2026年語文素養(yǎng)測(cè)試題及答案

2026年語文素養(yǎng)測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是A.面對(duì)突如其來的疫情，他臨危授命，奔赴一線B.這篇文章洋洋灑灑，卻言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)了主題C.他對(duì)同學(xué)的困難置若罔聞，主動(dòng)伸出援手D.經(jīng)過三年努力，公司終于東山再起，瀕臨破產(chǎn)2.下列文學(xué)常識(shí)表述無誤的一項(xiàng)是A.“風(fēng)騷”指《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》與《楚辭·離騷》的并稱B.魯迅小說集《吶喊》收入《祝福》《孔乙己》《阿Q正傳》C.李清照號(hào)易安居士，其詞集名《漱玉詞》，屬豪放派D.白居易“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”出自《與元九書》3.下列詩(shī)句所用修辭與其他三項(xiàng)不同的是A.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是A.他問：“你真的決定了嗎”？B.請(qǐng)你帶上三樣?xùn)|西：筆記本、鋼筆和計(jì)算器。C.李白的詩(shī)，有“黃河之水天上來”，也有“舉杯邀明月”。D.所謂“工匠精神”，就是一種精益求精的態(tài)度。5.下列作品與人物情節(jié)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是A.《邊城》——翠翠與天寶、儺送的愛情B.《子夜》——吳蓀甫與四鳳的沖突C.《家》——高覺新與鳴鳳的出走D.《駱駝祥子》——祥子與虎妞的決裂6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A.通過這次培訓(xùn)，使教師的教學(xué)理念得到了更新B.他不僅擅長(zhǎng)鋼琴，而且也喜歡足球和攝影C.能否提高效率，關(guān)鍵在于是否采用科學(xué)方法D.我們要提倡并且發(fā)揚(yáng)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化7.下列關(guān)于漢字造字法的判斷正確的一項(xiàng)是A.“本”為指事字，木下加一橫表示樹根B.“休”為會(huì)意字，人倚木而息C.“旗”為象形字，像旗幟飄揚(yáng)之形D.“菜”為形聲字，上形下聲8.下列對(duì)修辭手法的判斷正確的一項(xiàng)是A.“風(fēng)像頑皮的孩子，掀起湖面的皺紋”用了借代B.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”用了夸張C.“沉默啊，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”用了反復(fù)D.“烽火連三月，家書抵萬金”用了通感9.下列關(guān)于古代文體表述正確的一項(xiàng)是A.“銘”多用于刻石，句式整齊，押韻B.“序”只能用于贈(zèng)別，如《送東陽馬生序》C.“說”與“論”均屬奏議，重在說理D.“記”以議論為主，如《六國(guó)論》10.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》情節(jié)的概括正確的一項(xiàng)是A.寶玉夢(mèng)游太虛幻境，警幻仙子授以《好了歌》B.元妃省親，命寶玉及諸姐妹作詩(shī)，寶釵奪魁C.黛玉葬花，口吟《秋窗風(fēng)雨夕》D.抄檢大觀園，晴雯被逐，含恨而亡二、填空題（每空2分，共20分）11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分：（1）海內(nèi)存知己，__________。（2）__________，一覽眾山小。（3）人生自古誰無死，__________。（4）__________，而后人哀之；人哀之，而后可以為政。（5）__________，鏡中衰鬢已先斑。12.寫出下列作品的作者：（1）《滕王閣序》__________（2）《長(zhǎng)恨歌》__________（3）《荷塘月色》__________（4）《雨巷》__________（5）《受戒》__________13.指出下列加點(diǎn)詞的古今異義：（1）“臣所以去親戚而事君者”中“親戚”古義指__________（2）“璧有瑕，請(qǐng)指示王”中“指示”古義指__________14.寫出下列漢字對(duì)應(yīng)的造字法：（1）“刃”__________（2）“明”__________（3）“衷”__________15.寫出下列句子所含典故的原始出處：（1）“閑來垂釣碧溪上”__________（2）“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”__________16.寫出下列句子所用的修辭格：（1）“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”__________（2）“紅杏枝頭春意鬧”__________17.寫出下列句子所屬的復(fù)句類型：（1）“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)”__________（2）“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”__________18.寫出下列文化常識(shí)：（1）“束發(fā)”指男子__________歲（2）“及笄”指女子__________歲19.