第一單元 隋唐時期繁榮與開放的時代-2023-2024學年七年級歷史與社會下冊背誦清單

第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代

01單元概覽

一、階段特征

政治上,國家統一，疆域遼闊，社會安定，政治清明，出現“貞觀之治”和“開元盛世”的盛況。三

省六部制、科舉制形成，標志著中國古代政治制度的成熟。

經濟上,精耕細作的農耕繼續發展，新出現的耕作工具曲轅犁和灌溉工具筒車，推動農業經濟進一步

發展；手工業方面，絲織技術高超，制瓷業形成“南青北白”兩大系統，出現新的陶器品種唐三彩；商業

繁榮，水陸交通發達，貿易頻繁，長安、洛陽、揚州、成都等成為聞名中外的大都會。

文化上,科舉制度擴大了知識分子隊伍，推動了文學藝術的繁榮與進步。

民族交往上,唐朝奉行開明的民族政策，各民族友好往來，民族交融進一步發展。

外交上,開放的外交政策和社會風氣，使對外交往出現了前所未有的頻繁局面。唐朝成為當時世界上

最強大、最有影響力的國家。

二、單元框架

r建立：581年，楊堅建立隋朝，定都長安

南朝的統南北統一：589年，滅陳.南北重歸統一

一與滅亡’大運河：605年起，開通大運河.大大促進了我國南北經濟的交流

I科舉制的創立：隋煬帝正式設置進I:科

唐朝的建立：618年，李淵建唐

貞觀之治：唐太宗李世民的統治

從“貞觀之治”到“開元盛世”

“政啟開元.治宏貞觀”：武則天的統治

開元盛世：唐玄宗前期的統治

墾田面積逐漸擴大

農業《農業生產技術不斷改進：曲轅犁和筒車

I重視興修水利

經濟的繁榮

壬TdJ紡織業：蜀錦

于」以（陶瓷業：越窯青盍、邢窯白瓷、唐三彩

隋唐時期：繁榮與開放的時代I商業：水陸交通發達，貿易往來牘繁；唐都長安

盛唐氣象I

民族交往與交融｛駕肄入藏

社會風氣開放

r唐詩：李白、杜甫、白居易

多彩的文學藝術1書法：顏真卿、歐陽詢

I繪畫：閻立本、吳道子

「遣唐使

唐朝的中外《鑒真東渡

文化交流I玄奘西行

r安史之亂（755~763）：唐朝由盛而衰

唐朝衰亡｛唐朝滅亡：907年,朱溫建立梁政權

I五代十國的更迭與分立

三、單元目標

1.知道隋朝的統一，了解科舉取士制度的創建和大運河的開通；知道隋朝滅亡的原因。知道唐太宗和“貞

觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認識唐朝興盛的原因。

2.以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發展。

3.通過經濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象。

4.知道“安史之亂”導致唐朝由盛轉衰；知道唐朝滅亡后五代十國的局面。

02單元時空

03考點速記

第1課隋朝的統一與滅亡

一、隋朝的統一（隋朝的特點：繁榮卻短命）

1.隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權,建立隋朝，定都長安。

2.隋的統一：589年,隋文帝滅陳朝,統一全國。

3.隋朝統一全國的意義：結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。

4.隋朝的強盛措施：發展經濟，編訂戶籍，統一南北幣制和度量衡制度；加強中央集權，提政效率等。

二、開通大運河

1.目的：為了加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統治。

2.開通時間：隋煬帝時期。（從605年起）

3.概況：

一長:全長2700多千米

三點:以洛陽為中心，北達涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州）。

四段:自北向南分為永濟渠、通濟渠、邦（han）溝、江南河。

五河:連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。

4.地位：是古代世界上最長的運河。

5.評價：

積極：加強了南北地區政治、經濟和文化交流，是南北交通的大動脈。

是古人順應自然、改造自然的典型代表，是我國古代勞動人民智慧和創造力的結晶;

消極：加重了百姓的勞役、賦稅負擔，加速了隋朝的滅亡。

三、開創科舉取士制度

L背景：魏晉南北朝時期，九品中正制看重門第，不太注重才能。“上品無寒門，下品無士族”

2.科舉制的產生過程：

①雛形：隋文帝，初步建立起通過分科考試選拔人才的制度。

②正式成立：隋煬帝時期，創立進士科，標志著科舉制度正式確立。

3.目的：加強中央集權。

4.特點：注重考查人才的學識；分科考試，擇優錄取。

5.科舉制度創立的意義（影響）：

（1）是中國古代選官制度的一大變革；

（2）加強了皇帝在選官和用人上的權力:

