福建泉州市泉港區(qū)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治試題（無(wú)答案）

福建泉州市泉港區(qū)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治試題（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）友情提示：所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無(wú)效。一、選擇題。本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.黨二十屆四中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》。下面對(duì)“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)解讀正確的是（）①高質(zhì)量發(fā)展取得顯著成效，科技自立自強(qiáng)水平大幅提高②各族人民生活更加幸福美好，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化③進(jìn)一步全面深化改革取得新突破，社會(huì)文明程度明顯提升④綜合國(guó)力和國(guó)際影響力大幅躍升，全面建成中國(guó)式現(xiàn)代化A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.教育部等七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見(jiàn)》指出：遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，著力構(gòu)建“階梯式”育人體系。此舉（）①鼓勵(lì)初中生要系統(tǒng)掌握科研方法②促進(jìn)中學(xué)生人人都能成為科學(xué)家③有利于培育學(xué)生好奇心和創(chuàng)新精神④助力夯實(shí)科技創(chuàng)新人才培育基礎(chǔ)A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.下面選項(xiàng)符合下框信息的是（）★時(shí)間：2025年11月5日★事件：海南三亞某軍港舉行入列授旗儀式★說(shuō)明：我國(guó)第一艘電磁彈射型航空母艦A. B.C. D.4.對(duì)下圖信息解讀正確的是（）①調(diào)整計(jì)劃生育政策的重要舉措②健全基本養(yǎng)老服務(wù)體系的要求③有利于構(gòu)建生育友好的制度環(huán)境④我國(guó)“投資于人”的長(zhǎng)遠(yuǎn)之舉A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.下列新聞事件與新聞解讀相匹配有（）序號(hào)新聞事件新聞解讀①印發(fā)《縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃》助力滿足人民群眾接受良好教育的期盼②第十五屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)由粵港澳聯(lián)合承辦“一國(guó)兩制”在體育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐③《人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)識(shí)辦法》施行可以自由篡改人工智能合成內(nèi)容標(biāo)識(shí)④中央城市工作會(huì)議在北京召開(kāi)堅(jiān)持中國(guó)特色鄉(xiāng)村全面振興發(fā)展道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.2025年，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)迎來(lái)建立45周年。它以“三天一層樓”的速度，從默默無(wú)聞的邊陲漁村成長(zhǎng)為國(guó)際化的都市，用“春天的故事”書(shū)寫(xiě)了輝煌的奇跡。“春天的故事”折射出（）①飽經(jīng)苦難的中華民族實(shí)現(xiàn)站起來(lái)②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興一蹴而就③改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明特色④堅(jiān)持改革開(kāi)放是我們的強(qiáng)國(guó)之路A①② B.①③ C.②④ D.③④7.1978年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為3684.8億元，2024年達(dá)到134.9萬(wàn)億元，2025年預(yù)計(jì)可達(dá)140萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)率遠(yuǎn)高于全球經(jīng)濟(jì)同期的增速水平。這么大的經(jīng)濟(jì)體量，能夠保持長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，其背后蘊(yùn)藏的內(nèi)在原因有（）①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮制度優(yōu)越性②堅(jiān)持改革開(kāi)放，解放發(fā)展生產(chǎn)力③發(fā)揮市場(chǎng)作用，我國(guó)主導(dǎo)全球化④注重文明交流，實(shí)現(xiàn)文化多樣化A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.2025年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出：明年經(jīng)濟(jì)工作抓好以下重點(diǎn)任務(wù)之一“堅(jiān)持民生為大，努力為人民群眾多辦實(shí)事。”