2026屆定遠縣四下數學期末考試試題（含答案）

2026屆定遠縣四下數學期末考試試題（含答案）請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，認真填寫。1．要從4名女生和3名男生中選出一男一女兩名主持人,有（____）種選法。2．在括號里填上合適的單位。聰聰跑100米用了15（________）。一本字典厚40（________）。3．商店的阿姨每天早上7時上班，下午6時下班，工作_____小時。4．正方形和長方形的對邊互相（________），相鄰的兩條邊互相（________）。5．30角＝（_____）元3kg＝（_____）g73000m=（______）km10km－10m＝（______）m6．把一個邊長是8厘米的正方形對折，再朝另一個方向對折，打開后形成了四個小正方形，每個小正方形的周長是（________）厘米。7．男生379人，女生423人，男生和女生大約一共（________）人。8．☆÷5＝42……◎，那么◎最大是（________），此時☆是（________）。9．分針從數字4走到數字8經過了_____分鐘．10．18與17的和除以7，商是（________），列綜合算式是（________）。11．490里面有_____個70；18的20倍是_____．二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．四個角都是直角的四邊形一定是正方形．（______）2．389×7的積比2800少一些。（________）3．如果一頭牛重200千克，那么10頭這樣的牛重1噸。（________）4．如果長方形長不變，寬增加4厘米，那么周長就增加8厘米．_____5．從一盒糖中拿出3塊，是這盒糖的，這盒糖共有12塊．（___________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．若一個長方形的長增加6厘米,寬不變，則周長增加（）厘米．A．6 B．12 C．242．三（1）班22個男生和女生一個隔一個地站成一排，女生最多站了（）名。A．21 B．22 C．233．一箱牛奶的售價是68元，買5箱這樣的牛奶，多少元就夠了？（）A．400元 B．350元 C．250元4．圖中的陰影部分用分數表示是（）．A． B． C．5．“世界讀書日”開展讀書活動，小奇3天讀了27頁。要求“共需要幾天可以讀完整本書？”還需知道的信息是（）。A．每天讀了多少頁 B．全書共有多少頁 C．讀了幾天 D．已經讀了幾頁6．媽媽買了5張成人火車票，付了1000元，又找回一些零錢。估一估，她買的車票每張可能是()元。A．98 B．198 C．201 D．1437．小高從家出發需要先乘3小時的火車到阿姨家，再乘2小時的汽車到奶奶家，已知火車每小時行駛103千米，汽車每小時行駛52千米．請問：小高到奶奶家一共走了________千米．A．143 B．413 C．341 D．3148．下列各題與“39＋26”結果相同的是（）。A． B． C．9．一個正方形和一個長方形的周長相等，長方形的周長是32分米，正方形的邊長是（）分米．A．4 B．16 C．810．下面圖形中，是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數84÷4＝120×8＝624÷3＝＝13×5＝300÷6＝83﹣38＝＝2．脫式計算下面各題．85-27+18（44-26）÷336+5×43．242×4=________136×2=________五、作圖題。1．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．2．下面的圖分別是誰看到的，連一連。3．下面的圖是誰看到的，用線連一連。六、解決問題1．星期天，小芳一家三口圍坐在一起吃西瓜。爸爸：“我吃了這個西瓜的。”媽媽：“我吃了這個西瓜的。”小芳：“我吃的和爸爸同樣多。”（1）爸爸和媽媽一共吃了這個西瓜的幾分之幾？（2）小芳比媽媽少吃這個西瓜的幾分之幾？（3）這個西瓜吃完沒有？如果沒有吃完，還剩下這個西瓜的幾分之幾？2．工人們修一條路，如果每天修12米，6天修完；如果每天修9米，幾天修完？3．楊大叔的果園里種了63棵蘋果樹，種的梨樹棵數是蘋果樹的，種的桃樹棵數是梨樹的6倍。果園里種的梨樹和桃樹分別是多少棵？4．幸福村前年只有139戶擁有電腦，去年擁有電腦的戶數是前年的3倍，今年擁有電腦的戶數又比去年增加了115戶。今年擁有電腦的一共有多少戶？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、12【詳解】略2、秒毫米【分析】根據生活經驗以及對長度單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量聰聰跑100米所用的時間用“秒”作單位，計量一本字典厚度用“毫米”作單位。【詳解】聰聰跑100米用了15秒。一本字典厚40毫米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。3、11【分析】根據24時計時法與12時計時之間的關系，把下午6時改寫為24時計時法，再減去7即可。據此解答。【詳解】6時＋12時＝18時18時﹣7時＝11小時【點睛】本題的關鍵是把下午6時改寫成24時計時法，再進行計算。4、平行垂直【解析】略5、33000739990【詳解】略6、16【分析】由題意可得，正方形對折，再朝另一個方向對折，把一個大正方形平均分成4個小正方形，如圖：；則小正方形邊長為：8÷2＝4（厘米），周長為：4×4＝16（厘米），據此解答即可。