重難點解析北師大版9年級數學上冊期末試卷附參考答案詳解【A卷】

北師大版9年級數學上冊期末試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題24分）一、單選題（6小題，每小題2分，共計12分）1、下列命題是真命題的是（

）A．對角線相等的四邊形是矩形B．對角線互相垂直的四邊形是矩形C．對角線互相垂直的矩形是正方形D．四邊相等的平行四邊形是正方形2、關于x的一元二次方程根的情況，下列說法正確的是（

）A．有兩個不相等的實數根 B．有兩個相等的實數根C．無實數根 D．無法確定3、如圖，菱形的頂點在直線上，若，，則的度數為(

)A． B． C． D．4、如圖，平行四邊形ABCD的對角線AC，BD相交于點O，添加下列條件仍不能判斷四邊形ABCD是矩形的是(

)A．AB+BC=AC B．AB=AD C．OA=OD D．∠ABC+∠ADC=180°5、如圖，把長40，寬30的矩形紙板剪掉2個小正方形和2個小矩形（陰影部分即剪掉部分），將剩余的部分折成一個有蓋的長方體盒子，設剪掉的小正方形邊長為（紙板的厚度忽略不計），若折成長方體盒子的表面積是950，則的值是（

）A．3 B．4 C．4.8 D．56、從下列命題中，隨機抽取一個是真命題的概率是（

）（1）無理數都是無限小數；（2）因式分解；（3）棱長是的正方體的表面展開圖的周長一定是；（4）兩條對角線長分別為6和8的菱形的周長是40．A． B． C． D．1二、多選題（6小題，每小題2分，共計12分）1、如圖，在中，，，，將沿圖示中的虛線剪開，剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是（

