《中職建筑工程類市政工程施工專業人培方案（試行）》

一、專業及代碼

專業類別：建筑工程類（代碼：03）

專業名稱：市政工程施工(專業代碼：640601)

二、入學要求與基本學制

專業名稱：初中畢業生或具有同等學力者

基本學制：3年

三、培養目標

本專業落實立德樹人根本任務，注重學生德智體美勞全面發展，培養具有良

好的職業品質和勞動素養，掌握跨入建筑行業所必需的基礎知識與通用技能，以

及本專業對應職業崗位所必備的知識與技能，能勝任市政道路橋梁施工與維護、

市政管道施工與維護以及相應服務、管理等一線工作，具備職業適應能力和可持

續發展能力的高素質勞動者和復合型技術技能人才。

四、職業面向

主要職業職業資格或職業技能等級要

繼續學習專業

（代碼）求

土木建筑工程技術人員

高職：

（2-02-18-03）本科：

工程測量員（中級）市政工程技

道路與橋梁工程技術人員市政工程、

建筑信息模型（BIM）（初級）術、道路與

（2-02-18-09）道路與橋梁

建筑工程識圖（初級）橋梁工程技

管道工工程等

術等

(6-29-02-15)

五、培養規格

（一）綜合素質

1.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的思想政治素質，堅定擁

護中國共產黨領導和我國社會主義制度，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的

愛國情感，砥礪強國之志、實踐報國之行。

2.具有社會責任感，履行公民義務，行使公民權利，維護社會公平正義。具

有較強的法律意識和良好的道德品質，遵法守紀、履行公民道德規范和中職生行

為規范。

3.具有扎實的文化基礎知識和較強的學習能力，熱愛建筑行業，具有一絲不

茍、腳踏實地的工作作風和精益求精的工匠精神，為職業發展奠定堅實的基礎。

4.具有理性思維品質，崇尚真知，能理解和掌握基本的科學原理和方法，能

運用科學的思維方式認識事物、解決問題、指導行為。

5.具有良好的心理素質和健全的人格，理解生命意義和人生價值，掌握基本

運動知識和運動技能，養成健康文明的行為習慣和生活方式，具有健康的體魄。

6.具有一定的審美情趣和人文素養，了解古今中外人文領域基本知識和文化

1

成果，能夠通過1～2項藝術愛好，展現藝術表達和創意表現的興趣和意識。

7.具有積極勞動態度和良好勞動習慣，具有良好職業道德、職業行為，形成

通過誠實合法勞動創造成功生活的意識和行為，在勞動中弘揚勞動精神、勞模精

神和工匠精神。

8.具有正確職業理想、科學職業觀念和一定的職業生涯規劃能力，能夠適應

社會發展和職業崗位變化。

9.具有良好的社會參與意識和人際交往能力、團隊協作精神。熱心公益、志

愿服務，具有奉獻精神。

10.具備質量意識、環保意識、安全意識、創新思維。

（二）職業能力（職業能力分析見附件1）

1.行業通用能力

（1）了解建筑行業相關的政策和法規，知曉如BIM技術、裝配式建筑、智

能建造等以工業化、信息化、智能化為基礎的綠色建筑新業態、新技術、新設備。

（2）理解建筑物的投影原理，掌握制圖的基礎知識，熟悉建筑工程圖的有

關知識，能有效識讀建筑施工圖、結構施工圖、節點圖、大樣圖等圖件。

（3）掌握建筑材料的特點及適用方法，能識別常用建筑材料及其制品，了

解其規格、性能特點及選用方法；熟悉建筑的組成和構造，能熟練運用建筑構造

知識、制圖知識和計算機輔助軟件，進行建筑工程圖紙的繪制和出圖。

（4）熟練掌握全站儀、水準儀等常用測量儀器的規范操作技能，能使用測

量儀器完成點的平面位置、高程的測定及測設。

（5）愛崗敬業，吃苦耐勞，能適應建筑崗位的艱苦環境，養成規范操作和

節約資源的習慣，具有強烈的建筑工程生產安全與環境保護意識。

2.專業核心能力

（1）掌握市政工程構造的基本知識，熟悉道路和橋涵、管道的組成和結構，

能熟練識讀道路、橋梁、管道的設計文件說明和施工圖。

（2）掌握市政工程施工測量的基本方法，能進行水準點復測和道路中線的

測設，能輔助完成橋涵、隧道測量和管道施工的對中、對高作業。

（3）掌握施工方案的選擇與確定方法，能輔助編制單位工程施工組織設計；