（3）擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動；

（4）推動了教育的發展;

（5）成為我國古代歷朝選拔官吏的主要制度，維持了約1300年；

（6）是世界考試制度的開始，對西歐啟蒙運動以及英國文官制度有深遠影響。

四、隋的滅亡

1.原因：隋煬帝的暴政,導致大規模的農民起義和地主反抗（徭役、兵役繁重）。

2.如何評價隋煬帝？

（1）功：隋煬帝時開通了大運河,加強了南北地區政治、經濟和文化的交流；創立進士科，標志著科舉制

的正式確立，科舉制的創立，是中國古代選官制度的一大變革。

（2）過：好大喜功,不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度。他在位期間，營建了一系列重大工程，屢次發動

戰爭，致使民不聊生，社會矛盾激化。

3.標志：618年，隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。

【易錯易混】

1.李春主持設計的趙州橋是世界上現存最古老的石拱橋之一。（隋朝稱今天臺灣為流求）

2.科舉制是選拔官吏的一種方式，以才能作為選官的標準。

3.隋文帝時初步建立起通過考試選拔人才的制度；隋煬帝時設進士科，標志著科舉制的正式確立。

第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”

隋唐的階段特征：繁榮與開放

一、唐朝的建立與“貞觀之治”

L唐朝的建立：618年李淵稱帝，建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。

2.唐太宗的治國理念：626年，李世民即位,次年改年號為“貞觀”，他就是歷史上著名的唐太宗。唐太宗

吸取隋亡教訓，以民為本。（“水能載舟，亦能覆舟”）

3.唐太宗的治國措施

①用人上，他吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤于政事，任用賢才，虛心納諫。著名賢相有：魏征（敢于直言，

前后進諫200多次，“鏡子”）、房玄齡、杜如晦（成語房謀杜斷）等

②革新制度：政治上,進一步完善三省六部制,明確中央機構的職權及決策程序；制定法律，減輕刑罰；

增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績；

經濟上,減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產；軍事上，唐太宗發兵先后擊敗東、西突厥，加強了對

西域的統治。

3、貞觀之治:唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之

為“貞觀之治”。

二、女皇武則天

1、建周稱帝：武則天是唐高宗的妃子，后自立為帝，改國號為周。她是中國歷史上唯一的女皇帝。

2、武周（武則天）統治的措施及功績：

（1）措施：武則天統治時期，打擊敵對的官僚貴族；大力發展科舉制，創立殿試制度，親自面試考生，不

拘一格選拔人才，擴大了統治基礎。同時繼續推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發展生產。

（2）作用：她在位期間，社會經濟得以持續發展，人口持續增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元

盛世”局面的出現奠定了基礎。郭沫若稱她的統治：“政啟開元，治宏貞觀”。

三、“開元盛世”：

1、唐玄宗（前期，開元年間）的改革措施：整頓吏治，裁減冗員；發展經濟，改革幣制；注重文教，編修

經籍。著名賢相：姚崇、宋璟。

2、盛世形成：唐玄宗在位的前期，年號“開元”，當時政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定,

唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上成為“開元盛世”o

【易錯易混】

1,三省六部制：三省：中書省，門下省，尚書省。中書省負責制定政令，|三省六部制示意圖:

I皇.帝I

門下省負責審核政令，尚書省負責執行政令。六部：吏戶禮兵刑工。六I-----|-----1

部隸屬尚書省。

2.歸納：唐高祖一一李淵一一建立唐朝

唐太宗一一李世民一一貞觀之治

武則天一一“政啟開元，治宏貞觀”

唐玄宗一一李隆基一一開元盛世

3.秦朝與隋朝的共同之處：都在消滅其他割據勢力后完成統一；都在完成統一后很快滅亡；采取的很多措

施都對后世有深遠影響；都因暴政激起了大規模的農民起義，并最終被推翻。

4.漢朝與唐朝的共同之處：統治者建立政權后都注意吸取前朝滅亡的教訓；都實行了輕徭薄賦的政策；都

整頓吏治、任用賢良；都出現了繁榮的治世局面，成為有影響力的世界大國。

第3課盛唐氣象

一、經濟的繁榮

1.農業：墾田面積逐漸擴大，農業生產技術不斷改進，發明并推廣了一些重要的生產工具，如曲轅犁和筒

至；重視興修水利。

2.手工業:①紡織業：絲織工藝水平最高是蜀錦（四川地區）；

②陶瓷器：南方的代表：越窯的青瓷;北方的邢窯的白瓷;唐三彩（彩陶）是世界工藝的珍品。

3.商業繁榮：都城長安規模宏偉，布局嚴整對稱，既是當時中國政冶、經濟和文化交往的中心，也是一座

國際性的大都會。

二、民族交往與交融

1.民族政策：唐太宗實行開明的民族政策,被各族首領尊奉為“天可汗”;恩威并施

2.唐對西域的管理:先后設置安西都護府（唐太宗）和北庭都護府（武則天）管轄西域。

3.唐與吐蕃和親（唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統一青藏高原，吐蕃人是今天的藏族人的祖先）

