強化訓練蘇科版八年級物理上冊《物態變化》定向練習試題（解析版）

蘇科版八年級物理上冊《物態變化》定向練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、下列物態變化中，屬于熔化現象的是（）A．冬天，人嘴里呼出“白氣”B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會燃燒D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷2、每年4月，隨著氣溫轉暖，青海湖的冰層開始消融，我們把這種現象叫做“開湖”。其中“冰層消融”屬于下列哪種物態變化（）A．汽化 B．熔化 C．液化 D．升華3、下列關于水沸騰時的說法正確的是（）A．繼續加熱，水溫不斷升高 B．繼續加熱，沸點不斷升高C．氣泡上升過程中體積變大 D．氣泡上升過程中壓強不變4、下列自然現象與物態變化名稱對應正確的是（）A．初春，冰雪消融——熔化 B．夏天，大霧彌漫——汽化C．深秋，霜打枝頭——凝固 D．冬天，冰封江面——凝華5、冬奧會賽道上的雪有些是人工制造。其造雪原理是：造雪機將液態的水粉碎成霧狀的小液滴并噴入寒冷的外部空氣中，這些小液滴在落到地面前會變成小冰晶，也就是我們看到的雪，下列說法正確的是（）A．人工造雪過程中，雪的形成過程是凝華B．人工造雪過程中，氣溫必須達到0℃或0℃以下C．人工造雪過程中，小液滴需要吸收熱量D．人工造雪過程中，水不會蒸發，噴出的水與形成的雪質量相等6、日光燈用久后，燈管兩端會出現黑斑，這些黑斑是燈絲中的鎢（）A．汽化而成 B．升華而成C．先汽化后液化而成 D．先升華后凝華而成7、鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液冷卻成形，青銅器鑄造初步完成。下列說法正確的是（）A．銅料化為銅液需要放熱 B．銅料化為銅液是熔化C．銅液冷卻成形需要吸熱 D．銅液冷卻成形是凝華8、如圖所示，下列情景中所描述的物態變化及吸放熱情況，分析正確的是（）A．糖汁成型“糖畫”——熔化放熱B．樟腦丸“消失”——升華吸熱C．濕手被“吹干”——液化放熱D．冰棒冒“白氣”——汽化吸熱9、對以下自然現象解釋正確的是（）A．云的形成是汽化現象 B．霧的形成是液化現象C．露的形成是升華現象 D．霜的形成是凝固現象10、夏天，莉莉從冰箱冷凍室中中取出幾個冰塊，放入裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒，她用吸管攪動冰塊，發現這幾個冰塊“粘”到一起了，如圖所示，其主要原因是（）A．水發生了凝華現象B．水發生了凝固現象C．水分子在做無規則運動動D．水的比熱容較大第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、冬至，學校組織包餃子活動。當鍋里的水沸騰后，用勺子盛出的水不再沸騰，即便將勺子放在沸水中也不沸騰。你認為勺中的水溫度________（選填“能”或“不能”）達到沸點，不能沸騰的原因是___________。2、在“探究固體熔化時溫度的變化規律”實驗中，溫度隨時間變化的圖象如圖所示，則該固體是______（選填“晶體”或“非晶體”），8min時物質處于_____（選填“固態”“液態”或“固液共存態”），實驗后酒精燈中剩余酒精的熱值______。（選填“變大”“變小”或“不變”）。3、在打新冠肺炎預防針時，醫護人員用棉簽把酒精擦在打針者的手臂上，手臂處會感覺到涼爽，是由于酒精______吸熱導致的。而醫護人員佩戴的護目鏡常常會蒙上一層“霧氣”，霧氣的形成是因為嘴里呼出來的水蒸氣發生了______現象。（兩空均填物態變化）4、液體溫度計是利用液體______的性質制成的，如圖所示體溫計的示數為______。5、臘肉在邵陽地區是一道風味美食，肥而不膩，味道獨特。其加工的第一道工序是抹鹽腌制，使整塊肉變咸。這道工序說明鹽分子在不停地做______運動。第二道工序是煙烘干，加快水分______（選填“蒸發”或“沸騰”）。