能運用橫道圖及網絡計劃技術編制施工進度計劃并進行優化與調整。

（4）理解市政工程造價的含義和組成，掌握定額計價法和清單計價法，能

編制市政工程項目的工程量清單并計算工程量，會查閱計價表計算造價。

3.職業特定能力

(1)市政道路橋梁施工與維護：掌握道路路基、基層、面層、附屬構筑物的

施工技術，掌握橋梁基礎、主梁、附屬結構的施工技術，會查閱相關規范，能協

助指導道路或橋梁的施工并進行管理，能參與施工方案的編寫，能正確填寫施工

2

日志，并能參與施工質量的檢查和驗收工作。

(2)市政管道施工與維護：了解管道的分類和常用的管道材料，掌握管道的

施工技術，掌握管道的維修和養護方法，會查閱相關規范，能協助指導管道施工

作業并進行管理，能參與施工方案的編寫，能正確填寫施工日志，并能協助編寫

舊管道的更新和維護方案。

4.跨行業職業能力

（1）具有適應崗位變化的能力，能根據職業技能等級證書制度，取得跨崗

位職業技能等級證書。

（2）具有創新創業能力。

（3）具有一線生產管理能力。

六、課程設置及教學要求

（一）課程結構

（二）主要課程教學要求

1.公共基礎課程教學要求

課程名稱教學內容及要求參考學時

執行教育部頒布的《中等職業學校思想政治課程標準》和省有關

本課程的教學要求，注重與行業發展、專業實際相結合。學校可

思想政治結合辦學特色、專業情況和學生發展需求，增加不超過36學時的144+（36）

任意選修內容（拓展模塊），相應教學內容依據課程標準，在部

頒教材中選擇確定

語文執行教育部頒布的《中等職業學校語文課程標準》和省有關本課198

3

程的教學要求，注重與行業發展、專業實際相結合。其中限定選

修（職業模塊）54學時的教學內容，由學校結合專業情況和學生

發展需求，依據課程標準，在部頒教材中選擇確定

執行教育部頒布的《中等職業學校歷史課程標準》和省有關本課

程的教學要求，注重與行業發展、專業實際相結合。學校可結合

歷史辦學特色、專業情況和學生發展需求，增加不超過18學時的任意72+（18）

選修內容（拓展模塊），相應教學內容依據課程標準，在部頒教

材中選擇確定

執行教育部頒布的《中等職業學校數學課程標準》和省有關本課

程的教學要求，注重與行業發展、專業實際相結合。其中限定選

數學144

修（職業模塊）36學時的教學內容，由學校結合專業情況和學生

發展需求，依據課程標準選擇確定

執行教育部頒布的《中等職業學校英語課程標準》和省有關本課

程的教學要求，注重與行業發展、專業實際相結合。其中限定選

英語144

修（職業模塊）36學時的教學內容，由學校結合專業情況和學生

發展需求，依據課程標準選擇確定

執行教育部頒布的《中等職業學校信息技術課程標準》和省有關

信息技術本課程的教學要求，注重與行業發展、專業實際相結合。具體教108

學內容應結合專業情況、學生發展需要，依據課程標準選擇確定

執行教育部頒布的《中等職業學校體育與健康課程標準》和省有

體育與健關本課程的教學要求，注重與行業發展、專業實際相結合。其中

180

康限定選修和任意選修教學內容，由學校結合教學實際、學生發展

需求，在課程標準的拓展模塊中選擇確定

執行教育部頒布的《中等職業學校藝術課程標準》和省有關本課

程的教學要求，注重與行業發展、專業實際相結合。學校可結合

藝術實際情況，增加一定學時的任意選修內容（拓展模塊），其教學36

內容可結合學校特色、專業特點、教師特長、學生需求、地方資

源等，依據課程標準選擇確定

執行中共中央國務院發布的《關于全面加強新時代大中小學勞動

勞動教育教育的意見》相關要求，勞動教育以實習實訓課為主要載體開展，18

其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學時

執行教育部頒布的《中等職業學校物理課程標準》和省有關本課

程的教學要求，注重與行業發展、專業實際相結合。學校可結合

物理45

實際情況，增加一定學時的任意選修內容（拓展模塊），其教學

內容可結合專業情況和學生發展需求，依據課程標準選擇確定

2.主要專業（技能）課程教學要求

（1）專業類平臺課程

課程名稱

主要教學內容能力要求

(參考學時)

