2026屆山西省孝義市高一下生物期末調研試題含解析

2026屆山西省孝義市）高一下生物期末調研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．對于進行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細胞中染色體數目恒定的生理作用（）A．有絲分裂和無絲分裂 B．無絲分裂和減數分裂C．減數分裂和受精作用 D．細胞分裂和細胞分化2．由一對基因控制一對相對性狀的遺傳實驗中，會導致子二代不符合3:1性狀分離比的是A．顯性基因對隱性基因為完全顯性 B．子一代產生的雄配子比雌配子多C．子一代產生的兩種雄配子的活力不同 D．子二代的3種基因型個體存活率相等3．生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現的“環形圈“、“十字形結構“現象，圖中字母表示染色體上的基因，丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現的形態．下列有關敘述正確的是A．甲、乙、丙三圖均可發生在有絲分裂過程中B．甲圖可由于個別基因的增添或缺失，導致染色體上基因數目改變的結果C．乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發生交叉互換的結果D．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組4．下列有關特異性免疫的敘述，正確的是（）A．當抗原侵入宿主細胞時，效應T細胞發揮作用并直接殺滅抗原B．漿細胞的產生，需要T細胞的呈遞和抗原的共同刺激C．一般而言，漿細胞的內質網和高爾基體比分化前B細胞發達D．當同一種抗原再次進入機體時，產生的漿細胞均來自記憶細胞5．下圖是同源染色體（A1和A2）的配對情況。若A1正常，A2發生的改變是（）A．缺失 B．重復 C．倒位 D．易位6．用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型細菌發生轉化。下列關于這一實驗的敘述，不正確的是()A．該實驗證實DNA分解產物不是遺傳物質B．該實驗從反面證明了DNA是遺傳物質C．該實驗證實了DNA分解產物不是轉化因子D．該實驗是格里菲思實驗的主要環節二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）假設小麥的低產基因用A表示，高產基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對基因獨立遺傳。下圖是利用低產抗病小麥(AABB)及高產不抗病小麥(aabb)兩個品種，通過多種育種方式培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解，請據圖回答：(1)經過①、②、③過程培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為_______________，原理是_________________。(2)經過⑥過程的育種方法叫做______________，但利用這種方法不一定能獲得高產抗病小麥(aaBB)新品種，因為這種變異是_________。(3)經過④、⑤過程的育種方法稱_______________，該過程中用到一種試劑___________，它的作用是_____________________________。從育種周期來看，這種育種方法的優點是能明顯___________育種年限。8．（10分）野生羅漢果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要藥用價值的羅漢果甜苷，但有種子的羅漢果口感很差，人們日常食用的羅漢果多為三倍體無子羅漢果。下圖是無子羅漢果的育種流程圖，請回答下列問題：（1）培育三倍體無子羅漢果依據的遺傳學原理是________________________。在培育四倍體時，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上，原因是__________________（2）三倍體羅漢果植株的果實沒有種子的原因是__________。（3）為確認三倍體羅漢果植株的染色體數目，應在顯微鏡下觀察根尖分生區細胞，觀察的最佳時期是_________________，看到的染色體數目應是___________________________條。（4）上述育種過程可稱為多倍體育種，多倍體是指_____________________。9．（10分）下圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖，請據圖回答下列問題：（1）過程B常用的方法是______；圖中育種過程中，需要讓染色體數目加倍的有______（填圖中字母）。誘導染色體數目加倍后的植株與加倍前的植株______（填“是”或“不是”）同一物種。（2）與育種途徑A-D相比，途徑E最大的優點是________，所依據的遺傳學原理是____（3）若要培育一個能穩定遺傳的水稻新品種，其性狀都由顯性基因控制，則最簡單的育種途徑是____________（用字母和箭頭表示）；若要縮短育種時間，常采用的育種途徑是____________（用字母和箭頭表示）。10．（10分）科研人員為探究土壤含水量、CO2濃度對番茄光合作用的影響，在適宜溫度和光照強度的智能溫室內進行實驗，結果如下表。分析回答下列問題：組別土壤含水量CO2濃度凈（%）凈光合速率（μmolCO2·m-2·s-2）相對氣孔開度（%）水分利用效率A適宜2．24222222．48B干旱2．244．5622．82C適宜2．2625844．22D干旱2．265．5444．25（2）光合作用過程中CO2參與反應的場所是__________，CO2中碳元素的轉移途徑是__________。（2）由表可知，與C組相比，限制B組番茄光合作用的環境因素有__________；D組與B組相比，CO2濃度倍增不僅能提高番茄的凈光合速率，還能通過提高__________來增強抗旱能力。（4）干旱條件下，凈光合作用速率下降，結合表中數據分析，主要原因是__________。11．（15分）下圖表示人體細胞中遺傳信息的傳遞過程。請回答(1)DNA獨特的_______________結構為過程①提供精確的模板，通過__________原則保證了該過程的準確進行。(2)過程②需要__________酶的催化，以________為原料。(3)過程③中核糖體的移動方向為_____________(填“從左到右”或“從右到左”)，多個核糖體相繼結合在同一個mRNA分子上的生物學意義是_______________。過程③的產物從核糖體上脫離后，還需要經過盤曲折疊成_____________，才能發揮相應的生物效應。(4)圖中所示遺傳信息的傳遞途徑是____________(用文字和箭頭表示)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

