2024雞西梨樹(shù)區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第1頁(yè)
2024雞西梨樹(shù)區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第2頁(yè)
2024雞西梨樹(shù)區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第3頁(yè)
2024雞西梨樹(shù)區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第4頁(yè)
2024雞西梨樹(shù)區(qū)中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考生回憶版收集整理,僅供參考2024雞西梨樹(shù)中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我強(qiáng)化B.自我獎(jiǎng)懲C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.自我效能【答案】:D2.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),總的說(shuō),應(yīng)該是()。A.先掌握直接經(jīng)驗(yàn),后掌握間接經(jīng)驗(yàn)B.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重D.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)【答案】:D3.我國(guó)中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是()。A.學(xué)周安排B.課程設(shè)置C.課時(shí)分配D.學(xué)科順序【答案】:B4.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說(shuō):"我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的,我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了()。A.賦予尊嚴(yán)B.有益的對(duì)談C.幫助恢復(fù)信心D.安慰【答案】:C5.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。A.不平衡性B.互補(bǔ)性C.個(gè)別差異性D.階段性【答案】:C6.關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點(diǎn),“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.加涅B.布魯納C.鳥(niǎo)申斯基D.班杜拉【答案】:C7.下列不屬于教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是()。A.預(yù)測(cè)B.監(jiān)測(cè)C.解釋D.描述【答案】:B8.()是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.組合律B.強(qiáng)度律C.差異律D.活動(dòng)律【答案】:A9.“學(xué)生之所以學(xué)習(xí),是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可以得到獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)和優(yōu)異的成績(jī)等報(bào)償”,持這種觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論是()。A.強(qiáng)化理論B.自我效能感理論C.歸因理論D.成就動(dòng)機(jī)理論【答案】:A10.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是()。A.創(chuàng)造B.創(chuàng)新C.可靠D.真實(shí)【答案】:B11.廣義的文化指的是()。A.表層文化和深層文化B.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化C.物質(zhì)文化和精神文化D.物質(zhì)制度文化和精神制度文化【答案】:C12.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有()。A.階段性B.不平衡性C.差異性D.順序性【答案】:A13.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專(zhuān)家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)()。A.成就水平的測(cè)驗(yàn)B.能力形成的測(cè)驗(yàn)C.結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)D.智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)【答案】:A14.說(shuō)服時(shí)專(zhuān)注于溝通中的事實(shí),積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說(shuō)服路徑是()。A.非正式路徑B.中心路徑C.外周路徑D.正式路徑【答案】:B15.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件不包括()。A.道德認(rèn)知B.家庭教養(yǎng)方式C.社會(huì)風(fēng)氣D.同伴群體【答案】:A16.()是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教學(xué)方法B.教學(xué)態(tài)度C.教育理念D.教育勞動(dòng)實(shí)踐【答案】:D17.下列各類(lèi)市場(chǎng)中,()。是市場(chǎng)體系的主體,也是要素市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。A.