（1）工程制圖的（1）掌握工程制圖的基礎知識，熟悉建筑制圖國家標準、

基本知識；工程制圖的工具與用品，能使用制圖工具進行幾何作圖；

（2）投影原理與（2）了解投影的分類，理解投影原理，掌握正投影的特性，

工程制圖與基本元素的投影；能對物體進行三面投影；

與CAD繪圖技（3）形體的表達（3）掌握點的投影，熟悉不同位置點、線、面的三面投影

術方法；特性，會判斷兩點的相對位置和兩直線的相對位置，能繪

（126學時）（4）專業圖紙分制平面上點和直線的三面投影；

析；（4）了解平面體和曲面體的形成原理，能繪制基本體的三

（5）CAD基本命面投影，會在基本體表面上求點，掌握簡單的截交線和相

令；貫線畫法；

4

（6）施工圖紙繪（5）了解組合體的組合方式，能繪制組合體的三面投影圖，

制并對組合體的三面投影圖進行尺寸標注；

（6）了解軸測投影的形成原理和分類方法，能繪制形體的

正等軸側投影圖和斜二測投影圖；

（7）了解剖面圖、斷面圖的形成與分類，能根據形體投影

圖繪制剖面圖和斷面圖；

（8）了解建筑類各專業圖紙的組成和主要內容，掌握圖紙

通識的方法和原理，能簡單識讀和抄繪重要圖紙；

（9）掌握塊、屬性、圖層的使用方法，能熟練繪制圖形中

的基本元素，并能對圖形元素進行編輯；

（10）掌握繪圖的基本方法和步驟，能利用CAD技術繪制專

業施工圖紙，會添加打印機，設置打印參數，并打印出圖

（1）了解中外建筑發展史，以及建筑行業的發展趨勢；

（2）了解建筑分類，理解民用建筑的構造、組成、功能和

一般做法，了解結構抗震基礎知識；

（3）了解綠色建筑的概念、發展，以及裝配式建筑和智能

建造的融合；

（4）會對基本構件進行受力分析，能畫出單個物體的受力

圖，能繪制軸力圖、計算橫截面應力，并能繪制簡單內力

圖；

（5）了解砌筑材料的性能及常用工具的使用，熟悉墻體砌

筑的基本施工工藝，能獨立完成砌筑實訓備料、砂漿的手

（1）建筑概述；

工拌制、排磚撂底及一段直墻的砌筑任務；

（2）建筑施工技

（6）了解抹灰材料的性能及常用工具的使用，熟悉一般抹

術；

灰的基本施工工藝，能獨立完成砂漿制備、基層清理、標

建筑工程基（3）裝飾施工技

志塊與標志筋的制作及內墻抹灰任務；

礎術；

（7）了解鋼筋的分類及常用工具的使用，能獨立完成鋼筋

（72學時）（4）市政及燃氣

材料的除銹、調直、切斷下料和彎曲成型；了解綁扎方法

管道施工技術；

及工具的使用，會根據工程要求完成綁扎任務；

（5）建筑法規基

（8）了解常用鑲貼材料的性能和選用，熟悉鑲貼的基本施

礎

工工藝，能獨立完成鑲貼的備料、墻面基層處理與排磚、

墻面的鑲貼（不包括陰、陽角）等任務；

（9）了解常用管材的性能及常用工具的使用，能獨立完成

鍍鋅鋼管的切斷下料和螺紋連接；

（10）了解建筑法規以及表現形式和作用，知道申領建筑

工程施工許可證的流程；了解建筑工程的發包和承包，會

起草建設工程合同；

（11）了解安全生產基本概念，掌握常規建筑施工安全的

技術和保證措施，了解《安生生產法》的主要內容，理解

全員安全生產責任制，明確安全管理職責

（1）建筑材料的（1）了解建筑材料的定義和分類，理解建筑材料在建筑工

基本性質；程中的地位，掌握并能描述建筑材料的技術標準；

（2）氣硬性膠凝（2）了解建筑材料的物理性質和力學性質，并能說出其作

材料；用；

（3）水泥；（3）了解石膏、石灰、水玻璃的技術性質，能合理進行氣

建筑材料

（4）混凝土；硬性膠凝材料的保管；

（72學時）

（5）建筑砂漿；（4）了解硅酸鹽類水泥的分類，能說出水泥熟料的礦物組

（6）砌墻磚和砌成及其特性；

