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文檔簡介
如何學好初中道德與法律
初中道德與法律課主要是從學生適應社會公共生活和思想品德形
成與發展的實際動身。以成長中的我、我與他人的關系、我與國家和
社會的關系為主線,對道德、心理健康、法律和國情等方面的學習內
容進行有機整合。留意以民族精神和優秀文化培育學生,關注學生成
長須要與生活體驗,敬重學生學習與發展規律,不斷豐富學生的思想
情感,引導學生確立主動進取的人生看法,培育堅毅的意志和團結合
作的精神,促進學生人格健康發展的重要課程。也是中考科目之一。
學好道德與法律課,不僅有利于初中學生贏得中考,進入自己的志向
中學,而且也有利于廣高校生增長學問,豐富人生,形成正確的世界
觀和人生觀,享受健康歡樂的人生。
初中道德與法律課也是一門最為廣泛、最為一般、最好玩味而且較易
學習的科目之一。它是學生學會做人的基礎學問科目,在日常生活和
學習中,常常都會遇到和用到思想政治課里面的學問,因此學好道德
與法律課對學生以后的生活和工作、學習會有很大的幫助。但是,有
部分中學生認為課道德與法律是學習科目中的副科,大都是一些條條
框框,是用來約束人的,學習起來很不自由,對學習道德與法律的愛
好就不大,信念就不足,甚至產生厭惡、恐驚的心理。那么,我們
剛走進中學的新同學怎樣才能學好初中課道德與法律呢?
一、端正學習看法,正確相識道德與法律課
提到道德與法律,同學們并不生疏,小學就已開設了這門課程,但幾
乎都不夠重視,而中學卻不一樣,它與語、數、英具有同等重要的地
位,是中考的必考科目之一。“看法確定一切”,學習效果的好壞,取
決于一個人的看法和方法。要想學好這門課程,首先要有一個好的學
習看法,克服“政治是副科”的錯誤觀點,仔細對待這門課程。只要
你想學,思想上重視它,學好這門課程并不難。
二、培育學習的愛好。“愛好是最好的老師”。
培育自己學習思想品德課的愛好可以從以下幾個方面入手:(1)用
崇高遠大的志向和明確的學習目的來激發學習的愛好。(2)同課學習
道德與法律較好的同學組成學習小組,相互取長補短,溝通學習心得,
來培育學習的愛好。(3)融洽師生關系。若是因師生關系不融洽而造
成學習道德與法律課愛好不高,就應努力改善師生關系,聽從老師的
訓誨,做到“親其師,信其道”。
三、駕馭方法,努力學好道德與法律課。
要學好任何一門課程,都須要有恰當的方法,好的方法是走向勝利
的便捷之路,因此駕馭合適的學習方法是至關重要的。接下來,給同
學們談談幾種行之有效的方法。
1、課前預習,多想問題是學好政治的基礎
預習好課本內容能為聽課打好基礎。預習要帶著問題去看書,多角度
全方位地思索教材內容,把教材中自己認為重要的句子、段落畫出來,
想一想本課涉及了哪些方面的問題,會出現一些什么問題……這些都
是課前應當多想的內容。
2、上課時要仔細聽講,做好課堂筆記。要牢牢抓住課堂45分鐘,力
求通過提高課堂效率來減輕課后負擔,盡量在課堂上完成學習任務。
用心聽課,做好筆記,主動思索,擅長表達、多問問題是學好政治的
關鍵。詳細做法如下:
看:一是有字書,多看課本、板書或屏幕、報紙、雜志、新聞,并通
過閱讀收集材料、聯系課本,回來生活。二是無字書,要多聯系生活,
多視察生活,在生活中學習政治。比如:在學習課本內容時,要多想
想生活中的事例;在看到生活中的情境,就要多想想書中的道理,多
比照書中的要求。
聽:聽課要緊跟老師的講課思路,把握老師如何分析重點、難點和疑
點問題。老師提出問題,學生要主動思索,找尋答案。還可利用課本
的練習、“相關鏈接”等欄目促進思索,幫助深化理解基本概念和基
本觀點。長期堅持下去,學生思維的靈敏性、深刻性、整體性和創建
性就能得到熬煉和發展。
記:做好課堂筆記是課堂聽講的重要組成部分,筆記記憶法是強化記
憶的最佳方法之一,俗語說“好記性不如爛筆頭”,筆記是一份永恒
的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制,為學生供應珍貴的學習和復
習資料。同時記筆記能充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作,提
高學習效率。因此為了學好政治課,必需汜筆記。
在相識和記憶上還不行,還要有肯定的理解運用學問的實力。因此,
在學習中,要留意理論聯系實際,要留意聯系重大時事熱點,平常可
以多看看電視新聞或每月花3元訂一份手機報紙讀讀,了解國家大事;
同時也要留意聯系自己的思想和行為,思索自己應當怎么做?可以說,
初中思想政治教材中的每一個問題都要思索自己怎么做?例如:怎樣
學會學習?怎樣學會與他人交往?怎樣愛護環境?如何維護民族團
結?怎樣用法律維護自己的權利等等?這些內容都是培育同學們理解
運用學問的實力。
四、重視做題,駕馭各種題型的解題方法和技巧。
初中思想政治課的考試(包括中考)一般是單項選擇題、辨析題、材
料分析題。為了考出好成果,我們在平常練習和考試中不能敷衍了事,
要探究解題方法。在此,我就各種題型談談解題方法,供同學們參考
學習。
1、做單項選擇題時我們可以分三步走:一“排”,即解除本身錯誤的
選項;二“找”,即找準題干中的關鍵字,看選項是否與題干有關;
三“選*即選出最符合題意的選項。
2、辨析題主要考查同學們對所學學問的相識、推斷、理解。(一般都
有這樣的要求:光推斷不說明理由不給分;不推斷光說明理由也不給
分)。說明做辨析題時必需具備兩個步驟:一是必需先對該題進行正
確推斷,二是依據你的推斷去說明理由,在闡述道理時應先講依據,
再聯系材料,可正反闡述。然后得出你的推斷結果。
3、材料分析題則是考查運用所學學問去相識和分析社會生活的實力。
在回答時,要留意全面作答,通常從政治、經濟、文化、社會、生活、
生態環境或者國家、社會、家庭、個人幾方面進行闡述。詳細做法
可以分為以下四個步驟:一“讀”,即仔細讀題,理解題目所給材料
的內容,以及所提出的問題;二“找”,即在讀的基礎上找出題中的
關鍵詞,明確題目的要求。三“聯”,即在找的基礎上將題中關鍵詞
與課本學問和自身的實踐閱歷、以及社會生活實際等進行聯系,并找
尋相關的學問點;四”結二即對前面分析、聯系所得到的學問點和
相識進行總結歸納,組織答案。
4、答題要規范。首先字要寫工整,對于改卷老師來說,望見美麗整
齊的卷面,心情也會好,也就簡單給高分。其次答案寫得長點是沒錯
的,有時間寫多一點也不會扣分,反而會增加拿分機率,當然也不行
亂寫。還有,答題的時候,要分點或分步寫,這樣答題比較清楚,不
簡單亂,改卷老師也簡單依據得分點給分。
只要這樣堅持不懈的訓練,就能逐
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