第四章《綠色植物是生物圈中有機物的制造者》基礎練

第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者一基礎練

1.大白菜外層葉片光照充分顯綠色，靠近中心的葉片光照不足顯黃色。以上事實說明（）

A.葉綠素的形成需要光B.光是光合作用的條件

C.葉綠體是光合作用的場所D.中心的葉片能進行光合作用

【答案】A

【解析】

【分析】植物的顏色與體內的色素有關，綠色一般是葉綠素的顏色，葉綠素只有在有光的條件下才能形

成。

【詳解】由于葉綠素的形成與光照有關，大白菜外層葉片光照充足顯綠色，靠近中心的葉片光照不足顯

黃色，這是由于大白菜外層葉片有光合成了葉綠素，所以它的葉片是綠色的，而靠近中心的葉片是在無

光的條件下生長的，不能合成葉綠素，所以它的葉片是黃色的，因此葉綠素的形成需要光，BCD不符合

題意，A符合題意。

故選A。

2.“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中，下列實驗步驟與對應的目的不相符的是（）

A.把天竺葵放到黑暗處一晝夜一一消耗植物體內原有的淀粉

B.用黑紙片遮蓋葉片的一部分一一進行暗處理

C.把葉片放入酒精中隔水加熱——脫去葉片中的葉綠素

D.向清水漂洗后的葉片滴加碘液一一檢驗有無淀粉生成

【答案】B

【解析】

【分析】探究實驗“綠葉在光下制造有機物”方法步驟：暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；設置

對照實驗：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；脫色：將葉片放入酒

精中，隔水加熱；漂洗、染色：酒精漂洗葉片，滴加碘液；觀察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，觀察葉

片顏色變化；現象：葉片見光部分遇碘變藍，遮光部分遇碘未變藍；結論：綠葉在光下合成了淀粉，光

照是綠葉合成淀粉的必要條件。

【詳解】A.選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）；如不除去

會對實驗結果造成影響。所以，實驗前，把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是阻止植物進行光合作用，

同時利用呼吸作用將葉片內原有的淀粉運走耗盡，A正確。

B.由分析可知，用黑紙片遮蓋葉片的一部分是為了設置對照實驗，B錯誤。

C.把葉片放入酒精中隔水加熱，酒精能溶解葉綠素，目的是使葉片內的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成

黃白色，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實驗現象更明顯，C正確。

D.淀粉遇到碘液變藍色，所以向清水漂洗后的葉片滴加碘液是為了檢驗有無淀粉生成，D正確。

故選B。

3.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片見光部分產生了淀粉，未見光部分沒有產生淀粉。此實驗說明

綠色植物制造有機物不可缺少的條件是：（）

A.水B.葉綠體C.光D.二氧化碳

【答案】C

【解析】

【詳解】試題分析：試驗結果是：葉片的見光部分滴加碘液后變藍色，說明進行了光合作用，產生了淀粉；

被黑紙遮蓋的部分滴加碘液后沒有變藍色，說明沒有進行光合作用產生淀粉，對比見光部分與遮光部分的

實驗結果可知：光合作用的條件是光。

考點：探究光合作用的條件、原料和產物。

4.在“探究陽光在植物生長中的作用”實驗中，去掉葉片上的葉綠素正確的方法是

A.將葉片浸到清水中直接加熱B.將葉片浸到酒精中直接加熱

C.將葉片浸到酒精中隔水加熱D.將葉片浸到水中隔酒精加熱

【答案】C

【解析】

【詳解】試題分析：葉片中含有葉綠素，葉綠素只能溶于酒精，加熱能使酒精快速溶解葉綠素，如果將葉

片放在酒精中，并直接放在酒精燈上加熱，酒精易燃容易引起火災。因此，把葉片放在裝有酒精的燒杯里，

隔水加熱的原因是防止酒精燃燒；目的是脫去葉綠素。

考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗。

5.檢驗“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟的第一步，是把植物放到黑暗處一晝夜，其目的是（）