）A． B．C． D．2、下列方程中含有一次項的是（

）A． B． C． D．3、下列命題正確的是（

）A．菱形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形B．的算術平方根是5C．如果一個多邊形的各個內角都等于108°，則這個多邊形是正五邊形D．如果方程有實數根，則實數4、下列關于矩形的說法中錯誤的是（）A．矩形的對角線互相垂直且平分 B．矩形的對角線相等且互相平分C．對角線相等的四邊形是矩形 D．對角線互相平分的四邊形是矩形5、如圖，在△ABC中，點D、E分別在邊AB、AC上，且BD＝2AD，CE＝2AE，則下列結論中成立的是（）A．△ABC∽△ADE B．DE∥BCC．DE：BC＝1：2 D．S△ABC＝9S△ADE6、如圖，在矩形、銳角三角形、正五邊形、直角三角形的外邊加一個寬度一樣的外框，保證外框的邊與原圖形的對應邊平行，則外框與原圖一定相似的有（）A． B．C． D．第Ⅱ卷（非選擇題76分）三、填空題（8小題，每小題2分，共計16分）1、若正方形的對角線的長為4，則該正方形的面積為_________．2、關于的一元二次方程的一個根是2，則另一個根是__________．3、已知關于x的一元二次方程的一個根比另一個根大2，則m的值為_____．4、兩個任意大小的正方形，都可以適當剪開，拼成一個較大的正方形，如用兩個邊長分別為，的正方形拼成一個大正方形．圖中的斜邊的長等于________（用，的代數式表示）．5、如圖，點E在正方形ABCD的邊CD上，將△ADE繞點A順時針旋轉90°到△ABF的位置，連接EF，過點A作EF的垂線，垂足為點H，與BC交于點G．若BG＝3，CG＝2，則CE的長為________．6、如圖，在△ABC中，∠A=30°，∠B=90°，D為AB中點，E在線段AC上，，則_____．7、關于的方程，k=_____時，方程有實數根．8、如圖，△ABC與△是位似圖形，點是位似中心，若，，則=________．四、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳統美德，學校決定購進相同數量的名著《平凡的世界》（簡稱A）和《恰同學少年》（簡稱B），其中A的標價比B的標價多25元，為此，學校劃撥了1800元用于購買A，劃撥了800元用于購買B．（1）求A、B的標價各多少元？（2）陽光書店為支持學校的讀書活動，決定將A、B兩本名著的標價都降低m%后賣給學校，這樣，A的數量不變，B還可多買2m本，且總購書款不變，求m的值．2、如圖，BF平行于正方形ADCD的對角線AC，點E在BF上，且AE=AC，CF∥AE，求∠BCF.3、如圖，在四邊形中，，，．．（1）求的長；（2）求四邊形的面積．4、定義：若一個三角形最長邊是最短邊的2倍，我們把這樣的三角形叫做“和諧三角形”．在△ABC中，點F在邊AC上，D是邊BC上的一點，AB＝BD，點A，D關于直線l對稱，且直線l經過點F．（1）如圖1，求作點F；（用直尺和圓規作圖保留作圖痕跡，不寫作法）（2）如圖2，△ABC是“和諧三角形”，三邊長BC，AC，AB分別a，b，c，且滿足下列兩個條件：a≠2b，和a2＋4c2＝4ac＋a﹣b﹣1．①求a，b之間的等量關系；②若AE是△ABD的中線．求證：△ACE是“和諧三角形”．5、已知關于的方程有實根．（1）求的取值范圍；（2）設方程的兩個根分別是，，且，試求的值．6、如圖，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，點A坐標為（3，0），四邊形OABC為平行四邊形，反比例函數y=（x＞0）的圖象經過點C，與邊AB交于點D，若OC=2，tan∠AOC=1．(1)求反比例函數解析式；(2)點P（a，0）是x軸上一動點，求|PC-PD|最大時a的值；(3)連接CA，在反比例函數圖象上是否存在點M，平面內是否存在點N，使得四邊形CAMN為矩形，若存在，請直接寫出點M的坐標；若不存在，請說明理由．-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】根據矩形的判定方法對A、B矩形判斷；根據正方形的判定方法對C、D矩形判斷．【詳解】解：A、對角線相等的平行四邊形是矩形，所以A選項錯誤；B、對角線相等的平行四邊形是矩形，所以B選項錯誤；C、對角線互相垂直的矩形是正方形，所以C選項正確；D、四邊相等的菱形是正方形，所以D選項錯誤．故選C．【考點】本題考查了命題與定理：命題的“真”“假”是就命題的內容而言．任何一個命題非真即假．要說明一個命題的正確性，一般需要推理、論證，而判斷一個命題是假命題，只需舉出一個反例即可．2、A【解析】【分析】先計算判別式，再進行配方得到△=（k-1）2+4，然后根據非負數的性質得到△＞0，再利用判別式的意義即可得到方程總有兩個不相等的實數根．【詳解】△=(k-3)2-4(1-k)=k2-6k+9-4+4k=k2-2k+5=(k-1)2+4，∴（k-1）2+4＞0，即△＞0，∴方程總有兩個不相等的實數根．故選：A．【考點】本題考查的是根的判別式，一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根與△=b2-4ac有如下關系：①當△＞0時，方程有兩個不相等的實數根；②當△=0時，方程有兩個相等的實數根；③當△＜0時，方程無實數根．上面的結論反過來也成立．3、B【解析】【分析】由∠MCN=180°，可求出∠BCD的度數，根據菱形的性質可得∠A的度數，再由AB=AD，進而可求出∠ABD的度數．【詳解】∵四邊形ABCD是菱形，∴∠A=∠BCD，AB=AD．