四川省雅安市2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題

生物學(xué)試題本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：2.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效一、單項(xiàng)選擇題：本題共15小題，每小題3分，共計(jì)45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有C.藍(lán)細(xì)菌的葉綠體膜上含有光合色素D.將藍(lán)細(xì)菌放入清水中會(huì)吸水漲破2.蘆山縣龍門花生種植歷史悠久，其黑花生因硒、鐵、鋅等元素。下列關(guān)于花生的敘述錯(cuò)誤的是A.龍門黑花生中微量元素硒、鐵、鋅高于普通紅花生，故B.花生油是不飽和脂肪酸，由于其碳鏈骨架中存在雙鍵所以熔點(diǎn)較高C.與糖類相比，花生油中C、H含量高，因此等量花生油比糖類含能量多D.花生油經(jīng)人體消化吸收后，適當(dāng)條件下可以轉(zhuǎn)化為糖類4.下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的嘗試，合理的是A.“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)加斐林試劑甲液1mL,乙液4滴，紫色效果更明顯5.生物技術(shù)的發(fā)展改善了人類的生活，是論述錯(cuò)誤的是A.轉(zhuǎn)基因開花植物可能通過(guò)花粉影響非轉(zhuǎn)基因植物B.對(duì)流感病毒基因進(jìn)行改造可能會(huì)引發(fā)大規(guī)模流行性疾病C.可利用人類基因組編輯技術(shù)編輯出完美嬰兒，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育6.動(dòng)物腸道中的纖維素降解菌多樣性高，但大多未的分離纖維素降解菌的方法，具體流程如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是票A.實(shí)驗(yàn)前腸道細(xì)菌擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)搖床培養(yǎng)以增加溶解氧并增大菌體與培養(yǎng)液的接觸B.該方法還需添加氮源、無(wú)機(jī)鹽、水等物質(zhì)供纖維素分解菌利用C.過(guò)程③中纖維素對(duì)細(xì)菌有高親和力，有利于纖維素化磁性納米顆粒粘附細(xì)菌D.該方法分離菌體的效率與細(xì)菌的濃度和纖維素化磁性納米顆粒的粒徑、濃度有關(guān)7.產(chǎn)黃青霉菌生產(chǎn)青霉素的發(fā)酵流程如下圖所示，其中“補(bǔ)料”是指補(bǔ)充培養(yǎng)基，其成分有花生A.對(duì)產(chǎn)黃青霉菌分離純化時(shí)可采用稀釋涂布平板法接種三B.“種母培養(yǎng)”時(shí)采用液體培養(yǎng)基有利于增加產(chǎn)黃青三D.向主發(fā)酵罐添加pH調(diào)節(jié)液是因?yàn)榄h(huán)境條件會(huì)影響青霉素的形成oo8.辣椒素是食品調(diào)味料的重要成分，辣椒素可通過(guò)下圖途徑獲得，下列說(shuō)法正確的是提取辣椒素A.①過(guò)程需對(duì)外植體進(jìn)行滅菌以防止后續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中雜菌污染，且有利于獲得脫毒苗B.過(guò)程①②的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素比例相同C.辣椒素是辣椒的初生代謝產(chǎn)物，可通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D.脫分化過(guò)程中一般不需要光照，再分化過(guò)程中光照可誘導(dǎo)植物形態(tài)建成且果實(shí)大的獼猴桃新品種。方案1:中華獼猴桃和狗棗獼猴桃進(jìn)行體細(xì)胞雜交；方案2:對(duì)中華獼猴桃或狗棗獼猴桃的體細(xì)胞進(jìn)行誘變處理，再培育成植株。下列敘述正確的是A.方案1和2中均需要先用纖維素酶和果膠酶處理獼猴桃的體細(xì)胞B.方案1可以采用滅活病毒誘導(dǎo)法或離心法誘導(dǎo)兩種獼猴桃的原生質(zhì)體融合C.方案2宜選擇獼猴桃的愈傷組織進(jìn)行處理，且需大量篩選細(xì)胞D.