這一任務(wù)（）①表明我國(guó)持續(xù)促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展②說(shuō)明發(fā)展的目的是增進(jìn)民生福祉③說(shuō)明改善民生是改革開(kāi)放的生命④彰顯堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.九年級(jí)（1）班開(kāi)展議題式研討活動(dòng)，老師展示下框議學(xué)情景。圍繞“0號(hào)”火炬手，同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)正確的有（）在十五運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f深圳站中，有位特殊的“0號(hào)”火炬手——人形機(jī)器人“夸父”，此次火炬?zhèn)鬟f是全運(yùn)會(huì)歷史上的首次創(chuàng)新。現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)生王裕寧作為第三棒火炬手，與“夸父”完成了面對(duì)面互動(dòng)，他表示這是難忘的體驗(yàn)，并希望激勵(lì)更多青少年參與體育運(yùn)動(dòng)。①小福：創(chuàng)新讓生活更多彩②小閩：創(chuàng)新帶來(lái)更多驚喜③小泉：改變傳統(tǒng)才是創(chuàng)新④小港：制度創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)公正A.①② B.①③C.②④ D.③④10.12月18日，教育部召開(kāi)2025年年終總結(jié)會(huì)強(qiáng)調(diào)：發(fā)揮教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性重要作用以支撐國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)。這一強(qiáng)調(diào)是因?yàn)椋ǎ俳逃敲褡逭衽d、社會(huì)進(jìn)步的基石②教育成為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的精神動(dòng)力③教育寄托著人民對(duì)美好生活的期盼④現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)為教育發(fā)展注入活力A.①② B.①③ C.②③ D.②④11.2025年，我國(guó)商業(yè)航天進(jìn)入快車(chē)道。以下是商業(yè)航天的產(chǎn)業(yè)圖譜（下圖），該圖譜詮釋了（）①科技已成為國(guó)家發(fā)展的第一資源②創(chuàng)新已成為社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力③科技創(chuàng)新是中華民族的精神標(biāo)識(shí)④我國(guó)不斷壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.自2025年5月20日起，“十五五”規(guī)劃編制工作開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)活動(dòng)。本次網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)活動(dòng)在各重大網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)設(shè)“十五五”規(guī)劃建言專欄，廣大網(wǎng)民積極參與建言獻(xiàn)策。這一活動(dòng)（）A.體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持基層群眾自治制度B.彰顯了全體人民直接行使國(guó)家權(quán)力C.是完善人民代表大會(huì)制度的重要舉措D.是推進(jìn)全過(guò)程人民民主的生動(dòng)實(shí)踐13.結(jié)合下面材料信息，可推斷出（）信息一信息二預(yù)制菜行業(yè)的規(guī)范發(fā)展成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，相關(guān)部門(mén)已從標(biāo)準(zhǔn)制定、生產(chǎn)監(jiān)管、信息明示等多維度推進(jìn)規(guī)范化進(jìn)程。①政府優(yōu)化社會(huì)管理，維護(hù)人民合法權(quán)益②全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)政府科學(xué)決策③政府?dāng)U大行政權(quán)力，依法管理社會(huì)事務(wù)④商家忽視食品安全，政府強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)督A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議期間，代表們聚焦人民群眾所思所盼所愿，在密切聯(lián)系人民群眾、深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上，依照法定程序提出對(duì)各方面工作的建議9160件，并將代表建議轉(zhuǎn)化為“實(shí)策”。這表明社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是（）A.人民當(dāng)家作主 B.全面依法治國(guó)C.追求民主價(jià)值 D.參與民主管理15.近年來(lái)，浦東新區(qū)周浦鎮(zhèn)人大積極探索實(shí)踐，著力構(gòu)建“事前精準(zhǔn)選題、事中動(dòng)態(tài)推進(jìn)、事后評(píng)估問(wèn)效”的全鏈條工作機(jī)制。若要宣傳推廣這一做法，下面最適合的主題是（）A.踐行全過(guò)程人民民主，彰顯人民情懷B.推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，提升綜合國(guó)力C.