塊；（5）了解各種水泥的技術性質，能合理選用水泥品種，并

（7）建筑鋼材；能進行進場驗收與保管；

（8）防水材料；（6）了解混凝土的特點及分類，掌握混凝土的組成材料，

5

（9）絕熱和吸聲以及混凝土的主要技術性能，能進行普通混凝土配合比設

材料；計；

（10）建筑裝飾材（7）掌握建筑砂漿的材料組成及分類，理解砂漿的技術性

料；質，能合理選擇砂漿品種，并能進行砌筑砂漿配合比設計；

（11）建筑材料檢（8）了解燒結普通磚和砌塊的技術要求，能合理選用墻體

測材料；

（9）了解鋼材的分類以及鋼材料化學成分對鋼材性能的影

響；

（10）掌握建筑鋼材的主要技術性能，能進行熱軋鋼筋進

場驗收與保管，能進行建筑鋼材的防腐處理；

（11）了解瀝青及瀝青混合料的定義及分類，熟悉瀝青及

混合料的技術性質，掌握瀝青混合料的配合比設計，熟悉

防水卷材及防水涂料的性能特點，并能進行合理選用；

（12）了解絕熱、吸聲材料的分類、組成、技術性質及運

用；

（13）了解建筑裝飾材料的分類、組成、技術性質及運用；

（14）了解墻板的種類和性能特點，熟悉其在裝修及裝配

式建筑中的應用；

（15）了解水泥、混凝土、建筑鋼材及其他建筑材料的各

項技術性能指標檢測方法

（1）了解測量的概念及研究對象，熟悉測定和測設的含

義；

（2）了解地球的形狀和大小，了解地面點的空間位置的確

定方法；理解水準面、大地水準面、鉛垂線、絕對高程、

相對高程、高差的概念；

（3）掌握測量工作的三個基本要素和基本原則，理解我國

使用的高程系統及相互關系；

（1）測量基本知

（4）了解測量誤差的概念、分類、來源，以及偶然誤差的

識；

工程測量基特性,掌握評定精度的指標；

（2）水準測量；

本技能（5）掌握水準測量的原理，了解水準儀、水準標尺和尺墊

（3）角度測量；

（72學時）的基本構造，掌握普通水準測量外業、內業計算，會進行

（4）距離測量；

已知點的高程測設；

（5）坐標測量

（6）了解角度測量的原理，掌握經緯儀、全站儀的操作方

法，會水平角、垂直角的觀測與計算；

（7）掌握鋼尺量距的方法與計算，了解全站儀測距的基本

原理，掌握全站儀測距的方法，會使用全站儀測距；

（8）理解坐標計算的原理，掌握方位角推算與坐標正反算

的方法，會使用全站儀進行點的坐標測量，并能進行點的

平面位置測設

（1）了解BIM的地位、作用及任務；

（1）BIM概述及建（2）掌握BIM的建模軟件、硬件環境設置，熟悉參數化設

模軟件；計的概念與方法；

（2）BIM模型創（3）熟悉建模流程、軟件功能，了解不同專業的BIM建模

建筑信息模建；方法；

型（BIM）技（3）BIM模型出圖（4）熟悉標高、軸網的創建命令，掌握實體創建與編輯方

術與渲染；法，會實體屬性定義及參數設置，能進行簡單建筑模型的

（72學時）（4）BIM建模綜合創建；

訓練；（5）熟悉標記創建與編輯命令，掌握標注類型、標注樣式

（5）BIM技術的應和注釋類型、注釋樣式的設定方法，能對模型進行合理標

用注；

（6）掌握在BIM中生成平、立、剖、三維視圖的方法，以

6

及明細表和圖紙的創建方法，能在已有的模型基礎上生成

正確的視圖和各個構件的明細表；

（7）了解模型與渲染表現在深化方案中的設計運用，掌握

模型的漫游動畫及視圖渲染方法，能熟練瀏覽模型；

（8）能綜合運用所學知識與技能，完成小別墅、辦公樓等

的創建，并進行成果輸出；

（9）掌握模型文件管理與數據轉換方法，熟悉常用BIM

建模軟件與其他CAD軟件的對接及后期應用；

（10）熟悉BIM在建設工程全壽命周期的應用

（2）專業核心課程

課程名稱

主要教學內容能力要求

(參考學時)

