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文檔簡介
九年級上冊語文月考試卷帶答案和解析考試時間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級:________一、積累與運用(30分)1、選擇題:基礎知識(12分)
(1)、“沁園春·雪”中“沁園春”是詞的______。
A.標題
B.正文
C.詞牌
D.作者(2)、“我愛這土地”中“為什么我的眼里常含淚水?”一句運用的修辭手法是______。
A.比喻
B.反問
C.夸張
D.排比(3)、“你是人間的四月天”中“四月天”象征著______。
A.戰爭
B.母愛
C.希望
D.孤獨(4)、“敬業與樂業”的作者是______。
A.魯迅
B.蔡元培
C.梁啟超
D.胡適(5)、“論教養”一文中提到的“動作的分寸”指的是______。
A.學習方法
B.為人處世
C.禮儀規范
D.生活習慣(6)、“湖心亭看雪”中“天與云與山與水,上下一白”一句描寫的是______。
A.雪景
B.江南春景
C.北方冬景
D.城市夜景2、名篇名句默寫(10分)
(1)、“______,只是朱顏改?!保ā队菝廊恕罚?/p>
(2)、“______,只是近黃昏?!保ā妒怪寥稀罚?/p>
(3)、“______,卻話巴山夜雨時?!保ā兑褂昙谋薄罚?/p>
(4)、“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,______?!保ā短靸羯场で锼肌罚?/p>
(5)、“山光悅鳥性,______?!保ā额}破山寺后禪院》)3、語言綜合運用(8分)
(1)、請仿照“你是人間的四月天”中“你是一樹一樹的花開”的句式,寫一個句子。(3分)
示例:你是一片一片的星河。(2)、請修改下列病句:“通過這次活動,使我更加熱愛祖國。”(5分)
修改要求:保持原意,語句通順。二、閱讀理解(40分)(一)古詩詞鑒賞(8分)
閱讀下面這首詩,完成問題。
《鄉愁》——余光中
小時候,
鄉愁是一枚小小的郵票,
我在這頭,
母親在那頭。
長大后,
鄉愁是一張窄窄的船票,
我在這頭,
新娘在那頭。
后來啊,
鄉愁是一方矮矮的墳墓,
我在外頭,
母親在里頭。
而現在,
鄉愁是一灣淺淺的海峽,
我在這頭,
大陸在那頭。(1)、這首詩運用了什么表現手法?(2分)
(2)、“鄉愁是一灣淺淺的海峽”一句有什么深刻含義?(3分)
(3)、詩人的情感變化是怎樣的?請簡要概括。(3分)(二)文言文閱讀(12分)
閱讀下面文言文,完成問題。
岳陽樓記(節選)
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千;此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?(1)、解釋下列加點詞的含義。(4分)
①謫守:______
②增其舊制:______
③政通人和:______
④氣象萬千:______(2)、“此則岳陽樓之大觀也”中“大觀”指的是什么?(2分)(3)、用現代漢語翻譯句子:“遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?”(6分)(三)現代文閱讀一:論述類文本(10分)
閱讀下面的現代文,完成問題。
《敬業與樂業》
……人必須職業,而職業必須敬業?!沧鲆患拢闶菒垡患拢惆咽伦鼍柿恕?/p>
……凡職業沒有不是神圣的……所以凡職業都是有趣味的……(1)、作者認為“敬業”和“樂業”之間的關系是什么?請簡要概括。(3分)(2)、文中“凡做一件事,便是愛一件事,便把事做精彩了”這句話的核心觀點是什么?(3分)(3)、請寫出本文的中心論點。(4分)(四)現代文閱讀二:文學類文本(10分)
閱讀下面的文學類文本,完成問題。
《海燕》(節選)
……烏云是天空的暗黑色的面孔,雷聲是它恐怖的咆哮,閃電是它猙獰的牙齒……
……狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地將它們甩到懸崖上,將這些大塊的翡翠砸成碎屑……