信息市場(chǎng)B.商品市場(chǎng)C.勞動(dòng)力市場(chǎng)D.金融市場(chǎng)【答案】:B18.下列有關(guān)我國(guó)著名藝術(shù)品的描述,正確的是()。A.唐卡,是藏族文化中一種獨(dú)具特色的繪畫(huà)藝術(shù)形式,題材內(nèi)容涉及藏族的歷史,政治,文化和社會(huì)生活等諸多領(lǐng)域。它是在乾隆時(shí)期興起的一種新穎繪畫(huà)藝術(shù),即用彩緞裝裱而成的卷軸畫(huà),歷來(lái)被藏族人民視為珍寶B.唐三彩,是唐代低溫彩釉陶器的總稱(chēng),在同一器物上,黃,綠,白或黃,綠,藍(lán),赭,黑等基本釉色同時(shí)交錯(cuò)使用,形成絢麗多彩的藝術(shù)效果。而“三彩”是多彩的意思,并不專(zhuān)指僅有三種顏色C.景泰藍(lán),又稱(chēng)“銅胎掐絲琺瑯”,距今已有300多年的歷史,古樸典雅,精美華貴,具有鮮明的民族風(fēng)格和深刻文化內(nèi)涵,被稱(chēng)為“國(guó)寶京粹”D.“泥人張”,是在我國(guó)北方流傳的一派民間藝術(shù)品,它是北京藝人張明山創(chuàng)始于清代道光年間的彩繪泥塑藝術(shù)品,現(xiàn)為北京首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)【答案】:B19.提高消費(fèi)最關(guān)鍵的措施是()。A.提高邊際消費(fèi)傾向B.鼓勵(lì)多消費(fèi),少儲(chǔ)蓄C.采取促進(jìn)消費(fèi)的政策D.提高公眾可支配收入【答案】:D20.公文區(qū)別于其他文章的主要特點(diǎn)是()。A.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件B.公文是辦理公務(wù)的重要工具之一C.公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理D.公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織【答案】:A21.中國(guó)古代成語(yǔ)故事中包含了豐富的管理學(xué)道理。下列各成語(yǔ)故事中,揭示了激勵(lì)式領(lǐng)導(dǎo)方式的是:A.焚書(shū)坑儒B.七擒七縱C.臥薪嘗膽D.破釜沉舟【答案】:B22.坐姿是人際交往中最重要的人體姿態(tài),下列坐姿需要避免的是()。A.女士坐下時(shí)雙膝靠緊B.兩手放在雙膝上或兩手交叉半握拳放在腿上C.兩腿自然彎曲,雙腳平落地上D.在正式場(chǎng)合蹺二郎腿時(shí)搖腿【答案】:D23.我國(guó)政府目前采用的首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)際上是運(yùn)用了下列原則中的()。A.孔多塞標(biāo)準(zhǔn)B.多數(shù)原則C.全體一致原則D.等級(jí)決定原則【答案】:D24.國(guó)際收支平衡表中最基本和最重要的項(xiàng)目是()。A.經(jīng)常項(xiàng)目B.貿(mào)易收支C.平衡項(xiàng)目D.資本項(xiàng)目【答案】:A25.戰(zhàn)爭(zhēng)文化研究運(yùn)用了多種學(xué)科、多種理論和多種研究方法來(lái)解釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)文化之間的互動(dòng)關(guān)系,遠(yuǎn)比運(yùn)用單一學(xué)科解釋要()得多,可以修正過(guò)去一些錯(cuò)誤或存在()的觀點(diǎn),也可以對(duì)歷史進(jìn)行另外一種角度的解釋或觀察。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.深刻誤差B.科學(xué)誤會(huì)C.合理偏差D.客觀分歧【答案】:C26.“梨花節(jié)”“牡丹節(jié)”……各地主辦的各種各樣的“節(jié)”頻頻亮相,熱鬧非凡。這些名目繁多的活動(dòng)大多________,耗資不菲。各地利用自己得天獨(dú)厚的地方特色或特產(chǎn)舉辦活動(dòng),打響品牌,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,本________。但一些地方不顧實(shí)際,辦節(jié)中講排場(chǎng),比闊氣,形成公費(fèi)辦節(jié)的攀比之風(fēng)。少數(shù)地方搞“拉郎配”,只要與本地沾點(diǎn)邊,哪怕是傳說(shuō)、神話,都抬出來(lái)熱炒一番。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.興師動(dòng)眾無(wú)可非議B.大動(dòng)干戈無(wú)可諱言C.繁文縟節(jié)無(wú)可爭(zhēng)議D.勞民傷財(cái)無(wú)可厚非【答案】:A27.大眾是聰明而挑剔的,對(duì)那些()、故作高深的東西,那些()、不著邊際的東西,往往會(huì)表示“不感冒”而轉(zhuǎn)頭走開(kāi),講空話、大話、套話、老話、重復(fù)話、累贅話,只會(huì)讓生動(dòng)活潑的理論變得(),讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。A.聲張?jiān)靹?shì)、天馬行空、死氣沉沉B.故弄玄虛、不切實(shí)際、面目可憎C.弄虛作假、好高騖遠(yuǎn)、一潭死水D.扭捏作態(tài)、徒有虛名、生吞活剝【答案】:B28.下列不屬于貨幣政策的是:A.借貸政策B.外匯政策C.稅收政策D.利率政策【答案】:C29.愛(ài)的價(jià)值,由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受;被愛(ài)不是接受,被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受,就不是愛(ài),不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛(ài)就是給予,只要真心付出,毫無(wú)保留地付出,就證明了——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài),必須被接受,否則就只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài),豈不天下大亂,豈不人人假愛(ài)之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是:()A.