6、陽光照射下，海洋和陸地上的水會不斷地___________（填物態變化名稱）成水蒸氣；北方的冬季，經常可以看到美麗的“霧凇”現象，“霧凇”是由空氣中的水蒸氣________（填物態變化名稱）形成的，需要___________（選填“吸熱”或“放熱”）。7、如圖所示，天問一號在2021年5月15日成功著陸火星表面，祝融號火星車將開啟火星探測任務．在火星車頂都，有一個叫集熱窗的裝置，里面裝有正十一烷。白天，溫度升高時，這種固態物質吸收熱量而熔化；夜間，溫度下降時，這種物質______（選填“吸收”或“放出”）熱量而______（填物態變化名稱）；利用這種方法，可保證火星車安全度過漫漫寒夜。8、同學們使用溫度計測量物體的溫度。（1）溫度計和體溫計的區別是___________可以離開被測物體來讀數。（2）如圖甲所示是小明同學使用溫度計的操作情況，請指出操作中的兩處錯誤。①___________；②___________。（3）如圖乙、丙溫度計的讀數是___________，體溫計的讀數是___________。9、溫度計是根據液體的___________原理制成的。圖中體溫計的示數為___________℃，在沒有將液柱甩回玻璃泡的情況下，如果用該體溫計來測量一杯冰水混合物的溫度，會顯示為___________℃，如果某人實際體溫是39℃，用該體溫計來測量，示數為___________℃。10、游泳者出水后，由于水分蒸發_____的緣故導致身體會感到冷，此時他會不由自主地將身體蜷縮起來，這其實是為了_____水分蒸發（選填：“加快”或“減慢”）。三、簡答題（10小題，每小題2分，共計20分）1、2021年10月16日，神舟十三號載人飛船在酒泉衛星發射中心精準點火發射，順利地將三名航天員送入太空。火箭點火發射時，若高溫火焰向下噴射到發射臺上，發射臺就會被燒毀為了保護發射臺，在它的底部建造了一個大水池，從而巧妙地解決了這個技術問題（1）火箭發射時，底部噴出的龐大的白色氣團是由什么組成的？它是怎樣形成的？（2）分析“大水池”對發射臺起到保護作用的道理。2、夏天，從冷藏室拿出的冰鎮飲料，放置在室溫下表面會變濕。用干毛巾擦，不能馬上擦干，過一會兒“自己”變干了。請解釋不能馬上擦干及“自己”變干的原因。3、吃火鍋時，小玉對著剛從熱騰騰的鍋中夾出的肉吹氣，肉會涼的較快，請用物理知識解釋這一現象。4、一種新型環保電冰箱就是利用環戊烷替代氟利昂進行工作的。如圖所示：（1）環戊烷在管子里流動，當它流到冷凍室時會發生什么物態變化？吸熱還是放熱？（2）夏天剛從冰箱里拿出的礦泉水，為什么過一會瓶外壁會“出汗”？5、福建的春季潮濕多雨，不少家庭需要借助暖風烘干機來烘干洗好的衣服。一臺小型暖風烘干機如圖所示，它是利用加熱機芯產生熱量，經過高速轉動的葉片將熱氣導入干衣罩里，從而達到干衣效果的。在開始干衣階段，我們發現烘干機出氣孔上不斷冒出“白氣”。請你從物理學的角度解釋：（1）“白氣”的形成原因；（2）暖風烘干機的干衣原理。6、爸爸開車送小明上學的過程中，小明發現一個現象。人在車內，車窗關閉時，汽車前面擋風玻璃上很容易起霧。起霧后，爸爸打開冷風吹向前擋風玻璃，就不再起霧，而且原先的霧也很快消散了。（1）請用物態變化的知識解釋玻璃上“起霧”的原因。（2）為什么吹風能讓霧很快消散？（3）小明想：“如果向玻璃吹熱風，把玻璃吹熱了，就不會起霧了。”某一次，當玻璃剛剛起霧時，小明讓爸爸打開熱風吹向玻璃，結果發現熱風吹向玻璃的時候，玻璃上起霧反而更嚴重了。請問：小明的想法有沒有道理？為何實際情況與他的想法不符？7、小敏同學非常善于觀察身邊的物理現象。一天，她從冰箱的冷凍室中拿出一根雪糕，發現雪糕上附著白花花的“粉”：她把這根雪糕放進茶杯里，過一會兒，茶杯壁逐漸形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”，請你幫小敏解釋“粉”，“冒汗”是怎么形成的。8、用蒸汽燙斗熨燙衣物比普通的電熨斗要好得多。它跟普通熨斗一樣能將衣物熨平，但不會像普通熨斗那樣，稍不注意就會將衣物燙壞，為什么蒸汽燙斗有如此優點？9、在北方寒冷的冬季，很多戴眼鏡的同學都有過這樣的經歷：長時間在室外活動后進入溫暖的室內，眼鏡片上會上霜，擋住眼睛什么也看不見了；一會兒霜又變成了白霧，看東西還是模糊不清；再過一會兒；白霧干了，眼鏡片又透亮了。