【詳解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【點睛】此題考查了正方形的周長的運用，關鍵是明確：“正方形周長＝邊長×4”即可。7、800【分析】將男生人數加上女生人數，求出學生總人數。將379估成380，423估成420，再進行計算。【詳解】379＋423≈380＋420＝800（人）則男生和女生大約一共800人。【點睛】整數加法估算時，將加數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，再進行計算。8、4214【分析】（1）根據除法的性質，余數必須小于除數。（2）被除數等于商乘除數的乘積加余數。【詳解】（1）◎表示余數，余數必須小于除數5，故◎最大是4。（2）根據上題可得算式：☆÷5＝，故☆＝42×5＋4＝210＋4＝214，故☆＝214【點睛】本題主要考查余數與除數的關系及有余數的除法的驗算。9、1【詳解】鐘面上12個數字把鐘面平均分成12大格，每大格又分5小格，分針每走1大格是5分鐘，分針從數字4走到數字8，走了8﹣4＝4大格，是5×4＝1分鐘．故答案為：1．10、5（18＋17）÷7＝5【分析】18與17的和除以7，先求和，再求商，所以18加17要括起來。【詳解】（18＋17）÷7＝35÷7＝5【點睛】熟練掌握整數四則混合運算的運算順序是解答本題的關鍵。11、7360【詳解】490÷70＝718×20＝360答：490里面有7個70；18的20倍是360。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【分析】根據正方形的特征及性質可知：具有四條邊都相等且四個角都是直角的四邊形為正方形，據此判斷即可．【詳解】因為四邊相等，四個角都是直角的四邊形是正方形，所以題干的說法不全面，四個角都是直角的四邊形還可能是長方形，因此題干的說法是錯誤的；故答案為：×．2、√【分析】判斷389×7的積是否比2800少一些，不需要計算389×7的準確數，可以先估算出結果，再與2800進行比較后進行判斷。【詳解】把389估成400，400×7＝2800。389估成400估大了，而且389非常接近400，所以389×7的積比2800少一些。故判斷為√。【點睛】在數學練習中，當不需要知道準確值時可以選擇進行估算。能正確判斷結果是估大了還是估小了是解決本題的關鍵。3、×【分析】用一頭牛的重量乘牛的數量，求出10頭牛的總重量。噸和千克之間的進率是1000，據此將10頭牛的總重量換算成噸。【詳解】200×10＝2000（千克）＝2（噸）則10頭這樣的牛重2噸。故答案為：×。【點睛】本題主要考查質量單位的換算，把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。熟記千克和噸之間的進率。4、√【分析】如圖所示，一個長方形，若寬增加4厘米，那么周長增加（4×2）厘米，據此即可求解．【詳解】4×2＝8（厘米）所以長方形長不變，寬增加4厘米，那么周長就增加8厘米，原題說法正確．故答案為：√．5、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【詳解】略2、C【分析】男生和女生要一個隔一個地站一排，當首尾兩邊都是女生時，女生的人數最多，；據此解答。【詳解】根據分析可得，站法為：女生、男生、女生、男生……女生、男生、女生。女生比男生多1人，所以女生最多可以站：22＋1＝23（名）故答案為：C。【點睛】本題的關鍵是要明確當女生站兩端時，可以站的最多。3、B【分析】根據題意可知一箱牛奶的售價是68元，買5箱這樣的牛奶，可以求出5箱的價格，再跟選項中進行比較。【詳解】68×5＝340（元）350最接近340并且比340大故答案為：B。【點睛】此題考查學生的生活實際，買東西時帶的錢需要比花的錢多一些。4、C【詳解】略5、B【分析】題目給的條件可以求出每天讀多少頁，根據總頁數除以每天讀的頁數等于天數即可解答。【詳解】每天讀27÷3＝9頁，再用總頁數除以每天讀的頁數等于天數，所以還需要知道全書的頁數。故答案為：B。【點睛】熟練掌握歸一問題解題方法是解答本題的關鍵。6、B【詳解】略7、B【詳解】略8、B【分析】將選項中每個算式的結果計算出來，再與題干中的算式的結果進行比較即可。【詳解】39＋26＝65A.30＋60＋9＋2＝101，101＞65，不相同；B.26＋9＋30＝65，65＝65，相同；C.40＋26＋1＝67，67＞65，不相同；故答案為：B。【點睛】本題掌握兩位數與兩位數的連加的筆算法則是解題關鍵。9、C【詳解】32÷4=8（分米）10、A【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可解答。【詳解】由分析可知：是軸對稱圖形；故答案為：A【點睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運用定義來判斷軸對稱圖形。四、細心計算，認真檢查。1、21；960；208；；65；50；45；【詳解】略2、76、6、56【解析】略3、968272【詳解】略五、作圖題。1、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對著自己．2、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。3、如圖所示：【詳解】略六、解決問題1、（1）；（2）；（3）吃完了【分析】（1）爸爸和媽媽一共吃了這個西瓜，用加法列式：；（2）小芳比媽媽少吃這個西瓜，用減法列式：；（3）他們吃完之后，還剩：，據此解答即可。【詳解】（1）答：爸爸和媽媽一共吃了這個西瓜的。（2）答：小芳比媽媽少吃這個西瓜的。（3）答：這個西瓜吃完已經吃完了。【點睛】此題考查了分數的加減法的運用，關鍵在