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文檔簡介
八年級數學學科試題2026.01一、選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.4的平方根是A.2?? B.?2??C.±4D.±22.下列實數中,是無理數的是A.3?? B.227C.?4?? 3.下列運算中,結果正確的是A.a2·a3=C.a6÷a34.如果一個等腰三角形的頂角為70°,那么它的一個底角的度數為A.70°?? B.55°??C.65°?? D.60°5.將下列長度的三條線段首尾順次連結,能組成直角三角形的是A.4,5,6?? B.5,8,12?? C.6,8,10?? D.6,7,86.如圖,AE∥FD,AE=A.AB=BC?? B.C.∠A=∠D??7.如圖,在∠AOB中,以O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交邊OA、OB于點M、N,再分別以M、N為圓心,大于12MN長為半徑畫弧,兩弧交于點C,作射線OC。點P是OC上任意一點,PD⊥OA于點D,點Q是邊OBA.PQ>6?? B.PQC.PQ<6?? D.8.如圖,從一個邊長為a的大正方形紙板挖去一個邊長為b的小正方形紙板后,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個平行四邊形(如圖乙),那么通過計算甲、乙兩個圖形陰影部分的面積,可以驗證成立的等式為A.a2?b2C.a2?2ab+2二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分.9.比較大小:11______3.(填“>”“<”或“=”)10.因式分解:a211.命題“同位角相等”是_________(填“真”或“假”)命題.12.如圖,有兩個長度相同的滑梯,左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的跨度DF相等.這兩個滑梯的傾斜角是∠CBA和∠EFD.若∠CBA=23°,則13.開學之際,為了歡迎同學們,學校打算在主樓前的樓梯上鋪地毯.如圖,這是一段樓梯的側面,它的高BC是3米,斜邊AB是5米,則該段樓梯鋪上地毯至少需要的長度為_________米.14.如圖,四邊形ABCD沿直線l對折后重合,如果AD∥①AB∥CD;②AB=CD;③上述結論中,正確結論的序號有_________.三、解答題:本題共10小題,共78分.15.(6分)計算:32716.(6分)先化簡,再求值:(x+y)217.(6分)在數學中,我們經常會運用逆向思考的方法來解決一些問題,例如:“已知am=4,am+n=20,求an的值.”這道題我們可以這樣思考:逆向運用同底數冪的乘法公式,即a請你也利用逆向思考的方法解決下列問題:(1)若am=12,am(2)計算:(?218.(7分)如圖,AC=AD,AB平分∠CAD19.(7分)圖①、圖②、圖③中的網格均是由邊長為1的小正方形組成,已知AB是格點線段.可以用如下方法構造線段AB的中點.如圖①,在網格上取格點C、D,使得AC∥BD,且AC=BD,連結CD交AB于點E.點∵AC∴∠CAE=∠DBE在?ACE和?∵∠CAE=∠DBE,AC∴?ACE∴AE即點E是線段AB的中點.(1)填寫材料中的數學理由:________________________;(2)請你在圖②中利用點C的位置和上述方法找到線段AB的中點M;(3)請你在圖③中找到線段AB的中點M.20.(7分)《九章算術》是我國古代重要的數學著作.書中記載的“折竹抵地”問題:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何?意思是:一根竹子,原高一丈,蟲傷有病,一陣風將竹子折斷,其竹梢恰好抵地,抵地處C點離竹子底部A點3尺遠.求折斷后竹子AB的高度.(注:1丈=10尺)21.(8分)現對某校八年級學生數學考試成績進行統計,抽取八年級某個班級同學的數學成績(成績取整數)繪制如圖所示的頻數分布直方圖(圖中每組的起點值屬于本組,每組的終點值屬于下一組,最后一組中包含100分).完成下列問題:(1)組數是________,組距是________分;(2)求該班級學生的人數;(3)求該班成績優良(分數不低于80分)的學生占多少百分比?(結果精確到1%)22.(9分)【問題原型】如圖①,在△ABC中,∠C=2∠【特例研究】如圖②,當∠C=90°時,小明在邊AB上截取【深入探究】如圖③,當∠C≠90°時,小明選擇了上題的做線方法,然后證△ADE≌△ADC,得∠以下是小明探究線段AB、AC、CD數量關系的部分過程:證明:如圖③,在AB上截取AE=∵AD為∠∴∠EAD在△ADE和△ADC∵AE=AC,∠EADAD=AD,∴△ADE∴∠AED=∠C證明過程缺失請你補全缺失的證明過程.【拓展研究】如圖④,在△ABC中,∠ACB=2∠B,AD是D.直接寫出線段AB、AC、CD的數量關系:______.23.(10分)通過完全平方公式的靈活運用,可以解決很多數學問題,例如:已知a+b=3,ab解:∵a+b∴(a+b∴a即:a2根據上面的解題思路與方法解決下列問題:(1)已知a?b=5,ab(2)如圖,正方形ABCD和正方形AEFG的邊長分別為a、b(a>b),ab=28①用含a、b的代數式表示:S?②求圖中陰影部分圖形的面積和.24.(12分)如圖,在等腰?ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC于點D.動點P從點D出發以每秒1個單位長度的速度沿折線D—A—B運動,連結PC,點P不與點D(1)求線段AD的長度;(2)當點P在邊AB上運動且PC⊥AB時,求(3)當?APC的面積是?ABC面積的14(4)當?APC是等腰三角形時,直接寫出t八年級數學學科參考答案一、選擇題(每小題3分,共24分)1.D??2.A??3.D??4.B??5.C??6.D??7.B??8.D二、填空題(每小題3分,共18分)9.>?10.a(三、解答題(本大題10小題,共78分)15.解:原式=3?(2=3?2=5?216.解:(=x=3x當x=3,原式=3×(=3×3+2×2=13.??(6分)17.解:(1)∵am?n=∴6=12÷a∴a(2)(?2=(?2==?118.證明:∵AB平分∠CAD∠CAB在?CAB和?∵AC=∠CABAB=∴?CAB∴∠C19.解:(1)全等三角形的對應邊相等;(2分)(2)(5分)(3)(7分)注:第(3)問答案僅供參考.20.解:設折斷后竹子AB的高度為x尺,則BC長為(10?x在Rt?∵∠BAC∴A即:x2解得:x=4.55答:折斷后竹子AB的高度為4.55尺.21.解:(1)4;10(2分)(2)2+8+16+12=38(人).(5分)答:該班級學生的人數為38人.(3)12+1638答:該班成績優良的學生占74%.注:(1)計算過程加單位,不加單位均不扣分.(2)計算過程中“≈”寫成“=”可得分.22.解:(1)BE,AB(2分)(2)∵∠C∴∠AED∵∠AED∴∠EDB∴BE又∵ED∴BE∵AB∴AB(3)AB+23.解:(1)∵a?b=5,∴(a?b∴a2即:a2(2)①12②S陰影
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