請解釋上述現象中的霜、白霧、白霧干了的成因。10、“燉湯”因味道好而深受人們的喜愛。“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。在大煲內的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這屬于哪種物態變化？若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內的湯會沸騰嗎？請說明理由。四、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、探究水沸騰前后溫度變化的特點，所用器材有鐵架臺、燒瓶、溫度計、秒表、石棉網等。（1）在安裝如圖甲的裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，應先固定___________（a/b/c）的位置；（2）實驗中，從水溫升到90℃開始，每隔1min讀一次溫度并記入表格，第2min時溫度計示數如圖乙，讀數為___________℃；時間/min01234567水的溫度/℃90929698999999（3）由實驗數據可知，水的沸點為___________℃；（4）實驗完成后熄滅酒精燈，將燒瓶從鐵架臺上取下。拿橡皮塞塞緊瓶口，用冷水噴燒瓶底（如圖丙），里面的水___________沸騰。2、如圖甲所示，小明同學設計了“探究冰熔化時溫度變化規律”實驗裝置（標準大氣壓下）。（1）該實驗還需要的測量器材有______；（2）該實驗采用這種加熱方式的好處是使被加熱物質______；（3）小明某一時刻觀察到溫度計示數如圖乙所示，該溫度值為______℃；（4）根據實驗數據，小明畫出了溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，分析圖像可知：①冰熔化過程經歷了______min；②當冰全部熔化后繼續加熱，其溫度隨時間變化的圖線是______（選填“CD”、“CE”或“CF”）；③若該物質在第3min時比熱容為c1，第12min時比熱容為c2，則c1︰c2=______。3、（1）將圖1中三種測量儀器的測量結果（數值及單位）依次填寫在下表相應空格中。被測物體的長度溫度計的示數秒表的示數_________________________________（2）小剛在物理課上學習了液體蒸發快慢與液體溫度、液體表面積、液體上方氣流速度三個因素有關。星期天，他做了一次家庭實驗進行進一步驗征：在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，然后進行如圖2所示的實驗探究：①通過___________（填字母）兩圖的對比，可以驗證水蒸發的快慢與水的溫度有關；②同學們猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，請設計實驗進行驗證：取相同的兩個容器，具體形狀如圖3中的___________（選填“甲”或“乙”）所示，分別倒入質量不同的水，觀察比較___________（選填“哪個容器中水先干”或“相同時間內哪個容器內水減少得多”）。4、嚴在“探究冰熔化時溫度的變化規律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗時應將__________（選填：“碎冰”或“整塊冰”）放入圖甲裝置試管中，將試管放入裝有水的燒杯中加熱的優點是使冰__________，便于觀察試管中冰的狀態變化；（2）觀察圖乙，溫度計的示數為__________℃；（3）某同學根據記錄的數據繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像（如圖丙所示），由圖像可知：冰屬于__________（選填：“晶體”或“非品體”）。5、小李同學為進一步探究液體沸騰規律，設計了如圖所示的實驗裝置。