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文檔簡介
如何擬寫分論點第一頁,共32頁。如何擬寫分論點第二頁,共32頁。名家揭秘——資深高考專家何永康教授
高考作文必須有光輝:沒有太陽,應該有個月亮;沒有月亮,總得有個星星;沒有星星,總得有個螢火蟲吧!如果連個螢火蟲都沒有,那就只能在基礎等級徘徊了。第三頁,共32頁。《語言是溝通的鑰匙》評一評第四頁,共32頁。原文參考中心論點:語言是溝通的鑰匙分論點:恰如其分的語言表達,利于親情的溝通。恰如其分的語言表達,利于友情的溝通。恰如其分的表達,利于愛情的溝通。
第五頁,共32頁。什么是分論點?分論點:論證某一方面觀點,某一事理,從不同角度,不同側面,不同層次展開,這每一層、每一面,就是一個分論點。
第六頁,共32頁。作文分論點擬寫基本思維角度:
是什么為什么怎么樣怎么樣第七頁,共32頁。1、是什么(1)闡述法幾個分論點是對中心論點的屬性和思想意義的揭示與闡發,是作者對某一論題思索認識的結果。第八頁,共32頁。
以“閱讀是一種孤獨”為中心論點分論點:閱讀是一種環境上的孤獨。閱讀是一種心理上的孤獨。閱讀是一種精神上的孤獨。
闡釋內涵(是什么)以“勇敢”為話題寫三個分論點
勇敢是富貴不能淫的品質.
勇敢是貧賤不能移的人格.
勇敢是威武不能屈的氣節.第九頁,共32頁。此類形式能顯示出作者思維的深刻程度,適合闡釋類的議論文、散文,如《談理想》《說自信》等。闡述法的基本模式:一般以“話題是什么”,或者“什么是話題”的形式來寫分論點。第十頁,共32頁。
堅守良知使用“良知是……,只有堅守良知才能……”的句式寫三個分論點。良知是道德的最低標準,只有堅守良知才能經得起良心的拷問。良知是法律的底線,只有堅守良知才能在誘惑面前保持清醒。良知是行為與理智的捍衛者,只有堅守良知才能成就人生的高尚。第十一頁,共32頁。
堅守良知,就是堅守自己的一份想。堅守良知,就是堅守心中的正義,不向惡勢力低頭。堅守良知,就是敢于承擔過錯,減輕良心上的重負。使用“堅守良知就是……”的句式寫三個分論點。第十二頁,共32頁。
別讓生命等待使用“別讓生命等待,是……”的句式寫三個分論點。練一練第十三頁,共32頁。參考示例別讓生命等待,是一種生存的智慧;別讓生命等待,是面對困境的自信;別讓生命等待,是珍惜時間的嚴謹。第十四頁,共32頁。是什么(闡述法)可以使用的句式:1、話題(或話題中的關鍵詞語)是……2、話題是……,只有……才……3、話題中出現動詞:動詞+話題,就是+(動詞)……
(提示:多用于動賓短語)總結第十五頁,共32頁。(2)角色分解法(具體有哪些?)
論證中分論點是對中心論點的展開與說明,是中心論點的具體化,是文章結構中的總分關系。
角色分解(范圍、職業、性別、地域)。
示例:以“放飛心靈”為題,擬分論點。李白放飛心靈,在青崖間且歌且行。陶淵明放飛心靈,在南山下悠然自得。瓦特兄弟放飛心靈,載著夢想翱翔于藍空。第十六頁,共32頁。以“關愛”為話題,用角色分解法寫分論點
貧賤之人的關愛難能可貴。
患難之交的關愛更見真情。
陌生之人的關愛彰顯偉大。練一練第十七頁,共32頁。
將不同人物(生熟、敵友、文武、仕隱、貧富、窮達、貴賤、智愚、成敗、好壞、失意得意、悲觀樂觀)引入思考范圍,討論其與中心論點的關系。角色分解法第十八頁,共32頁。2、為什么在論述過程中,闡明幾個并列的理由,證明應不應這樣做。也可把中心論點作為結論去追溯這個結論產生的條件和原因。3、分析理由第十九頁,共32頁。
總論點:微笑是最美的符號。①微笑是最美的符號,因為它能化解人們之間的矛盾。②微笑是最美的符號,因為它能給人以自信,激起人們前進的火花。③微笑是最美的符號,因為它昭示人們擁抱明天的太陽,戰勝與自己對抗的一切。分析理由分論點:第二十頁,共32頁。3、怎么樣在論述過程中,闡明幾個并列的結果,把中心論點作為原因去推導這個原因產生的結果。4、揭示結果第二十一頁,共32頁。
談意氣①人有意氣,才能有豁達的胸襟。②人有意氣,才能千古留名。③人有意氣,才能摧不垮,壓不到。
珍惜擁有①珍惜擁有,才能感受快樂。②珍惜擁有,才能把握幸福。③珍惜擁有,人生才能多姿多彩。揭示結果第二十二頁,共32頁。
以“把微笑作為名片”為中心論點分論點:把微笑作為名片,你的心情會格外舒暢。把微笑作為名片,別人的心情會充滿陽光。把微笑作為每個人的名片,世界也會因之和諧。
揭示結果練一練第二十三頁,共32頁。總結果——會怎樣從“能帶來怎樣的結果”入手可運用:……,才能……
會使……,能夠……,可以……等等表示能帶來好處或危害的連詞。第二十四頁,共32頁。4、怎么做在論述過程中,闡明幾個具體的做法,把中心論點作為達到的標準去探尋實現的方法。5、探尋方法第二十五頁,共32頁。《談意氣》①人要有意氣,就要堅韌不屈,不畏風霜冷雨。②人要有意氣,就要勇敢不懼,不怕犧牲挫折。③人要有意氣,就要自信樂觀,笑對人生坎坷。探尋方法第二十六頁,共32頁。以“別讓生命等待”為話題,從探尋方法的角度寫三個分論點。分秒必爭,珍惜時間,別讓生命等待;走出迷途,突破困境,別讓生命等待;積極上進,努力進取,別讓生命等待。練一練第二十七頁,共32頁。分解中心論點時應注意:1、分論點不宜過多,兩三個、三四個即可,他們的內涵要與中心論點有本質的聯系,把分論點內容總合起來要能揭示中心論點的基本方面和基本內涵。2、分論點應從統一分類標準劃分,他們之間在內容上不能重復和交叉。第二十八頁,共32頁。分解中心論點時應注意:3、分論點之間有時是并列關系,有時是遞進關系,其排列應符合一定的邏輯順序,不可隨意放置。4、分論點最要好以首括句形式放在段首,首句標目,段意明晰;各個分論點的句式如能一致更好,如不能一致更好,不必強求。第二十九頁,共32頁。分解中心論點時應注意:5、分論點的語言要精練,一般控制在15字內。6、分論點的表述要盡量緊扣中心論點的關鍵字眼,以保證每一段都扣題。7、幾個分論點應盡量圍繞“是什么”“為什么”“怎么樣”這三個問題,重點解決其中一個問題。第三十頁,共32頁。分論點的表述注意的問題。要求:扣得住、分得開、排得順。1、扣得住——所列的幾個分論點應從同一角度回答同一問題。不能一個從“類”
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