減數分裂是進行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂，在分裂過程中，染色體復制一次，而細胞連續分裂兩次，因此減數分裂的結果是：成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半。通過受精作用,受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞的數目?！驹斀狻繉τ谶M行有性生殖的生物體來說，其通過減數分裂形成精子和卵細胞，染色體數目減半，然后又通過受精作用使得染色體數目恢復到體細胞的水平，所以減數分裂和受精作維持了進行有性生殖的生物前后代體細胞中染色體數目恒定，同時使得后代具有更大的變異性。所以，本題答案為C。2、C【解析】

在一對相對性狀（一對等位基因控制）的遺傳實驗中，親本P為AA×aa→F1，F1為Aa，Aa自交得F2為AA：Aa：aa=1：2：1，若這對相對性狀存在完全顯性關系，則F2出現3：1的性狀分離比，若F2出現1：2：1的性狀分離比，則說明這對相對性狀存在不完全顯性關系?！驹斀狻緼、完全顯性就是顯性基因和隱性基因同時存在的時候只表現出顯性基因所控制的性狀。在一對相對性狀（一對等位基因控制）的遺傳實驗中，親本P為AA×aa→F1，F1為Aa，Aa自交得F2為AA：Aa：aa=1：2：1，若這對相對性狀存在完全顯性關系，則F2出現3：1的性狀分離比，A不符合題意；B、減數分裂產生的精子要遠多于卵細胞，即雄配子數目遠多于雌配子，其中含A的雌配子和含a的雌配子比例接近1:1。含A的雄配子和含a的雄配子比例接近1:1，B不符合題意；C、若F2出現3：1的性狀分離比，子一代產生的2種類型的雄配子活力無差異，且雌雄配子結合的機會相等，C符合題意；D、F2各基因型個體的存活率必須相等是出現3：1性狀分離比的前提條件，D不符合題意。故選C。3、B【解析】甲和乙都發生聯會現象，發生在減數第一次分裂前期，丙圖同源染色體的非姐妹染色單體之間進行了交叉互換，也發生于減數第一次分裂前期，A正確；個別堿基對的增添或缺失屬于基因突變，甲圖中部分基因發生了增添或缺失，導致染色體上基因數目改變，B錯誤；四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發生交叉互換屬于基因重組，而乙圖的易位現象，只能發生在非同源染色單體之間，C錯誤；甲是染色體結構變異的重復或增添，乙是染色體結構變異的易位，都是結構變異，D錯誤。【點睛】解答本題關鍵能區分交叉互換和易位，注意兩者對象的不同，交叉互換是指同源染色體上的非姐妹染色單體之間互換，而易位是非同源染色體上的非姐妹染色單體之間互換。4、C【解析】

特異性免疫的過程:

【詳解】A、當抗原侵入宿主細胞時，效應T細胞使得靶細胞裂解死亡，再依賴于抗體殺滅抗原，A錯誤；B、抗原經吞噬細胞處理后呈遞給T細胞，T細胞產生淋巴因子作用于B細胞，同時少數抗原直接刺激B細胞，B細胞再分化成漿細胞和記憶細胞，抗原也可以直接刺激B細胞產生漿細胞與記憶細胞，B錯誤；C、漿細胞能夠分泌抗體，因此漿細胞均具有發達的內質網和高爾基體，C正確；D、同種抗原再次入侵時，產生的漿細胞來自記憶細胞和B細胞的增殖分化，D錯誤。故選C。5、A【解析】

分析題圖可知，同源染色體聯會時有一條染色體多出一段，從而出現隆起的環狀結構，染色體結構變異包括缺失、重復、倒位、易位四種類型。【詳解】根據題意和圖示分析可知：同源染色體（A1和A2）的配對處于減數第一次分裂的前期；如果A2正常，則A1可能發生了染色體結構變異中的重復；如果A1正常，則A2可能發生了染色體結構變異中的缺失。

故選A。6、D【解析】試題分析：DNA酶將DNA水解后，不能讓R型細菌轉化成S型細菌，說明DNA的水解產物不是遺傳物質，故ABC正確；該實驗是艾弗里所做的實驗，不是格里菲斯，故D錯誤。考點：本題主要考查DNA是遺傳物質的實驗證據，意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種基因重組誘變育種不定向性單倍體育種秋水仙素抑制紡錘體形成，使染色體數加倍縮短【解析】