燒杯與試管內分別裝入適量的水，甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度。(1)安裝該實驗裝置的順序是__（選填“自上而下”或“自下而上”；(2)點燃酒精燈時，打開燈帽，可聞到淡淡的酒精味，這是__現象，說明液態酒精發生__（填物態變化名稱）；(3)當甲溫度計的示數達到時，燒杯中的水開始沸騰，說明當時大氣壓可能__（選填“高于”、“低于”或“等于”標準大氣壓；(4)當乙溫度計示數達到后，示數保持不變，但試管中的水始終沒有沸騰，其原因是__；(5)當小李同學在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發現試管中的水能夠沸騰，說明加入食鹽后水的沸點__（選填“升高”、“降低”或“不變”。-參考答案-一、單選題1、B【分析】【詳解】A．冬天，人嘴里呼出“白氣”，白氣是小水珠，是氣體的水變為了液態的水，故是液化，故A不符合題意；B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽，是利用冰熔化吸熱，故B符合題意；C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會燃燒，利用水的沸騰后溫度保持不變，到達了不了水的沸點，故C不符合題意；D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷，利用蒸發吸熱，即汽化，故D不符合題意。故選B。2、B【詳解】“冰層消融”是冰由固態變成液態的過程，屬于熔化現象，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3、C【分析】【詳解】AB．沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變，沸點和氣壓有關，氣壓沒變，所以沸點不變，故AB錯誤；CD．氣泡上升過程中深度變小壓強變小，所以沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大，故C正確，D錯誤。故選C。4、A【詳解】A．冰雪消融是固態的冰雪變為液態的水，是熔化現象，故A正確；B．霧是液態的小水滴，是水蒸氣遇冷變成的，是液化現象，故B錯誤；C．霜是固態的小冰晶，是水蒸氣遇冷變成的，是凝華現象，故C錯誤；D．冰是固態的，是液態的水遇冷變成的，是凝固現象，故D錯誤，故選A。5、B【詳解】A．人工造雪是小液滴遇冷凝結成小冰晶，屬于凝固，故A錯誤；B．標準大氣壓下水的凝固點為0℃，所以小液滴凝固成小冰晶時溫度必須到0℃或0℃以下，故B正確；C．凝固過程是放熱過程，故C錯誤；D．蒸發在任何溫度下都能發生，所以在人工造雪過程中，水會蒸發，噴出的水與形成的雪質量不相等，故D錯誤。故選B。6、D【詳解】日光燈用久后，燈管兩端會出現黑斑，這是開燈時燈絲中的鎢由于高溫升華形成鎢蒸氣，當燈關閉時溫度降低，在燈管兩端凝華形成的。故選D。7、B【詳解】AB．熔化是固態變成液態，銅料化為銅液是熔化現象，熔化過程需要吸熱，故A錯誤，B正確；CD．凝固是液態變成固態，銅液冷卻成形是凝固現象，凝固過程需要放熱，故CD錯誤。故選B。8、B【詳解】A．糖汁成型“糖畫”是由液態變為固態，是凝固現象，需要放熱，故A錯誤；B．樟腦丸“消失”是由固態直接變為氣態，是升華現象，需要吸熱，故B正確；C．濕手被“吹干”，水由液態變為氣態，是汽化現象，需要吸熱，故C錯誤；D．冰棒冒“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，需要放熱，故D錯誤。故選B。9、B【詳解】ABC．云、霧和露是空氣中的水蒸氣遇冷液體成小水珠形成的，故AC錯誤，B正確；D．霜是水蒸氣直接凝華成固態形成的，故D錯誤。故選B。10、B【詳解】從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入裝有常溫礦泉水的杯中,冰塊吸收礦泉水的熱量，溫度升高，礦泉水溫度降低，降低到0℃發生凝固，使原來的冰塊“粘”到一起了，故ACD不符合題意；B符合題意。故選B。二、填空題1、