A.使葉片中原來貯存淀粉轉運和消耗掉B.消耗葉片內的葉綠素

C.提高光合作用的產量D.儲備光合作用的原料

【答案】A

【解析】

【分析】本題考查綠色植物在光下制造有機物的實驗中將植物放在黑暗處一晝夜的目的。

【詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程

叫綠色植物光合作用。在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先

讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。綜上所述

B、C、D選項不符合題意，只有選項A符合題意，故選A。

【點睛】本題考查綠色植物在光下制造有機物的實驗中，將植物放在黑暗處一晝夜的目的的理解，屬于

基礎題難度較低。

6.探究綠葉在光下制造有機物的實驗中，葉片脫色和鑒定產物用的液體材料分別是（）

A.酒精、清水B,酒精、碘酒C.碘酒、酒精D.清水、碘酒

【答案】B

【解析】

【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一部分遮光—光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗

加碘一觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用的產物是淀粉、淀粉遇碘變藍色。關鍵是控制

實驗變量、設置對照實驗。

【詳解】“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟：

①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜（目的是為了把葉片里的淀粉運走耗盡）。②用黑紙片把葉片的一

部分從上下兩面遮蓋起來（對照實驗），然后移到陽光下照射。③幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙

片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變為黃白

色。⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀

察葉色發生了什么變化。

因此葉片脫色和鑒定產物用的液體材料分別是酒精和碘液，B符合題意。

故選B。

7.在探究“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，設置了如下圖所示的實驗裝置和實驗操作，請選出實驗的

正確操作順序是（）

A.①②③④⑤⑥B.②③⑥⑤④①

C.②⑥③⑤④①D.①②③⑤⑥④

【答案】C

【解析】

【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加

碘一觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的

葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

【詳解】探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，實驗的主要步驟：②暗處理一⑥部分遮光、光照一③摘

下葉片一⑤酒精脫色一④漂洗加碘一①觀察顏色。故該實驗的正確的操作順序是②⑥③⑤④①。

【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗步驟。

8.如圖為光合作用示意圖，請據圖回答問題。

（1）只考慮光合作用1是,2是,3是,4是o

（2）光合作用的條件是，場所是，原料是，，產物是

【答案】（1）①.二氧化碳②.氧氣③.水分④.有機物

（2）①.光②.葉綠體③.二氧化碳##水④.水##二氧化碳⑤.有機物##氧氣⑥.

氧氣附有機物

【解析】

【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放

出氧氣的過程，叫做光合作用。可見光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物

是：有機物和氧。

【小問1詳解】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并

且釋放出氧氣的過程。光合作用的實質：制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變為化學能儲存在有機物

中。光合作用的原料是：二氧化碳和水；光合作用的條件是：光；光合作用的產物是：氧氣和有機物

（淀粉）。因此，1是二氧化碳，2是氧氣，3是水分，4是有機物。

【小問2詳解】

光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是：有機物和氧。

2011?山東泰安?中考真題

9.小麥、玉米、大豆等種子內的有機物主要來源于（）

A.植物的呼吸作用B.植物的光合作用

C.莖的輸導作用D.根吸收作用

【答案】B

【解析】

【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物，并

且釋放出氧氣的過程。植物光合作用制造有機物，據此解答。

【詳解】A.細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命

活動的需要，這個過程叫做呼吸作用，不符合題意。

B.植物的光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機

物，并且釋放出氧氣的過程。小麥、玉米、大豆種子中的有機物主要來源于其植株的光合作用制造，符

合題意。

C.莖的輸導作用：位于木質部內的導管向上輸送水分和無機鹽，位于韌皮部的篩管向下輸送葉片光合作

用產生的有機物，不符合題意。

D.根吸收水、無機鹽的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛，土壤里的水分被根毛吸收

后，并不停留在根毛和表皮里，而是經過表皮以內的層層細胞，逐步向里面滲入，最后進入導管，再由

導管輸送到植物的其他器官，不符合題意。

故選B。

2020?內蒙古赤峰?統考中考真題

10.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，下列實驗步驟與相應目的不相符的是（）

A.用黑紙片遮蓋葉片的一部分一一抑制葉綠素的形成

B,把葉片放入酒精中隔水加熱——脫去葉片中的葉綠素

C.向清水漂洗后的葉片滴加碘液一一檢驗有無淀粉產生

D.把天竺葵放到黑暗處一晝夜一一消耗葉片中原有的淀粉

【答案】A

【解析】

【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一選葉遮光—光照一摘下葉片一酒精脫色一漂

洗加碘一觀察顏色。實驗結論：光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件；淀粉是光合作用的產物。