（1）了解道路平面線型設計的知識，能識讀道路平面圖；

（2）了解道路縱斷面設計的知識，能識讀道路工程縱斷面

圖；了解道路橫斷面圖知識，能識讀道路工程橫斷面圖；

（3）了解路基、路面結構知識，能識讀路基、路面結構施

工圖；了解擋土墻的類型，能識讀擋土墻工程圖；

（4）掌握排水工程平面圖的主要內容和圖例，能正確識讀

排水工程平面圖；

（1）道路工程圖；（5）了解排水構筑物的種類，能正確識讀檢查井結構圖和

（2）排水管道工雨水口構造圖；

市政工程構

程圖；（6）了解橋梁的組成和分類，能初步閱讀并繪制簡單的鋼

造與識圖

（3）橋梁工程圖；筋混凝土結構圖；

（126學時）

（4）涵洞工程圖；（7）能識讀橋位平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖、平面圖、

（5）隧道工程圖地質剖面圖；

（8）能識讀樁基礎、橋墩、橋臺的施工圖及裝配式墩臺的

施工圖；能正確識讀橋梁結構大樣圖；

（9）熟悉涵洞的分類，能辨別各種涵洞洞口的形式；能熟

讀各種涵洞工程圖；

（10）了解隧道的作用、組成及附屬建筑物，能初步閱讀

隧道洞身襯砌斷面圖、隧道洞門圖、避車洞圖等隧道施工

圖

（1）掌握工程測量的基礎知識；

（2）了解施工測量的概念，知道施工測量的任務，熟悉施

工測量的工作過程；

（3）掌握施工測設的基本方法，包括已知長度的測設方法、

（1）市政工程測

已知角度的測設方法、已知高程的測設方法、已知坡度直

量基礎；

線的測設方法；

（2）控制測量；

（4）知道道路中線的類型，掌握交點、轉點的概念；

（3）地形圖測繪；

（5）掌握中線直線段測設、路線轉點測定、里程樁的測定

市政工程施（4）施工測量；

方法，能進行道路中心、轉點、里程樁測設；

工測量（5）道路施工測

（6）掌握圓曲線測設方法，能進行圓曲線測設；了解緩和

（72學時）量；

曲線測設方法；

（6）橋梁施工測

（7）了解縱斷面測量的概念及內容，能完成道路基平測量

量；

（路線高程控制測量），能完成道路中平測量（中樁超平），

（7）管道施工測

能根據基平、中平測量資料完整的繪制道路縱斷面圖；

量

（8）了解橫斷面測量的概念，知道橫斷面測量的步驟，能

利用方向架或經緯儀等儀器確定橫斷面的方向，能測量橫

斷面上邊樁到中樁的水平距離及高差；

（9）知道橋梁施工測量的任務，了解橋梁中心線和控制樁

7

的測設方法，了解基礎施工測量方法，了解橋梁墩臺頂部

施工測量方法；

（10）知道管道工程測量的任務，能進行地下管道中線測

量；了解管道縱橫斷面圖測繪方法

（1）熟悉市政工程施工組織設計的概念、作用和分類；了

解建筑產品及其生產的特點；

（2）熟悉市政施工準備工作的意義、要求和分類；了解圖

紙會審內容；

（1）施工組織設（3）掌握現場施工準備工作的內容和要求，能編制簡單工

計概述；程的施工準備工作計劃；

（2）施工準備工（4）掌握流水施工的基本原理，熟悉流水施工的主要參數，

作；能夠根據具體工程的情況組織安排流水施工；

（3）施工進度（5）了解單代號和雙代號網絡圖的概念和表示方法，能計

市政工程施設計；算雙代號網絡圖時間參數，并進行優化和調整；

工組織與管（4）施工方案編（6）能合理確定土石方開挖工程、基坑降水、支護工程、

理制；模板及支撐體系施工、腳手架施工等施工方案；

（90學時）（5）施工保障措（7）掌握質量保障措施、進度保障措施、季節施工保障措

施；施，掌握施工安全、文明管理制度；

（6）單位工程施（8）能進行單位工程施工施工方案選擇、施工進度計劃的

工組織設計；編制；

（7）施工組織總（9）能繪制單位工程施工進度計劃中橫道圖和網絡圖，能

設計根據施工圖紙及規范要求繪制施工現場平面布置圖；

（10）了解施工組織總設計的研究對象及編制單位，掌握

施工組織總設計的內容、作用和編制依據、程序；

（11）了解某實際工程的施工組織總設計，能編制簡單工

程的單位工程施工組織設計

（1）了解工程造價的含義，掌握建筑安裝工程費用的組成；

了解建設項目的劃分和建設程序；了解工程造價管理制度；

（2）了解工程定額的概念和分類、編制方法，掌握市政工

程綜合定額的組成及每冊的組成部分；

（3）了解預算定額中人工費、材料費、機械費的計算方法，

（1）工程造價基掌握定額計價的過程，并會套用定額；

礎；（4）會對土石方工程、道路工程、橋涵工程、排水工程套

（2）定額計價原用定額表計算價格，進行人工、材料、機械單價調整，能

理；根據招標文件要求取相應費率計算工程造價；

（3）定額計價應（5）了解清單的概念和清單的組成，能查閱《市政工程工

市政工程計

用；程量清單計價規范》編制分部分項工程量清單；

量與計價

（4）清單計價原（6）了解清單計價的步驟，能對清單項目包含的工作內容

（108學時）

理；進行分解并套用定額計算綜合單價及分部分項工程費；

（5）清單計價應（7）能查閱《市政工程工程量計算規范》，對土石方工程、

用；道路工程、橋涵工程、排水工程項目編制清單表格，并能

（6）計價軟件應根據規則計算清單工程量；

用（8）能計算分部分項工程費，并能根據招標文件要求取相

應費率計算工程造價；

（9）掌握運用軟件進行工程計價的操作方法，能熟練運用

計價軟件；

（10）能對給定的實際工程案例用計價軟件進行工、料的

分析以及工程價格的計算

（3）專業拓展課程

①市政道路橋梁施工與維護方向

8

課程名稱

主要教學內容能力要求

(參考學時)