①友好交往：文成公主嫁給贊普松贊干布,（閻立本的《步輦圖》唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者）

②意義（作用）：唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展，也增進了漢藏兩族的友好關系。

三、開放的社會風氣

唐朝的社會特征/社會風貌：社會風氣比較開放、充滿活力、積極向上、兼容并包

表現：一些婦女受過文學、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球等活動；衣食住行受少數民族習俗影響;

尚武風氣盛行一時。

四、多彩的文學藝術

類別特點

唐詩李白“詩仙”，他的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發了昂揚的進取精神，表現出蔑視權貴、

唐朝是超凡脫俗的風骨。他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷

中國歷杜甫“詩圣”，他的詩風淳樸厚重，很多詩作反映了戰爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，

史上詩抒發悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩反映了歷史的真情實況，，故有“詩史”之稱

歌創作白居易他的詩直面社會現實，揭示了統治者的腐化和人民的疾苦。他的詩歌平易近人,通俗

的時期易懂，婦孺都會吟唱，深受大眾歡迎

顏真卿其字端正勁美，雄渾敦厚，代表作品《顏氏家廟碑》

書法歐陽詢其字方折峻麗，筆力險勁，代表作品《九成宮醴泉銘》

閻立本他的人物故事畫，人物形態各異，神形兼備，代表作《步輦圖》

繪畫吳道子“畫圣”，他的畫落筆雄勁，風格奔放，代表作《送子天王圖》

【易錯易混】

我國古代民族交融的主要方式：

1、戰爭（春秋戰國時期的爭霸戰爭客觀上促進了民族交融）；

2、民族遷徙（三國兩晉南北朝時期，北方人民的南遷促進了民族交融）；

3、改革（北魏孝文帝的漢化政策）；

4、和親（唐朝時期，唐蕃和親加強了民族的交往和交融）。

第4課唐朝的中外文化交流

項目玄奘西行鑒真東渡遣唐使來華

時間唐太宗時期唐玄宗時期唐朝時期

目的求取佛經傳授佛經、醫學等學習中國的先進文化

唐朝與日本的文化交流中，

地位對中國佛教的發展作出重大貢獻最有影響的人物

（6次東渡日本）

對日本社會的發展產

貢獻《大唐西域記》在日本持修建的唐招提寺

生了深遠的影響

《大唐西域記》記載了玄奘所游歷過的

為中日文化交流作出了卓越

作用100多個國家和地區的山川風物及社會

的貢獻

習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻

天竺（古印度）在佛學最高學府那爛陀

目的地日本定義：日本派遣到唐朝

寺游學。（絲綢之路一路西行）

學習的使團

精神品質不怕困難、矢志不渝、不達目的不回頭的精神

對唐朝：積極吸收外來文化中的先進內容,有利于促進唐朝社會的繁榮；有利于激發昂揚進取、

影響積極向上的精神風貌；豐富了唐文化的內涵；擴大了唐朝的影響。

對世界：唐朝先進的政治制度、文化技術等不斷外傳，對世界的發展起到促進作用。

【易錯易混】

1.唐朝對外交流的特點：開放包容、雙向交流

2.唐朝對外交往活躍的原因

（1）唐朝前期政治統一，經濟繁榮，文化昌盛，國力強大，對周邊國家有很大的吸引力。

（2）唐朝實行開放的對外政策。

（3）唐朝經濟文化處于世界領先地位。

（4）唐朝水陸交通四通八達。

第5課安史之亂與唐朝衰亡

一、安史之亂

1.背景（原因）：

（1）唐玄宗統治后期（天寶年間）追求享樂，寵幸楊貴妃,重用高力士、李林甫、楊國忠等人，朝政日趨

腐敗，社會上矛盾尖銳，邊疆形勢日益緊張。

（2）各地的節度使（地方最高軍政長官）逐漸集軍權、行政權和財權于一身。

（3）中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內輕的局面。

2.爆發：755年一763年（共8年），安祿山（身兼范陽等三地的節度使）和部將史思明一起發動叛亂,

史稱“安史之亂”。