【詳解】A.用黑紙片遮蓋葉片的一部分——是為了形成對照實驗，A錯誤。

B.把葉片放入酒精中隔水加熱一酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易

引起燃燒發生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險。因此對葉片進行

酒精脫色時應該隔水加熱，B正確。

C.向清水漂洗后的葉片滴加碘液一淀粉有遇碘變藍的特性，故滴加碘液后，觀察到的現象是見光處變

藍，不見光處不變藍，C正確。

D.把天竺葵放到黑暗處一晝夜一^將葉片內原有的淀粉運走耗盡，排除原有淀粉對實驗的干擾，保證實

驗結果所檢驗到的淀粉是在實驗過程中形成的，D正確。

故選A

2022?遼寧鞍山?統考中考真題

11.在“綠葉在光下產生淀粉”的實驗中，把葉片放入酒精中的目的是（）

A.溶解葉片中的淀粉B.為葉片消毒C.溶解葉綠素D.使得葉片中的物質揮

發

【答案】C

【解析】

【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗

加碘一觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉

片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

【詳解】酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易引起燃燒發生危險。使用

水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險。因此在“綠葉在光下制造有機物”的實驗

中，把葉片放入酒精中的目的是溶解葉綠素。

故選C。

2022.江蘇蘇州?統考中考真題

12.某同學在學習了“綠葉在光下制造有機物”的實驗后，嘗試在銅錢草葉片上“作畫”（如下圖）。下

列有關敘述錯誤的是（）

-------棕色

'------藍色

A.“作畫”前，需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜

B.用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊，置于光下

C.用酒精對葉片脫色，清水漂洗以后滴加碘酒

D.此實驗可說明植物光合作用產生氧氣和淀粉

【答案】D

【解析】

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一

漂洗加碘一觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解

葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條

件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處

理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

【詳解】A.選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，葉片里面儲存了豐富的有機物（如淀粉），若

不除去會對實驗結果造成影響。所以，“作畫”前，需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜的目的是把葉片內

原有的淀粉運走消耗，以排除原來貯存的淀粉對實驗的干擾，A正確。

B.用不透光的心形黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間。除了光照不

同外，其他條件相同，則形成對照實驗，實驗變量是光照，B正確。

C.結合分析可知，用酒精對葉片脫色，清水漂洗以后滴加碘酒，C正確。

D.葉片的遮光部分沒有變藍色，說明這部分葉片沒有進行光合作用；葉片的見光部分變藍色，這說明：

葉片見光部分產生了淀粉，進而說明淀粉是光合作用的產物。比較葉片的遮光部分和見光部分的實驗現

象，可以得出結論：光合作用的條件是光，D錯誤。

故選D。

2020.山東濰坊?統考中考真題

13.某同學想比較某植株上、下部位葉片的淀粉含量，按照圖示步驟進行操作，結果發現葉片a為淺藍

色，葉片b為深藍色。下列說法不合理的是（）

A.步驟2的目的是把葉綠素溶解到酒精中

B.步驟4中滴加的液體應為稀碘液

C.實驗證明，植株下部葉片中的淀粉含量相對較多

D.該實驗還能證明光是光合作用的條件

【答案】D

【解析】

【分析】分析題圖：①把植株移到陽光下照射。②摘下葉片a、b,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔

