高級(jí)中學(xué)校管理制度

高級(jí)中學(xué)校管理制度一、總則（一）制定目的本管理制度旨在規(guī)范高級(jí)中學(xué)的各項(xiàng)管理工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及學(xué)校各部門、各年級(jí)組、各學(xué)科組。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學(xué)合理的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，提高管理效率和效益。4.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生的意見和建議，實(shí)行民主決策、民主監(jiān)督。二、學(xué)校組織架構(gòu)及職責(zé)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1.校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，主持制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理、財(cái)務(wù)管理、后勤保障等工作，合理配置學(xué)校資源。代表學(xué)校對(duì)外聯(lián)系和交流，協(xié)調(diào)學(xué)校與上級(jí)教育主管部門、社會(huì)各界的關(guān)系。2.副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開展工作，分管學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等具體工作。負(fù)責(zé)組織實(shí)施分管工作的計(jì)劃、方案和措施，定期檢查工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題。指導(dǎo)和督促分管部門的工作，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。（二）職能部門1.教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，安排教學(xué)任務(wù)。組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的管理，組織教師的教學(xué)考核和評(píng)價(jià)工作。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、考試管理、教材征訂等工作。2.德育處負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織與實(shí)施，制定德育工作計(jì)劃和措施，開展學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育等活動(dòng)。組織班主任隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)班主任開展班級(jí)管理工作，定期召開班主任工作會(huì)議。負(fù)責(zé)學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。組織開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，制定后勤工作計(jì)劃和管理制度，保障學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。負(fù)責(zé)學(xué)校的物資采購(gòu)、資產(chǎn)管理、校園安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等工作。做好學(xué)校食堂、宿舍的管理工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)校基本建設(shè)和維修改造工作，改善學(xué)校辦學(xué)條件。4.辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作關(guān)系，上傳下達(dá)，確保學(xué)校政令暢通。負(fù)責(zé)學(xué)校文件、檔案、信息的管理工作，做好學(xué)校會(huì)議的組織和安排。負(fù)責(zé)人事管理工作，包括教師招聘、職稱評(píng)定、崗位聘任、考勤管理等。負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外宣傳、接待工作，樹立學(xué)校良好形象。（三）年級(jí)組1.年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的教育教學(xué)管理工作，制定年級(jí)工作計(jì)劃和措施，組織實(shí)施年級(jí)教學(xué)活動(dòng)。協(xié)調(diào)本年級(jí)各學(xué)科組的教學(xué)工作，組織開展年級(jí)教研活動(dòng)，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的思想政治教育、品德教育和日常管理工作，組織班主任開展班級(jí)管理工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。2.班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，制定班級(jí)工作計(jì)劃和班規(guī)，組織班級(jí)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。做好學(xué)生的思想政治教育、品德教育和心理健康教育工作，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。組織班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的教育工作。（四）學(xué)科組1.學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究和教學(xué)管理工作，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織開展學(xué)科教研活動(dòng)。指導(dǎo)本學(xué)科教師的教學(xué)工作，組織教師開展集體備課、公開課、示范課等活動(dòng)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。組織本學(xué)科教師開展教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)資源建設(shè)，編寫學(xué)科教學(xué)資料，推薦學(xué)科閱讀書目等。三、教師管理制度（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育方針，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。2.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。3.愛崗敬業(yè)，勤奮工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心組織教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。4.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。5.團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高教育教學(xué)水平。6.廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物或其他利益。（二）教師招聘與任用1.招聘原則堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，選拔熱愛教育事業(yè)、具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)的教師。堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，通過(guò)公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式選拔優(yōu)秀教師。堅(jiān)持按需設(shè)崗、按崗聘用的原則，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和教師崗位空缺情況，確定招聘計(jì)劃和崗位要求。2.招聘程序發(fā)布招聘信息：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、招聘平臺(tái)、社交媒體等渠道發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、條件、程序等。報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘者提交個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)證明材料，學(xué)校對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查，確定符合條件的應(yīng)聘者進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。面試：面試分為試講和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)，試講主要考察應(yīng)聘者的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，答辯主要考察應(yīng)聘者的教育教學(xué)理念、教育機(jī)智等。體檢與考察：根據(jù)面試成績(jī)，確定體檢人員名單，組織應(yīng)聘者進(jìn)行體檢，體檢合格者進(jìn)行考察，考察內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)等。公示與聘用：根據(jù)體檢和考察結(jié)果，確定擬聘用人員名單，在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，辦理聘用手續(xù)。3.任用方式新教師試用期為一年，試用期滿考核合格者予以正式聘用，考核不合格者予以解聘。學(xué)校根據(jù)教師的專業(yè)特長(zhǎng)、工作表現(xiàn)和崗位需求，實(shí)行崗位聘任制，明確教師的崗位職責(zé)和工作任務(wù)。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，對(duì)于在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先推薦晉升職稱、評(píng)優(yōu)評(píng)先等。（三）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要和教師個(gè)人發(fā)展的需求，制定年度教師培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間等。培訓(xùn)計(jì)劃包括師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)等。2.培訓(xùn)方式校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織開展校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行專題講座、經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)觀摩等。校外培訓(xùn)：學(xué)校積極選派教師參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師視野，更新教育觀念。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教師提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對(duì)：學(xué)校建立師徒結(jié)對(duì)制度，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與新教師結(jié)成師徒對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。