保行動(dòng)我實(shí)踐四、環(huán)保行動(dòng)我傳承一、環(huán)保意識(shí)覺(jué)醒樹(shù)立安全意識(shí)·掌握安全知識(shí)·規(guī)范安全行為1.校園里的環(huán)保小衛(wèi)士1課間操時(shí)，小明"發(fā)覺(jué)"操場(chǎng)角落有垃圾，他立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。2他主動(dòng)向同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，大家紛紛加入清理行動(dòng)。3小明"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的垃圾桶里多了許多可回收物，他和同學(xué)一起分類處理。2.節(jié)約資源從我做起1體育課上，小紅"發(fā)覺(jué)"水龍頭一直開(kāi)著，她立刻跑去關(guān)掉。2她還建議老師使用節(jié)水器，大家紛紛響應(yīng)。3小紅"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的水桶里裝滿了水，她和同學(xué)一起節(jié)約用水。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”3.綠色出行新方式1小剛"發(fā)覺(jué)"，學(xué)校周邊有共享單車(chē)，他主動(dòng)騎車(chē)上學(xué)。2他和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了“綠色出行”計(jì)劃，鼓勵(lì)大家多騎車(chē)。3小剛"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的自行車(chē)?yán)锒嗔嗽S多綠色出行的宣傳海報(bào)。安全第一，預(yù)防為主，讓我們共建平安校園！4.環(huán)保行動(dòng)我?guī)ь^1小美"發(fā)覺(jué)"，教室窗戶有灰塵，她主動(dòng)擦窗并提醒大家保持整潔。2她還組織同學(xué)一起清理教室，大家齊心協(xié)力。3小美"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的教室里多了許多綠色植物，大家共同呵護(hù)它們。CHAPTER02二、環(huán)保行動(dòng)我參與“講文明·懂禮貌·樹(shù)新風(fēng)”1.環(huán)保小隊(duì)成立1小明和小紅提議成立“環(huán)保小隊(duì)”，大家紛紛響應(yīng)。2小隊(duì)成員一起設(shè)計(jì)了環(huán)保計(jì)劃，包括垃圾分類、節(jié)約用水等。3小隊(duì)成員在校園里開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，大家積極參與。2.環(huán)保活動(dòng)我參與1小剛組織同學(xué)在操場(chǎng)開(kāi)展“垃圾分類”游戲，大家踴躍參與。2小美帶領(lǐng)同學(xué)在教室開(kāi)展“綠色出行”宣傳，大家認(rèn)真聽(tīng)講。3小隊(duì)成員在校園里開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，大家齊心協(xié)力。“讓我們用愛(ài)與禮貌，守護(hù)溫暖的港灣”3.環(huán)保成果我分享1小明"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的垃圾桶里多了許多可回收物，他和同學(xué)一起分類處理。2小紅"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的水桶里裝滿了水，她和同學(xué)一起節(jié)約用水。3小剛"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的自行車(chē)?yán)锒嗔嗽S多綠色出行的宣傳海報(bào)。“文明出行，從我做起”4.環(huán)保行動(dòng)我堅(jiān)持1小美"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的教室里多了許多綠色植物，大家共同呵護(hù)它們。2小隊(duì)成員在校園里開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，大家齊心協(xié)力。3小明"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的垃圾桶里多了許多可回收物，他和同學(xué)一起分類處理。“共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，從我做起，從現(xiàn)在做起”三、環(huán)保行動(dòng)我實(shí)踐可修改可編輯可替換“掌握好的學(xué)習(xí)方法，能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍”1.環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)1小明"發(fā)覺(jué)"，操場(chǎng)角落有垃圾，他立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。2他主動(dòng)向同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，大家紛紛加入清理行動(dòng)。3小明"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的垃圾桶里多了許多可回收物，他和同學(xué)一起分類處理。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”——做好預(yù)習(xí)，事半功倍2.環(huán)保小隊(duì)行動(dòng)1小剛組織同學(xué)在操場(chǎng)開(kāi)展“垃圾分類”游戲，大家踴躍參與。2小美帶領(lǐng)同學(xué)在教室開(kāi)展“綠色出行”宣傳，大家認(rèn)真聽(tīng)講。3小隊(duì)成員在校園里開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，大家齊心協(xié)力。3.環(huán)保成果我分享1小明"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的垃圾桶里多了許多可回收物，他和同學(xué)一起分類處理。2小紅"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的水桶里裝滿了水，她和同學(xué)一起節(jié)約用水。3小剛"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的自行車(chē)?yán)锒嗔嗽S多綠色出行的宣傳海報(bào)。“溫故而知新，可以為師矣。”——養(yǎng)成良好的習(xí)慣是提升的關(guān)鍵。4.環(huán)保行動(dòng)我堅(jiān)持1小美"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的教室里多了許多綠色植物，大家共同呵護(hù)它們。2小隊(duì)成員在校園里開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，大家齊心協(xié)力。3小明"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的垃圾桶里多了許多可回收物，他和同學(xué)一起分類處理。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”四、環(huán)保行動(dòng)我傳承TeamworkMakestheDreamWork1.環(huán)保小衛(wèi)士傳承1小明"發(fā)覺(jué)"，操場(chǎng)角落有垃圾，他立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。2他主動(dòng)向同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，大家紛紛加入清理行動(dòng)。3小明"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的垃圾桶里多了許多可回收物，他和同學(xué)一起分類處理。2.環(huán)保小隊(duì)傳承1小剛組織同學(xué)在操場(chǎng)開(kāi)展“垃圾分類”游戲，大家踴躍參與。2小美帶領(lǐng)同學(xué)在教室開(kāi)展“綠色出行”宣傳，大家認(rèn)真聽(tīng)講。3小隊(duì)成員在校園里開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，大家齊心協(xié)力。3.環(huán)保成果傳承1小明"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的垃圾桶里多了許多可回收物，他和同學(xué)一起分類處理。2小紅"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的水桶里裝滿了水，她和同學(xué)一起節(jié)約用水。3小剛"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的自行車(chē)?yán)锒嗔嗽S多綠色出行的宣傳海報(bào)。4.環(huán)保行動(dòng)我傳承1小美"發(fā)覺(jué)"，班級(jí)的教室里多了許多綠色植物，大家