（1）熟悉道路的分類，掌握道路的結構組成及性能要求；

（1）道路工程施（2）能進行道路施工前的各項準備工作，熟悉道路施工流

工技術概述；程；

（2）施工準備；（3）熟悉路基施工的工作程序和施工作業要求，掌握道路

（3）路基工程施路基施工基本技術；

工；（4）了解道路基層的類型及特點，掌握道路基層的施工方

（4）道路基層施法，能進行道路路面基層施工；

道路施工技工；（5）了解瀝青混凝土路面的類型及特點，掌握瀝青混凝土

（5）瀝青路面施路面的施工方法，能進行瀝青混凝土路面面層施工；

術

工；（6）理解水泥混凝土路面的類型及特點，掌握水泥混凝土

（72學時+實

（6）水泥混凝土路面的施工方法，能進行水泥混凝土路面面層施工；

訓1周）路面施工；（7）了解路基邊坡防護的知識，知道擋土墻的作用和分類，

（7）路基防護與能進行擋土墻的施工；

支擋工程施工；（8）了解道路附屬工程包含的內容，掌握道路附屬工程施

（8）附屬工程施工方法、施工工藝、施工要求；

工；（9）了解道路工程施工的全過程，能合作完成一段路基的

（9）道路施工實開挖、基底處理及清表、填筑；

訓（10）能獨立完成收集、整理道路施工各種檔案資料，會

進行路基路面工程竣工驗收工作

（1）了解市政橋梁工程基本知識、分類、構造；

（2）能進行橋梁施工前的各項準備工作，知道橋梁施工測

量的標準；

（3）了解橋梁基礎的分類和特點，了解沉井構造，掌握鉆

孔灌注樁施工、淺基礎施工工藝及方法，能協助指導基礎

（1）橋梁的認知；

施工；

（2）施工準備及

（4）了解橋梁墩臺的分類和特點，掌握墩臺砌筑的施工工

施工測量；

藝、施工方法，了解錐坡施工，能協助指導墩臺施工；

（3）橋梁基礎施

（5）了解簡支梁橋施工方法和施工工序，知道鋼筋混凝土

工；

簡支梁橋的制造工藝，熟悉裝配式構件的起吊、運輸和安

（4）橋梁墩臺施

裝；

橋涵施工技工；

（6）了解拱橋的構造與施工方法，掌握拱橋的轉體施工原

術（5）鋼筋混凝土

理和施工程序，熟悉拱架安裝、拱圈及拱上建筑的施工

（90學時）梁式橋施工；

；

（6）拱橋施工；方法

（7）懸索橋施工；（7）了解懸索橋的分類及施工內容，掌握懸索橋的錨定施

（8）斜拉橋施工；工、索塔施工、主纜施工的施工工藝；

（9）橋面系及附（8）理解懸索橋的防腐涂裝的重要性，掌握懸索橋主纜的

屬工程施工；防護與涂裝要點；

（9）了解斜拉橋的結構特點、索與塔與聯結形式，掌握斜

（10）涵洞施工

拉橋拉索施工工藝；

（10）了解橋面系和附屬工程的組成，掌握橋面系的施工

工藝，能協助指導橋面系施工；

（11）知道涵洞的作用和分類，掌握涵洞的構造和施工工

藝，熟知涵洞附屬結構的施工方法

②市政管道施工與維護方向

課程名稱

主要教學內容能力要求

(參考學時)