能

不能繼續吸熱【詳解】[1][2]沸騰的條件是達到沸點，繼續吸熱。用勺子盛出的水不再沸騰，是因為勺子盛出的水不能繼續吸熱。將勺子放在沸水中，勺子中的水可繼續吸熱，勺中的水溫度能達到沸點，因勺子內的水和鍋里的水溫度相同，故勺子內的水不能沸騰的原因是故勺子里的水不能繼續吸熱。2、

晶體

固液共存態

不變【詳解】[1]如圖所示，有固定的熔化溫度，故是晶體。[2]第6min開始熔化，第12min結束熔化，故在第8min處于固液共存態。[3]實驗后酒精燈中剩余酒精的熱值不變，因為熱值只與燃料的種類有關，與質量無關。3、

汽化

液化【詳解】[1]把酒精擦在手臂上，酒精汽化時吸熱，使手的溫度降低，手臂會感覺涼。[2]醫護人員佩戴的護目鏡常常會蒙上一層“霧氣”，是水蒸氣液化形成的小水滴附著在護目鏡的內側。4、

熱脹冷縮

36.5【詳解】[1]物體材料有熱脹冷縮的性質，在不同溫度下，體積會發生變化，液體溫度計根據液體的熱脹冷縮，當液體受熱時，體積膨脹，不同溫度下，體積不同，根據對應的體積和溫度關系，標記出對應溫度即可測量溫度。[2]圖中溫度計量程為35~42，分度值為0.1，讀數為36.5。5、

無規則

蒸發【詳解】[1]抹鹽腌制，使整塊肉變咸，發生了擴散現象，說明了一切物質的分子都在做無規則的運動。[2]水沸騰必須是達到沸點才能進行，煙烘干，沒有達到水的沸點，所以是加快了水分的蒸發。6、

汽化

凝華

放熱【詳解】[1]陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地吸熱汽化成水蒸氣；到高空液化成小水滴，形成云。[2][3]“霧凇”是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華放熱，與霜和雪的形成原理相同。7、

放出

凝固【詳解】[1][2]白天，溫度升高時，這種固態物質吸收熱量而熔化變為了液態，晚上，溫度降低，液態變為了固態，故是凝固，凝固放熱。8、

體溫計

測量時溫度計的玻璃泡碰到容器壁

讀數時視線未與溫度計中液柱的液面相平

【詳解】（1）[1]體溫計中毛細管與玻璃泡之間存在一個很細的縮口，它的作用是當體溫計離開人體后，細管內水銀斷開，可以使它離開人體讀數，在使用前應用力向下甩。（2）[2][3]根據溫度計的正確使用方法，圖中有兩處錯誤：一是視線沒有與液柱上表面相平，二是溫度計的玻璃泡碰到了容器壁。（3）[4][5]圖乙溫度計的分度值是，液柱在零刻度線以下，因此乙的讀數是；丙的分度值是，示數為。9、

熱脹冷縮

36.6

36.6

39【詳解】[1]常用溫度計中的測溫物質為液體，這種溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。[2]體溫計的量程為35～42℃，分度值為0.1℃。圖中體溫計的液柱在數字“36”右側第6格處，所以其示數為36.6℃。[3]由于體溫計有一個縮口，水銀遇冷不會回到液泡內，若沒有將液柱甩回玻璃泡且多次測量，則最后結果等于測量過程中溫度最高的那次。所以，在測量冰水混合物的溫度時，顯示的是36.6℃。[4]在測量體溫為39℃的人體溫度時，水銀會受熱膨脹，顯示的是39℃。10、