方案1使用的化學(xué)試劑有生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、秋水仙素等10.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在生物制藥、疾病治療等領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。關(guān)于動(dòng)物細(xì)的應(yīng)用，下列敘述錯(cuò)誤的是A.培養(yǎng)哺乳動(dòng)物受精卵至原腸胚階段，用于胚胎移植B.培養(yǎng)干細(xì)胞并誘導(dǎo)分化，用于治療細(xì)胞損傷或病變C.培養(yǎng)正常細(xì)胞并觀察藥物對(duì)其的影響，評(píng)估藥物的安全性D.培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體，用于癌癥及免疫性疾病的治療11.馬丁達(dá)比犬腎臟細(xì)胞(簡(jiǎn)稱MDCK細(xì)胞)是流感病毒感染研究中，使用最多的細(xì)胞系，也是分離、擴(kuò)增和純化流感病毒較理想的細(xì)胞系。有關(guān)MDCK細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是A.在培養(yǎng)MDCK細(xì)胞過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制的現(xiàn)象B.流感病毒侵染MDCK細(xì)胞后利用自身遺傳物質(zhì)和原料合成子代C.培養(yǎng)MDCK細(xì)胞，需要為其創(chuàng)造95%O?和5%CO?的氣體環(huán)境D.培養(yǎng)MDCK細(xì)胞時(shí)需要定期更換培養(yǎng)液，目的是減少雜菌污染12.線粒體功能同時(shí)受線粒體DNA(mtDNA)和核DNA(nDNA)的雙重調(diào)控。線粒體遺傳病是mtDNA突變導(dǎo)致的線粒體遺傳病，某科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)第一極體移植得到了“三親小猴”,過(guò)程①②A.“三親小猴”的誕生涉及核移植、體外受精和胚胎移植B.供體猴細(xì)胞核中的致病基因不會(huì)遺傳給“三親小猴”C.該過(guò)程屬于有性生殖，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是“三親小猴”形成的基礎(chǔ)D.直接用患者猴的體細(xì)胞作為核供體，也可培育出“三親小猴”13.某生物興趣小組的同學(xué)用豬肝進(jìn)行DNA的粗提A.過(guò)程①向豬肝組織塊中加入研磨液進(jìn)行充分研磨B.過(guò)程②過(guò)濾后棄去濾液，取紗布上的絲狀物C.過(guò)程⑤加入酒精后，也可將溶液離心后取上清液D.過(guò)程⑦中A、B試管均會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色，但B試管中藍(lán)色更深14.RT-PCR是將mRNA逆轉(zhuǎn)錄成cDNA,與PCR相結(jié)合的技術(shù)，具體過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是B.圖中A、B兩種引物在72℃時(shí)通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合到模板鏈D.過(guò)程Ⅱ中，若進(jìn)行6輪循環(huán)，則共需要加入引物的數(shù)量為63個(gè)15.限制酶的發(fā)現(xiàn)為DNA的切割和功能基因的獲得創(chuàng)造了條件。限制圖所示，若利用質(zhì)粒A(含限制酶Sau3Al、EcoRl、BamHl的酶切位點(diǎn)各1個(gè))構(gòu)建基因表達(dá)載BamHIBamHIBamH1Sau3AIA.用限制酶EcoR1或BamHI處理含某目的基因的DNA和質(zhì)粒AB.用限制酶Sau3AI和BamHI處理含某目的基因的DNA和質(zhì)粒AC.用限制酶Sau3AI和EcoRI處理含某目的基因的DNA和質(zhì)粒AD.用限制酶EcoRI和BamHI處理含某目的基因的DNA和質(zhì)粒A二非選擇題：本題共5小題，共55分。Na88KNa88K8(1)據(jù)圖可知，小腸絨毛上皮細(xì)胞通SGLT1吸收葡萄的方式是,(填“需要”或“不需要”)ATP水解直接供能。(2)血糖除圖中來(lái)源外，還可來(lái)自(答出兩點(diǎn))。