揚州育才小學四年級試卷語文答案

揚州育才小學四年級試卷語文答案一.看拼音寫詞語。（8分）

yángzhōuqīngchūnyuèlìzhōngzhòngjiāoàozhūzé

gāoxìngxīnkǎoxuéxiàoxuānyángyǐnrénxīqùzhèngzhí

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

背（bèi/bèi）假（jiǎ/jiǎ）中（zhōng/zhòng）

樂（lè/lè）著（zhe/zháo）只（zhī/zhǐ）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

春回**大地**陽光**明媚**花紅**柳綠**蝴蝶**飛舞**鳥語**花香**

四.查字典填空。（3分）

“揚”字用部首查字法應先查部首“**扌**”，再查除去部首還剩**3**畫；用音序查字法應先查大寫字母“**Y**”，再查音節“**yang**”。“情”字用部首查字法應先查部首“**忄**”，再查除去部首還剩**8**畫；用音序查字法應先查大寫字母“**Q**”，再查音節“**qing**”。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.他畫的畫非常（生動美麗）。

2.春天來了，小草偷偷地從土里（鉆出拉出）。

3.老師耐心地（講解解答）我們的問題。

4.這座橋非常（堅固美觀），已經使用了很久。

5.我們應該保護環境，不亂扔垃圾，做一個（文明可愛）的孩子。

6.外面的天氣很（炎熱涼爽），大家要注意防曬。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們班有很多人喜歡閱讀課外書。

2.他興奮地跳著，唱著歌回家去了。

3.老師和同學們都夸獎我的畫畫得好。

4.看到這位老奶奶，我主動幫她拎起了籃子。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：春天來了。

2.用“不僅……還……”造句：小明喜歡看書。

3.改寫成反問句：這片森林非常美麗。

4.縮句：活潑可愛的小鳥在枝頭快樂地唱歌。

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

1.春天來了，**小草**偷偷地從土里**鉆出來**，嫩嫩的，綠綠的。

2.“**千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅**”，這句詩描寫的是冬天的景象。

3.“**少壯不努力，老大徒傷悲**”這句話告訴我們應該珍惜**時間**。

4.《**桂林山水甲天下**》中，作者用“**山青、水秀、洞奇、石美**”來贊美桂林的景色。

5.小英雄雨來愛自己的**祖國**，為了掩護李大叔，他勇敢地和敵人**斗爭**，最后**機智地**從水中逃走了。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明喜歡幫助別人。一天放學回家，他看見一位老奶奶推著自行車過馬路，很吃力。小明連忙跑過去，問：“奶奶，需要幫忙嗎？”老奶奶笑著說：“小朋友，謝謝你！”小明幫老奶奶推著車，慢慢走著。到了馬路對面，老奶奶從口袋里掏出一顆糖，塞到小明手里，說：“謝謝你，好孩子！”小明搖搖頭，說：“奶奶，這是我應該做的。”老奶奶夸獎他是個有愛心的好孩子。小明心里甜滋滋的，覺得幫助別人是一件快樂的事情。

1.小明看到老奶奶遇到了什么困難？

2.小明是怎么幫助老奶奶的？

3.老奶奶為什么夸獎小明？

4.從短文中找出描寫小明心情的詞語。

5.你認為小明做得對嗎？為什么？

十.作文。（30分）

題目：一件令我難忘的事

要求：內容具體，感情真摯，語句通順，書寫工整，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

揚州春天月亮重要檢查高興心想學校宣揚引人入勝正直

解析：考查學生對漢字字形的掌握和拼讀能力，題目選取了小學階段常見的詞語，與課本內容相關。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

背（bèi）假（jiǎ）中（zhōng）

樂（lè）著（zhe）只（zhī）

解析：考查學生對多音字讀音的掌握情況，題目涉及了小學階段常見的多音字。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

春回大地陽光明媚花紅柳綠蝴蝶飛舞鳥語花香

解析：考查學生對成語的積累和運用能力，題目選取了與春天相關的成語，與課本內容相關。

四.查字典填空。（3分）

“揚”字用部首查字法應先查部首“扌”，再查除去部首還剩3畫；用音序查字法應先查大寫字母“Y”，再查音節“yang”。“情”字用部首查字法應先查部首“忄”，再查除去部首還剩8畫；用音序查字法應先查大寫字母“Q”，再查音節“qing”。

解析：考查學生使用字典的能力，包括部首查字法和音序查字法，與課本所學的查字典方法一致。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.生動

2.鉆出

3.講解

4.堅固

5.文明

6.炎熱

解析：考查學生對詞語的理解和運用能力，題目選取了小學階段常見的近義詞或反義詞。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們班很多人喜歡閱讀課外書。

2.他興奮地跳著，唱著歌回家去了。

3.老師和同學們都夸獎我的畫畫得很好。

4.看到這位老奶奶，我主動幫她拎起了籃子。

解析：考查學生修改病句的能力，題目涉及了常見的病句類型，如成分殘缺、用詞不當等。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.春天來了，小草發芽了，樹木抽出了新的枝條，花兒也開放了。

2.小明不僅喜歡看書，還喜歡幫助別人。

3.這片森林難道不美麗嗎？

4.小鳥唱歌。

解析：考查學生句式變換的能力，題目涉及了擴句、造句、改寫反問句和縮句等。

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

1.小草偷偷地鉆出來

2.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅

3.時間

4.山青、水秀、洞奇、石美

5.祖國斗爭機智地

解析：考查學生對課文內容的理解和記憶能力，題目選取了小學階段常見的課文內容。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.老奶奶推著自行車過馬路很吃力。

2.