邵陽(yáng)市洞口縣2025-2026學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷(部編版含答案)

邵陽(yáng)市洞口縣2025-2026學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷(部編版含答案)滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（40分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）píngwěn()zūnzhòng()mànyóu()pòl(fā)iè()píngyōng()fāchóu()jiāoshí()qīngtíng()2.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。（6分）胸有()()()()欲試風(fēng)平()()手忙()()情不()()出謀()()造句：__________________________________________________________________3.判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）（1）“墨”“默”“陌”三個(gè)字的讀音相同。()（2）《刷子李》選自馮驥才的《俗世奇人》，寫(xiě)出了人物的高超技藝。()（3）研究報(bào)告包括“問(wèn)題的提出”“研究方法”“資料整理”“研究結(jié)論”等部分。()（4）“湖面上蕩起了一圈圈的漣漪”一句中，“蕩”與“晃”意思相近。()4.按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）運(yùn)用神態(tài)或動(dòng)作描寫(xiě)，把句子寫(xiě)具體。弟弟高興極了。→__________________________________________________________________（2）用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。洞口縣平溪江清澈見(jiàn)底。洞口縣平溪江滋養(yǎng)了兩岸的人民。→__________________________________________________________________（3）讀例句，體會(huì)加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，并仿寫(xiě)一個(gè)句子。例：他餓得前胸貼后背。教室里安靜得______________________________________。（4）修改病句。通過(guò)參加這次“愛(ài)我洞口”征文活動(dòng)，使我更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)了。→__________________________________________________________________5.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（14分）（1）《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中描寫(xiě)兒童勞動(dòng)的詩(shī)句是：“__________________，__________________。”（2）《自相矛盾》的故事告誡我們說(shuō)話(huà)做事要__________________。（3）人有恥，__________________。（《朱子語(yǔ)類(lèi)》）（4）《威尼斯的小艇》通過(guò)描寫(xiě)小艇的__________________、船夫的駕駛技術(shù)好以及小艇與人們生活的密切關(guān)系，展現(xiàn)了威尼斯的獨(dú)特風(fēng)情。（5）古詩(shī)中的童年多姿多彩：有“童孫未解供耕織，__________________”的模仿；有“__________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的奇趣。（6）請(qǐng)寫(xiě)出本學(xué)期學(xué)過(guò)的兩句關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的詩(shī)句：“__________________，__________________。”二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開(kāi)窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣。1.這兩段話(huà)選自課文《____________》，作者是____________。（2分）2.第一自然段中，作者用了______和______兩個(gè)比喻來(lái)形容小艇的外形和行動(dòng)特點(diǎn)。（2分）3.“我們打開(kāi)窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣。”這句話(huà)體現(xiàn)了乘客（）的心情。（2分）A.緊張害怕B.悠然自在C.寂寞無(wú)聊4.仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，用上“像……仿佛……”的句式寫(xiě)一句話(huà)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者為什么能把威尼斯的小艇寫(xiě)得如此生動(dòng)？請(qǐng)結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀（15分）家鄉(xiāng)的雪峰蜜橘我的家鄉(xiāng)在洞口縣，這里山清水秀，物產(chǎn)豐富，最出名的要數(shù)雪峰蜜橘了。秋末冬初，當(dāng)你乘車(chē)沿320國(guó)道行駛，進(jìn)入洞口境內(nèi)，便能看到一片片綠色的橘園。走近一看，一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子掛滿(mǎn)枝頭，像一盞盞小燈籠，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕Ｕ乱粋€(gè)，剝開(kāi)那薄薄的、帶著清香的橘皮，便看見(jiàn)月牙似的橘瓣緊緊抱在一起。取一瓣放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，汁水四溢，那甜津津的味道一直滲到心里，叫人越吃越愛(ài)吃。雪峰蜜橘不僅味道好，營(yíng)養(yǎng)也十分豐富。它含有大量的維生素C，能增強(qiáng)人的抵抗力。橘皮、橘絡(luò)還可以做藥材呢！如今，雪峰蜜橘已經(jīng)走出洞口，遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地，成了我們家鄉(xiāng)一張亮麗的名片。我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪峰蜜橘，更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)！1.這篇文章主要從____________、____________和____________三個(gè)方面來(lái)介紹雪峰蜜橘。（3分）2.第二自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了______和______的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了橘子的______和______。（4分）3.為什么說(shuō)雪峰蜜橘是家鄉(xiāng)“一張亮麗的名片”？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的家鄉(xiāng)洞口縣還有哪些特產(chǎn)或值得驕傲的地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一個(gè)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：家鄉(xiāng)的__________（請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，如“家鄉(xiāng)的小河”“家鄉(xiāng)的老街”“家鄉(xiāng)的年味兒”等）要求：1.選擇家鄉(xiāng)洞口縣的一處景物、一種風(fēng)俗或一個(gè)令你印象深刻的地方來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出其特點(diǎn)和你對(duì)它的情感。2.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。3.書(shū)寫(xiě)工整，不少于350字。參考答案一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用1.平穩(wěn)尊重漫游破裂平庸發(fā)愁礁石蜻蜓2.成竹躍躍浪靜腳亂自禁劃策（造句略，合理即可）3.（1）×（2）√（3）√（4）×4.（1）示例：弟弟高興極了，眼睛瞇成了一條縫，拍著手，一蹦三尺高。（2）示例：洞口縣平溪江不僅清澈見(jiàn)底，還滋養(yǎng)了兩岸的人民。（3）示例：連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。（4）刪去“通過(guò)”或“使”。5.（1）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（2）前后一致，不能相互抵觸（意思對(duì)即可）（3）則能有所不為（4）樣子/外形特點(diǎn)（5）也傍桑陰學(xué)種瓜稚子金盆脫曉冰（6）示例：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。/遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（符合題意即可）二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.威尼斯的小艇馬克·吐溫2.新月水蛇3.B4.示例：湖面平靜得像一面未磨的鏡子，倒映著藍(lán)天白云，仿佛一幅巨大的油畫(huà)。5.示例：作者通過(guò)細(xì)致觀察，抓住了小艇的外形和行動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用了貼切的比喻，使描寫(xiě)生動(dòng)形象；同時(shí)，還通過(guò)描寫(xiě)乘船時(shí)的感受和所見(jiàn)，從側(cè)面襯托出小艇與威尼斯人生活的密切關(guān)系。（二）課外閱讀1.外形（樣子）、味道（口感