寫出下列作品所屬流派：（1）《再別康橋》__________（2）《組織部新來的青年人》__________20.寫出下列句子中“之”字的用法：（1）“大道之行也”__________（2）“人恒過，然后能改”__________三、判斷題（每題2分，共20分）21.“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之”中的“習(xí)”指溫習(xí)，這一解釋始于朱熹《四書章句集注》。22.《離騷》中“眾女嫉余之蛾眉兮”的“眾女”喻指朝中奸佞。23.辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》用典多達(dá)十處，被譽(yù)為“詞中之龍”。24.現(xiàn)代漢語中“給予”讀jǐyǔ，“供給”讀gōngjǐ，二者讀音相同。25.《史記》開創(chuàng)“本紀(jì)、世家、列傳、表、書”五體，班固《漢書》沿用未變。26.“一騎紅塵妃子笑”中的“騎”舊讀qí，今統(tǒng)讀jì。27.李清照《聲聲慢》連用七組疊字，開篇即寫“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。28.魯迅《野草》是散文詩(shī)集，共收23篇，寫作時(shí)間集中于1924—1926年。29.汪曾祺小說語言具有“詩(shī)化”特征，善用短句、白描，追求“淡而有味”。30.“通感”修辭最早由錢鐘書在《談藝錄》中系統(tǒng)提出并命名。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）31.簡(jiǎn)述《莊子·逍遙游》中“小大之辯”的論證層次及其哲學(xué)意義。32.概括杜甫《登高》一詩(shī)的情感脈絡(luò)，并指出其在律詩(shī)史上的藝術(shù)突破。33.結(jié)合《祝福》文本，分析祥林嫂反復(fù)講述“兒子被狼叼走”這一細(xì)節(jié)的心理機(jī)制。34.說明普通話中“一”“不”變調(diào)的規(guī)律，并各舉兩例加以驗(yàn)證。五、討論題（每題5分，共20分）35.有人說“唐詩(shī)重情，宋詩(shī)重理”，請(qǐng)結(jié)合具體作品談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)同與質(zhì)疑。36.網(wǎng)絡(luò)流行語“絕絕子”“破防了”等頻繁進(jìn)入書面表達(dá)，試從語言規(guī)范與修辭活力角度加以評(píng)析。37.整本書閱讀納入新課標(biāo)后，有教師以“章節(jié)打卡”取代“精讀研討”，請(qǐng)就“整”與“碎”的關(guān)系提出你的教學(xué)建議。38.人工智能已能生成“以假亂真”的古典詩(shī)詞，有人認(rèn)為這宣告了“創(chuàng)作主體的終結(jié)”，請(qǐng)從人文價(jià)值與審美創(chuàng)造角度予以回應(yīng)。答案與解析一、單項(xiàng)選擇1.A2.A3.D4.B5.A6.C7.B8.C9.A10.D二、填空11.（1）天涯若比鄰（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（3）留取丹心照汗青（4）人恒過然后能改（5）塞上長(zhǎng)城空自許12.（1）王勃（2）白居易（3）朱自清（4）戴望舒（5）汪曾祺13.（1）父母兄弟等內(nèi)外親屬（2）指給……看14.（1）指事（2）會(huì)意（3）形聲15.（1）姜太公垂釣渭水（2）宗愨“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪”16.（1）借代（2）擬人17.（1）選擇復(fù)句（2）條件復(fù)句18.（1）15（2）1519.（1）新月派（2）“干預(yù)生活”派20.（1）主謂之間取消獨(dú)立性（2）代詞，指代“過失”三、判斷21.√22.√23.√24.×25.√26.×27.√28.√29.√30.×四、簡(jiǎn)答（每題答出要點(diǎn)即可，約200字）31.莊子先以鯤鵬與蜩鳩對(duì)比，提出“小知不及大知”；繼以湯之問棘重言，強(qiáng)化“小大之辯”；最后指出“至人無己”方得逍遙。層次遞進(jìn)，揭示主觀局限與絕對(duì)自由的鴻溝，意在破除功利尺度，倡導(dǎo)精神無待。32.首聯(lián)以秋風(fēng)、高天、猿嘯、清渚、白沙、飛鳥鋪陳悲涼；頷聯(lián)“無邊落木”“不盡長(zhǎng)江”將個(gè)體生命融入宇宙永恒；頸聯(lián)“萬里悲秋”“百年多病”直抒漂泊孤愁；尾聯(lián)“艱難苦恨”升華到家國(guó)之憂。八句皆對(duì)，突破律詩(shī)常規(guī)，情景交融，被譽(yù)為“古今七律第一”。33.祥林嫂反復(fù)講述喪子經(jīng)歷，表面是尋求同情，深層是創(chuàng)傷性強(qiáng)迫重復(fù)；聽眾由同情到厭煩，折射封建禮教對(duì)弱者的二次傷害；敘述次數(shù)與頭發(fā)花白同步，暗示精神能量被話語剝奪，最終走向沉默與死亡。34.“一”在非去聲前變?nèi)ヂ暎纭耙荒辍薄耙黄稹保辉谌ヂ暻白冴柶剑纭耙话搿薄耙还病薄！安弧痹谌ヂ暻白冴柶剑纭安皇恰薄安灰保辉谄渌曊{(diào)前讀原調(diào)去聲，如“不高”“不黑”。規(guī)律可概括為“去聲前變陽平，其余保原調(diào)”。五、討論（示例要點(diǎn)，約200字）35.唐詩(shī)亦重理，如杜甫“星垂平野闊”蘊(yùn)含宇宙意識(shí)；宋詩(shī)亦重情，如陸游“傷心橋下春波綠”。情與理呈動(dòng)態(tài)平衡，時(shí)代風(fēng)格非絕對(duì)。36.流行語滿足求新求簡(jiǎn)心理，但“絕絕子”語