吸熱

減慢【詳解】[1]游泳者出水后身體會覺得冷，這是因為人從水中上岸后，身上有水，水蒸發吸熱，所以感覺冷。[2]將身體蜷縮起來減小了液體的表面積，一定程度可減少水分的蒸發，使人感覺不那么冷。三、簡答題1、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）火箭發射時，高溫的火焰向下噴射，水池中的水受熱沸騰，產生大量的水蒸氣上升到高空遇冷，水蒸氣液化成小水珠，形成了霧，即白色“氣團”；這些“白氣”產生的原因是：水池內的水汽化形成高溫的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成小水珠。（2）當火箭升空向后噴出高溫的氣體時，水池中的水被加熱沸騰，水汽化（沸騰）時要吸收大量的熱，從而使周圍環境的溫度不至于過高，防止了發射臺熔化。2、見解析【詳解】從冷藏室拿出的冰鎮飲料溫度低于室內溫度，空氣中溫度較高的水蒸氣遇低溫飲料降溫液化成小水珠附著在飲料瓶上，瓶表面會“變濕”。用干毛巾擦拭擦干表面的水后，飲料瓶與室溫間仍有溫差，空氣中水蒸氣會繼續液化，所以不能馬上擦干，過一會兒后瓶上的水珠汽化，并且飲料瓶的溫度升高至與室溫相近，空氣中的水蒸氣也不再液化，所以瓶“自己”變干了。3、見詳解【詳解】影響液體蒸發快慢的因素主要有液體的溫度、表面積大小和液體上方空氣流動的速度。吹氣可以加快液體上方空氣流動的速度，從而加快了蒸發，蒸發吸熱，有致冷作用，肉會涼的更快。4、見解析【詳解】（1）液態的環戊烷在管子里流動，當它流到冷凍室時就會汽化吸熱，將冰箱內的熱量吸收，達到制冷的目的。（2）夏天剛從冰箱里拿出的礦泉水，瓶外壁會“出汗”，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。5、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）烘干機出氣孔上不斷冒出“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。（2）暖風烘干機通過加快衣服表面的空氣流動，提高水的溫度，加快水的蒸發。6、（1）見解析（2）見解析（3）見解析【詳解】（1）車內空氣中溫暖的水蒸氣遇到冰冷的玻璃時會液化為小水珠，附著在玻璃的內表面，所以玻璃上會“起霧”。（2）因為風能加速小水珠的蒸發，所以霧很快消散。（3）小明說的有道理，玻璃熱了水蒸氣就不容易在玻璃上液化了。但剛開始一吹熱風，玻璃還沒有那么快熱起來，反而熱風里有大量的水蒸氣在冷玻璃上液化，所以生霧更嚴重了。7、答案見解析【詳解】雪糕上附著白花花的“粉”是冰箱里的水蒸氣遇冷放熱凝華產生的小冰晶附在雪糕的袋子上；把這根雪糕放進茶杯里，茶杯的溫度降低，茶杯周圍的水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水滴附在茶杯上，使茶杯“冒汗”。8、見解析【詳解】因為蒸汽熨斗噴出高溫的水蒸氣，水蒸氣接觸衣物表面便液化成小水珠，附著在布料表面上；熨燙時，衣物上的水分重新汽化變為水蒸氣并吸收大量熱量散失在空氣中，另外因為水的沸點為100℃，而且水沸騰時溫度保持不變，所以只要衣物上有水分，衣物的溫度就不會超過100℃，熨燙時候就不會因為溫度過高而燙壞衣服。9、見解析所示【詳解】霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的小冰晶，白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態的小水滴，白霧干了是霧汽化為水蒸氣。10、見詳解【詳解】鍋內熱的水蒸氣遇冷液化而成的；湯的沸點與水的沸點相同，則蠱內的湯不會沸騰；因為沸騰有兩個條件①達到沸點②不斷吸熱，盅內的水和鍋內的水溫度相同，不再發生熱傳遞，盅內的水不能繼續吸熱。四、實驗探究1、

a

94

99

不能【詳解】（1）[1]在安裝如圖甲的裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，需要先固定a位置，安裝時需要從下到上。（2）[2]如圖乙所示，為溫度計，分度值為1℃，從下到上，刻度越來越大，故讀零上，故讀數為94℃。（3）[3]如表所示，水沸騰時，溫度保持不變，故水的沸點為99℃。（4）[4]用冷水噴燒瓶底（如圖丙），里面的水降溫，燒瓶里的水不能吸熱，故水不能沸騰。2、

秒表

受熱均勻

-3

6

CD

1︰2【詳解】（1）[1]本實驗需要的測量儀器是溫度計和停表，由圖甲可知，已有溫度計，所以還需要的測量器材是停表。（2）[2]將裝有冰的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法的好處是使冰受熱均勻，并且溫度變化比較慢，便于記錄實驗溫度并便于觀察熔化過程中的狀態變化。（3）[3]由圖乙可知，溫度計的分度值是1℃，此時是零下，液柱上表面對準了0℃下面第3個小格處讀作-3℃。（4）[4]由圖丙可知，冰在4min到10min熔化溫度不變，熔化過程用時10min-4min=6min[5]因為水的比熱容大于冰的比熱容，冰全部熔化成水后，質量不變，繼續加熱，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，所以其溫度隨時間變化的圖線是CD。[6]由Q=cmΔt可得由圖丙可知，該物質在第3mim時是冰，比熱容為c1，第12min時是水，比熱容為c2，因為AB段和CD段物質的質量m相同，加熱的時間相同，都是4min，升高的溫度之比為4℃︰2℃=2︰1吸收的熱量之比為1︰1，所以c1︰c2=1︰23、

2.50cm

﹣21℃

2min20s

A、C

乙

相同時間內哪個容器內水減少得多【詳解】（1）①[1]由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm。物體左側與1.00cm對齊，右側與3.50cm對齊，所以物體的長度為l=3.50cm﹣1.00cm=2.50cm②[2]溫度計的分度值是1℃，液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質工作的，圖中當溫度升高時，液柱上升，故可知液柱在0℃以下，故溫度是-21℃。③[3