市政管道施（1）管道基礎知（1）了解管道的分類和功能，知道常用的管道材料及特

工技術識；點，掌握管道的結構組成及要求；

9

（90學時+（2）管道開槽施（2）知道管道開槽施工的工序及施工技術要點，并協助

實訓1周）工；指導開槽施工，能對管道施工進行質量檢查驗收；

（3）管道不開槽（3）知道不開槽施工的方法及特點，掌握頂管施工技術

施工；和盾構施工技術；

（4）市政供熱管（4）掌握供熱管道的構造、所用材料及附件，掌握供熱

道施工；管道的施工過程，能對施工質量進行檢查驗收；

（5）市政燃氣管（5）掌握燃氣管道的施工過程，掌握燃氣管道安裝方法

道施工；和防腐方法，能對燃氣管道進行功能性試驗和驗收；

（6）市政管道工（6）知道管道的附屬構筑物類型，掌握檢查井的施工工

程構筑物施工；藝流程，掌握渠道的施工工藝流程；

（7）管道施工技（7）熟悉市政管道施工現場或已建成的工程項目，依據

術實訓提供的工程實例，編寫施工操作程序、工藝要求，編制施

工進度安排；

（8）能合作完成市政給水管道及附屬構筑物的施工，能

進行給排水管道工程質量檢測與驗收，了解城市排水泵站

的布置與運行

（1）掌握管道一般性維修包括項目，熟悉維修操作規程，

能正確指導維修工作；

（1）管道一般性

（2）掌握管道應急搶修包括項目，熟悉搶修操作規程，

維護；

能正確指導搶修工作；

（2）管道應急搶

（3）掌握管道的日常維修養護包括項目，熟悉日常養護

修；

操作規程，能正確指導日常養護工作；

管道維修與（3）管道局部修

（4）掌握管道維修后的管線加固和回填技術要求；

養護補；

（5）掌握管道與附屬設施的防腐處理要求；

（4）管道全斷面

（72學時）（6）掌握管道全斷面修復的方法，能用內襯法和纏繞法、

修復；

噴涂法對管道進行全斷面修復；

（5）管道更新；

（7）掌握管道更新方法，能用破管外擠、破管頂進方法

（6）管道維護安

進行管道更新；

全防護

（8）了解管道安全管理與操作的規定，熟悉氣體檢測、

下井防護設備等安全保護裝置的操作和維護

七、教學安排

（一）教學時間安排

教學周數考試機動

學期學期周數

周數其中：綜合實踐教學及教育活動周數周數周數

1（軍訓）

一201811

1（入學教育及認識實習）

二2018/11

三2018/11

四2018/11

1（《道路施工技術》—道路施工方案編寫）/

五2018《市政管道施工技術》—管道施工方案編制）11

2(社會實踐活動)

18(崗位實習)

六2020//

2(畢業考核、畢業教育)

總計1201102555

注：鼓勵學校加強實踐性教學，學時安排達到總學時的50%。

（二）教學進程安排

課程類別課程名稱學時學分學期

10

123456

思想政治1448√√√√(√)

語文19811√√√√

(√

歷史724√√

)