∵∠1=50°，∠2=20°，∴∠BCD=180°-50°-20°=110°∴∠A=110°．∵AB=AD，∴∠ABD=∠ADB=（180°－110°）÷2=35°．故選B．【考點】本題考查了菱形的性質、三角形內角和定理的運用以及等腰三角形的判定和性質，熟記菱形的各種性質是解題的關鍵．4、B【解析】【分析】由勾股定理的逆定理證得∠ABC=90°，根據有一個角是直角的平行四邊形是矩形可判斷A；根據有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形可判斷B；根據對角線相等的平行四邊形是矩形可判斷C；根據有一個角是直角的平行四邊形是矩形可判斷D．【詳解】解：A．∵AB2+BC2=AC2，∴∠ABC=90°，∴?ABCD為矩形，故本選項不符合題意；B．∵AB=AD，∴?ABCD為菱形，故本選項符合題意；C．∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴OA=OC，OB=OD，∵OA=OD，∴AC=BD，∴?ABCD是矩形，故本選項不符合題意；D．∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴∠ABC=∠ADC，∵∠ABC+∠ADC=180°，∴∠ABC=∠ADC=90°，∴?ABCD為矩形，故本選項不符合題意；故選：B．【考點】本題考查了矩形的判定定理，勾股定理的逆定理，平行四邊形的性質，熟練掌握矩形的判定方法是解決問題的關鍵．5、D【解析】【分析】觀察圖形可知陰影部分小長方形的長為，再根據去除陰影部分的面積為950，列一元二次方程求解即可．【詳解】解：由圖可得出，整理，得，解得，（不合題意，舍去）．故選：D．【考點】本題考查的知識點是一元二次方程的應用，根據圖形找出陰影部分小長方形的長是解此題的關鍵．6、C【解析】【分析】分別判斷各命題的真假，再利用概率公式求解.【詳解】（1）無理數都是無限小數，是真命題，（2）因式分解，是真命題，（3）棱長是的正方體的表面展開圖的周長一定是，是真命題，（4）菱形的對角線長為6和8根據菱形的性質，對角線互相垂直且平分，利用勾股定理可求得菱形的邊長為5，則菱形的周長為，是假命題則隨機抽取一個是真命題的概率是，故選：C．【考點】本題考查了命題的真假，概率，菱形的性質，無理數，因式分解，正方體展開圖，知識點較多，難度一般，解題的關鍵是運用所學知識判斷各個命題的真假.二、多選題1、CD【解析】【分析】根據相似三角形的判定定理對各選項進行逐一判定即可．【詳解】解：A、陰影部分的三角形與原三角形有兩個角相等，故兩三角形相似，故本選項錯誤；B、陰影部分的三角形與原三角形有兩個角相等，故兩三角形相似，故本選項錯誤；C、兩三角形的對應邊不成比例，故兩三角形不相似，故本選項正確．D、，兩三角形對應邊不成比例，故兩三角形不相似，故本選項正確；故選：．【考點】本題考查的是相似三角形的判定，熟知相似三角形的判定定理是解答此題的關鍵．2、ABC【解析】【分析】根據一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常數且a≠0）．在一般形式中ax2叫二次項，bx叫一次項，c是常數項．其中a，b，c分別叫二次項系數，一次項系數，常數項．【詳解】解：A、化為一元二次方程的一般形式為：3x2-2x-5=0，一次項為-2x；B、化為一元二次方程的一般形式為：9x2-16x=0，一次項為-16x；C、化為一元二次方程的一般形式為：x2-7x=0；一次項為-7x；D、化為一元二次方程的一般形式為：x2-25=0，不含一次項．故選：ABC．【考點】本題考查了一元二次方程的一般形式，注意：找項和項的系數時，帶著前面的符號．3、AD【解析】【分析】利用菱形的對稱性、算術平方根的定義、多邊形的內角和、一元二次方程根的判別式等知識分別判斷后即可確定正確的選項．【詳解】解：A、菱形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形，故命題正確，符合題意；B、的算術平方根是，故命題錯誤，不符合題意；C、若一個多邊形的各內角都等于108°，各邊也相等，則它是正五邊形，故命題錯誤，不符合題意；D、對于方程，當a＝0時，方程，變為2x＋1＝0，有實數根，當a≠0時，時，即，方程有實數根，綜上所述，方程有實數根，則實數，故命題正確，符合題意．故選：AD．【考點】考查了命題與定理的知識，解題的關鍵是了解算術平方根的定義、菱形的對稱性、多邊形的內角和、一元二次方程根的判別式等知識，難度不大．4、ACD【解析】【分析】根據矩形的性質得到：矩形的對角線相等且互相平分，根據矩形的判定：對角線相等且互相平分且相等的四邊形是矩形，進行逐一判斷即可．【詳解】A.矩形的對角線互相平分，且相等，但不一定互相垂直，說法錯誤，本選項符合題意；B.矩形的對角線相等且互相平分，說法正確，本選項不符合題意；C.對角線相等的四邊形不一定為矩形，例如等腰梯形對角線相等，但不是矩形，說法錯誤，本選項符合題意；D.對角線互相平分的四邊形為平行四邊形，不一定為矩形，說法錯誤，本選項符合題意；故選ACD．【考點】考查矩形的判定與性質，熟練掌握矩形的判定定理與性質定理是解決問題的關鍵．5、ABD【解析】【分析】由已知條件易證DE∥BC，則△ABC∽△ADE，再由相似三角形的性質即可得到問題的選項．【詳解】解：∵BD=2AD，CE=2AE，∴，∴DE∥BC，故B正確；∴△ABC∽△ADE，故A正確；∴DE：BC=AD：AB=1：3，故C錯誤；∴S△ABC=9S△ADE故D正確，∴其中成立的jABD，故選ABD．