本題考查育種的相關知識，根據題意和圖示分析可知：①②③是雜交育種，①④⑤是單倍體育種，⑥是誘變育種。明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）雜交育種的過程是先雜交，在自交，選擇所需表現型，再自交純化得到純合子，原理是基因重組；（2）⑥過程使用射線照射所以屬于誘變育種，基因突變的方向是不定向的；（3）④、⑤過程涉及花藥離體培養所以屬于單倍體育種，單倍體育種中需要秋水仙素，秋水仙素能抑制紡錘體形成，使染色體數加倍，單倍體育種的最大的優點是明顯縮短育種周期。【點睛】易錯點：區分雜交育種和誘變育種以及掌握秋水仙素的作用和發揮作用的時期以及原理。8、染色體數目變異芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株三倍體植株不能進行正常的減數分裂。從而不能形成正常的生殖細胞（或三倍體植株在減數分裂過程中同源染色體聯會紊亂，不能形成正常的生殖細胞）有絲分裂中期42由受精卵發育而來，體細胞中含有三個及以上染色體組的個體【解析】

圖示為三倍體羅漢果的形成過程，先用秋水仙素處理野生二倍體的羅漢果形成四倍體，以四倍體做母本，二倍體做父本進行雜交，獲得三倍體的種子，然后種植三倍體的種子獲得三倍體植株，授粉期讓二倍體的花粉進行刺激，可獲得沒有種子的三倍體羅漢果?！驹斀狻浚?）二倍體的羅漢果的體細胞中含有兩個染色體組，四倍體的羅漢果的體細胞中含有四個染色體組，而獲得的三倍體羅漢果的體細胞中含有三個染色體組，所以培育三倍體無子羅漢果依據的遺傳學原理是染色體數目變異。秋水仙素發揮作用的時期是有絲分裂前期，由于芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株，所以在培育四倍體時，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上。（2）由于三倍體植株不能進行正常的減數分裂，從而不能形成正常的生殖細胞（或三倍體植株在減數分裂過程中同源染色體聯會紊亂，不能形成正常的生殖細胞），所以三倍體羅漢果植株的果實沒有種子。（3）有絲分裂中期染色體的形態最穩定，數目最清晰，所以為確認三倍體羅漢果植株的染色體數目，應在顯微鏡下觀察根尖分生區細胞，觀察的最佳時期是有絲分裂中期，此時細胞中的染色體數與體細胞一樣，每條染色體上含有兩條姐妹染色單體。由于二倍體的體細胞含有28條染色體，所以每個染色體組含有14條染色體，故三倍體有絲分裂中期的細胞中可觀察到14×3=42條。（4）多倍體是指由受精卵發育而來，體細胞中含有三個及以上染色體組的個體?！军c睛】本題考查多倍體育種的過程，意在考查考生對所學知識的理解和應用能力。9、花藥離體培養C、F不是打破物種的界限（或克服遠緣雜交不親和的障礙）基因重組A→DA→B→C【解析】

A→D是雜交育種，A→B→C是單倍體育種，E是基因工程育種，F是多倍體育種。【詳解】（1）過程B屬于單倍體育種中的花藥離體培養，C表示用秋水仙素處理單倍體植株獲得純合子。圖中CF均表示用秋水仙素處理使染色體數目加倍，染色體加倍后的植株與原植株存在生殖隔離，故不是一個物種。（2）A→D是雜交育種，E是基因工程育種，基因工程育種的優點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙，原理是基因重組。（3）幾種育種方法中最簡單的是雜交育種；可以明顯縮短育種年限的是單倍體育種?！军c睛】雜交育種的優點是操作簡單；單倍體育種的優點是可以明顯的縮短育種年限；基因工程育種的優點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙。10、葉綠體基質24CO2→24C4→（24CH2O）土壤含水量、二氧化碳濃度水分利用效率（從2.82上升到4.25）相對氣孔開度低，葉綠體獲得的二氧化碳減少而影響暗反應【解析】

據表分析：該實驗的自變量是土壤含水量和二氧化碳濃度，因變量是凈光合速率、相對氣孔開度和水分的利用效率。影響光合作用的環境因素主要有光照強度、溫度、土壤含水量和二氧化碳濃度等。【詳解】（2）光合作用過程中CO2參與暗反應，場所是葉綠體基質，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，所以CO2中碳元素的轉移途徑是24CO2→24C4→（24CH2O）。（2）據表分析可知，與C組相比，B組與其不同之處為土壤含水量和二氧化碳濃度，所以限制B組番茄光合作用的環境因素有土壤含水量（干旱）、二氧化碳濃度（2.24%）；D組與B組相比，CO2濃度倍增不僅能提高番茄的凈光合速率，還能通過提高水分利用效率（從2.82上升到4.25）來增強抗旱能力。（4）由于干早條件下，相對氣孔開度低，葉綠體獲得的二氧化碳減少而影響暗反應，從而導致凈光合作用速率下降。【點睛】本