……大海抓住它的金色的發辮,將它高高拋起,又狠狠摔下……(1)、“烏云是天空的暗黑色的面孔”這句話用了什么修辭手法?請簡要分析。(3分)(2)、請概括“海燕”在文中的象征意義。(3分)(3)、結合語境,分析“狂風緊緊抱起一層層巨浪”一句中“緊緊抱起”的表達效果。(4分)三、名著閱讀(10分)閱讀《艾青詩選》選段,完成問題。
《雪落在中國的土地上》
……雪落在中國的土地上,寒冷風中,有無數的尸體……
……如果我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……(1)、這首詩的作者是誰?(2分)(2)、詩中“雪落在中國的土地上”傳達了怎樣的情感?請簡要分析。(3分)(3)、請概括“如果我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”一句的象征意義。(5分)四、寫作(40分)題目:
“鄉愁”是很多詩人筆下常見的主題。它不僅僅是對故鄉的思念,更是一種復雜的情感體驗。請以“我的鄉愁”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:
①立意明確,感情真摯;
②多角度描寫,內容具體;
③語言流暢,結構清晰;
④適當運用描寫、抒情和議論相結合的表達方式。答案及解析一、積累與運用答案:
1、(1)C;(2)B;(3)B;(4)C;(5)C;(6)C
2、(1)雕欄玉砌應猶在;(2)日暮鄉關何處是;(3)何當共剪西窗燭;(4)舟中人兩三粒;(5)看云外山形狀解析:
1、(1)“沁園春”是詞牌名,不是標題。
(2)“為什么我的眼里常含淚水?”是反問句,突出對土地的深情。
(3)“四月天”象征溫柔、美好的母愛。
(4)“敬業與樂業”作者是梁啟超。
(5)“動作的分寸”指禮儀與行為的適度。
(6)“天與云與山與水,上下一白”形容雪后天色與湖面融為一體,是北方冬日的景象。2、名句默寫按照教材原文填寫。3、(1)仿句參考:你是一輪一輪的月光。
(2)修改后:通過這次活動,我更加熱愛祖國。二、閱讀理解答案:
(一)
1、比喻、排比。
2、象征海峽兩岸的分隔與作者對祖國統一的渴望。
3、從兒時的鄉愁到現在的鄉愁,情感由簡單到深刻,由個人到國家,逐步升華為對祖國的眷戀。解析:
(一)
1、全詩通過“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”等意象,將抽象的“鄉愁”形象化,使用了比喻和排比的手法。
2、“一灣淺淺的海峽”是比喻手法,體現作者對海峽兩岸分裂的無奈和對統一的深切期盼。
3、情感由個人思念逐漸升華到對祖國統一的呼喚,層次清晰。(二)
1、①謫守:被貶官到某個地方做官;②增其舊制:增加原來的規模;③政通人和:政策通達,人民安居樂業;④氣象萬千:景色千變萬化,十分壯觀。
2、“大觀”指岳陽樓的壯麗景色。
3、翻譯:遷客騷人,常常聚集在這里,看了自然景物,產生了不同的心境和情感。解析:
(1)詞語解釋緊扣文意,體現作者對岳陽樓歷史和景觀的描述。
(2)“大觀”指壯麗景色,是文段的核心內容。
(3)翻譯要準確表達原句的意思,注意“多會于此”“覽物之情”等詞語的處理。(三)
1、敬業是前提,樂業是結果。
2、做一件事就應該全力以赴,把事情做好。
3、文章中心論點:從事任何職業都要敬業與樂業。解析:
1、作者認為只有敬業才能達到樂業,兩者密不可分。
2、句子強調專注與投入,突出做事的態度。
3、全文圍繞“敬業與樂業”展開論述,核心觀點明確。(四)
1、擬人。賦予烏云以人的特征,表現其對海燕的壓迫。
2、“海燕”象征革命者,代表勇敢、堅強、無畏的精神。
3、“緊緊抱起”形象地描寫風與浪的力量,突出自然的狂暴和環境的惡劣,加強畫面感和情感張力。解析:
1、擬人的使用讓自然現象更有生命力和壓迫感。
2、海燕作為革命者的象征,具有象征意義。
3、“緊緊抱起”增強語言表現力,使讀者感受到環境的兇險。三、名著閱讀答案:
1、艾青
2、傳達了對祖國苦難的深切悲憫與哀痛。
3、象征詩人以頑強的意志投身祖國建設,即使面對困苦也堅持歌唱
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