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文檔簡介
zěnmedōukuàilè怎么都快樂6語文一年級下冊輕聲自由讀課文,讀準字音,讀通句子。圈出難讀的生字,多讀幾遍。初讀課文圈畫活動名稱請同學再次朗讀第1小節,邊讀課文,邊用“○”圈出一個人能玩什么。積累詞語折船zhé折馬zhé踢毽子tījiànzi跳繩tiàoshénɡ搭積木dājī看書畫畫聽音樂yīnyuè玩wán組詞:玩耍
游玩音序:W
部首:王結構:左右筆畫:八“王”字下橫變提。“元”的撇要穿插到“王”字提的下方。易錯提示:左邊最后一筆是提哦!很hěn組詞:很好
很快音序:H
部首:彳結構:左右筆畫:九注意雙人旁的寫法,上撇稍短。右邊部分豎提的豎要直。易錯提示:右邊是“艮”字哦!1234自讀課文,標一標:課文有幾個小節?精讀課文四個人玩,很好!五個人玩,很好!很多人玩,更好!人多,什么游戲都能玩,拔河,老鷹捉小雞,打排球,打籃球,踢足球……連開運動會也可以。分節朗讀獨跳繩讀了第一句話,我知道了“獨自”的意思。隨文識字樂(快樂
可樂)(音樂
樂隊)lèyuè樂多音字樹很快樂,喜鵲也很快樂。音樂器樂朗讀第四小節,思考:1.說說許多人玩是怎樣的感受。2.畫出許多人可以怎樣玩?
精讀課文認讀詞語折船zhé折馬zhé踢毽子tījiànzi跳繩tiàoshénɡ搭積木dājī看書畫畫聽音樂yīnyuè生活中,這些游戲活動是怎么玩的,誰來說一說?怎么都快樂,到底有多快樂呢?我們一起走進第一小節。請小朋友們自由朗讀第一小節,一邊讀一邊用方框框出一個人可以玩什么。品讀感受一個人玩,很好!獨自一個人,靜悄悄的,正好用紙折船,折馬......踢毽子,跳繩,搭積木,當然還有看書,畫畫,聽音樂......除了折船、折馬,同學們還折過什么?省略號用紙還可以折很多事物。說明一個人還有很多玩法。省略號的作用“跳”是腳的動作,是足字旁。“繩”和絲線有關,是絞絲旁。同桌交流:獨自一個人的時候還可以玩什么?一個人的時候,可以(
),也可以(
)……這樣很好!一個人的時候,可以
(
)、(
)、(
)……這樣很好!玩拼圖捏橡皮泥拍皮球剪紙吹泡泡
拓展練說全班交流,練習說一說。一個人可以
,也可以
……這樣很好!一個人可以
、
、
……這樣很好!唱歌跳舞拍皮球拼圖剪紙
獨自一個人的時候還可以玩什么?
書寫指導快kuài樂lè當dānɡ書shū觀察4個字的相同點。都有點畫豎心旁做點垂,筆畫是點、點、豎。豎鉤的豎在豎中線上,第4筆是點不是撇,兩點左右對稱。第1筆豎寫在豎中線上,第4筆橫折起筆要在橫中線。第1筆橫折略小,第2筆橫折鉤略寬,第3筆豎要直,第4筆點不碰到橫折。品讀感受一個人玩,很好!獨自一個人,靜悄悄的,正好用紙折船,折馬......踢毽子,跳繩,搭積木,當然還有看書,畫畫,聽音樂......一個人玩,好在哪呢?是啊,一個人玩多好,沒有人打擾,很安靜,想怎么玩就怎么玩,課文中哪個詞語就表示一個人安安靜靜的??一個人可以(),也可以()……這樣很好!捏橡皮泥轉魔方?一個人可以()、()()……這樣很好!看電視吹肥皂泡滾鐵環讀一讀第1節,讀出一個人玩耍時的安靜和自由。朗讀指導(課后第1題)品讀感受同桌互相讀第二小節,一個人讀,另一個人框出兩個人可以玩的游戲,然后再交換。當dāng組詞:當然
應當音序:D
部首:?結構:上下筆畫:六首筆豎要寫在豎中線上。“彐”橫間距相等。合作朗讀獨自一個,折船,折馬......靜悄悄的;獨自一個,踢毽子,跳繩,搭積木......靜悄悄的;獨自一個,看書,畫畫,聽音樂......靜悄悄的;老師讀黑色部分,男生讀藍色部分,女生讀紅色部分。一個人的時候是靜悄悄的,是獨自一人享受的快樂,讀的時候輕一點,把快樂放在心里。一個人玩,很好!音yīn組詞:音樂
聲音音序:Y
部首:音結構:上下筆畫:九上寬下窄。“立”的最后一橫拉長壓在橫中線上,突出主筆。精讀課文想一想:許多人還可以玩什么?講jiǎng組詞:講故事
講話音序:J
部首:讠
結構:左右筆畫:六左窄右寬。“井”的下橫長,右豎長。精讀課文結合圖片,聯系生活,體會許多人玩游戲的快樂。精讀課文
想象多個人玩游戲時的畫面,讀出節奏,讀出快樂。行xíng組詞:不行
行走音序:X
部首:彳結構:左右筆畫:六左高右低。右邊部分第二橫要長并穿插到雙人旁第二撇的下方,豎鉤的豎要直。易錯提示:最后一筆是“亅”哦!教師寄語
獨處一人是一種快樂,與他人相處也是一種快樂,學會為別人付出更是一種快樂;玩耍是快樂,學習也是快樂。學寫生字快kuàidāngshūhuà樂lè當書畫máo毛自由朗讀第1小節,找一找:一個人可以玩些什么?請用“
”出來。品讀課文跳繩踢足球講故事聽音樂打排球玩游戲復習詞語書寫指導:上下結構豎心旁左點垂,筆畫為:點、點、豎。右半部分的撇為豎撇,上段宜直,捺與撇對稱,要舒展。學習書寫kuài書寫指導:獨體字豎
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