三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一字多義練習(xí)卷

練習(xí)說(shuō)明漢字的“一字多義”是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要基石。同一個(gè)字在不同詞語(yǔ)、句子中常常承載著不同的含義，精準(zhǔn)辨析字義，能幫我們更好地理解文本、運(yùn)用語(yǔ)言。本練習(xí)卷圍繞三年級(jí)下冊(cè)課文及生活常用字詞設(shè)計(jì)，題型由基礎(chǔ)辨析向語(yǔ)境應(yīng)用過(guò)渡，建議結(jié)合“語(yǔ)境代入法”（把字義放進(jìn)句子里讀，看是否通順合理）完成練習(xí)~一、基礎(chǔ)選擇題（為帶點(diǎn)字選正確字義，填序號(hào)）（每個(gè)字的字義選項(xiàng)已給出，需結(jié)合詞語(yǔ)理解哦~）例：這口井很深（①?gòu)纳系较戮嚯x大；②深?yuàn)W；③感情厚）→答案：①1.媽媽的愛(ài)很深沉（①?gòu)纳系较戮嚯x大；②程度高；③顏色濃）2.他打開(kāi)了窗戶(hù)（①撞擊；②舉、提；③揭開(kāi)、拉開(kāi)）3.這間屋子很亮（①光線強(qiáng)；②聲音大；③顯露、顯示）4.他舉著紅旗走在隊(duì)伍最前面（①向上抬；②發(fā)起、興起；③全）5.我聞到了花香（①用鼻子嗅；②聽(tīng)見(jiàn)；③有名望）二、語(yǔ)境填空題（根據(jù)句子，填字義序號(hào)）字：**“光”**（字義選項(xiàng)：①光線；②光彩、榮譽(yù)；③只、單；④露著）1.桌子上的臺(tái)燈發(fā)出柔和的光（）。2.他光著腳在沙灘上跑（）。3.這次比賽，我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光（）。4.你不能光說(shuō)不做呀（）。字：**“打”**（字義選項(xiàng)：①制作；②購(gòu)買(mǎi)；③進(jìn)行某種活動(dòng)；④拍打）1.爺爺去打醬油了（）。2.我學(xué)會(huì)了打毛衣（）。3.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球（）。4.雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上（）。三、閱讀理解字義辨析（讀短文，為帶點(diǎn)字選正確字義）短文：春天到了，公園里的花都開(kāi)了。小明深吸一口氣，聞著花香，臉上露出了深情的笑容。他打著傘，在雨中慢慢走著，欣賞著打開(kāi)的花瓣。遠(yuǎn)處，一位老人舉著相機(jī)，打算把這美麗的景色拍下來(lái)。1.“深吸一口氣”的“深”（①?gòu)纳系较戮嚯x大；②程度高；③深入、深刻）2.“深情的笑容”的“深”（①?gòu)纳系较戮嚯x大；②程度高；③深入、深刻）3.“打著傘”的“打”（①舉、持；②制作；③購(gòu)買(mǎi)）4.“打開(kāi)的花瓣”的“打”（①揭開(kāi)、展開(kāi)；②撞擊；③進(jìn)行）5.“舉著相機(jī)”的“舉”（①向上抬；②發(fā)起；③全）6.“打算”的“打”（①進(jìn)行；②計(jì)劃、謀劃；③拍打）參考答案與解析一、基礎(chǔ)選擇題1.深沉：形容感情的程度高，選②。2.打開(kāi)：拉開(kāi)窗戶(hù)（把“揭開(kāi)、拉開(kāi)”代入，句子通順），選③。3.亮：屋子光線強(qiáng)（代入“光線強(qiáng)”，符合生活邏輯），選①。4.舉著：向上抬著紅旗（想象動(dòng)作，“向上抬”最合理），選①。5.聞到：用鼻子嗅氣味（“聽(tīng)見(jiàn)”“有名望”代入后句意不通），選①。二、語(yǔ)境填空題（“光”）1.光線：臺(tái)燈發(fā)出的是“光線”，選①。2.光著腳：“露著”腳在沙灘跑，選④。3.爭(zhēng)光：為班級(jí)爭(zhēng)“榮譽(yù)”，選②。4.光說(shuō)不做：“只”說(shuō)不行動(dòng)，選③。（“打”）1.打醬油：“購(gòu)買(mǎi)”醬油，選②。2.打毛衣：“制作”毛衣（動(dòng)手編織屬于“制作”），選①。3.打籃球：“進(jìn)行”籃球活動(dòng)，選③。4.打在窗戶(hù)上：雨點(diǎn)“拍打”窗戶(hù)（模擬雨點(diǎn)的動(dòng)作），選④。三、閱讀理解辨析1.深吸：“程度高”的吸氣（不是距離大的“深”），選②。2.深情：感情“深刻”（不是距離或程度的簡(jiǎn)單描述），選③。3.打著傘：“舉、持”著傘（撐傘的動(dòng)作是“舉”），選①。4.打開(kāi)花瓣：花瓣“展開(kāi)”（花朵開(kāi)放是“揭開(kāi)、展開(kāi)”的狀態(tài)），選①。5.舉著相機(jī)：“向上抬”著相機(jī)（拍照時(shí)舉相機(jī)的動(dòng)作），選①。6.打算：“計(jì)劃、謀劃”拍景