【考點】本題考查了平行四邊形的性質以及相似三角形的判定和性質，證明DE∥BC是解題的關鍵．6、BCD【解析】【分析】根據相似多邊形的判定定理對各個選項進行分析，從而確定最后答案．【詳解】解：矩形不相似，因為其對應角的度數一定相同，但對應邊的比值不一定相等，不符合相似的條件，故A不符合題意；銳角三角形、正五邊形、直角三角形的原圖與外框相似，因為其對應角均相等，對應邊均對應成比例，符合相似的條件，故B、C、D符合題意．故選BCD．【考點】此題主要考查了相似圖形判定，注意邊數相同、各角對應相等、各邊對應成比例的兩個多邊形是相似多邊形．三、填空題1、8【解析】【分析】根據正方形的面積等于對角線乘積的一半列式計算即可得解．【詳解】解：∵正方形的一條對角線的長為4，∴這個正方形的面積=×42=8．故答案為：8．【考點】本題考查了正方形的性質，熟練掌握正方形的面積的兩種求法是解題的關鍵．2、-3【解析】【分析】由題意可把x=2代入一元二次方程進行求解a的值，然后再進行求解方程的另一個根．【詳解】解：由題意把x=2代入一元二次方程得：，解得：，∴原方程為，解方程得：，∴方程的另一個根為-3；故答案為-3．【考點】本題主要考查一元二次方程的解及其解法，熟練掌握一元二次方程的解及其解法是解題的關鍵．3、1【解析】【分析】利用因式分解法求出x1,x2，再根據根的關系即可求解．【詳解】解（x-3m）（x-m）=0∴x-3m=0或x-m=0解得x1=3m,x2=m，∴3m-m=2解得m=1故答案為：1．【考點】此題主要考查解一元二次方程，解題的關鍵是熟知因式分解法的運用．4、【解析】【分析】根據題意及勾股定理可得BC2=；又因Rt△ABC的邊BC在斜邊AB上的射影為a，根據射影定理可得BC2=a?AB，由此即可解答．【詳解】根據題意及勾股定理可得：BC2=；由題意可得：Rt△ABC的邊BC在斜邊AB上的射影為a，∴BC2=a?AB，即可得AB=．故答案為．【考點】本題考查射影定理的知識，注意掌握每一條直角邊是這條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項．5、【解析】【詳解】解：如圖所示，連接EG，由旋轉可知△ABF≌△ADE，∴DE=BF，AE=AF，∵AG⊥EF，∴H為EF的中點，∴AG垂直平分EF，∴EG=FG，設CE=x，則DE=5-x=BF，FG=EG=BF+BG=8-x，∵∠C=90°，∴CE2+CG2=EG2即x2+22=(8?x)2解得x=，∴CE的長為，故答案為：.【考點】本題主要考查了正方形的性質以及旋轉的性質，解決該題的關鍵是根據勾股定理列方程.6、或【解析】【分析】由題意可求出，取AC中點E1，連接DE1，則DE1是△ABC的中位線，滿足，進而可求此時，然后在AC上取一點E2，使得DE1＝DE2，則，證明△DE1E2是等邊三角形，求出E1E2＝，即可得到，問題得解．【詳解】解：∵D為AB中點，∴，即，取AC中點E1，連接DE1，則DE1是△ABC的中位線，此時DE1∥BC，，∴，在AC上取一點E2，使得DE1＝DE2，則，∵∠A=30°，∠B=90°，∴∠C=60°，BC＝，∵DE1∥BC，∴∠DE1E2=60°，∴△DE1E2是等邊三角形，∴DE1＝DE2＝E1E2＝，∴E1E2＝，∵，∴，即，綜上，的值為：或，故答案為：或．【考點】本題考查了三角形中位線的性質，平行線分線段成比例，等邊三角形的判定和性質以及含30°角的直角三角形的性質等，根據進行分情況求解是解題的關鍵．7、【解析】【分析】由于最高次項前面的系數不確定，所以進行分類討論：①當時，直接進行求解；②當時，方程為一元二次方程，利用根的判別式，確定k的取值范圍，最后綜合①②即可求出滿足題意的k的取值范圍．【詳解】解：①當時，方程化為：，解得：，符合題意；②當時，∵方程有實數根，∴，即，解得：，∴且；綜上所述，當時，方程有實數根，故答案為：．【考點】題目主要考查方程的解的情況，包括一元一次方程及一元二次方程的求解，分情況討論方程的解是解題關鍵．8、16【解析】【分析】題干已知△ABC與△是位似圖形，利用面積相似比進行分析求解.【詳解】解：△ABC與△是位似圖形，得到,利用相似圖形，面積比即是對應線段比的平方比得到，由，得到=16.【考點】本題考查位似圖形，利用相似圖形的面積比即是對應線段比的平方比，從而分析求解.四、解答題1、（1）45元，20元；（2）35．【解析】【分析】（1）設B的標價為x元，則A的標價為（x+25）元，列方程，解方程即可；（2）將A、B兩本名著的新標價計算出來，根據數量×單價＋數量×單價，列方程求解即可．【詳解】解：（1）設B的標價為x元，則A的標價為（x+25）元，列方程，解方程，得x=20，經檢驗，x=20是原方程的根，所以x+25=45，答：A的標價是45元，B的標價是20元；（2）將A、B兩本名著的標價都降低m%后，A的標價為45（1-m%）元，B的標價為20（1-m%）元，原購買數量為A：40（本），變化后的購買數量：A種40本，B種（40+2m）本，根據題意，得40×45（1-m%）+（40+2m）×20（1-m%）=2600，解得：經檢驗：不合題意舍去，取答：的值為【考點】本題考查了分式方程的應用，熟記數量×單價＝費用是解題的關鍵，注意分式方程必須要驗根．2、105°【解析】【分析】首先過點A作AO⊥FB的延長線于點O，連接BD，交AC于點Q，易得四邊形AOBQ是正方形，四邊形ACFE是菱形，Rt△AOE中，AE＝2AO，即可求得∠AEO＝30°，繼而求得答案．【詳解】作AO⊥FB的延長線,BQ⊥AC∵BF∥AC,∴AO∥BQ且∠QAB＝∠QBA＝45°∴AO＝BQ＝AQ＝AC∵AE＝AC