數學1448√√√√

公

公共基礎必英語1448√√√√

共修課程

基信息技術1086√√√

礎體育與健康18010√√√√√

課

藝術362√√

程

勞動教育181√√√√√

物理452.5√

公共基礎限中華優秀傳統文化、職業

362√√

選課程素養等

小計112562.5

建筑工程基礎724√

工程制圖與CAD繪圖技術1267√√

專業類平臺

建筑材料724√

課程

工程測量基本技能724√

建筑信息模型（BIM）技術724√

市政工程構造與識圖1267√

專專業核心課市政工程施工測量724√

業程市政工程施工組織與管理905√

︵

市政工程計量與計價1086√

技

市政道

能道路施工技術724√

路橋梁

︶

施工與

課專業橋涵施工技術905√

維護

程拓展

課程市政管市政管道施工技術905√

道施工

與維護管道維修與養護724√

道路施工技術—道路施工

綜合實訓方案編寫/市政管道施工302√

技術—管道施工方案編制

崗位實習54027√

小計154283

合計2667145.5

注：1.“√”表示建議此課程開設的學期，“(√)”表示由學校根據實際情況選擇性確定；

2.本表不含軍訓、社會實踐、入學教育及認識實習、畢業考核、畢業教育及公共基礎課程任意選

修課和各校自主設置的專業拓展課程教學安排；

3.課程開設順序和開設學期，以及學時、學分，學校可根據實際情況調整。

11

八、實施保障

（一）師資條件

1.師德師風

熱愛職業教育事業，具有職業理想、敬業精神和奉獻精神，踐行社會主義核

心價值體系，履行教師職業道德規范，依法執教。立德樹人，為人師表，教書育

人，自尊自律，關愛學生，團結協作。在教育教學崗位上，以人格魅力、學識魅

力、職業魅力教育和感染學生，因材施教、以愛育愛，做學生職業生涯發展的指

導者和健康成長的引路人，展示出默默奉獻的職業精神，爭做“四有”好老師。

2.專業能力

（1）專業帶頭人原則上應具備高級講師及以上職稱和較高的職業技能等級

證書，擁有建筑行業的專業視野和實踐經驗，具有專業前沿知識和先進教育理念，

教學水平高、教學管理強，在本區域或本專業領域具有一定的影響力。能廣泛聯

系行業企業，較好地把握市政行業、專業發展態勢，了解市政行業企業對本專業

人才的實際需求，潛心課程教學改革，帶領教學團隊制訂高水平的“實施性人才

培養方案”具有組織開展學校專業建設、課程建設、教科研工作、生產技術革

新、咨詢服務等能力，在本專業改革發展中起引領作用。

（2）公共基礎課程學科帶頭人和專業（技能）課程負責人應在市政工程施

工專業的課程教學、教育科研、課程開發等方面起到引領作用。要關注學科（課

程）改革和發展狀況，熟悉本學科（課程）的課程標準、教學任務、主要教學內

容及要求。具有較強的課程研究能力和實施能力，能夠組織開展具有一定規模的

示范性、觀摩性等教研活動，能夠組織專業團隊積極推進課堂教學改革與創新，

提升課程建設水平，建設新型教學場景，優化課堂生態，深化信息技術應用，打

造優質課堂。

（3）專任教師應具有中等職業學校教師資格證書和與任教學科相符的專業

背景，熟悉教育教學規律，對任教課程有較為全面理解，具備較強的學情分析、

教學目標設定、教學設計、教案撰寫、教學策略選擇、教學實施和評價能力，能

運用信息化教學手段，合理使用信息化資源，注重教學反思，關注教學目標達成，

持續改進教學效果；能積極開展課程教學改革和實施，具備一定的課程開發能力。

專任專業教師還應具有從事學科（課程）教學所在行業高級以上職業技能等級證

書或職業資格證書，近5年累計不少于6個月的企業實踐經歷。專業教師應具有

良好的專業知識和實踐能力，能夠開展理實一體教學活動及實踐技能示范教學，

參加產學研項目研究及教學競賽、技能競賽等活動，能開發具專業特色的校本教

材。

（4）“雙師型”教師應取得國家或省相關規定的職業資格或非教師系列的

12

專業技術職稱，如工程師等非教師系列專業技術職務或注冊建造師等與本專業有

關的中、高級職業技能等級證書或執業資格證書。兼職教師須經過教學能力專項

培訓，并取得合格證書。

3.團隊建設

專任專業教師與在籍學生的師生比，本科學歷、研究生學歷、高級職稱的比

例，專任專業教師高級以上職業技能等級證書或非教師系列專業技術中級以上職

稱的比例，兼職教師的比例及相關要求，應符合國家、省關于中等職業學校設置

和專業建設的相關標準要求和具體規定。專任專業教師中應具有來自不同專業背

景的專業水平高的專任專業教師，建設符合項目式、模塊化教學需要的課程負責

人領銜的、跨學科領域的、專兼結合的教學創新團隊，實現知識、技能和實踐經

驗的優質互補和跨界融合，不斷優化教師團隊能力結構，以團隊協作的方式開展

教學、提升質量。

（二）教學設施

1.專業教室

專業教室應符合國家、省關于中等職業學校設置和市政工程施工專業建設的

相關標準要求和具體規定，配備符合要求的安全應急裝置和通道；建有智能化教

學支持環境，配備計算機、投影儀、視頻展示臺、投影屏幕、音響設備等多媒體

教學器材，滿足信息化教學的必備條件；具有體現建筑行業特征、專業特點、職

業精神的文化布置。

2.實訓實習基本條件

（1）校內實訓實習基本條件

根據本專業人才培養目標的要求及課程設置的需要，按每班35名學生為基

準，校內實訓室配置如下：

數量

實訓室名稱主要設備名稱規格和技術的特殊要求

（臺/套）

每千米往返測高差中數的偶然中誤差≤±

3.0mm；望遠鏡物鏡有效孔徑≥28mm、放大

率≥38×；乘常數100；自動安平水準儀

補償器工作范圍15′，安平精度±0.3″，

水準儀及配件25

安平時間≤2s；圓水準器靈敏度20′

/2mm；工作溫度-30～+50℃；配套腳架及

一對2m木質雙面水準尺（紅面分別為

測量實訓室4787、4687）、記錄板

望遠鏡物鏡有效孔徑Φ45mm，分辨率3″，

放大倍率30×；測距，精測1S，跟蹤0.5S，

精度±(2mm＋2×10-6·D)，最短視距

全站儀及配件251.0m，測程5000m/單棱鏡；角度測量，測

角方式絕對編碼（碼盤直徑79mm）測角精

度2″；補償器補償范圍≤±4′，補償精

度≤1″；電源工作時間≥12小時；鍵盤，