3.教師發(fā)展學(xué)校鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究，積極申報(bào)各級(jí)各類課題，撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究水平。學(xué)校支持教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽、技能比賽等活動(dòng)，為教師提供展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校建立教師成長(zhǎng)檔案，記錄教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)成果、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等情況，為教師的職業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。（四）教師考核與評(píng)價(jià)1.考核原則堅(jiān)持客觀公正、全面準(zhǔn)確的原則，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則，采用多種評(píng)價(jià)方法，確保考核結(jié)果的科學(xué)性和可信度。堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.考核內(nèi)容師德表現(xiàn)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、敬業(yè)精神等。教育教學(xué)能力：主要考核教師的教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等能力。工作業(yè)績(jī)：主要考核教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)、班級(jí)管理、教研成果等。工作態(tài)度：主要考核教師的出勤情況、工作紀(jì)律、工作責(zé)任心等。3.考核方式平時(shí)考核：學(xué)校建立教師日常工作記錄制度，對(duì)教師的教學(xué)工作、班主任工作、教研活動(dòng)等進(jìn)行日常檢查和記錄，作為平時(shí)考核的依據(jù)。學(xué)期考核：每學(xué)期末，學(xué)校組織教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，綜合各項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果，確定教師的學(xué)期考核成績(jī)。年度考核：每年年底，學(xué)校根據(jù)教師的學(xué)期考核成績(jī)和年度工作表現(xiàn)，確定教師的年度考核等級(jí)，年度考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。（五）教師獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)制度學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在教育教學(xué)研究、教學(xué)改革、課程建設(shè)等方面取得顯著成果的教師，學(xué)校給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽、技能比賽等活動(dòng)，對(duì)于獲得優(yōu)異成績(jī)的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在職稱評(píng)定、崗位聘任等方面予以優(yōu)先考慮。2.懲罰制度對(duì)于違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)紀(jì)律的教師，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開除等處分。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量低下、學(xué)生滿意度低的教師，學(xué)校責(zé)令其限期整改，整改仍不合格的，予以轉(zhuǎn)崗或解聘。對(duì)于違反學(xué)校規(guī)章制度、工作紀(jì)律的教師，學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。四、學(xué)生管理制度（一）學(xué)生行為規(guī)范1.遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校秩序。2.尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。3.勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，按時(shí)完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。4.注重個(gè)人衛(wèi)生，保持整潔的儀表和良好的精神面貌。5.愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。6.遵守社會(huì)公德，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。7.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長(zhǎng)，全面發(fā)展。（二）學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)1.新生按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和要求，持錄取通知書和相關(guān)證件到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。2.學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)資格審查，審查合格者予以注冊(cè)，取得學(xué)籍。3.學(xué)生因故不能按時(shí)入學(xué)的，應(yīng)當(dāng)提前向?qū)W校請(qǐng)假，請(qǐng)假期限一般不得超過(guò)兩周。未經(jīng)請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期未報(bào)到的，視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。（三）學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行全面、準(zhǔn)確、及時(shí)的管理。2.學(xué)生學(xué)籍信息包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。3.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校規(guī)定的程序辦理相關(guān)手續(xù)。4.學(xué)校定期對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行核對(duì)和清理，確保學(xué)籍信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。（四）學(xué)生考勤管理1.學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。2.學(xué)生因病、因事不能到校上課的，應(yīng)當(dāng)提前向班主任請(qǐng)假，請(qǐng)假期限一般不得超過(guò)三天。請(qǐng)假三天以上的，應(yīng)當(dāng)出具相關(guān)證明，并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。3.班主任應(yīng)當(dāng)及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并做好記錄。4.學(xué)校對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行定期檢查和統(tǒng)計(jì)，將學(xué)生的考勤情況納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。（五）學(xué)生獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)制度學(xué)校設(shè)立三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星等榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方面取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，學(xué)校給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以加分。2.懲罰制度對(duì)于違反學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)生，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看、開除學(xué)籍等處分。對(duì)于考試作弊、抄襲作業(yè)等違紀(jì)行為的學(xué)生，學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)于受到處分的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行跟蹤教育和管理，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，表現(xiàn)良好的學(xué)生可以申請(qǐng)撤銷處分。（六）學(xué)生資助管理1.學(xué)校建立健全學(xué)生資助管理制度，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。2.學(xué)生資助包括國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校助學(xué)金、社會(huì)助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免、勤工儉學(xué)等。3.學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)生資助政策，審核資助對(duì)象，管理資助資金等。4.學(xué)生資助工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，確保資助資金真正用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。五、教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置方案。2.教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃和學(xué)段教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等。3.課程設(shè)置包括必修課、選修課、活動(dòng)課等，確保學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。4.學(xué)校定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，確保教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置的科學(xué)性和合理性。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課：教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和學(xué)情，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫規(guī)范的教案。2.上課：教師應(yīng)當(dāng)按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.作業(yè)布置與批改：教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況