∴AO＝AE∴∠AEO＝30°∵BF∥AC

∴∠CAE∠AEO＝30°∵BF∥AC,CF∥AE

∴∠CFE∠CAE＝30°∵BF∥AC

∴∠CBF∠BCA＝45°∠BCF＝180°－∠CBF－∠CFE＝180°－45°－30°＝105°【考點】本題考了正方形的性質、平行四邊形的判定與性質以及含30°的直角三角形的性質，解題關鍵是注意掌握輔助線的作法，注意掌握數形結合思想的應用．3、（1）；（2）【解析】【分析】（1）作DM⊥BC，AN⊥DM垂足分別為M、N，易知四邊形MNAB是矩形，分別在Rt△ADN中求出DN，利用含60°的直角三角形求CD即可；（2）由（1）可知，四邊形的面積就是△DCM與梯形ADMB的面積和．【詳解】解：（1）如圖作DM⊥BC，AN⊥DM垂足分別為M、N．∵∠B＝∠NMB＝∠MNA＝90°，∴四邊形MNAB是矩形，∴MN＝AB＝5，AN＝BM，∠BAN＝90°，∵∠C+∠B+∠ADC+∠BAD＝360°，∠C＝60°，∠B＝∠ADC＝90°，∴∠DAN＝∠BAD﹣∠BAN＝30°，在RT△AND中，∵AD＝2，∠DAN＝30°，∴DN＝AD＝1，AN＝，在RT△DMC中，∵DM＝DN+MN＝6，∠C＝60°，∴∠CDM＝30°，∴CD＝2MC，設MC＝x，則CD＝2x，∵CD2＝DM2+CM2，∴4x2＝x2+62，∵x＞0∴x＝，∴CD＝．（2）由（1）得，，，．【考點】本題考查了勾股定理和含有30°角的直角三角形的性質，通過作輔助線，構建特殊的直角三角形是解題關鍵．4、（1）見解析（2）①a=b+1②見解析【解析】【分析】（1）作AD的垂直平分線，交AC于F點即可；（2）①根據題意得到a=2c，聯立a2＋4c2＝4ac＋a﹣b﹣1即可求解；②證明△ABE∽△CBA，得到，故可求解．【詳解】（1）如圖，點F為所求；（2）①∵△ABC是“和諧三角形”∴a=2c又a2＋4c2＝4ac＋a﹣b﹣1．聯立化簡得到a=b+1；②∵E點是BD中點∴BE=由①得到AB=∴又∠ABE=∠CBA∴△ABE∽△CBA∴故△ACE是“和諧三角形”．【考點】此題主要考查相似三角形的判定與性質，解題的關鍵是熟知垂直平分線的做法．5、（1）；（2）不存在【解析】【分析】（1）根據根的判別式即可求出答案．（2）根據根與系數的關系即可求出答案．【詳解】解：（1）∵，，，∴，∴；（2）由題意可知：x1+x2=2，x1x2=，∵，∴，∴k=，∵，∴k=不符合題意，舍去，∴k的值不存在．【考點】本題考查了一元二次方程根的判別式，解題的關鍵是熟練運用根與系數的關系以及根的判別式，本題屬于基礎題型．6、(1)(2)|PC?PD|最大時a的值為6(3)存在，點M的坐標為（，）【解析】【分析】（1）先確定出OE=CE=2，即可得出點C坐標，最后用待定系數法即可得出結論；（2）先求出OC解析式，由平行四邊形的性質可得B