實(shí)行法治化管理，推進(jìn)依法治國(guó)D.基層扁平化管理，完善民主選舉16.下列對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①組織社團(tuán)成員參加“行走思政”課堂做好職業(yè)生涯規(guī)劃②督促社區(qū)食堂提升老年助餐服務(wù)質(zhì)量主動(dòng)參與民主管理③向?qū)W校提出建設(shè)“數(shù)字圖書(shū)館”意見(jiàn)履行民主監(jiān)督義務(wù)④參與策劃讓甲骨文“活”起來(lái)的方案?jìng)鞒兄腥A優(yōu)秀文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.東北抗日聯(lián)軍在冰天雪地里開(kāi)展游擊戰(zhàn)、伏擊戰(zhàn)等斗爭(zhēng)，多次重創(chuàng)日軍，即使在“糧盡彈絕、棉衣無(wú)著”的絕境中，仍以“寧死不當(dāng)亡國(guó)奴”的信念堅(jiān)持抗戰(zhàn)14年。這一歷程（）①體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神②凸顯了堅(jiān)持愛(ài)國(guó)與社會(huì)主義高度統(tǒng)一③表明了民族精神是中華民族精神支柱④啟示我們要在國(guó)家危難時(shí)刻挺身而出A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年之際，學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生開(kāi)展徒步瞻仰抗日英雄紀(jì)念碑活動(dòng)。下面標(biāo)語(yǔ)最適合作為活動(dòng)主題的是（）A.參加公益服務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B.梳理歷史脈絡(luò)，推動(dòng)社會(huì)變革C.賡續(xù)紅色血脈，筑牢信念根基D.傳承紅色基因，助力民族覺(jué)醒19.“百年守護(hù)——從紫禁城到故宮博物院”展覽按照“一脈文淵”“百年傳承”“萬(wàn)千氣象”三個(gè)單元，以物述史，見(jiàn)證了中華民族燦賡續(xù)綿延的文脈。舉辦這一活動(dòng)（）①激發(fā)了人們對(duì)中華文明的認(rèn)同感②深刻詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源③彰顯了當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)④增添了中國(guó)人民內(nèi)心的文化自豪A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.A代表綠水青山，B代表金山銀山。下列對(duì)這三幅圖解讀正確的是（）A.圖示一：A就是B，B就是A，二者沒(méi)有區(qū)別B.圖示一：通過(guò)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，A可轉(zhuǎn)化為BC.圖示二：B可以凌駕A之上，滿足人民需要D.圖示三：寧可要B，必要時(shí)可以適當(dāng)犧牲A21.10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議表決通過(guò)關(guān)于設(shè)立臺(tái)灣光復(fù)紀(jì)念日的決定。設(shè)立臺(tái)灣光復(fù)紀(jì)念日（）①彰顯中國(guó)人民堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則的堅(jiān)定意志②激勵(lì)了全體中華兒女為祖國(guó)統(tǒng)一而團(tuán)結(jié)奮斗③推動(dòng)確立“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”基本方針④有利于逐步完善民族區(qū)域自治的基本政治制度A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.2025年是西藏自治區(qū)成立60周年。今天的西藏，各族群眾住有所居、勞有所得、老有所養(yǎng)、學(xué)有所教、病有所醫(yī)，各族群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。這表明了西藏（）①依法享有高度的自治權(quán)②駛上跨越式發(fā)展快車(chē)道③實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興④各族人民共享發(fā)展成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.同學(xué)在時(shí)事講堂播報(bào)“神舟二十一號(hào)載人飛船發(fā)射成功”的新聞，大家激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛發(fā)表感言。以下感言觀點(diǎn)正確的是（）①航天夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)②中國(guó)夢(mèng)體現(xiàn)部分人的利益③個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相連④辦好中國(guó)事情關(guān)鍵在科技A.①② B.①③ C.②④ D.③④24.2025年，我國(guó)擴(kuò)大單邊開(kāi)放領(lǐng)域和區(qū)域、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)海南自由貿(mào)易港、高質(zhì)量共建“一帶一路”、拓展雙向投資合作空間……這反映了（）A.東方風(fēng)景獨(dú)好，世界走向單一化B.世界局勢(shì)不穩(wěn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)，風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)并存D.