迷人的校園作文

迷人的校園作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作

文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避

免踩雷呢？以下是店鋪收集整理的迷人的校園作文4篇，希望能夠幫

助到大家。

迷人的校園作文篇1

今天，讓我當一次導游，帶領大家領略我們學校的靚麗風景吧！

清晨，當你走近校園時，當大多數人還在睡夢中時，你會驚訝地

發現我們的同學們都正邁著整齊劃一的步伐，喊著震耳欲聾的口號進

行晨練呢！一群青春年少的莘莘學子，如初升紅日，朝氣蓬勃。這難

道不是一道靚麗的風景嗎？

一會兒，到了早餐時間。或許你會想著大家一定都是一窩蜂地奔

向食堂吧，恰恰相反，同學們都井然有序的排著隊伍，慢步走向食堂，

毫無雜亂感，那進了食堂呢？只見同學們都安安靜靜地坐在凳子上等

著分發米粉，當分完后你聽到的也只是吃米粉和碗筷碰撞發出的聲音。

吃完后，同學們來到了洗碗池洗碗，一個個自覺排隊，一點都不混亂,

更別提有插隊一說了。同學們文明守紀，秩序井然，這又何嘗不是一

道風景？

轉眼，就到了午自習，每周一召開的全體老師周前會正在進行中，

那同學們在干嘛呢？不妨和我們一道去看一看。

來到一間教室旁，你會看到同學們正在聚精會神地做著作業，又

或是全神貫注地看著書。整個教室沒有丁點聲音，落針可聞。完全不

是那種老師不在就無法無天的情形。再多走幾步，我們來到了另一間

教室外。只聽，教室內一片沸騰，難道同學們趁著老師不在就〃猴子

稱霸王〃嗎？如果是這樣，那你就錯了。那是同學們正在激烈地討論

著問題，更有甚者那是爭辯得面紅耳赤，大有大干一場的架勢。還有

地同學則是幫助其他同學，為他們消除疑惑，整個教室都洋溢著積極

向上的氛圍，難道這不也是一道風景嗎？

下課了，想像中的喧嘩并沒有出現，同學們有的有序的上廁所，

有看到老師會親切地喊上一句〃老師好〃，有的則坐在位子上做課外

習題以及課前準備，即使是站在走廊上的只是眺望遠方，輕聲討論著。

我想，這肯定也是一道風景吧。

并不是只有這些，正是這些靚麗的風景構成我們的校園風景線，

我想，這些風景線一定很迷人吧！

迷人的校園作文篇2

它很美，它春天美，它夏天美，它一年四季美如畫，它就是我美

麗的校園----舞鋼市一小。

春天，它喚醒了睡了一個冬天的小草、花朵、樹木……校園里的樹

木抽出了嫩綠的枝葉，小草也從地下探出頭來；鳥兒又唱起了美妙的、

歌曲。同學們發現了這一切，興奮地手舞足蹈。

夏天，樹木更加的蔥蘢，草也越來越茂盛了，花朵愈加的鮮艷。

同學們坐在樹蔭下，說著笑著，談著學習。

秋天，操場一邊的桂花樹開了，百里飄香；另一邊的矮樹叢上結

滿了鮮紅的果子，雖然不能吃，但看著都覺得賞心悅目。

冬天，雪花飛舞，落在操場上，堆積成了一層厚厚的地毯。同學

們在雪地里打雪仗，偶爾，搞一個小小的惡作劇。

啊，我的校園很美！我的校園一年四季的美景比龍泉湖美，比香

港美，比小興安嶺美……

迷人的校園作文篇3

我們的校園雖然沒有綠草如茵的大草坪。沒有玲瓏剔透的亭臺樓

閣。也沒有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，

那么美麗。

一走進校園，就來到了小操場了，小操場右邊就是四季如春，景

色怡人的小花壇了。

花壇里最引人注目的是那九棵大王椰了。大王椰最高有四五層樓，

最矮也有二三層樓，它一層包著一層皮。遠看，像一個威猛的士兵守

護著我們的校園，近看，像一把大綠扇。我們可以在那里看書，擋太

陽。微風習習，他那碧綠的葉子隨風飄動,好象在和我們招手。

花壇里最令人難以忘懷的就是〃春雨〃了。它只有一棵，但很茂

盛，一根莖上有兩三片葉，密密麻麻的葉子組成了許多圖案，近看，

有的想蘑菇。遠看，像巨人的手掌……微風吹來，葉子東搖四擺，像土

地娃娃們在玩游戲。

再花壇邊有一排整齊的米蘭，像守衛著花壇的士兵。春天，米蘭

花一開，就會發出陣陣的清香，使人忍不住說：啊！真香呀！〃

我喜歡我的學校，更喜歡我學校的小花壇。

迷人的校園作文篇4

時間如流水般匆匆流逝，可美麗而優雅的校園卻能時刻令我們沉

醉其中。春日的活潑，夏日的寂靜，秋日的浪漫，冬日的典雅，校園

幾乎已經成為了一道亮麗的風景線。

每當春回大地的時候，春姑娘總會用畫筆描繪出一幅幅五彩繽紛

的圖畫，于是，春日的校園便到處呈現出一派生機勃勃的景象。瞧，

路邊的迎春花露出了金黃的臉龐，一陣風吹過，花兒隨之搖曳，仿佛

在向我們招手，向我們傳達春姑娘到來的喜訊。沒過多久，杏花也在

枝頭怒放，她身穿粉紅色的連衣裙，在樹枝上貪婪地吮吸著春天的甘

露。當花辨隨風飄落時，還真有種〃沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳

風〃的感覺，令人如癡如醉。遠遠望去，大片的杏花宛如一道燦爛的

朝霞，絢麗奪目。花樹都穿上了新裝，披著融融春光，迎著悠悠春風,

翩翩地舞出了美麗的身影。我們在春天也顯得格外活潑，打籃球、踢

理子，各種各樣的活動都迸發著春天的熱情。看，那一只只蹦跳著的

鍵子多像翩翩起舞的彩蝶呀！

夏日的校園又是一番別樣的風情，顯得格外寧靜和安詳。蓮花池

里的蓮花靜靜地綻放，吐露著芬芳。水面更是水平如鏡，幾條小魚在

水底自由自在地玩耍、嬉戲，只是偶爾還會躍出水面，探出了小腦袋，

欣賞著外面五彩的世界。而我們則坐在茂密的樹蔭下舒舒服服地乘涼。

秋日的校園令人感覺特別浪漫。你瞧，桂花亭里的桂花早已盛開，

一股股沁人心脾的清香，令人忍不住駐足觀賞。當銀杏樹葉飄灑在地

面時，就像給校園鋪上了一層金黃的地毯，走上去軟綿綿的，可愜意

了！

冬日的校園透露著典雅的氣息。在山間漫步，到處彌漫著蠟梅的

香氣，