3.影響：①對社會經濟造成極大破壞；②唐朝國勢從此由盛轉衰;③逐漸形成藩鎮割據的局面。

二、黃巢起義與唐朝滅亡

（-）黃巢起義

（1）背景：唐朝后期，統治腐敗，宦官專權，藩鎮割據越來越嚴重,相互之間發生兼并戰爭。

（2）結果：朱溫投唐，與其他藩鎮聯合鎮壓了黃巢起義,起義失敗。

黃巢《不第后賦菊》：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶甲。

（3）影響：給唐朝的統治以致命的打擊。

（二）唐朝滅亡

907年，朱溫建立后粱政權,唐朝滅亡。

從此歷史進入了分裂的五代十國時代。

三、五代十國的更迭與分立

1、五代：907—960年，（北方）后梁、后唐、后晉、后漢、后周。特點：政權更迭，戰事不斷，政局動蕩

不安。

2、十國：907—979年，（南方）吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平，北漢（北方）。特

點：由于受戰亂影響較小，政局相對穩定，經濟在原有的基礎上也有一定的發展。

3、實質：是唐末以來藩鎮割據局面的延續。

4、評價：五代十國時期，雖然政權分立，但是統一始終是一個客觀存在的必然趨勢。

【易錯易混】

1.安史之亂的影響

（1）戰亂使北方地區遭到浩劫；

（2）安史之亂使唐朝由盛轉衰，一蹶不振。此后統一的中央王朝實際上已經無力再控制地方；

（3）階級壓迫和統治階級的壓榨更加深重，因而促使農民和地主階級的矛盾日益尖銳，最后迫使農民不得

不舉兵起義，形成唐中后期農民起義的高潮；

（4）經過安史之亂，唐朝也失去了對周邊地區少數民族的控制。

”素養提升

【史料實證】

1.杜甫《憶昔二首》節選：憶昔開元全盛日。小邑猶藏萬家室,稻米流脂粟米白。公私倉縻俱豐實，九州

道路無豺虎。遠行不勞吉日出，齊紈魯韁車班班。

解讀：反映了唐玄宗統治前期“開元盛世”的盛況。

2.圖片史料：

筒車

【唯物史觀】

1,中國歷史上修建的水利工程

工程都江堰靈渠隋朝大運河元朝運河

（1）戰國時期秦國李冰（1）秦朝修建，溝通了湘江和（1）以大都（北京）為

（1）605年起開鑿（隋煬

主持修建⑵構成：①由漓江，便利了南北的水運交中心，縮短了從北京

帝時期）（2）重要地點:

渠首和灌溉網兩大系統通，是世界上最古老的運河之到杭州繞道洛陽的航

概況洛陽、涿郡、余杭（3）

工程構成；②渠首工程一⑵主體工程由鐘嘴、大天線（2）先后挖通了通

組成：永濟渠、通濟渠、

分為三個主體工程：魚平、小天平、南渠、北渠、泄惠河、會通河、濟州

邛溝和江南河四段

嘴、寶瓶口和飛沙堰水天平等部分組成河

總結都是我國歷史上重大的水利工程（工程建設成就），都反映了中國古代勞動人民的智慧

2.科舉制度的演變

發展歷程概況

（1）隋文帝（楊堅）時期，改革選拔官吏的辦法，通過分科考試的辦法選拔人才

創建（隋）

（2）隋煬帝（楊廣）時期，創設進士科，科舉制正式確立

唐朝逐漸完善了科舉制，常設科目是明經和進士科

（1）唐太宗時期，擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員，增加考試人數、考試科目

完善（唐）

（2）武則天時期，首創殿試和武舉

（3）唐玄宗時期，詩賦成為進士科主要的考試內容

明清時期的科舉制度主要形式為八股取土，規定文章分八個部分，在四書五經范圍內命題，成為朝廷

僵化（明清）

鉗制人們思想的工具，科舉制走向僵化

（1）戊戌變法時期，規定廢除八股取士制度

廢除（清末）

（2）1905年，清政府宣布廢除在我國封建社會延續了1300多年的科舉制

3.正確評價唐太宗、武則天和唐玄宗（明確標準、實施評價、得出結論）

標準：我們在評價人物，特別是評價封建統治者的功過是非時，一般要堅持的標準是看其是否推動了

歷史的發展，是否推動了社會進步。

實施評價：唐太宗、武則天、唐玄宗在位期間，都實行了改革政治、發展經濟、輕徭薄賦等措施，促

進了經濟的發展，推動了社會各方面的進步，有的直接造就了封建盛世，有的為盛世出現奠定了基礎。

得出結論：從總體上看，唐太宗、武則天、唐玄宗都應該給予肯定。

【歷史解釋】

1.唐朝前期為什么會出現繁榮而開放的局面？

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