愛(ài)是接受B.愛(ài)是被接受C.愛(ài)是被愛(ài)D.愛(ài)的價(jià)值【答案】:B30.根據(jù)智利的法律,所有新房屋的建造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行,建筑物在開(kāi)建之前()地必須由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高,所以智利人在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都(),不敢有絲毫的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.理所當(dāng)然精益求精松懈B.毫無(wú)疑問(wèn)循規(guī)蹈矩大意C.一視同仁精雕細(xì)刻馬虎D.無(wú)一例外按部就班懈怠【答案】:D31.自2004年6月26日開(kāi)始,6家環(huán)保NGO(民間團(tuán)體)發(fā)起的“26℃空調(diào)節(jié)能行動(dòng)”已經(jīng)起航5年,但在今夏用電高峰期,北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃,個(gè)別甚至低于20℃。事實(shí)上,如何推進(jìn)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性一直考驗(yàn)著NGO的行動(dòng)能力。而在偃旗息鼓的背后,更涉及南北氣溫差異,行動(dòng)的具體效果引起爭(zhēng)議等NGO協(xié)調(diào)問(wèn)題。今夏電力仍舊緊張,多家NGO均表示,雖然自身暫時(shí)沒(méi)有相關(guān)計(jì)劃,但如有同行呼吁,他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.NGO行動(dòng)能力下降B.偃旗息鼓的背后C.今夏電力緊張使得26℃行動(dòng)偃旗息鼓D.偃旗息鼓的26CC行動(dòng)【答案】:D32.房產(chǎn)稅并非能直接降低房?jī)r(jià),但是對(duì)房?jī)r(jià)預(yù)期起作用,()在于建立合理的長(zhǎng)效稅收機(jī)制,對(duì)于促進(jìn)商品房市場(chǎng)機(jī)制的形成必不可少。今后應(yīng)征收存量房的房產(chǎn)稅,以逐步()土地出讓金,這一步應(yīng)及早進(jìn)行。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.目的廢除B.價(jià)值取消C.影響廢止D.意義取代【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則,是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩B.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的C.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力D.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力【答案】:ABCD34.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?()A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任B.利用家長(zhǎng)C.教師一言談D.排斥家長(zhǎng)【答案】:ABCD35.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用,說(shuō)法正確的是()。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系C.有助于提高全社會(huì)的道德水平D.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展【答案】:AC36.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容()。A.具有一定理論色彩B.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益C.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定D.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生【答案】:ABD37.以下對(duì)氣質(zhì)的描述,正確的是()。A.有好壞之分B.具有獨(dú)特性C.具有穩(wěn)定性D.與生俱來(lái)的【答案】:BCD38.下列表述符合美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是()。A.低智商不可能有高創(chuàng)造性B.低創(chuàng)造性的智商水平任意C.高智商可能有高創(chuàng)造性D.高智商一定有高創(chuàng)造性【答案】:ABC39.關(guān)于道德評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。A.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性B.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià),關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范C.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià),但不能做自我道德評(píng)價(jià)D.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷,沒(méi)有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ACD40.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.