水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變為黃白色。③用清水漂洗掉葉片上的酒精。④葉片

放到培養皿里，向葉片滴加碘液。最后，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發生了什么變化。

【詳解】A.步驟2的目的是把葉綠素溶解到酒精中，使葉片變為黃白色，便于滴加碘液后觀察葉片的顏

色變化，A正確。

B.步驟4中滴加的液體應為稀碘液，淀粉遇稀碘液變藍，B正確。

C.實驗結果發現葉片a為淺藍色，葉片b為深藍色，說明葉片a含有的淀粉少于葉片b,故實驗證明，植

株下部葉片中的淀粉含量相對較多，C正確。

D.該實驗沒有形成有光遮光的對照，故不能證明光是光合作用的條件，D錯誤。

【點睛】本題以探究實驗的形式，考查了植物的光合作用，考生熟練掌握教材“綠色植物在光下制造有

機物”的實驗是解題的關鍵。

2021.黑龍江.統考中考真題

14.“淀粉遇碘變藍”是生物學實驗中常用的原理。下列實驗中沒有用到此原理的是（）

A.探究饅頭在口腔中的變化B.檢驗種子萌發釋放二氧化碳

C.觀察玉米種子的結構D.探究綠葉在光下制造有機物

【答案】B

【解析】

【分析】淀粉為植物中糖類的主要貯存形式，利用淀粉遇碘變藍色的特性可以鑒定淀粉的存在。

【詳解】A.根據淀粉遇碘變藍是淀粉的特性，在探究饅頭在口腔中的變化中，滴加碘液，檢驗饅頭中的

淀粉沒有被徹底分解，不符合題意。

B.驗證呼吸作用消耗有機物產生二氧化碳要用澄清的石灰水，沒有利用到碘液，符合題意。

C.玉米種子存儲的營養物質主要是淀粉，淀粉有遇碘變藍的特性，因此在玉米種子的縱剖面上滴碘液，

會變藍的部分是胚乳，不符合題意。

D.向葉片滴加碘液的目的是根據淀粉遇碘變藍色的特性，檢驗是否產生淀粉，不分化題意。

故選B。

【點睛】解答此題的關鍵是知道淀粉有遇碘變藍的特性。

2019?福建?中考真題

15.“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，使用碘液的目的是（）

A.溶解葉綠素B.檢驗是否產生淀粉

C.促進淀粉分解D.驗證是否產生氧氣

【答案】B

【解析】

【分析】綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的,

常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理一部分光照一光照一摘下葉片一

酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色，并說出每一步驟的目的。

【詳解】淀粉遇碘變藍，可見滴加碘液的目的是檢驗是否產生淀粉，B符合題意，故選B。

【點睛】掌握實驗中每個步驟的目的。

206廣東?中考真題

16.有關光合作用的敘述中，正確的是

A.光合作用的原料是二氧化碳、水和無機鹽

B.光合作用制造的有機物主要是蛋白質

C.幾乎所有生物的能量來源于光合作用

D.有些植物在黑暗的條件下也能進行光合作用

【答案】C

【解析】

【詳解】試題分析：A、光合作用原料是二氧化碳和水，無機鹽不是光合作用的原料，A錯誤；

B、光合作用制造的有機物主要是淀粉，B錯誤；

C、光合作用把光能轉變為貯存在有機物中的化學能，是自然界的能量源泉，因此，幾乎所用生物的能量

來源于光合作用，C正確；

D、植物體只有在光下才能進行光合作用，D錯誤。

【考點定位】本題考查光合作用的概念、條件和公式，中等題，屬于理解層次。

2021?西藏?統考中考真題

17.某生物興趣小組，以天竺葵實驗材料，探究“綠葉在光下制造有機物”。實驗步驟如下：

a.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；

b.用黑紙把葉片的一部分從上下兩面遮住，然后移到陽光下照射；

c.幾小時后摘下葉片，去掉黑紙，用酒精脫色、清水漂洗、碘液染色，實驗結果如下表。

對照部位遮光部位見光部位

脫色后葉片顏色黃白色黃白色

滴加碘液后顏色變化不變藍變藍

(1)你提出的問題是