【語文】北京市中關村第一小學二年級下冊期末復習試卷

【語文】北京市中關村第一小學二年級下冊期末復習試卷1．看拼音，寫詞語。zhōngyú

lǐwù

kèzhuō

huānyíng

yǔzhòumínzú

fēngjǐng

biānzhī

jiǎndān

mǎnyì2．給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（1）行（háng

xíng）人在潔白的雪地上留下了一行行（háng

xíng）腳印。（2）弟弟拿杯子去倒（dào

dǎo）水，不小心摔倒（dǎo

dǎo）了。3．查字典填空。要查的字音節部首除去部首剩幾畫組詞跡____________________敢____________________4．比一比，再組詞。關()

村()

被()送()

過()

披()5．按要求，寫句子。（1）、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？_____________________________________（2）、例：小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。校園里的草地____________的。上課了，同學生在認真寫字，教室里____________的。（3）、例：爸爸的鞋像小船。_______________像_______________________。（4）、例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點的詞寫一寫）_______________________________________________________________。6．按要求寫句子。（1）紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。（仿寫句子）風箏飛上了天空。_____________________________________（2）小紅把教室打掃得干干凈凈。（改成被字句）_____________________________________（3）多么幸福啊，1961年的潑水節！（用加點詞語寫感嘆句）多么_________啊，__________________________！7．根據課文內容填空。（1）、“予人玫瑰，_________________。”告訴我們幫助他人，自己也會很快樂。（2）、夏天，漫步在西子湖畔，望著美麗的荷花，我不由得想起了兩句詩：“接天_________________，映日_________________。”（3）、_________________谷天，夏滿芒夏暑_________________。我知道夏天的第一個節氣是_________________。（4）、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的順序來寫的。（5）、假如你在野外迷了路，可以通過這些知識認方向：中午的時候太陽在_________________，地上的樹影正指著_________________；黑夜里，北極星高掛在_________________；大樹枝葉稠的一面是_________________，枝葉稀的一面是_________________。（6）、《太空生活趣事多》一文寫了航天員在太空中睡覺、_________________、_________________、_________________這些趣事。8．根據課文內容填空。（1）、予人玫瑰，_________余________。（2）、秋處露秋寒霜降，_________________小大寒。（3）、__________，雨紛紛，____________墓前去祭掃。（4）、春天，我看到河邊的垂柳，不禁想起：“不知____________，二月____________。”夏天，看著滿塘的荷花，我又不禁吟誦起：“畢竟____________，____________四時同。”（5）、雨停了。____________出來了。一條彩虹_______在天空。蟬______了。蜘蛛又_______在網上。9．閱讀下面文章，并完成練習。放小鳥姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱（pūlēnɡ）撲棱的，非常可愛。我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉（xī）戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了，我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“。”然后歡叫著飛向林中。9、小鳥是什么樣子的？請用“_____”在文中畫出。10、“我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。”小鳥為什么“一動不動”（

）A．小鳥生病了。 B．小鳥想念媽媽和同伴了。11、小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中橫線上。12、你想對小作者說點兒什么呢？請寫在下面方格里。閱讀下面文章，并完成練習。小螞蟻和七星瓢蟲在一座美麗的大森林里，住著一對十分要好的小伙伴——小螞蟻和七星瓢蟲。他們總是互相幫助，有福同享（xiǎnɡ），有難同當。有一天，天氣晴朗，兩個好朋友約（yuē）定一起去踏青。小螞蟻收拾好東西準備出發時，忽然感應到快要下雨了。他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的。于是小螞蟻連忙給七星瓢蟲打電話，可是怎么也打不通。小螞蟻急壞了，他拿起傘，沖出了家門，很快就到了七星瓢蟲的家，可他卻發現七星瓢蟲早就出門了。開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著風，繼續追七星瓢蟲。他的衣服被雨水淋濕了，可是他不在乎。小螞蟻終于到了約定的地點，七星瓢蟲看見他來了，高興地迎上去，接過傘，說：“謝謝你！我也給你帶了一把傘。”太陽公公被他倆的友誼（yì）感動了，又悄悄地從云層中出來了。七星瓢蟲和小螞蟻手牽著手開始踏青了。13、選字組詞。青

晴

清

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小螞蟻感應到快要下雨了，他首先想的是()①我不能出去，不然會被淋濕的。②不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的。15、開始下雨了，小螞蟻是怎么做的呢？用“”在文中畫出相關的語句。16、根據短文內容填一填：有福同享，_______________。17、讀了這個童話故事，你認為怎樣才算是真正的好朋友呢？____________________18、寫話。仔細觀察，想想小青蛙遇到了什么難過的事情？發揮想象編一個有趣的故事，寫的時候可以用上下面的詞語。早上