(3)胰島素是唯一降低血糖濃度的激素，人體細(xì)胞將胰島素原加工形成胰島素的過(guò)程發(fā)生在胰島(4)研究發(fā)現(xiàn)，與GLUT2結(jié)構(gòu)功能相似的GLUT4只存在于胰島素敏感組織細(xì)胞中，如心臟、骨骼肌和脂肪組織細(xì)胞。這些細(xì)胞內(nèi)有GL(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為o虻鏈農(nóng)業(yè)的建設(shè)體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理。(2)垃圾處理產(chǎn)生的有機(jī)肥蚓液酵素環(huán)的角度分析，原因是(3)虻鏈農(nóng)業(yè)中對(duì)垃圾進(jìn)行多次利用，從能量流動(dòng)的角度分析其意義蠅蛆)蚯蚓尿蚯蚓糞酵素飼料有機(jī)牧場(chǎng)秸稈綜合利用投喂優(yōu)質(zhì)闊飼有機(jī)農(nóng)場(chǎng)喂投虻鏈農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈18.(11分)細(xì)菌纖維素(BC)是由駒形桿菌等微生物合成的D-葡萄糖基聚合物組裝成的纖維素領(lǐng)域展現(xiàn)出廣泛應(yīng)用前景。研究人員利用HS培養(yǎng)基從米醋中成功分離獲得高產(chǎn)菌株歐洲駒形桿菌-FET1。為降低BC生產(chǎn)成本，研究人員嘗試將稻米糠轉(zhuǎn)化為高效BC發(fā)酵培養(yǎng)基。回答接用于BC發(fā)酵無(wú)法成功的原因是。產(chǎn)量如圖2、3所示。欲進(jìn)一步提高BC的產(chǎn)量，現(xiàn)探究乙酸和酶聯(lián)合使用是否存在最優(yōu)組合，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。55(4)工業(yè)化利用稻米糠進(jìn)行BC發(fā)酵的中心環(huán)節(jié)是_,BC發(fā)酵是高耗氧過(guò)程，為保證在發(fā)酵過(guò)程中微生物的供氧量，可采取的措施是(至少答出2點(diǎn))。19.(13分)科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝綿綿導(dǎo)入胎胞轉(zhuǎn)基因綿羊代孕母羊胎植胚移重組胚胎羊兒纖細(xì)①(1)獲得A需將人凝血因子IX基因與啟動(dòng)子等調(diào)控元件重組在一起，該過(guò)程需(2)受體細(xì)胞應(yīng)選用期的卵母細(xì)胞，核移植之前，必須先去掉卵母細(xì)胞的核，“核”是指_,去核的目的是0(3)進(jìn)行胚胎移植前，需對(duì)代孕母羊進(jìn)行處理，目的是。對(duì)移入子宮的重組胚胎(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為重組胚胎在代孕母羊體20.(13分)科學(xué)家通過(guò)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)成功治療罕見(jiàn)的尿素代謝疾病一氨基甲酰磷酸合成酶1缺陷癥，實(shí)現(xiàn)了為單個(gè)病患量身定制基因編輯治療。利用CRISPR/Cas9復(fù)合體進(jìn)行基因編輯時(shí)，復(fù)合體首先會(huì)定位非模板鏈目標(biāo)序列上的PAM序列，如5'-NGG-3位點(diǎn)(N表示任意一種堿基),然后利用向?qū)NA表示任意一種堿基),然后利用向?qū)NA(sgRNA),(1)科學(xué)家通過(guò)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)治療的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)一條精準(zhǔn)識(shí)別異常基因的sgRNA,其原理是。Cas9催化DNA分子雙鏈上的化學(xué)鍵斷裂。(2)該系統(tǒng)在尋找靶位點(diǎn)時(shí)，可能在非目標(biāo)位置發(fā)生切割，原因是,因此在設(shè)計(jì)sgRNA(3)設(shè)計(jì)sgRNA需要患者突變的氨基甲酰磷酸合成酶1(CPS1)基因序列，科學(xué)家根據(jù)正常人體細(xì)胞中CPS1基因序列作為參考設(shè)計(jì)引物，以為模版進(jìn)行PCR擴(kuò)增，得到突變CPS1基因，再以CPS1基因設(shè)計(jì)分子探針，靶向基因組分析發(fā)現(xiàn)，突變CPS1基因模板鏈第1003位