熟知職業(yè)紀(jì)律,避免無(wú)知違紀(jì)B.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,不能明知故犯C.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律,養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣【答案】:ABD41.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括()。A.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)B.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)D.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)【答案】:ABCD42.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于不可控制的因素有()A.任務(wù)難度B.運(yùn)氣C.能力D.努力【答案】:ABC43.在我國(guó)唐代以后正史一般為私人撰寫(xiě),下列搭配正確的是()。A.范曄著《三國(guó)志》B.司馬遷著《史記》C.陳壽著《后漢書(shū)》D.班固著《漢書(shū)》【答案】:BD44.述職報(bào)告的特點(diǎn)有()。A.述職專(zhuān)題性B.目標(biāo)的明確性C.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性D.行文的莊重性【答案】:BCD45.美國(guó)導(dǎo)演邁克爾穆?tīng)栐谒淖钚录o(jì)錄片《資本主義:一個(gè)愛(ài)情故事》問(wèn)世以來(lái),一直頗受關(guān)注。“資本主義”為何與“愛(ài)情故事”聯(lián)系起來(lái)呢穆?tīng)柦忉屨f(shuō),這是一種“貪欲之愛(ài)”,喜愛(ài)財(cái)富的人不僅愛(ài)他們自己的錢(qián),也愛(ài)你口袋中的錢(qián)……很多人不敢說(shuō)出它的名字,真見(jiàn)鬼,就說(shuō)出來(lái)吧。這就是“資本主義”。對(duì)金錢(qián)的“貪欲”與資本主義連為一體,是因?yàn)椋ǎ.資本的生命在于不斷運(yùn)動(dòng)和不斷增值B.資本就是人格化的資本C.賺錢(qián)體現(xiàn)了人的天然本性D.追逐剩余價(jià)值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對(duì)規(guī)律【答案】:AD46.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法是()。A.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待B.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇C.職業(yè)責(zé)任包含社會(huì)責(zé)任D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)【答案】:AC47.《中國(guó)制造2025》提出建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)思想有()。A.以促進(jìn)制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展為中心B.以加快新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合為主線C.以推進(jìn)智能制造為主攻方向D.以提質(zhì)增效為主題【答案】:BC48.信息采集類(lèi)別中的特殊人群信息包括:()。A.社區(qū)矯正人員B.重點(diǎn)上訪人員C.刑滿釋放人員D.肇事肇禍等嚴(yán)重精神障礙患者【答案】:ABCD49.以下關(guān)于巡查走訪服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是正確的()?A.網(wǎng)格員必須穿著網(wǎng)格工作服B.一般有網(wǎng)格員出鏡C.所上傳的附件不能在辦公室拍照D.出鏡的網(wǎng)格員必須是該網(wǎng)格的網(wǎng)格責(zé)任人【答案】:ABCD50.要充分利用?城市社區(qū)資?源,努力實(shí)現(xiàn)企?業(yè)退休人員?(),使他們共享?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)?發(fā)展的成果?。A.老有所養(yǎng)B.老有所學(xué)C.老有所醫(yī)D.老有所教【答案】:ABCD51.下列關(guān)于限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施表述正確的有()A.不得超過(guò)法定期限,目的已經(jīng)達(dá)到或者條件已經(jīng)喪失,應(yīng)當(dāng)立即解除B.緊急情況下當(dāng)場(chǎng)強(qiáng)制的,事后立即向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并補(bǔ)辦手續(xù)C.必須法律規(guī)定的有權(quán)機(jī)關(guān)才能實(shí)施限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施D.當(dāng)場(chǎng)告知或者事后立即告知當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限【答案】:ABCD52.電路中發(fā)生短路時(shí),會(huì)造成保險(xiǎn)絲的迅速熔化()。A.產(chǎn)生“爆斷”現(xiàn)象B.沒(méi)有保險(xiǎn)絲熔融氣化的噴濺痕跡C.產(chǎn)生“熔斷”現(xiàn)象D.留下保險(xiǎn)絲熔融氣化的噴濺痕跡【答案】:AD53.單位應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口暢通,設(shè)置符

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論