到了下午

天黑了

傷心

尋找【參考答案】1．終于禮物課桌歡迎宇宙民族風景編織簡單滿意2．（1）xíng

háng（2）dào

dǎo【詳解】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況。（1）“行”[xíng]走：步～。[háng]行列：雙～。故分別選“xíng、háng”。（2）“倒”[dǎo]豎立的東西躺下來：摔～。[dào]把容器反轉或傾斜使里面的東西出來：～水。故分別選“dào、dǎo”。3．

jì

辶

六#6

痕跡

gǎn

攵

七#7

勇敢【詳解】本題考查部首查字法。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“辶”，再查這個字除去部首后的筆畫數，“辶”有三畫，“跡”有九畫，除去部首筆畫剩六畫。可以組詞為：足跡、血跡。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“攵”，再查這個字除去部首后的筆畫數，“攵”有四畫，“敢”有十一畫，除去部首筆畫剩七畫。可以組詞為：果敢、不敢。4．

關門

村民

被動

送走

過去

披風【詳解】本題考查形近字組詞。首先辨析形近字，在給它們組詞。要注意它們的形旁的細微差別，組詞時可以根據它形旁的不同加以辨別組詞，也可以放到詞語中結合詞義來進行。關：過關、關卡、關心等。送：送別、送禮、送客等。村：村莊、農村、鄉村等。過：過往、難過、經過等。被：被子、棉被、蓋被等。披：披著、披肩、雨披等。5．

天不過井口那么大，不用飛那么遠。

綠油油

靜悄悄

媽媽的大衣

被子

小明看電視劇，有時候笑的合不攏嘴，有時候哭的很傷心。6．

風箏飛呀飛，飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開心

今天的語文課【解析】（1）本題考查仿寫句子。加點字是“X啊X”的句式，仿寫出合理即可。例如：風箏飛呀飛，飛上了天空。風箏飛哇飛，飛上了天空。（2）本題考查把字句改寫為被字句。先找出句中的”主動者“和”被動者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動者是“小紅”，“教室”是被動者。將主動者和被動者調換位置，將“把”換成“被”。（3）本題考查仿寫句子。答案不唯一，合理即可。例如：多么雄偉啊，這座高峰！7．

手有余香

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

春雨驚春清

相連

立夏

雷雨前

雷雨中

雷雨后

南邊

北方

北方

南方

北方

活動

喝水

洗澡8．

手有

香

冬雪雪冬

清明節

先人

細葉誰裁出

春風似剪刀

西湖六月中

風光不與

太陽

掛

叫

坐9．B【解析】9、綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛。

10、B

11、謝謝你！

12、【解析】9、本題考查找出關鍵句子。文章第一段“綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛”寫了小鳥的羽毛、嘴巴、翅膀，十分可愛。10、本題考查文章內容的理解。由文章第二段“我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了”可知，小鳥“一動不動”是因為它被關在籠子里，想念媽媽和小伙伴，故選B項。11、本題考查語言表達能力。“我”最終沒有選擇將小鳥關在籠子里，而是讓放它回家，這時小鳥會對“我”說些感謝的話，語句通順即可。例如：謝謝你讓我自由！12、本題考查語言表達能力。這只小鳥即使自己很喜歡，但是為了小鳥的自由，仍然選擇讓它回家，可以對小作者進行稱贊。例如：你給了小鳥真正想要的，這就是你對它的愛。13、

清

晴

睛

青

114、②

115、開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著風，繼續追七星瓢蟲。

116、有難同當

117、我認為有福同享，有難同當的人，才算是真正的好朋友。【解析】13、本題考查選字組詞。平時學習中藥多積累詞語，注意仔細區分形近字，不能寫錯字。清：三點水旁，故跟水組詞：清水。晴：日字旁，跟太陽有關的天氣是晴朗的，故跟朗組詞：晴朗。睛：目字旁，故字詞眼睛。青：指草的顏色，春天踩在草地上，故踏青。14、本題考查文章內容理解。根據“他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的。”可知答案選①。15、本題考查提取相關信息。文中第③段：“開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著風，繼續追七星瓢蟲。”這兩句話就是小螞蟻的舉動。16、本題考查提取關鍵信息。文章第①段最后一句話寫到“他們總是互相幫助，有福同享（xiǎnɡ），有難同當。”。提取“有難同當”填在橫線處即可。17、本題考查文章內容理解。文中第①段中提到：十分要好的小伙伴，他們總是互相幫助，有福同享，有難同當。可根據這句話來寫。意思符合題意即可。18、

傷心的小青蛙

一天早上，小青蛙和自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹們一起在水里快樂地游來游去，玩了一會兒累了，他們就睡著了。