四年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案-6-將心比心-人教新課標(biāo)_第1頁
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文檔簡介

《將心比心》導(dǎo)學(xué)案課題將心比心課型執(zhí)教上課時間主備人審核年級四年級課時1教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文中新詞。2、理解課文內(nèi)容，體會“將心比心”的意思，懂得人與人之間應(yīng)多一些寬容和理解。教學(xué)重難點理解課文內(nèi)容，體會“將心比心”的意思。培養(yǎng)獨立閱讀能力。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)→合作交流學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)流程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備——合作交流——當(dāng)堂訓(xùn)練一．課前導(dǎo)習(xí)。1、獨立閱讀課文，讀準(zhǔn)字音、理解詞義。2、邊讀課文邊思考：作者經(jīng)歷了哪些令他感到溫暖與幸福的事？3、我有幾個疑問想和大家討論：。二、課堂研習(xí)1、激情導(dǎo)入，板書課題。2、檢查導(dǎo)習(xí)1、2、3。3、默讀課文，將自己受感動的句子畫出來，說說你的感受。4、指名交流。根據(jù)學(xué)生回答，出示相關(guān)句段，加深理解。5、小組討論：①如果你是那位阿姨，你會怎么做？②如果你是文中的那位被針扎的母親，你會這樣做嗎？如果不會，又將會是怎樣的結(jié)果？③說說你對“將心比心”的理解。6、交流匯報，教師適時點撥。教師復(fù)備(學(xué)生生成)7、齊讀、同桌互讀最后一段，練習(xí)背誦。8、總結(jié)提升①學(xué)完課文，你想對課文中的阿姨和母親說些什么嗎？②你從文中學(xué)到了哪些寫作知識？三、當(dāng)堂訓(xùn)練。1、在括號里填上合適的詞語。（）地說（）地說（）地說（）地說（）地說（）地說2、多音字組詞zhā()jīn()扎zhá()禁jìn()3、你一定也遇到或聽說過“將心比心”的故事，快寫下來和同學(xué)分享一下吧。四、板書7*將心比心阿姨奶奶將心比心母親護(hù)士將心比心人人將心比心

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