中國(guó)主動(dòng)開(kāi)放，共享發(fā)展新機(jī)遇25.2025年海上絲綢之路國(guó)際文化旅游節(jié)在泉州舉行，此次旅游節(jié)以“絲路交響·融通世界”為主題，旨在依托泉州海絲文化、閩南文化的深厚底蘊(yùn)，打造一場(chǎng)全球共享、全民參與的文旅盛宴。這啟示我們（）①堅(jiān)持兼收并蓄，豐富文化生活②尊重文化差異，實(shí)現(xiàn)和而相同③促進(jìn)平等交流，共享多元文化④吸收一切文化，超越文明隔閡A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題。請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共50分。26.判斷說(shuō)理。判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的填正確，錯(cuò)誤的填錯(cuò)誤。并說(shuō)明理由。（1）鎮(zhèn)政府的做法。判斷：理由：（2）小福的行為。判斷：理由：27.時(shí)事分析。新聞一新聞二2025年9月1日，習(xí)近平主席在上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第二十五次會(huì)議上提出“堅(jiān)持求同存異、堅(jiān)持互利共贏、堅(jiān)持開(kāi)放包容、堅(jiān)持公平正義、堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效”的重要主張，會(huì)議上提出全球治理倡議，成為本次峰會(huì)最大亮點(diǎn)。第八屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)在上海舉辦，本屆進(jìn)博會(huì)為來(lái)自37個(gè)最不發(fā)達(dá)國(guó)家的展商提供部分免費(fèi)展位和展品留購(gòu)稅收優(yōu)惠政策，擴(kuò)容非洲產(chǎn)品專區(qū)，支持非洲建交國(guó)用足用好100%稅目產(chǎn)品零關(guān)稅政策。運(yùn)用時(shí)事知識(shí)，對(duì)上述兩則時(shí)事共同體現(xiàn)的主旨作出點(diǎn)評(píng)。28.閱讀材料，回答問(wèn)題。法治教育潤(rùn)民心，法治宣傳教育法來(lái)了……階段工作內(nèi)容部署起草審議黨的十八大以來(lái)，黨中央對(duì)全面依法治國(guó)作出一系列重大決策部署，相關(guān)部門(mén)組織專家學(xué)者、實(shí)務(wù)工作者等，結(jié)合我國(guó)法治宣傳教育的實(shí)際情況，起草了《中華人民共和國(guó)法治宣傳教育法（草案）》。該草案經(jīng)過(guò)多次修改完善后，提交至全國(guó)人大或其常委會(huì)進(jìn)行審議。公開(kāi)征求意見(jiàn)在審議過(guò)程中，為了充分聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，草案通過(guò)“中國(guó)人大網(wǎng)”向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，共收到數(shù)千條公眾意見(jiàn)。根據(jù)征求到的意見(jiàn)和建議，相關(guān)部門(mén)對(duì)草案進(jìn)行了進(jìn)一步的修改完善。審議通過(guò)實(shí)施2025年9月12日，第十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)法治宣傳教育法》，自2025年11月1日起施行。制定法治宣傳教育法對(duì)于推動(dòng)建設(shè)更高水平的社會(huì)主義法治國(guó)家，具有重大意義。（1）結(jié)合材料，說(shuō)明法治宣傳教育法制定過(guò)程蘊(yùn)含我國(guó)民主與法治建設(shè)哪些智慧。（2）結(jié)合材料，完成以下《法治宣傳教育法》校園普法方案中①②部分。《法治宣傳教育法》校園普法方案目的：①________________________形式：②___________________（擬定兩個(gè)）29.閱讀材料，回答問(wèn)題。某校九年級(jí)（1）班開(kāi)展“聆聽(tīng)新年賀詞?勇毅拼搏筑夢(mèng)”為總議題的研討活動(dòng)，請(qǐng)你參與。議題一“小家”與“大家”議學(xué)情景一：民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。過(guò)去一年，新就業(yè)群體權(quán)益有了進(jìn)一步保障，適老化改造給老年人帶來(lái)方便，育兒家庭每月多了300元補(bǔ)貼。柴米油鹽、三餐四季，每個(gè)“小家”熱氣騰騰，中國(guó)這個(gè)“大家”就蒸蒸日上。（1）從“共享發(fā)展成果”的角度，談?wù)勀銓?duì)“議學(xué)情景一”的感悟。議題二“愿景”與“現(xiàn)實(shí)”議學(xué)情景二：2026年是“十五五”開(kāi)局之年……山海尋夢(mèng)，不覺(jué)其遠(yuǎn)；前路迢迢，闊步而行。讓我們拿出躍馬揚(yáng)鞭的勇氣，激發(fā)萬(wàn)馬奔騰的活力，保持馬不停蹄的干勁，一起為夢(mèng)想奮斗、為幸福打拼，把宏偉愿景變成美好現(xiàn)實(shí)。（2）結(jié)合材料，談?wù)勎磥?lái)五年，你準(zhǔn)備如何為夢(mèng)想奮斗、為幸福打拼。30.閱讀材料，回答問(wèn)題。神州大地鐘靈毓秀，我們?cè)谛聲r(shí)代的澎湃潮涌中奏響奮進(jìn)的幸福樂(lè)章。【和樂(lè)之福】走在八閩大地大街小巷上，我們看到了“有福”圖景！圖景一：縣政府打造集群眾文化活動(dòng)、本地文化品牌展示等功能于一體的文藝活動(dòng)中心。群眾在此學(xué)唱南音戲曲、佩戴泉州簪花、學(xué)習(xí)福建非遺技藝、體驗(yàn)數(shù)智“云上非遺”，其樂(lè)融融。圖景二：某村建設(shè)“幸福小院”，本村與附